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我的語(yǔ)文老師初中作文范文

時(shí)間: 佩珊1148 分享

  每個(gè)學(xué)生都有自己的語(yǔ)文老師,并且和老師之間發(fā)生了許多故事,因此可以寫成一篇優(yōu)秀的作文。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我的語(yǔ)文老師命題作文,希望可以幫助到大家!

  初中命題作文我的語(yǔ)文老師

  步入新的學(xué)校,我對(duì)一切都充滿了好奇心,尤其是老師……

  “叮鈴鈴"鈴聲響了,我們?cè)谏裰蹖W(xué)校的第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)課了,語(yǔ)文老師是一個(gè)怎樣的人呢?他兇嗎?...須臾,一個(gè)長(zhǎng)著國(guó)字臉,敦厚結(jié)實(shí)的中年男人快步走進(jìn)教室。

  他就是語(yǔ)文老師嗎?面無(wú)一絲表情,神情嚴(yán)肅,個(gè)子不高,長(zhǎng)相也不是很出眾,就是一個(gè)很平凡的人嘛!

  正當(dāng)我們竊竊私語(yǔ)地與議論著語(yǔ)文老師時(shí),他卻對(duì)我們喊道:“明天給我把古漢詞典第5版,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典……買來(lái)以備以后上課用!”他說(shuō)話時(shí)的分貝極高,一下子就鎮(zhèn)壓了我們嘈雜的聲音,讓人不由的想起喝斷當(dāng)陽(yáng)橋的張飛了。

  好家伙,剛開(kāi)學(xué)就給了我們一個(gè)大大的下馬威,今后還會(huì)發(fā)發(fā)生什么事呢?慢慢熬唄!

  當(dāng)我們的課進(jìn)入正軌時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),其實(shí)語(yǔ)文老師并不可怕,相反,他還很和藹。在他的課上,我們從來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味,因?yàn)樗倳?huì)在講課或講題時(shí),給我們來(lái)一句幽默的話或方言,逗的我們捧腹大笑,如:一個(gè)同學(xué)默寫古文錯(cuò)了,這時(shí)老師就會(huì)用手指板敲他一下,邊敲還邊道:“敲你個(gè)光咕嚕頭!”……

  正當(dāng)我們笑的忘乎所以時(shí),老師總會(huì)大吼一聲,讓我們從“睡夢(mèng)”中驚醒!

  還有,當(dāng)我們遇到難題時(shí),他總會(huì)以高分懸賞的方式引誘我們回答,常言道:“重賞之下必有勇夫。”這時(shí)我們便會(huì)紛紛舉手,可這高昂的“賞金”卻很少有人拿走過(guò),可當(dāng)老師揭曉“謎底”時(shí),我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),讓我們百思不得其解的答案,原來(lái)這么簡(jiǎn)單,我們就會(huì)埋怨自己,自己為什么這么笨,而老師這時(shí)就會(huì)露出一副得意洋洋的表情,仿佛在說(shuō):“你們就是這么笨!”

  每次上語(yǔ)文課,我們都“開(kāi)心一笑”,正是這種方法,讓我們將課上學(xué)到的知識(shí)記得特別牢!

  聽(tīng)了我的描述,你是否也崇拜上了我的語(yǔ)文老師了呢?

  優(yōu)秀命題作文我的語(yǔ)文老師

  我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一張憔悴的臉,但又顯得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面龐中間,一雙明亮的眼睛緊挨著粗黑的眉毛,再加上一頭烏黑油亮的披肩發(fā),顯得格外精神。

  我的語(yǔ)文老師40多歲了,她把全部的身心都投入到教育事業(yè)中去了。我把她比作園丁,可有人更形象的說(shuō)她是一直默默燃燒的紅燭,照亮著我們照亮我們前方的路。

  原來(lái)上語(yǔ)文課的時(shí)候,同學(xué)們都很靦腆,不是太積極發(fā)言。這時(shí)候語(yǔ)文老師就會(huì)說(shuō):“機(jī)會(huì)給每個(gè)人都是平等的,就看你能不能抓住機(jī)會(huì)。”每當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)了這句話,同學(xué)們就都會(huì)躍躍欲試。為了提高我們的寫作水平,語(yǔ)文老師還監(jiān)督我們每天寫日記,果然,我們班同學(xué)的寫作水平提高了一大截,還獲了獎(jiǎng)呢!當(dāng)我們聽(tīng)寫作業(yè)的時(shí)候,語(yǔ)文老師就會(huì)讓我們?cè)谛闹心睿?ldquo;誠(chéng)實(shí)比一百分更重要。”看,我們的語(yǔ)文老師考慮的周到吧!

