關(guān)于初中寫人作文
每天都有自己喜歡，也會遇到自己不喜歡的事情!下面一起和小編學(xué)習(xí)一下關(guān)于初中寫人作文吧！
關(guān)于初中寫人作文篇一：
誠實(shí)和信任是社會和諧的潤滑劑
——題記
“唉……”長嘆一聲后，我四仰八*地倒在床上，回味著剛剛看過的一篇文章：一個小男孩的父親讓小男孩爬上高墻，卻抽走了梯子，并告訴他，以前有個小孩遇到了和他現(xiàn)在同樣的情況：小孩的父親讓小孩從墻上跳下來并許諾會接住他，結(jié)果小孩卻摔了個狗啃泥。小男孩的父親說他現(xiàn)在也要那么做，要讓小男孩明白不能輕易地相信別人的話，結(jié)果當(dāng)小男孩咬牙跳下墻去時，卻被他的父親穩(wěn)穩(wěn)地接祝“孩子啊，爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!”小男孩父親的話象海浪拍打在礁石上，震撼著我，激起一朵朵回憶的浪花。
午后的陽光炎熱，太陽似乎是一個燒得冒煙的大火爐。就好象此時坐在我旁邊正在氣頭上的阿姨，“來，喝杯茶消消火”。媽媽端上茶杯，好奇地問：“是不是你家兒子又給你闖禍了，瞧把你氣的……”。阿姨好看的眉毛似乎打了結(jié)一樣地擰在了一起，臉色鐵青地把茶杯放回了茶幾，茶杯發(fā)出的清脆碰撞聲夾著阿姨的怒聲，把我嚇了一跳：“那小東西現(xiàn)在是越來越不象話了，打碎了相框還撒謊，硬說是小貓打碎的。”“你不會是又揍他了吧?”媽媽試探地問。“嗯，看他以后還敢不敢!”阿姨有些得意，似乎在炫耀她的教子有方。聽著聽著，我不禁有些微微出神。上次阿姨也是因?yàn)樗膬鹤哟蛩榱嘶ㄆ慷鴣砦覀兗掖蠛粜〗械乇г埂?ldquo;會不會是貓打碎的?”我被她吵得心煩意亂，便隨口答了一句。“什么呀，他自己都承認(rèn)了，我還調(diào)查什么，揍他一頓就完事了。”阿姨的聲音尖銳得象走了調(diào)的哨子……。“那是該好好教訓(xùn)教訓(xùn)，這么小年紀(jì)就學(xué)會撒謊，長大還得了。”媽媽拉長音調(diào)的附和，把我從回想中拽了回來。茶香如蝶，縈繞在我指尖，輕輕一吹，便支離破碎。午后的陽光，一下子亮了起來，杯中的茶葉如我的心情一般緩緩下沉。是啊，如果說實(shí)話也會被打，那孩子將會選擇用謊言筑起一道保護(hù)墻，將自己保護(hù)起來吧?”我在心里默默唉嘆。
我默默地躺在床上，回味著那杯苦澀的茶。“果然還是不信任呢，阿姨在平時明明都說得很好，誠實(shí)的孩子誰都喜歡，可是實(shí)際情況呢，她不知道她已經(jīng)把誠實(shí)孩子的心靈給扭曲了嗎?”我憤恨地捶了捶枕頭，忽然覺得無論是社會還是家庭，美好的品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)面前顯得是那么不堪一擊，一個廉價的花瓶就可以否定掉一個孩子無價的誠實(shí)，我的心中象打翻了五味瓶，覺得很不是滋味。到底是什么讓社會變得如此怪異，人人都戴上了冷漠的面具，孤獨(dú)地防備著別人，也許事事都從善意的角度去思考，人或事就會變得單純，這不正是社會所需要的嗎?
