冬日的陽(yáng)光的寫(xiě)景作文
冬日的陽(yáng)光會(huì)給你帶去歡樂(lè)，讓你忘記憂(yōu)傷。以下是小編給大家提供的關(guān)于冬日的陽(yáng)光作文，歡迎大家閱讀參考!
冬日的陽(yáng)光作文1
冬日中，一絲明媚而不嬌嗔的金光透過(guò)無(wú)暇厚重的皚皚白雪，這一剎那，多么動(dòng)人，多么欣喜。雖然枝頭一片凄寂，卻因斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光想的出眾，淡然，典雅。
如若陽(yáng)光可以滋養(yǎng)萬(wàn)物，使世上萬(wàn)物神采奕奕，容光煥發(fā)，那么冬日的陽(yáng)光便能化解風(fēng)雪，是冷酷之冬添上一絲淡柔之光，給人希望。在一個(gè)人的心中，總有悲傷和失落的冬天，這時(shí)，總有一種不夠強(qiáng)烈卻足以溫暖的力量會(huì)重新喚起他對(duì)未來(lái)的憧憬。這些人們，就像給予風(fēng)雪柔軟的陽(yáng)光一般，在天寒地凍中守護(hù)著他人的心燈。
如若陽(yáng)光可以照亮大地，使大地充滿(mǎn)光明，那么冬日的陽(yáng)光便能點(diǎn)燃希望，使茫茫黑暗中閃耀一絲光明。在一個(gè)人的心中，總有美好愿望瞬間破滅的寒冬，這些凍結(jié)的愿望，都需要一絲陽(yáng)光，為他們的夢(mèng)想照亮希望的曙光，給予他們沖出黑暗的信念和勇氣，贈(zèng)與他們達(dá)成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這些人們，就想點(diǎn)燃光明的種子一般，在茫然的漆黑中化為一從光亮，點(diǎn)明路燈。
如若陽(yáng)光可以慰藉人們凄涼之心，使破滅的希望重新起航，那么冬日的陽(yáng)光便能喚醒人們破碎之心，是放棄的追求重新綻放。在一個(gè)人的心中，總有忍痛放棄的酷冬，這蒼白無(wú)力的心，需要一縷能賦予他人支持和關(guān)懷的陽(yáng)光，傾聽(tīng)他們的心聲，然后輕聲細(xì)語(yǔ)地勸導(dǎo)，毫無(wú)厭倦，讓塵封的心重新活力四射。這些人們，就像數(shù)日暴雪后第一縷陽(yáng)光，在凄涼失意的安全保護(hù)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，冬日的陽(yáng)光可以讓溫暖堅(jiān)定的內(nèi)心擊敗殘暴的風(fēng)雪，它，和他們都值得我們欣賞與敬佩。
暮然回首，仿佛看到一縷冬日的陽(yáng)光，默然關(guān)心他人，在那冬日之中，不畏冰凍，奮力將光芒播撒，不求回報(bào)，只為超然的寧?kù)o和淡然。冬日的陽(yáng)光，或許不燦爛，卻別有意味。淡然無(wú)聲，它和他們總置身于茫茫人海和久久盼望，卻在寒冬的剎那，照亮心扉。
冬日的陽(yáng)光作文2
秋天已進(jìn)入尾聲，冬天的腳步悄悄到來(lái)，為大地增添不同的色彩。
活潑可愛(ài)的青蛙、靈活敏捷的蛇，早已到溫暖的地方冬眠，枝頭上的梅花也漸漸綻放。寒冬里，熟悉的味道─姜母鴨、羊肉爐，各式各樣的火鍋成了人們冬天時(shí)最受歡迎的食物。
而我，在寒冷的冬季，總是圍上阿姨親手織的圍巾，穿上一件件厚重的衣服、外套。放學(xué)后，一打開(kāi)家門(mén)，香味便撲鼻而來(lái)，原來(lái)是爸爸煮了羊肉爐。冬天時(shí)，放學(xué)坐公車(chē)回家已經(jīng)五點(diǎn)多了，正是太陽(yáng)下山的時(shí)候，眼看天色愈來(lái)愈暗，加上陣陣?yán)滹L(fēng)吹起路邊的落葉，我的心也跟著起舞!就在前方不遠(yuǎn)之處，一盞明亮的小燈亮著，我趕緊加快步伐，終于到家了!雖然窗外冷風(fēng)颼颼，而那黑暗中家人為我而留的一盞小燈，使我的心瞬間暖了!上床睡覺(jué)前，爸爸的大大擁抱、媽媽的輕輕一吻，我躲在溫暖的被窩里，沉沉的睡了……
一天一天過(guò)去，最令小朋友期待的圣誕節(jié)也即將來(lái)臨，街道旁的大樹(shù)上掛了造型特別的LED燈，閃閃發(fā)光，像極了一位位身材高挑的名模穿著鑲有許多亮片、水鑚的衣服般，耀眼無(wú)比!輕快悅耳的圣誕歌在耳邊響起，不論男女老少都跟著旋律哼了起來(lái)。
接下來(lái)就是我最期待的過(guò)年啰!為了避免餐廳內(nèi)人擠人，因此團(tuán)圓飯都是爸爸親自下廚。每到那天，我們家總是熱鬧得不得了!大人、小孩群聚一堂，歡笑聲此起彼落。過(guò)年時(shí)，電視節(jié)目也非常有趣，像是有些卡通會(huì)改編成真人版、綜藝節(jié)目也會(huì)安排一些趣味游戲，邀請(qǐng)大明星前來(lái)參與。
冬天漸漸離我們而去，這也代表著將要邁入新的一年。一元復(fù)始，萬(wàn)象更新;新年新氣象，祈禱新的一年有新的開(kāi)始，我們將會(huì)更好!
