以那段時光為題的中考作文4篇

　　生命如同一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在時光里。本文是學習啦小編為大家整理的以那段時光為題的中考作文，歡迎閱讀。

　　以那段時光為題的中考作文一

　　拉開窗簾，眼前的一幕讓我大吃一驚，天空中下起了鵝毛般大雪，屋頂上、門上、樹上……都積了雪。“下雪了，美麗的雪!我喜愛的雪!”我朝窗外大聲喊道。走出家門，撐起了雨傘，看到了雪娃娃在天空中跳起了悠美的舞蹈，我笑了起來，情不自禁地用一只手接住自由飛舞的“小精靈”?？墒?，“小精靈”入到我的手上，卻和我玩起了捉迷藏，我再也找不到雪娃娃的蹤影了，心里不免有一絲惋惜。

　　到了學校，同學們?nèi)宄扇旱貒梢蝗鹤h論紛紛，下雪了，校園里也變了樣，校園里挺撥的雪松，已經(jīng)披上了雪白的外套，望著窗外雪花花的一片，我的心都飛到了外面那雪白的世界里去了。這時老師走進了教室，同學們趕緊裝模作樣地朗誦起了課文，老師見我們那么用功，說道:“今天外面下雪，你們出去玩玩吧!”“耶”同學們大聲歡呼起來，便立刻如同蜂群般沖向教室。到了操場，同學們都迫不及待地抓起雪，打起雪仗。啊喲，不知是誰在身后襲擊了我，我轉(zhuǎn)過頭，又是一個雪球朝我臉上打來，臉上涼颼颼的，我用手抹掉，睜開眼一看，原來是吳岳凡，我趕緊彎下腰，撿起了雪，揉成一團，飛快地扔向吳岳凡，“啪”的一聲一個小雪球在他的臉上綻放成美麗的雪花。“救命呀!楊俊強”吳岳凡見自己招架不住，大聲的喊救兵來幫忙。真是“兄弟一有難，立刻撥刀助”!只見楊俊強以劉翔似的沖刺跑了過來，手上的大雪球馬上向我攻來，雪球如同火箭般發(fā)射過來，我一側(cè)身，終于躲過了這顆殺氣十足的“手榴彈”啊!不行，倆人打我一個，我肯定打不過他們，我也要搬救兵，趕快向我的好朋友發(fā)出求救信號，“傅鈺好，快點過來幫忙啊!”接著我PK吳岳凡，傅鈺好PK楊俊強。我揉了雪球向吳岳凡投去，啊呀，沒有投到，我急得像熱鍋上的螞蟻，這一失手，可給敵方一個好機會呀!突然我看到旁邊的同學手上的雨傘，頓時有了一個好主意，把雨傘拿過來擋住我的臉，呵呵，這樣的話就能抵擋吳岳凡飛過來的雪球了，我正在暗暗竅喜的時候，突然吳岳凡在我的身后出現(xiàn)，看我的“九陰白雪”說罷就向我投來，我也把手中的雪球向吳岳凡仍去。“啊!我的鼻子!

　　“啊!我的眼晴!”我與吳岳凡都叫了起來，雪球都擊中對方，打了個平手。再看看正在PK的傅鈺好和楊俊強，傅鈺好快抵擋不住楊俊強的進攻了，這時遲那時快，我使出我的絕招，我抱起一個大雪團炸向楊俊強

　　“啊!”楊俊強被我的大雪團炸中了，摔倒在雪地上。“耶!”我與傅鈺好大聲歡呼起來。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起來了，要上課了，我們只好依依不舍地離開操場。望著這美麗的雪，我的心田滿是愉悅之情，很有童趣及感情。

　　以那段時光為題的中考作文二

　　時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時光，隨著時間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時光我記憶猶新，永遠無法忘懷。

　　那是六年級上學期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學去昆山一中心小學讀書了。

　　思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。

　　今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學都給我寫了很多想說的話?？粗切┯H切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫面?？上嵌螘r光已成為永遠無法返回的過去了。

　　翻動著我們曾經(jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光!

　　以那段時光為題的中考作文三

　　生命如同一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。

　　那些美好的時光，經(jīng)過時光沖洗，也難以忘卻。美好的時光總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中美好的時光，定格在鄉(xiāng)間，那大樹底下，裝滿著我童年的生活。

　　我們總會在大樹底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥兒的陪伴。我和小伙伴們總會在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰潑在臉上。在大樹底下，寄托著我們的點點滴滴，我們的喜怒哀樂。

　　盛開在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚。每當我們捉到一條魚，便會大聲歡呼。整個寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來。玩累了，就靠在大樹旁坐下，一起訴說我們的故事??????小溪邊，大樹底下，森林中成了我們的樂園。這是我們孩子的天性，一放假，就來到這美麗的樂園。

　　傍晚回到家，總會看到母親在門口等著我。快到門口時，母親便會跑過來抱住我。把我抱進屋內(nèi)，幫我洗手，然后，向我詢問一天發(fā)生的事情。我會認真向母親講述，母親也會認真傾聽。

　　最美的時光，最美的童年，都留在了過去，都印在我的腦海中。

　　以那段時光為題的中考作文四

　　小時候，我家客廳的矮柜上，放著一個長六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚，它們個個都惹人喜愛。

　　小金魚雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長著兩只又圓又鼓的眼睛;眼睛下面長著一張圓圓的小嘴，在它游動的時候小嘴總是不停地動著;橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的，在他游動的時候，尾巴和身子都會不停的擺來擺去，看起來可愛極了。

　　爺爺說，小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食，三天換一次水。每次喂食都要嚴格限量，平均一尾魚喂三至四粒魚食即可，如果喂的多了魚就會撐死，小金魚吃食的時候，常?；ゲ幌嘧?。每當我在魚缸里投放一點活食，他們就爭先恐后的一擁而上，你爭我奪，誰都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開始了，一個最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物，虛晃一搶，猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱，一齊撲上去，把那條“大魚”團團圍住，“大魚”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。

　　天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒一點兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來游去?？晌乙粊恚鼈儏s變了樣，歡快地向我游來，還不時地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢!

　　一日夜晚，爺爺將金魚放進大盆里過夜。誰曾想，發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨，我心愛的小金魚不見了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事?爺爺對我說：“小金魚離開了我們，哎!”我淚流滿面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢!

　　現(xiàn)在想起來，真想再養(yǎng)幾條小金魚。