有關(guān)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的作文
如同奇風(fēng)秀景，有轉(zhuǎn)折的人生才是精彩的。以下是小編給大家提供的關(guān)于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文，歡迎大家閱讀參考!
人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文1
在一個(gè)窮苦的家庭里,爸爸媽媽生了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)的太丑了,父母給她取名為仇〔qiu〕曉雅,諧音丑小鴨.在她的臉上,有一個(gè)小黑痣.
她上學(xué)了.她非常地不爭(zhēng)氣,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)三科都不理想.她的語(yǔ)文老師叫王老師,她經(jīng)常諷刺她說(shuō)：“你太不爭(zhēng)氣氣了,你長(zhǎng)大成不了才的.”但她也有優(yōu)點(diǎn),那就是她手巧她做的手工算的上是精雕細(xì)刻,因此手工老師沒(méi)少夸她.
該升初中了,她努力的學(xué)習(xí),終于,她升上了一個(gè)較好的初中,在這三年里,她沒(méi)少努力,可在升高中時(shí),成績(jī)單一發(fā)下來(lái),她就傻眼了,不用說(shuō),她考了倒數(shù)第一,她很失望,回到家后,勞動(dòng)老師給她送來(lái)了一張獎(jiǎng)狀,上面寫著“仇曉雅同學(xué),在全市的勞動(dòng)比賽中,作品榮獲一等獎(jiǎng),特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)”，看完獎(jiǎng)狀后,她哇哇大哭,勞動(dòng)老師手無(wú)足錯(cuò),待聲音減小后,她問(wèn)道：“你為什么哭呀?”“我都不能升高中了,還要這獎(jiǎng)狀干什么!”勞動(dòng)老師走后.不久,勞動(dòng)老師打來(lái)電話說(shuō)讓她報(bào)考職業(yè)學(xué)院.
15年后的一天中午,在劍橋英語(yǔ)學(xué)院,一輛本田轎車奔馳而來(lái),下來(lái)一位女子,正準(zhǔn)備接孩子的王老師被她的美貌驚呆了,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),她的臉上有個(gè)黑痣,那女子正是仇曉雅,她朝王老師走過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō)：“您好,王老師,我現(xiàn)在開了家計(jì)算機(jī)學(xué)院,我是老板,我的兒子在這里上預(yù)備班.”她接了孩子上車后,開車走遠(yuǎn)了,而王老師卻騎著自行車載著孩子緩緩向前行去.”
人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文2
人生的進(jìn)程就好像在走一座迷宮——無(wú)窮無(wú)盡又精彩繽紛，讓人無(wú)法預(yù)料，正如你永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么，你只能轉(zhuǎn)過(guò)去，然后看見——命運(yùn)給我們安排下無(wú)數(shù)的驚喜，挫折，重逢，別離，高潮，低谷，也順帶安排下無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折。每轉(zhuǎn)折一次，你的生命軌跡就有了變化;每轉(zhuǎn)折一次，你的人生感悟就不再相同。
在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，人生才算是完整而又豐富。所以說(shuō)，轉(zhuǎn)折，于人而言不可或缺。那么，當(dāng)轉(zhuǎn)折來(lái)臨，你，準(zhǔn)備好了嗎?
轉(zhuǎn)折可以是個(gè)契機(jī)，也可以是個(gè)陷阱;可以輕松愉悅，也可以漫長(zhǎng)深沉;可以荊棘遍布，也可能開滿鮮花。陸游說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。當(dāng)轉(zhuǎn)折來(lái)臨，一定要慎之又慎，然后，鼓起勇氣，大步前行。
眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開，正虎視眈眈地望著我的腳步，面對(duì)自考的最后一科，我一如他人一樣緊張，焦慮，興奮，不安，期待，恐懼，因?yàn)樗慕Y(jié)果將決定我的將來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)，人生的路還長(zhǎng)得很，這一次過(guò)了，還有好多好多次機(jī)會(huì)，不必看得太重;但要是一次次都過(guò)去了，都沒(méi)有把握，沒(méi)有認(rèn)真，那么，人生還剩余什么?轉(zhuǎn)折又轉(zhuǎn)折，生命也早已劃成句點(diǎn)。錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)有機(jī)會(huì)可以重來(lái)，轉(zhuǎn)折，叫人學(xué)會(huì)珍惜:珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切。
轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)它，你必須學(xué)會(huì)失去。因?yàn)槟銦o(wú)法帶著所有東西上路，所以要把某些包袱卸下，才能走的更遠(yuǎn)。放下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣。也更讓你了解擁有的意義，越向前進(jìn)，就越不能失去，就更要努力，更要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)下一次的轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)微笑。該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭沖上，不如站在原地微笑著面對(duì)它，面對(duì)挫折，要有風(fēng)度。
不論你經(jīng)過(guò)了什么，得到了什么，忘記了什么，失去了什么;也不管還有多少次轉(zhuǎn)折，下一次轉(zhuǎn)折何時(shí)來(lái)臨，我一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對(duì)，一樣微笑。
感謝轉(zhuǎn)折!