冬日的陽(yáng)光作文3
冬天風(fēng)大，搖著樹(shù)的影子。我看見(jiàn)了三十年前的我，和同學(xué)們擠在學(xué)校前的一面土墻上，用后背在磚塊上蹭癢癢。昏黃的陽(yáng)光籠罩大地。
操場(chǎng)一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯糖做糖塑，賣(mài)五分錢(qián)一只。一只火爐，火爐上一只鋁鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀，溫潤(rùn)光澤。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖動(dòng)手腕，液體的糖從小勺中流出，流到鐵砧上，鐵砧上有一只竹片。圍繞這只竹片，掌勺的手，時(shí)而濃墨重彩，時(shí)而惜墨如金。
竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是花臉典韋，要么是手提哨棒的武松。這是位民間高人，他稔熟四大名著里的形象，用糖來(lái)一一勾勒。糖塑再好，無(wú)奈舌頭貪婪，昔日英雄，幾分鐘后，終將在舌尖上落難。
一群孩子簇?fù)碓谥車(chē)吲e手中的五分錢(qián)。我擠在其中。突然，身后有人清晰地叫了一聲：“查一路，你沒(méi)有爸爸!”回身一看，竟是我的同桌，我踩了他的腳尖，沒(méi)容我解釋?zhuān)呀?jīng)拔劍出鞘了。一下，就擊中了我。
是的，這年的秋天，我父親死了。這是我的疼痛和短處。我成績(jī)優(yōu)異，品行端正，長(zhǎng)相清秀，老師喜歡?？墒俏覜](méi)有父親。我羨慕那些有父親的同學(xué)，他們的父親大都是農(nóng)民，高大剽悍，孔武有力?？钢z頭在教室外巡視，透過(guò)破窗向教室里偷看，用目光打壓他人，呵護(hù)兒子。
待在那里，我試圖抓住什么來(lái)抵御內(nèi)心的疼痛。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲覜](méi)有哭的習(xí)慣。但無(wú)力反擊，因?yàn)檎f(shuō)不出話(huà)來(lái)。這年我才八歲。
老人做出了激烈的反應(yīng)。他用小勺敲打著鍋沿，又用小勺指著我的同桌，大聲呵斥：“臭小子，這么小就知道往人心窩里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滾一邊去!”他最終沒(méi)有給我的同桌糖塑。
輪到我時(shí)，他遞給我兩只。舉起其中一只，是舉棒的悟空。這只很大，悟空剛勁神武，一棒沖天，橫掃陰霾，是送給我的。放學(xué)的路上，我把它舉起來(lái)，對(duì)著太陽(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)糖塑照過(guò)來(lái)，深紅的，暖暖的。我看了很久，風(fēng)很大，人并不覺(jué)得冷。
我把它插在窗臺(tái)上，有時(shí)候我把它拿到屋外對(duì)著陽(yáng)光揚(yáng)起脖子，陽(yáng)光變成了深紅色，暖暖的。我想把它留很久?？墒牵诙甑拇禾?，它粘住了幾只飛蟲(chóng)。母親說(shuō)，吃了吧。我舔了一個(gè)上午，吃下了一個(gè)冬天的心情。屋外，陽(yáng)光熱烈而兇猛。一切都會(huì)好起來(lái)。
人生的路上，我努力去遺忘別人曾經(jīng)給予我的傷害，而將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖一一攢起。積攢多了，心里就有一輪太陽(yáng)。心中有了一輪太陽(yáng)，站立在風(fēng)中，寒冷來(lái)襲，愛(ài)與激情不會(huì)離我很遠(yuǎn)。
冬日的陽(yáng)光作文4
冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)枝，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒摩挲著樹(shù)葉，沙沙作響。
枯黃的葉兒從枝頭飄下，露出灰黑色的枝椏，只差白雪的點(diǎn)綴。風(fēng)在空中舞蹈著落葉，把最后一支舞獻(xiàn)給已逝去的秋天。舞結(jié)束，落葉輕輕飛落街道，成為冬日城市難得的飾品。一片落葉跳進(jìn)小池，嚇醒了正在午睡的魚(yú)兒，悄悄浮出水面，抬頭吐個(gè)泡泡，順便偵察是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)?
百花落盡，只留下無(wú)邊無(wú)際的梅樹(shù)，在陽(yáng)光下孕育梅紅的花骨朵，輕透著淡紅的幽香。午后的陽(yáng)光如此溫暖，讓調(diào)皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓?jiān)缫讶雺?mèng)，走路的時(shí)候要小心，別驚擾它們的美夢(mèng)。在陽(yáng)臺(tái)上，看長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛(ài)編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。一股細(xì)長(zhǎng)的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細(xì)長(zhǎng)的線將心包裹。
在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福，所以我們更應(yīng)該用我們溫暖的心去溫暖他們。
冬日的陽(yáng)光講述著一個(gè)春天的故事，我們慢慢地聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著。
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