[原版試題]
　　成長是一個過程，是一個自我完善，自我認(rèn)識的過程，是逐步走向成熟的過程。在成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。然而，由于追求的不同，在成長的過程中，也會出現(xiàn)一些差異，追求真理和進(jìn)步，應(yīng)該是我們共同的心愿;沒有追求的人生是可悲的。
　　請以"成長與追求"為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。要寫出成長過程中的真情實感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1～5分的加分。
　　[考場佳作]
　　 生命不息，追求不止
　　 山東省濟寧市考生
　　生命如風(fēng)。
　　好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
　　陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
　　赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
　　碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
　　也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
　　兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。
　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志；我渴望"采菊東籬下，悠然見南山"的灑脫悠閑；我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。
　　如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的"沙場"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
　　成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
　　成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
　　在成長的石碑上我們鐫刻：記追求！