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介紹我的朋友相關(guān)作文

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  朋友是河,開亙古荒原和險山頑石,蕩滌污穢糟粕和陳枝腐葉,讓你感受力量與深刻,偉大與崇高。以下是小編給大家提供的關(guān)于我的朋友作文,歡迎大家閱讀參考!

  我的朋友作文1

  只有擁有朋友的人,明白幸福的含義。——題記

  有一人,姓嵇名慧,綽號之多數(shù)以萬記。叫起來最順口的,應該是“雞大嬸”吧!

  她是一個精靈古怪卻又愛裝深沉的單眼皮女生;她的文彩讓我這個一向自傲的家伙都不得不低頭。她能讀懂黛玉的內(nèi)心,她飄逸的風格中總帶著一絲“花自飄零水自流”的憂郁;她總愛靜坐在小溪旁,聆聽“逝者如斯”的悲涼。

  倘若你正在“危樓”上倚門仰望月空,月光移向地面時,發(fā)現(xiàn)一個窕窈的身影在月光下晃動,那不明自物體口中若是念念有詞,耳際傳來一聲:“會挽雕弓如滿月,向北望,射天狼。“則必然是她。你可別以為她那么豪邁。她呀就喜歡那一句。(而且是因為有一次寫作文老師夸她這句詞用的好)

  你要是想和她交朋友,那請在我們班開辯論時再來吧!你只需左右張望,看看哪邊人少,走過去,你就會發(fā)現(xiàn),有三個女生并排坐在一起,最右邊的就是她。(之所以這么說,是因為右手最有用啦,而且,她每次都坐在最右邊)

  她的伶牙俐齒,我那個深居“豬圈”的哥哥早已體驗過了,我那哥哥由于遭受到了學習的壓力,嚴重的導致他“精神失常”。于是,他每天放學回家,都要耍我一番,最常見的便是這一幕:

  一個叫丁炎的家伙推著一輛自行車,一邊還問跟在他身后的表妹:“你知道我晚自習時在干什么嗎?”他表妹又不是在他們班怎么會知道呢?只好白癡的回答一句:“不知道”。接著,他便“狼嚎”一聲:“我就是不告訴你,吊你的胃口!”慘!

  隨后雞大嬸想出一招,于是,倒霉的變成了我哥:“知不知道我晚上在干什么呀?”他問“知道”。我答。“在干什么?”他問“不告訴你,吊你的胃口!”我答怎么樣?好一招“反擒拿”!屢試不爽呀!

  寫這篇作文的時候,嵇慧一直在旁邊虎視眈眈地盯著我看,還掐著我的勃子讓我寫她的那點幽默。但是,我誓死不屈。因為時間有限。下次再見!

  我的朋友作文2

  走路的姿勢文雅;呷湯的時候沒有聲音;她絕對聽媽媽的話;每天的日程總是循規(guī)蹈矩;坐著的時候不駝背;笑的時候永遠不露出大門牙;不到迫不得已從來不狂奔……她的優(yōu)點太多太多,恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。

  我是個不折不扣的“瘋丫頭”,每天不“瘋”到5點堅決不回家;總是把自己搞得臟兮兮的;吃飯是會發(fā)出“驚天地,泣鬼神”的響聲;坐沒坐像,站沒站像;只有我那一張?zhí)煺鏍€漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什么用?這年頭不講究可愛,講究成熟、美麗的淑女了。

  我有了這個朋友,便吃了不少苦頭。有她,父母老師就有了比較的對象。的確,一只丑小鴨和一只白天鵝,區(qū)別太明顯了嘛!在家吃飯時,媽媽總是說:“你呀,把嘴閉好,別發(fā)出那么大的響聲,沒事多學學人家楊某某,瞧瞧人家,吃飯那么文雅,你和人家比呀,差遠嘍!……”上學時,媽媽囑咐我:“記住嘍,東西別忘帶,一定要在進校門前把紅領(lǐng)巾戴好,在學校別瘋玩,上課要舉手發(fā)言,不要隨便插嘴,中午早點回來,別在路上貪玩,要向楊某某學習,如果你也像楊某某一樣省心,那媽媽不知道要多活多少年。……”

  到了學校,我的耳朵也不能清凈,一下課,老師便嘮叨開了:“魯月,你呀,學習很好,綜合發(fā)展也很好,但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某,學習雖然比你差一點,但人家在這方面很注意,人家培養(yǎng)的很好。哎,你別捂耳朵,如果你在這方面和人家楊某某那么好,那你就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣,一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結(jié)束了。

  不過,她也讓我著實炫耀了一番。那時,她被少兒頻道選中去當演員,下了課,我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。

  她抵擋不過,就讓我來幫她應付,她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢?則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛,把她的老底都揭了:她睡覺時有什么姿勢;她喜歡什么顏色;她每天晚上幾點睡覺;以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫啊!