人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文3
在這秋高氣爽，金桂飄香的季節(jié)里，我們已度過(guò)了一個(gè)半多月的高中生活。中考，仿佛是一個(gè)離別的車站，讓我們告別了初中，迎來(lái)了高中生活，登上新的一列班車前進(jìn)。進(jìn)入高中，面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，許多同學(xué)都一時(shí)適應(yīng)不了，以致這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)效果不慶理想，高一是高中學(xué)習(xí)階段的第一步，也是關(guān)鍵的一步，只有在高一將基礎(chǔ)打勞了，到了高二、高三才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)太困難，良好的基礎(chǔ)可以助我們更上一層樓，這就好比建房，根基不扎實(shí)，再高再大的樓也會(huì)塌。所以，我們涉足這第一步，就必須踏實(shí)，穩(wěn)重，讓成功從一個(gè)好的開始發(fā)展下去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)高中課程相對(duì)初中來(lái)說(shuō)更深，更難，學(xué)起來(lái)有一定的壓力，作為初來(lái)乍到者，我們也學(xué)會(huì)遇到諸如找不到合理有效學(xué)習(xí)方法，擺脫不了成績(jī)不理想的陰影，難以和同學(xué)和睦相處等問(wèn)題。如果處理不好這些問(wèn)題，就容易導(dǎo)致情緒的不穩(wěn)定，喪失學(xué)習(xí)的信心，被困于一個(gè)大圈中難以從中擺脫出來(lái)。那么我們?cè)撊绾尾拍芴幚砗眠@些問(wèn)題呢?如何才能邁好這第一步呢?
在生活中，我們要善于與人相片。對(duì)待別人，要用心去理解，去寬容，做到“嚴(yán)于律已，寬以待人。”不要為了某些小事而斤斤計(jì)較，懷恨在心。只有這樣，你才不會(huì)覺(jué)得自己是孤單的，寂寞的。自然規(guī)律支配著人類，因此，我們要合理安排時(shí)間，時(shí)間就是生命。”我們應(yīng)當(dāng)牢記這句話。我們還應(yīng)主動(dòng)云適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會(huì)去建立和適應(yīng)新的人際關(guān)系，盡快進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的正常軌道。
在學(xué)習(xí)上，重要的是心態(tài)的調(diào)整。面對(duì)課程的深與難，不要畏懼、退縮。只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，我想，再深再難的知識(shí)學(xué)起來(lái)也會(huì)不變樂(lè)乎。要掌握正確的方法，首先要做到課前預(yù)習(xí)。這不能提高我們的自學(xué)能力，還能讓我們上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽，使得我們集中精力，提高聽課效率。其次要善于思，勤于問(wèn)。
遇到問(wèn)題，先要自己思考，注意聯(lián)系新舊知識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。實(shí)在弄不明白時(shí)，再及時(shí)去問(wèn)，去解決，這樣學(xué)起來(lái)就覺(jué)得輕松、自如。而反之，如果問(wèn)題積多不去問(wèn)，就如同一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂”，課后，一定要復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，記憶總是會(huì)遺忘的，而要減少遺忘的機(jī)率就必須及時(shí)復(fù)習(xí)。相信大家都知道著名的艾濱浩斯遺忘曲線。我想這大家也知道，可真正能做到的又有幾人呢?學(xué)習(xí)上，我們必須要有恒心，耐心信心決心……
在高中，大家似乎都很看重成績(jī)。成績(jī)不如已意造成心理上的自卑與苦惱使學(xué)習(xí)的信心減弱，其實(shí)，我們不必為某次考試失敗而感傷，而應(yīng)去尋找失敗的原因，正確認(rèn)識(shí)和反省自己將每次考試勝敗看得輕些淡些，只當(dāng)作它是一次挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)失敗了，要保持一顆平常心，將心理調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，歸納失敗原因，千萬(wàn)不要給自己施加太大的心理壓力，有句人盡皆知的道理“失敗是成功之母”，而后，做好充足的準(zhǔn)備，去面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)切記“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。
