數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。在數(shù)學(xué)王國(guó)里，每一門(mén)課都能在生活中廣泛應(yīng)用;每一個(gè)知識(shí)，都與我們的生活密不可分。以下是有關(guān)寫(xiě)數(shù)學(xué)的故事作文，歡迎大家閱讀!

　　數(shù)學(xué)故事小作文一

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，所以不喜歡數(shù)學(xué)。這幾天，我學(xué)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，經(jīng)常自己在草稿紙上畫(huà)畫(huà)圖，用小剪刀剪剪，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)竟然變得有趣了。

　　今天，我碰到這樣一條題目：兩個(gè)一樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是50厘米，寬是25厘米，如果拼成一個(gè)正方形，周長(zhǎng)是多少?如果拼成一扇長(zhǎng)方形的門(mén)，周長(zhǎng)又是多少?一開(kāi)始，我說(shuō)不會(huì)做，媽媽說(shuō)：“你自己動(dòng)動(dòng)腦筋，先做兩個(gè)一樣的長(zhǎng)方形拼拼看”。我聽(tīng)了媽媽的話，自己動(dòng)手做了起來(lái)。

　　我先用剪刀剪了兩個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形，并標(biāo)上它們的長(zhǎng)和寬，我發(fā)現(xiàn)，拼成之后的正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。所以，正方形的周長(zhǎng)就是這樣計(jì)算的：50×4=200(厘米)。

　　拼成一扇長(zhǎng)方形的門(mén)后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是：50×2=100(厘米)，寬還是小長(zhǎng)方形的寬，它的周長(zhǎng)就是：(100+25)×2=250(厘米)。

　　原來(lái)，只要自己開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真鉆研，就一定能找出答案。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)變得有趣了。

　　數(shù)學(xué)故事小作文二

　　在我看來(lái)，小數(shù)點(diǎn)是數(shù)學(xué)王國(guó)中最奇妙最實(shí)用的，它隨便移動(dòng)，都足以讓任何一個(gè)數(shù)隨時(shí)變大或變小。

　　在科學(xué)中曾發(fā)生過(guò)這樣一件事：前蘇聯(lián)著名宇航員科馬洛夫在駕駛“聯(lián)盟一號(hào)”飛船時(shí)，僅僅因?yàn)榈孛鏅z查忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)而導(dǎo)致飛船不受控制，導(dǎo)致墜船不幸身亡。這是一個(gè)發(fā)生在我們身邊真實(shí)的事件，足以看來(lái)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)單列看來(lái)或許微不足道，但如果忽略了它，有可能造成無(wú)法挽回的悲劇!

　　在生活中小數(shù)點(diǎn)也占舉足輕重的地位。比如：我們每天都要購(gòu)物，商品的價(jià)格就離不開(kāi)小數(shù)點(diǎn)了?？傊钪校?shù)點(diǎn)出現(xiàn)的頻率非常高，總是能夠見(jiàn)到它的身影。

　　所以在學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，注意小數(shù)點(diǎn)的點(diǎn)的位置，要細(xì)心，千萬(wàn)不要因?yàn)榇笠舛Я饲G州。點(diǎn)的位置不對(duì)意義就不同。比如衣服是206.00元，把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)成2060.00元，那這件衣服的價(jià)格就不一樣了。

　　在數(shù)學(xué)王國(guó)中，不光小數(shù)點(diǎn)與我們的生活棲息相關(guān)，面積體積的計(jì)量、分?jǐn)?shù)的計(jì)算、加減乘除的計(jì)算等等，所以我們要更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)知識(shí)，讓數(shù)學(xué)成為我們最好的朋友，讓數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用!

　　數(shù)學(xué)故事小作文三

　　在日常生活中，我們常常需要數(shù)學(xué)來(lái)幫助我們來(lái)幫助我們解決問(wèn)題，由此可見(jiàn)數(shù)學(xué)為我們帶來(lái)的方便與實(shí)用。雖然數(shù)學(xué)能為我們帶來(lái)好處，但是在好處的背后總有許多爭(zhēng)議。下面我就來(lái)講一講我的家人對(duì)小數(shù)的不同看法的爭(zhēng)議。

　　有一次，我和家人一起去超市購(gòu)物。只見(jiàn)超市物品價(jià)格幾乎都是幾塊幾或都是幾塊。根本不會(huì)出現(xiàn)幾塊幾角幾。于是我滿懷好奇心地去問(wèn)爸爸為什么?爸爸說(shuō)：“如果小數(shù)點(diǎn)后面出現(xiàn)兩位或更多地小數(shù)，這樣會(huì)對(duì)大家造成諸多不便，所以別人就去整數(shù)或小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)作為價(jià)格。”聽(tīng)了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是表弟卻蹦出來(lái)說(shuō)：“不是的，我們老師說(shuō)過(guò)：超市里的價(jià)格不是采取近似數(shù)，就算是采取近似數(shù)，那我在超市里還看見(jiàn)一排價(jià)格是小數(shù)點(diǎn)后兩位或更多的物品呢!”表弟說(shuō)的是真的，因?yàn)槲液退黄鹑サ?。這真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理呀!哎，沒(méi)辦法，只好去找營(yíng)業(yè)員阿姨，營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“在本超市，付賬都是采取近似數(shù)。一般超市都是這樣，除非有些超市有特殊情況吧!

　　在生活中要處處留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的東西!