2012佛山中考滿分作文:關(guān)于祖孫之愛(ài)
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“月光光,照地堂……”隔壁傳來(lái)熟悉的童謠,在房中回響。這首溫柔的歌在此時(shí)卻不斷撞擊著我的心腔,也如一根無(wú)形的棍棒,攪撥著我的思緒、我的記憶。
幽靜的夏夜,一個(gè)扎著小辮的女孩坐在一個(gè)面容慈祥的老人懷里,望著不遠(yuǎn)處樹(shù)叢里透出的星星點(diǎn)點(diǎn)、如星光般微微閃爍的螢光。爺爺?shù)统?、略帶沙啞的嗓音仿佛是一只貓爪,不斷撫摸我跳躍的心。“月光光,照地堂……”爺爺一手搖著大蒲扇,一手撫著我額前的碎發(fā),剔去了我心中的燥熱。同時(shí),他也正陶醉地輕輕吟唱這首古老的童謠。
夏夜、螢光、蒲扇,以及如絲線般的童謠,串起了我美好的童年。
可我逐漸長(zhǎng)大,身邊被空調(diào)、風(fēng)扇所包圍,再也不愿去門(mén)口享受夏夜的涼風(fēng)。爺爺卻一如既往,安然坐在門(mén)口的石階上,搖著、搖著那把掉了線的蒲扇。我也很少與爺爺聊天,聽(tīng)他唱歌了。
一天,我從學(xué)校接到了一個(gè)來(lái)自家的噩耗。當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)讓我騎在他脖子上玩耍的老人,此刻竟躺在潔白的床上,靠床邊的營(yíng)養(yǎng)液維持生命。病房里擠滿了親友,他們注視著我走向他。
他的頭發(fā)仿佛是快要凋零的蘆花,在風(fēng)中柔弱地?fù)u晃。他用他渾濁的眼注視著我,用他干瘦的手抓著我,眼中閃著希望的光芒。我俯下身,聽(tīng)到他艱難地吐出幾個(gè)模糊的音節(jié)。我強(qiáng)忍住心中的悲痛,輕輕唱出那曾經(jīng)的童謠。我緊抓著他的手,卻發(fā)現(xiàn)一滴晶瑩的淚滴落在他干瘦的手上。我小聲地唱著,怕驚擾了他,也害怕四周射來(lái)的目光。
最后,他在歌聲中閉上了眼,帶著笑離開(kāi)了這個(gè)世界。
我的淚禁不住,仿佛決堤般,洶涌而出。
我想,若是再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)大聲地歌唱,歌唱出我從心底的最深處埋藏了對(duì)他的愛(ài)。那首歌,不僅是從口中唱出,也是從心底發(fā)出的,如月光般傾瀉在我身上的、濃濃的愛(ài)。那愛(ài),也如那首古老的歌,不因歲月流逝而被遺忘,反而越有韻味。
“月光光,照地堂……”我在淚光中輕輕哼唱這首動(dòng)人的歌。
評(píng)卷老師點(diǎn)評(píng):
文章感情真摯動(dòng)人。作者從眾多的事件中選擇幾個(gè)具有典型意義的生活片段描寫(xiě),表現(xiàn)了祖孫之愛(ài),尊老愛(ài)幼的人間真情。讀來(lái)令人潸然淚下。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。一首“月光光,照地堂”的兒歌開(kāi)頭,既引起小作者的回憶,又為文章感情奠基,結(jié)尾再寫(xiě)兒歌,既是首尾照應(yīng),又是感情的自然升華。
文章虛實(shí)相生。既寫(xiě)實(shí)在的兒歌,又寫(xiě)尊老愛(ài)幼,特別是對(duì)爺爺深深的愛(ài)這一人間真情之歌。歌從心底唱起,唱歌感情基礎(chǔ)扎實(shí),讀來(lái)令人動(dòng)容是自然的事了。
幽靜的夏夜,一個(gè)扎著小辮的女孩坐在一個(gè)面容慈祥的老人懷里,望著不遠(yuǎn)處樹(shù)叢里透出的星星點(diǎn)點(diǎn)、如星光般微微閃爍的螢光。爺爺?shù)统?、略帶沙啞的嗓音仿佛是一只貓爪,不斷撫摸我跳躍的心。“月光光,照地堂……”爺爺一手搖著大蒲扇,一手撫著我額前的碎發(fā),剔去了我心中的燥熱。同時(shí),他也正陶醉地輕輕吟唱這首古老的童謠。
夏夜、螢光、蒲扇,以及如絲線般的童謠,串起了我美好的童年。
可我逐漸長(zhǎng)大,身邊被空調(diào)、風(fēng)扇所包圍,再也不愿去門(mén)口享受夏夜的涼風(fēng)。爺爺卻一如既往,安然坐在門(mén)口的石階上,搖著、搖著那把掉了線的蒲扇。我也很少與爺爺聊天,聽(tīng)他唱歌了。
一天,我從學(xué)校接到了一個(gè)來(lái)自家的噩耗。當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)讓我騎在他脖子上玩耍的老人,此刻竟躺在潔白的床上,靠床邊的營(yíng)養(yǎng)液維持生命。病房里擠滿了親友,他們注視著我走向他。
他的頭發(fā)仿佛是快要凋零的蘆花,在風(fēng)中柔弱地?fù)u晃。他用他渾濁的眼注視著我,用他干瘦的手抓著我,眼中閃著希望的光芒。我俯下身,聽(tīng)到他艱難地吐出幾個(gè)模糊的音節(jié)。我強(qiáng)忍住心中的悲痛,輕輕唱出那曾經(jīng)的童謠。我緊抓著他的手,卻發(fā)現(xiàn)一滴晶瑩的淚滴落在他干瘦的手上。我小聲地唱著,怕驚擾了他,也害怕四周射來(lái)的目光。
最后,他在歌聲中閉上了眼,帶著笑離開(kāi)了這個(gè)世界。
我的淚禁不住,仿佛決堤般,洶涌而出。
我想,若是再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)大聲地歌唱,歌唱出我從心底的最深處埋藏了對(duì)他的愛(ài)。那首歌,不僅是從口中唱出,也是從心底發(fā)出的,如月光般傾瀉在我身上的、濃濃的愛(ài)。那愛(ài),也如那首古老的歌,不因歲月流逝而被遺忘,反而越有韻味。
“月光光,照地堂……”我在淚光中輕輕哼唱這首動(dòng)人的歌。
評(píng)卷老師點(diǎn)評(píng):
文章感情真摯動(dòng)人。作者從眾多的事件中選擇幾個(gè)具有典型意義的生活片段描寫(xiě),表現(xiàn)了祖孫之愛(ài),尊老愛(ài)幼的人間真情。讀來(lái)令人潸然淚下。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。一首“月光光,照地堂”的兒歌開(kāi)頭,既引起小作者的回憶,又為文章感情奠基,結(jié)尾再寫(xiě)兒歌,既是首尾照應(yīng),又是感情的自然升華。
文章虛實(shí)相生。既寫(xiě)實(shí)在的兒歌,又寫(xiě)尊老愛(ài)幼,特別是對(duì)爺爺深深的愛(ài)這一人間真情之歌。歌從心底唱起,唱歌感情基礎(chǔ)扎實(shí),讀來(lái)令人動(dòng)容是自然的事了。