  語(yǔ)文老師為我們講課的時(shí)候,總是站著給我們講。望著那毒辣辣的太陽(yáng),我坐在下面還口干舌燥的,何況是在講臺(tái)上站著給我們講課的語(yǔ)文老師呢!于是下課的時(shí)候,我走到語(yǔ)文老師身邊,問(wèn):“老師,您站在講臺(tái)上為我們講課,不累嗎?”語(yǔ)文老師笑了笑,用她那溫和而憔悴的聲音對(duì)我說(shuō):“本來(lái)是很累的,但一想著你們一個(gè)個(gè)出人頭地,老師就不累了!”我注視著老師,心情久久不能平復(fù)。

  我的語(yǔ)文老師很愛(ài)笑,她總是笑得那么甜,那么可愛(ài),那么親切。語(yǔ)文老師對(duì)付我們班上的那些“困難戶”很有一套,她總是用她那“伶牙俐齒”向那些沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)“要賬”。

  我的語(yǔ)文老師為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,她不辭辛苦,想方設(shè)法的讓我們進(jìn)步。她—我的語(yǔ)文老師像魯迅先生一樣,為自己想得少,為別人想得多。

  中考命題作文我的語(yǔ)文老師

  一張慈祥的臉,一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的秀發(fā)。她是那么的溫柔可親呀!而且又是那樣的嚴(yán)肅。這就是我最尊敬的語(yǔ)文老師——李老師。

  李老師對(duì)我們總是那么和藹可親,而且又是那樣的嚴(yán)格。所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬,很愛(ài)戴她。

  記得有一次,我上數(shù)學(xué)課很不專心,老師提問(wèn)我了,我也不知道,同桌拉了拉我的衣袖,小聲的說(shuō):“老師叫你呀!”我傻呼呼的站了起來(lái)。什么也不知道。這時(shí),老師很生氣,陳蘊(yùn)儀在這時(shí)打破了沉重的局面——她站了起來(lái),然后完整的回答了老師的問(wèn)題。老師叫我們倆都坐下。然后就繼續(xù)講課了。我坐下來(lái)那一刻,又后悔又慚愧的抱頭痛哭了起來(lái)……

  這件丑事像飛箭一樣,飛快的傳到了李老師的耳邊。李老師馬上叫我去辦公室。我害怕的進(jìn)入了辦公室的大門。李老師認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“王捷,你身為班長(zhǎng),應(yīng)該做一個(gè)好榜樣呀!讓位同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀!不是嗎?!但你想一想你自己——上課不專心,作業(yè)不愿去交、去做,寫字的水平也降低了!難道,這就是你當(dāng)初向我承諾的好榜樣嗎?”

  我慚愧的的低下了頭,哭著說(shuō):“對(duì)不起,李老師,我不應(yīng)該這樣做的!我向您保證,以后決對(duì)不會(huì)有這樣的情況的了!”

  李老師見(jiàn)我知錯(cuò)能改,就說(shuō):“好吧!但你一定要做好哦!

  我有信心地說(shuō):“李老師,我一定會(huì)做好的!我不會(huì)辜負(fù)您的一片心意的!”

  說(shuō)完,李老師就放我走了。

  幾個(gè)星期后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提升了!(因?yàn)槲衣?tīng)了李老師的話,變得很努力哦!)而且比以前的成績(jī)還好呢!

  李老師,您是辛勤的園丁,默默地栽培著祖國(guó)的花朵——我們。您誨人不倦,桃李芬芳。

  為我們插上……

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