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以夢(mèng)想為話(huà)題的作文700字滿(mǎn)分模板

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以夢(mèng)想為話(huà)題的作文700字滿(mǎn)分模板

  夢(mèng)想是每一個(gè)人擁有的。我有一個(gè)夢(mèng)想,你有一個(gè)夢(mèng)想,他也有一個(gè)夢(mèng)想,所有人的夢(mèng)想固然不同,但他們都會(huì)去為自己的夢(mèng)想奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的以“夢(mèng)想”為話(huà)題的700字優(yōu)秀作文,一起來(lái)欣賞一下!

  以夢(mèng)想為話(huà)題的作文700字篇1:天高任我飛

  天,一望無(wú)際,卻是無(wú)盡的藍(lán):云,絲絲縷縷,卻是無(wú)盡的白:路,坎坎坷坷,卻是無(wú)盡的過(guò)往。穿越春夏秋冬,歷盡千辛萬(wàn)苦,一切,任我高飛。

  天,看上去高不可攀,無(wú)際無(wú)涯,高得讓人有深深的敬意,高得讓人有莫名的畏懼。天空,來(lái)者不拒。追求夢(mèng)想的道路,漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭。一切皆是無(wú)窮無(wú)盡,任憑頑強(qiáng)者努力拼搏、勇敢挑戰(zhàn)。欲高飛者,都有一雙承載著不屈不撓、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我的偉大精神的翅膀,在理想的高深莫測(cè)的天空翱翔。

  天高任我飛,這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的美好品質(zhì),在那些不幸的人身上被充分展現(xiàn)出來(lái)。

  在《隱形的翅膀》這部電影中,主人公就是這樣一個(gè)強(qiáng)者。她在意外中失去了雙臂,當(dāng)人們都為她惋惜時(shí),她卻用雙腳為自己開(kāi)辟了一條生活的道路。在學(xué)習(xí)上,她付出了比同齡人多幾倍的努力:在生活上,她靠雙腳做各種家務(wù)。無(wú)數(shù)次挫折后,她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。失去雙臂,對(duì)人來(lái)說(shuō)是不幸的,正如鳥(niǎo)失去了雙翼。不過(guò)我們還有意志,頑強(qiáng)的意志,勇于挑戰(zhàn)的意志,不屈不撓的意志,那就是——天高任我飛的精神!

  天,的確很高。逆境中,一切都只不過(guò)是藍(lán)天的倒影,而望洋興嘆卻只能徒勞。’‘世上無(wú)難事,只要肯攀登”。只要你有遠(yuǎn)大的理想、頑強(qiáng)的意志和不懈的努力,天空的懷抱是向你敞開(kāi)的,勝利的大門(mén)是向你敞開(kāi)的,陽(yáng)光的燦爛是屬于你的。高高在上的天空,任你挑戰(zhàn),任你拼搏。

  天高任我飛。江河,自古以來(lái)以它的奔騰浩瀚而聞名,正如李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)。”江河那“天高任我飛”的勇于闖蕩、不怕困難的精神觸動(dòng)我們,這是我們應(yīng)有的品質(zhì),是歲月的沉淀和世事的紛擾不能磨去的。

  天高任我飛,飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的洗禮,才能獲得完美無(wú)憾的人生。自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)不屈,任爾東西南北風(fēng),不懈攀登,不懈飛翔,飛過(guò)白云,飛過(guò)彩虹,飛過(guò)陽(yáng)光。光明屬于我,天空屬于我!

  努力吧,帶上江河勇于闖蕩的氣魄,帶上小草永不倒下的頑強(qiáng),帶上雄鷹翱翔萬(wàn)里的勇猛,一起出發(fā)!天高任我飛!

  以夢(mèng)想為話(huà)題的作文700字篇2:為了心中的那個(gè)夢(mèng)

  將希望融進(jìn)時(shí)間里,每一秒的走動(dòng),在光與影的交織中,留下的,是逐夢(mèng)的腳步。——題記

  回首眺望走過(guò)的夢(mèng)之旅,發(fā)現(xiàn)自己總是在努力和懶散中搖擺。隨著日歷被一張張撕去,仿佛心中的那個(gè)夢(mèng)越飄越遠(yuǎn),可以清晰地看到它在身邊,卻又縹緲得遙不可及。靜下心來(lái),清理覆蓋在夢(mèng)想上面的塵土,我知道我心里一直有斑斕的夢(mèng)。時(shí)間的流逝,將生活中發(fā)生的情景抹去了色彩,但它抹不去的是我曾經(jīng)為之奮斗的歷程。

