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2015上海中考作文題目解析

時(shí)間: 炎玉700 分享

  2015上海中考作文題目解析1:

  不止一次,我努力嘗試解析一

  年年歲歲考相似,歲歲年年題不同。在眾人翹首中,今年的中考語(yǔ)文作文題目揭曉了——《不止一次,我努力嘗試》。

  一個(gè)乍看起來(lái)沒(méi)什么難度的題目,但我相信考場(chǎng)中一定有很多考生提筆又放下:腹有千言,卻無(wú)從說(shuō)起。原因是什么呢?解析一下:

  這個(gè)題目的中心詞,無(wú)疑是“嘗試”;“不止一次”和“努力”分別限定了“嘗試”的頻次和狀態(tài);“我”則明確了主體和作文的人稱。所謂“嘗試”,就是面對(duì)不確定的情境,用試探的方式去追求一個(gè)既定的目標(biāo)或結(jié)果。小到學(xué)步的幼兒邁開(kāi)第一步時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,大到科學(xué)家們的無(wú)數(shù)驚天試驗(yàn),莫不包含“嘗試”。

  2015上海中考作文題目解析2:

  不止一次,我努力嘗試解析二

  “嘗試”分多種:有不經(jīng)意間偶爾為之的,也有刻意努力為之的,不一而足;“嘗試”的結(jié)果卻無(wú)非兩種:成功或失敗。一舉成功,當(dāng)然是所有“嘗試”的人都期望的,但世間事不如意者十之八九,從這個(gè)意義上講,“嘗試”通常意味著受挫或失敗。那么想要成功或者達(dá)成心愿的人,便不免需要“不止一次”地“嘗試”,而且要“努力”“嘗試”。

  從上面的分析,我們可以知道,這道題目的意思,便是:為了達(dá)到某個(gè)目的或達(dá)成某個(gè)心愿,“我”鍥而不舍、想方設(shè)法地進(jìn)行兩次以上的“嘗試”。那么可以選擇的立意,便不難得出:堅(jiān)忍不拔、執(zhí)著于信念、勇于從頭再來(lái)等。以此為寫(xiě)作目的,可以從學(xué)習(xí)、生活、愛(ài)好、自然界等不同范疇選材。

  結(jié)構(gòu)上,需要注意在起落、表里、今昔等維度上使事件的進(jìn)程富于變化和起伏,免于平鋪直敘。

  2015上海中考作文題目解析3:

  不止一次,我努力嘗試解析三

  沒(méi)有人規(guī)定一舉成功之后就不能精益求精了,所以這個(gè)題目并非只能寫(xiě)失敗后的一次次重新爬起,在達(dá)成目標(biāo)后對(duì)自己提出更高的要求進(jìn)而再一次投入努力的“嘗試”中未嘗不是一種選擇。

  在考場(chǎng),緊張的氛圍可能使得考生們寧愿選擇比較保守但穩(wěn)妥的前一種情況,這個(gè)無(wú)可厚非;但如果平時(shí)練筆較多,有功底又有膽魄的考生,“嘗試”一下后者或許會(huì)更受閱卷老師青睞。物以稀為貴,文以奇致勝嘛!

  2015上海中考作文題目解析4:

  不止一次,我努力嘗試解析四

  2015年的“不止一次,我努力嘗試”,命題者則是想在盡力而為、主動(dòng)積極等視角上,啟發(fā)考生回顧往事,體會(huì)成功的喜悅與快樂(lè),克服不利的做法與思考,揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而能夠在做事、為人、讀書(shū)、學(xué)習(xí)等方面做得更好。

  至于文體,可以是記敘文,也可以是敘事散文,或是夾敘夾議的文章,只要是符合題意的,考生盡可能地各顯神通,各展其能。寫(xiě)作思路:

  1.關(guān)注自我,寫(xiě)出特色

  即以“自我”為中心,向讀者呈現(xiàn)出自己所嘗試成功或失利的背景、過(guò)程、結(jié)果和啟悟等。在動(dòng)筆之前,應(yīng)盡可能地回顧與整合自己的有關(guān)典型的、新鮮的事例,努力做到言他人之所未言,述他人之所未述,只有這樣,寫(xiě)出的文章才會(huì)鶴立雞群,勝人一籌。

  比如:寫(xiě)“我”因喜歡吃蛋糕,又在姑姑家看到姑姑給“我”親手做的蛋糕比買來(lái)的更有滋有味,因而,“我”就萌生了跟姑姑學(xué)做蛋糕的想法,但在努力嘗試 二、三次之后,還是沒(méi)有成功,但“我”并不氣餒,再專心致志地看姑姑如何操作,自己又用心琢磨,在第六次的時(shí)候,終于如愿以償,感到非常的激動(dòng)和自豪。

  2.關(guān)注自我,寫(xiě)出實(shí)感

  即通過(guò)“自我”的記敘,展現(xiàn)通過(guò)幾次的嘗試,不管成功還是失利,都從中得到教益,有所思考,有所長(zhǎng)進(jìn),寫(xiě)出發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感來(lái)。

  比如:寫(xiě)自己參與的鋼琴考級(jí)的有關(guān)曲折的經(jīng)歷,在多次努力嘗試中,不僅獲得了音樂(lè)方面的啟發(fā),同時(shí),對(duì)自己做其他方面的事情都有了幫助和好處,由此,抒發(fā)自己的肺腑之言,以及獨(dú)立的想法等。

  3.關(guān)注自我,寫(xiě)出思考

  也就是說(shuō),因?yàn)榕L試,自己一定有許多體驗(yàn)和感想,對(duì)此,要做理性的分析和思考,讓讀者從中有所分享、感染和共鳴。

  比如:寫(xiě)自己試圖與古人對(duì)話,起先,在語(yǔ)言、思想等方面彼此的不適應(yīng),到幾次努力嘗試后,相互成為知己和摯友,無(wú)話不談,暢所欲言,各抒己見(jiàn)。

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