有一種聲音牽動我的心靈作文600字6篇

　　聲音是自然界的精靈，我們每天都在與各種各樣的聲音打交道，有悅耳的聲音，也有刺耳的。那么有沒有一種聲音能夠牽動你的心靈呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于“有一種聲音牽動我的心靈”的600字優(yōu)秀作文，一起來欣賞一下吧。

　　有一種聲音牽動我的心靈作文600字1

　　是誰撥動了那根牽動心靈的弦?

　　有這樣一種聲音，它會讓你感到耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，它會填滿你的空虛，讓回憶蕩氣回腸；有這樣一種聲音……它是思念，它是思愁，它是一個裝滿巧克力回憶的匣子——

　　一聲春雷，打破了春日的寂靜，也打開了我的巧克力匣子——雨，開始淅瀝淅瀝地下了起來……輕飄飄的，感問愛情的香味，感覺到你的季節(jié)，對雨的愛，寫不下來，想想在一起時的甜蜜跟純白。忍住呼吸，念一頁一頁的回憶，感受著熟悉的幸福距離——

　　在那個雨季，我們從相遇到相知；在那個雨季，我們一同漫步在學(xué)校的操場——我閉上眼睛，眼前出現(xiàn)了一幅畫：那是一個下著蒙蒙小雨的傍晚，放學(xué)了，我和他一前一后漫步在學(xué)校的操場，聽著雨在歌唱。他偶而會回過頭，露出一臉明亮的微笑，喚我快走。我真的不想走，越走越慢，只愿操場能操場能變得大些，讓這一圈雨中漫步就這樣一直延伸下去，延伸下去——

　　可是操場仍是操場，終究有終點(diǎn)，就像一場游戲，終究要結(jié)束。這一切美好的感覺，就像風(fēng)一樣，來得快去得也快。

　　春雨也是這樣!瞧，喚起了我一場回憶，它又悄然逝去。雨停了，太陽初露端兒。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”沒有誰可以把握離開的速度。

　　初戀單純，晶瑩得像水晶，一粒一粒的，全都凝結(jié)著甜蜜的微笑，把它串成一條水晶鏈，放進(jìn)巧克力匣子，緩緩關(guān)上——

　　有一種聲音牽動我的心靈作文600字2

　　“砰——啪!”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去。這些年頭已經(jīng)很難在街上看見爆米花的攤販了，現(xiàn)在聽來，有一種說不出的熟悉感，仿佛看見了自己童年的身影。

　　小時候，總能在路邊看到幾個買爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機(jī)，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周圍的小孩子們都會迅速捂起耳朵，接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響，那些玉米的小小顆粒，就像是爭相炫耀一樣開出了一朵朵白花。

　　那時的我很喜歡爆米花，卻對刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨(dú)自一人去買爆米花。

　　這時媽媽仿佛就會看穿我的想法，她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛，就為了陪我找到一個爆米花攤販兒。

　　每當(dāng)攤主吆喝起來時，媽媽溫?zé)岬碾p手就會及時地緊捂住我的耳朵，不時地向后退一些，再退些。忽地一響!從我耳中聽到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆?，不但不那么令人難以忍受，還挺好聽哩!

　　每當(dāng)我問起媽媽害不害怕那聲音，她總是會微笑著說：“為什么要害怕呢?那可是讓玉米粒開花的咒語。”我聽了后不禁來了興致，爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無比。

　　那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工”下，被編寫成了神奇的樂章，讓我的童年生活不再那么單調(diào)，仿佛充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。

　　人生就像是被置于留聲機(jī)上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴著過去的時光，有的在時間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。

　　然而，有一種聲音令我難忘，它還是那么的嘹亮，仿佛還是昨天一樣。

　　有一種聲音牽動我的心靈作文600字3

　　這個世上，有無數(shù)曲美妙的音樂，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。

　　——題記

　　以前，我總認(rèn)為貝多芬，莫扎特創(chuàng)造出的音樂，才是這個世上絕無僅有的，美妙絕倫的，我認(rèn)為生活中沒有音樂，沒有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現(xiàn)原來最動聽的聲音一直伴隨著我。

　　不知道為什么，最近總感覺有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來浮躁的氣息。上課時，看著一黑板的數(shù)學(xué)式子，總有一種讓人望而生畏的感覺，于是，發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí)，不想思考，便學(xué)會抄別人的作業(yè)，久而久之，不會的題更多了。培優(yōu)卷也沒好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而，我多慮了，老師沒有跟我多說一句話，只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子，展開放在我面前，然后列了一個表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情，認(rèn)真地聽，使勁的理解老師說的每一句話，才發(fā)現(xiàn)原來這些題很簡單，只是自己不用心想，沒有認(rèn)真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因?yàn)槲遗吕蠋?，而是因?yàn)槲艺J(rèn)為對不起老師。

　　坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺得難受才拭干淚，抬起頭來發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會以最快的速度站起來，不為別的，只為我那一直關(guān)心我的老師。

　　老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動聽。