步入高一不久，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都已決定將來(lái)學(xué)文科還是理科。他們往往將主要精力放在自己感興趣的科目上，導(dǎo)致偏科。我覺(jué)得這很不好。高考，是要看我們的總成績(jī)，綜合能力素質(zhì)。偏科是不能適應(yīng)當(dāng)前高考形式的。在高一，我們應(yīng)學(xué)好每一門攻課，均衡發(fā)展。即使你某門科學(xué)得再怎么不好，也應(yīng)踏實(shí)地去學(xué)，這樣在高考中才能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，取得質(zhì)的飛躍。
初中到高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高一階段的學(xué)習(xí)，對(duì)我們整個(gè)高中的學(xué)習(xí)影響很大。因此，我們要好好把握，邁好這主關(guān)重要的一步!
人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文4
星光灑滿夜空,燈火萬(wàn)家通明.夕陽(yáng)早已褪去,換一輪明月當(dāng)空.一天即將過(guò)完,捫心自問(wèn),你是否因一點(diǎn)小事就荒廢了整個(gè)今天?你是否想過(guò)要翻轉(zhuǎn)今天的失意,來(lái)造就明天的輝煌?找好你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),改變命運(yùn).
王昭君找到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,用纖弱的雙臂擔(dān)起了兩個(gè)民族的和平擔(dān)起了整個(gè)時(shí)代.
錦衣玉食從不曾贏得你滿足的一笑,繡樓畫閣從不曾給你自由的夢(mèng)境，年年歲歲花開花落，你何曾等到過(guò)半只蝴蝶?你早已看透這隔絕了人間春色的后宮，分明是座華麗的囚籠。匈奴和親的消息傳至了長(zhǎng)安，驚呆三千佳麗。而你卻接過(guò)宣召太監(jiān)手中的圣旨淺淺一笑。你找到了屬于自己的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從容的接過(guò)歷史，孕育了千古和平。
陶淵明找到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在官場(chǎng)上施展抱負(fù)，然而官場(chǎng)上屈膝逢迎的屈辱與爾虞我詐的險(xiǎn)惡，卻無(wú)情的粉碎了你的夢(mèng)，桎梏了你的自由。你不甘為五斗米折腰，于是你掛官印于縣衙之上，清點(diǎn)行囊離開了那充斥著名利與邪惡的地方，回到田園。對(duì)，這就是改變了你的一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓歷史成就了一個(gè)光耀千秋的田園詩(shī)人。
蘇東坡找到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，用擔(dān)當(dāng)使得人生發(fā)出熠熠的光芒。
就在那暗無(wú)天日的監(jiān)獄里。你種日遭受著鞭打與羞辱，“烏臺(tái)詩(shī)案”讓你飽受肉體與精神的折磨，你甚至留下了“是處青山可埋骨你時(shí)夜雨獨(dú)傷身”的絕筆書來(lái)告別這個(gè)黑暗的世界。卻不想皇帝一聲令下將你踢到黃州這個(gè)荒涼之地，對(duì)你來(lái)說(shuō)，生命中這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓你感覺(jué)到的是精神上的閉塞與孤獨(dú)。而恰巧又是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓你吟出了“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”的千古絕唱，讓你重新站在歷史的舞臺(tái)上且一站就是千年。
還有國(guó)破家亡的李清照，失去雙臂的劉偉，釜山運(yùn)動(dòng)會(huì)上的李寧，面對(duì)這些人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們握緊命運(yùn)的羅牌，才成就了亂世中的美神;用雙腳撐起一片天的鋼琴家;以及家喻戶曉的“李寧”品牌。
黎明沖破黑暗，又是美好的一天。你是否可以找好你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，過(guò)有用而有趣的生活。
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