  現(xiàn)在,我轉(zhuǎn)學了,但是我與我的淑女朋友依然保持著聯(lián)系。我親愛的淑女,祝你越活越美麗,越活越有魅力!

  我的朋友作文3

  我有一個特別要好的朋友,她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋,很討人喜歡,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗,遇到什么事都會鬧出一些小笑話,弄得大家哭笑不得。

  但是,何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭,比如說:有一個橡皮很好看,也好用,我們倆都想要,我剛準備拿著它(也就是橡皮)說:“它是我的了,誰也不許動!”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮,笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過,說:“這是我的,是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的!”何素蓉又搶了回去,說:“這是我的,是我先拿到這個橡皮的!”我們倆搶來搶去,把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看,橡皮的“衣服”都破了,那還要這個東西有什么用?我們倆扔下橡皮,掉頭就走……過了一會兒,王冰雪來了,她撿起橡皮,用透明膠把橡皮的“衣服”粘好,自己拿去用了。

  用了幾天后,王冰雪對我和何素蓉說:“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮,我一看,有個地方破了,我粘起來后,用了幾天,這橡皮擦的還真干凈!”我和何素蓉頓時傻了眼。心想:怎么王冰雪撿到了???我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后,也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉:對不起,都怪我不好,把橡皮抓破了,我不該和你一起吵架的,請你原諒我好嗎?

  還有一次,你帶了改正液,我沒帶改正液,我寫錯了字,我向你借,你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借,我看你的臉色不太好,而且極不情愿的給我用,我心里很不是滋味,我正在改錯字,你卻不知怎么了,氣沖沖地對我說:“你在那瞎涂什么呢?不會用就算了,也用不著這么浪費嘛!”我微微一笑,用完后,把改正液還給了她。我想對你說:“何素蓉,請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強的人,都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。

  Friend,你的優(yōu)點是我的缺點,你的優(yōu)點很多,咱們倆要互相幫助,互相學習,你說呢。

  我的朋友作文4

  我今天寫要一篇感謝您,支持我的朋友們,為何,你們知道嗎?就拿我的文章來說吧,自從我去年到現(xiàn)在已經(jīng)寫的快一年了,要說我的文字水平真的比不上別人,因為我的學歷很低,但我所寫的詩文都是我腦子里想的,也許在別人眼里可能不會相信,你們也不可能會相信,我去年在天涯來吧第一次寫詩文,后來在第二個月我拿到了新人獎,這里我要感謝

  黃帝是俺家的人>>朋友們他們給了了鼓勵,給了我信心,給了我力量,我才會有好的成績,在里我鳳兒謝謝你們的付出,謝謝對我的幫助。

  還有我去年在天涯來吧我的文章被一個編輯看上了,下半年我在他的網(wǎng)站跟他簽約了我的作品,成了簽約作者,你們知道嗎?我在哪里的書,從500的點擊達到了現(xiàn)在是6萬以上,我的書已經(jīng)在書架里了,倉庫的花拿到了105朵,我在鮮花排名是97名,書票是68名,我要感謝我的老師對我的幫助和指導,我才有今天的成績,謝謝你!

  還有我要感天涯來吧的兔子姐姐,連兒姐姐,蘭兒姐姐,仙子妹妹,以及老師和朋友們平時對我鳳兒文字的幫助,和關(guān)心,和支持支謝謝你們對我的付出,謝謝!還有我要感謝博客日報的網(wǎng)友們,還有浙江博客網(wǎng)的網(wǎng)友們,還有廣西新聞網(wǎng),還有中國網(wǎng)絡(luò)電視臺的網(wǎng)友們謝謝你們的支持,還有我去年在記者團和記者家同時我的文章考試第一名我鳳兒謝謝你們對我的幫助,沒有你們平時的幫助和指導不可能我有今天的成績,謝謝你們,謝謝!

  還有我前天去文秀網(wǎng)發(fā)文章了,而卻我寫的是都市言情,我們一共有十六個人,5在七天積分榜在三天時間里我的文字分數(shù)達到了89分我是在全五名,還有讓我高興的是在書評里已經(jīng)有好多作者來評價我的文字,他們說我的文章寫的不錯,很喜歡我的書,說,鳳兒加油,還有就是說我的文字短了些,請你以后寫長一點,后來我回復了過去,我說。知道了,謝謝你評價我的書,我會努力。但我在這里也要謝謝文秀網(wǎng)的老師和朋友,謝謝你們,謝謝!

  最后,我衷心的謝謝各位老師和朋友們的幫助和厚愛,鳳兒謝謝你們,我也祝福你們在文學道路上步步高升,培養(yǎng)出更多的人才,同時也祝福你們興旺發(fā)達,財氣沖天,一生幸福,快樂永遠。

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