  “謝謝老師!”一個(gè)小女孩手里拿著老師發(fā)的小紅花,興奮得腮邊升起了淡淡的紅暈。小時(shí)候,得到老師的哪怕是一句微不足道的表?yè)P(yáng),便是那時(shí)最‘,偉大”的夢(mèng)。為了追到這個(gè)夢(mèng),自己總是在課堂上將小腰板挺得筆直,將小手高高舉起,照著老師的要求去努力、去表現(xiàn),有時(shí)聽(tīng)到幾聲贊美,便能歡快一整天。這個(gè)夢(mèng),也許幼稚,也許不像其他宏圖大志那樣精彩,但也值得細(xì)細(xì)回味。

  夢(mèng)想永遠(yuǎn)是我們的話(huà)題。隨著生命年輪的增多,我們的夢(mèng)變得成熟,變得現(xiàn)實(shí),不再幼稚,也不再可笑。但我心底對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著卻不曾改變。隨著課程的加深,耳邊響起的,總是家長(zhǎng)的叮濘和老師的教誨,我們了解了學(xué)習(xí)的重要性,因?yàn)槟鞘菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基??!為了一道難懂的題做到深夜,就算身旁已經(jīng)堆起了一疊草稿紙也不肯輕言放棄。第二天一早拿著答案問(wèn)老師,看到自己努力換來(lái)的正確答案,連走路的腳步都變得輕盈起來(lái)……童年的夢(mèng)也許正在漸漸模糊,但未來(lái)的路卻逐漸清晰。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)了為夢(mèng)奮斗的歷程,也就真正感受到了夢(mèng)的美好。

  夢(mèng),是我們生存的精神食糧。夢(mèng)是奮斗的動(dòng)力源泉,她指引著我們永遠(yuǎn)向前!

  為了心中的夢(mèng)想,看昨日的辛勤耕耘,結(jié)成了金黃金黃的果。看波濤滾滾的江面上,自己化作卷起的浪、涌起的波,把精彩涌向遠(yuǎn)方,涌向未來(lái)。

  以夢(mèng)想為話(huà)題的作文700字篇3:有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡

  夢(mèng)想是每一個(gè)人擁有的。我有一個(gè)夢(mèng)想,你有一個(gè)夢(mèng)想,他也有一個(gè)夢(mèng)想,所有人的夢(mèng)想固然不同,但他們都會(huì)去為自己的夢(mèng)想奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這是他們的異中之同。

  “有夢(mèng)想才會(huì)去奮斗!”追溯到東漢末年三國(guó)時(shí)期,漢室皇親后裔劉備劉玄德,出身貧寒,早年喪父,和母親以織草鞋為生。自黃巾起義,徐州太守貼榜征兵,劉備心中存有雄心壯志,前去應(yīng)征。于是就有后面與關(guān)羽,張飛“桃園三結(jié)義”的“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的豪言邁語(yǔ);“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山輔佐自己,體現(xiàn)他的好用人的有點(diǎn);攜十萬(wàn)百姓隨軍逃走不棄,體現(xiàn)了他的仁義,用諸葛亮的話(huà)說(shuō):“云長(zhǎng)??!像這樣的仁義之君,天下還能找到第二個(gè)嗎?”;“赤壁之戰(zhàn)”,劉備戰(zhàn)出了自己的風(fēng)格和勇猛,得到了自己的立身之地——荊州。最后,在成都稱(chēng)帝,建立了蜀國(guó)。從此,三國(guó)鼎立的局面形成了!

  “超越夢(mèng)想,一起飛??!”

  19世紀(jì)40年代,一個(gè)金發(fā)小男孩出生在俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)的一家醫(yī)院中。他的家庭經(jīng)濟(jì)良好,受他父親的影響,從小就喜歡發(fā)明創(chuàng)造,在他五六歲就自己制作出“手槍”彈弓之類(lèi)的小東西。在他十幾幾歲時(shí),因?yàn)辄c(diǎn)蠟燭看書(shū)不清楚,有傷眼睛,于是他有開(kāi)始發(fā)明一種當(dāng)時(shí)沒(méi)有的東西——電燈泡。他大約實(shí)驗(yàn)一千兩百多次才成功,在他近二十五歲時(shí)才成功,別人都說(shuō)他失敗了那么多次,浪費(fèi)光陰,他卻幽默地說(shuō):“我雖然失敗了這么多次,但我卻為科學(xué)做出了貢獻(xiàn),因?yàn)槲艺业搅艘磺砂俣喾N不適合做電燈泡的材料!”就這樣,世界上的第一個(gè)電燈泡,誕生了!人類(lèi)備受黑暗欺凌的時(shí)代結(jié)束了!人類(lèi)進(jìn)如了一個(gè)嶄新的時(shí)代了!

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……!”同學(xué)們,樹(shù)立你們的夢(mèng)想吧!朝著它前進(jìn)吧!為它拼搏,奮斗,勇往直前,激流勇進(jìn)地向前!因?yàn)?,我?jiān)信,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!

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