也許生活中不是每天都會有陽光相伴，那么讓我們用正直、誠實(shí)、真誠等美好的品質(zhì)來溫暖自己，照亮和溫暖我們的今天和明天。
關(guān)于初中寫人作文篇二：
我喜歡讀書，始于幼年。當(dāng)時，幼兒園老師不僅教我們識字，還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識字又特別快，從此便上了癮。后來，我讀書的胃口越來越大，百科全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一收藏。
我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個書柜早被眾“賢’擠滿，還來不及“啃”完，又有新書進(jìn)來，苦于無安頓之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成“山”。做家庭作業(yè)，我偶爾驚動書山，便會造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。
白天上學(xué)，老師特嚴(yán)，并下有指令：非課內(nèi)書不可閱也，違者沒收。只能在下課時讀數(shù)行，難解眼“饞”，很是不爽。回家如廁“方便”，拿一本書進(jìn)去，可謂“一廁兩便”，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼：“忘記時辰了，半時三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩。”無奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。
睡前過癮，真叫大開眼“戒”。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風(fēng)呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時，最恨老爸“突擊查房”，奪書關(guān)燈，強(qiáng)令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強(qiáng)打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。
提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無男人風(fēng)度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國歷史故事一百問》一書，本想下棋讀書兩不誤，可“恨”書中情節(jié)著實(shí)誘人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我“做事要一心一意”，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當(dāng)表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我無破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點(diǎn)書，接觸了智者的一點(diǎn)皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇“大作”見諸報刊，頗感驕傲。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，同時也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會改變我對書的感情。
關(guān)于初中寫人作文篇三：
又一個金秋時節(jié)，大地一片燦黃，秋風(fēng)把小麥吹出一片生機(jī)。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭的潔凈而明亮。再看看地上的河水，晶瑩透亮的河水，在陽光下閃著粼粼的微波，可以清晰的看見魚兒正在嬉戲。這一切的景象就像是生活在世外桃源里，幽美而寧靜。在這樣的時節(jié)里，校園運(yùn)動會開始了。
本次運(yùn)動會比賽的項(xiàng)目有：100米短跑，100米接力，吊瓶，二人三足，三人五足，呼啦圈跑，雙人跳繩……
首先進(jìn)行的是100米短跑，共8人參加，運(yùn)動員們蓄勢待發(fā)，裁判員一聲槍響，八人像脫韁的野馬，沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)在旁邊異口同聲的喊著口號，為隊(duì)員們加油打氣，場面十分熱鬧。
接下來是呼啦圈跑，就是一邊繞呼啦圈一邊跑。一共有五人參加?？赡苁且?yàn)檗D(zhuǎn)呼啦圈都不是男生的強(qiáng)項(xiàng)，所以參加本次比賽的都是女隊(duì)員。剛剛起步，由于跑道有些窄小，有三名女同學(xué)的呼啦圈撞在了一起，呼啦圈掉在了地下。而其他兩名女隊(duì)員漁翁得利，借機(jī)向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。三位女同學(xué)趕忙追趕。場面不亦樂乎。
下面是火車賽跑，這個項(xiàng)目是比賽的高潮部分，也是比賽結(jié)束的提前通告。10位運(yùn)動員整裝待發(fā)，互相鼓勵，齊刷刷的喊著號子。”一，二，一“的口號響徹云霄，像一輛真正的火車朝終點(diǎn)奔去。由于某位同學(xué)體力不支，不小心將身后同學(xué)的褲腳放開，使得后方的同學(xué)倒在了地上。但經(jīng)過不懈努力，終于重新整理隊(duì)伍，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，最終取得了大家的掌聲。
時間一分一秒的過去，運(yùn)動會步入尾聲。頒獎儀式開始了，校長公布獲獎班級，場下一片寂靜，當(dāng)校長說道有我們班的時候，全班同學(xué)一齊歡呼。老師們?yōu)槲覀冐Q起了大拇指。
這是我經(jīng)歷的一次最精彩而又難忘的運(yùn)動會。
關(guān)于初中寫人作文篇四：
暑假到了，我蹦跳著歡天喜地地回到家。誰知剛回到家，媽媽就給我撲了一盆涼水：“鵬鵬，告訴你一個好消息，居寧今年來我們家過暑假!”“什么!他來干什么?”這對于正想借寒假好好放松一下的我來說簡直是天打雷劈。“你姑姑、姑父都去國外出差了，沒人照顧他，只能來我們家了，你們倆可要好好相處哦!”說起這個居寧，我就一肚子苦水。這個小家伙剛上二年級，別的本事沒有，卻練就了一身苦經(jīng)。仗著這個“特長”，經(jīng)常在大人面前使我難堪。
兄弟爭爸老天不公!我最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——居寧來了!來就罷了，居然要和我搶老爸!你聽!“全天下最親愛的舅舅，你終于回來了，我想要一個遙控汽車，好不好嘛?”再看看爸爸，我更是火冒三丈。他竟然抱起了居寧，爽快地說：“沒問題!”居寧好像來了勁：“您真是全天下最好，不，最最最好的舅舅了……”這個馬屁精!
和好如一那天，爸爸叫來了我和居寧，用外交官的口吻嚴(yán)肅地說：“孩子們，你們暑假生活正式開始了。你們也不小了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的暑假，然后寫在紙上。對了，你們可不能光計劃玩啊，我會檢查的。“爸爸話音未落，我和居寧就爭先恐后地寫了起來。
我在心里打著自己的小算盤：反正暑假里老爸也要加班，沒時間落實(shí)暑假計劃，我只要隨便寫寫就行了。于是，三下五除二，便完成了任務(wù)。可旁邊的居寧坐不住了，他才二年級，不知如何規(guī)劃自己的暑假，便非要“借鑒借鑒“我的。我自然不愿意，猛得把他一推，不料——“嗚嗚……”爸爸很快聞聲趕來，好想知道事情的前因后果似的，訓(xùn)斥道：“鵬鵬，我知道我冷落了你，可人家居寧畢竟是客人啊!你不該這樣的!”……“對不起!”……
頓時，我倆之間的隔閡似乎消失了，對視一笑……
看了“關(guān)于初中寫人作文”的人還看了：
關(guān)于初中寫人作文
