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以拒絕為話題的作文600字左右

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以拒絕為話題的作文600字左右

  有些時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕,學(xué)會(huì)拒絕,讓自己遠(yuǎn)離錯(cuò)誤。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硪跃芙^為話題的作文600字,供大家參考!

  以拒絕為話題的作文600字篇1

  一個(gè)又冷又靜的洛陽,讓你覺得有什么地方不對(duì)勁。枝繁葉茂的滿園綠色,卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞,個(gè)個(gè)形同仙桃,卻是朱唇緊閉,潔齒輕咬,薄薄的花瓣層層相裹,透出一副傲慢的冷色,絕無開花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó),竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……

  一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄它,它卻木然呆立,無動(dòng)于衷。

  驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕,拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌?

  于是看花人說這個(gè)洛陽牡丹真是徒有虛名;于是洛陽人搖頭說其實(shí)洛陽牡丹從未如今年這樣失約,這個(gè)春天實(shí)在太冷,寒流接著寒流,怎么能怪牡丹呢? 當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速開,以待她明朝游玩上院,百花懾于皇威紛紛開放,惟獨(dú)牡丹不從,寧可發(fā)配洛陽。如今怎能讓牡丹輕易改了性子?

  于是你面對(duì)綠色的牡丹園,只能竭盡你想象的空間。想象它在陽光與溫暖中火熱的激情;想象它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開花是猶如解凍的大江,一夜間千朵萬朵縱情怒放,排山倒海,驚天動(dòng)地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣,都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來。它不開則已,一開則傾其所有,揮灑凈盡,終要開得一個(gè)傾國(guó)傾城,國(guó)色天香。

  于是你在無言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。

  以拒絕為話題的作文600字篇2

  在生活中,有很多別人讓你做,而你又非常不想做的事,但是,面對(duì)別人的酬勞,你很有可能被吸引過去,幫助他做對(duì)自己或別人不好的事。這時(shí),我們就要有一個(gè)策略——學(xué)會(huì)拒絕。

  有一天,在最后一節(jié)課時(shí),老師讓我們寫作業(yè),因?yàn)槲覍懙帽容^快,不一會(huì)兒,就把作業(yè)全都寫完了。同桌看我寫完了,就對(duì)我說:“趙晨希,把你的作業(yè)借我看一看,我會(huì)給你一支鋼筆的。”我剛開始就想借給他看了,可是我想了一想,又對(duì)他說:“不借,因?yàn)槿绻医杞o你看,會(huì)讓你變得更懶,以后每天都會(huì)抄我的作業(yè),這樣即使我得到了酬勞,你也不會(huì)學(xué)到知識(shí)。我這不是幫你反是害你。”聽了我的這些話,他恍然大悟。從那以后,再也沒抄我的作業(yè),而是自己認(rèn)真去做。

  一天,我們正在上體育課,我和王浩、孫強(qiáng)幾個(gè)小伙伴正在做游戲。玩著玩著,王浩突然搶了孫浩的眼鏡,失去了眼鏡的孫強(qiáng)像一只無頭蒼蠅一樣,看什么東西都模模糊糊的。“啊”的一聲,原來是孫強(qiáng)被一塊石頭絆了一下,這時(shí),王浩把眼鏡傳給了我,王浩大聲喊:“別把眼鏡給孫強(qiáng),只要你不給他,我給你一本非常好看的書。”我很猶豫:如果把眼鏡給孫強(qiáng),又怕同學(xué)們埋怨我,如果我不把眼鏡給他,那豈不是幫他們做壞事嗎?我心里正猶豫著,忽然,王浩又喊了一聲:“我給你兩本書!”我立刻把眼鏡給了王浩?;氐浇淌液?,孫強(qiáng)把我們向老師告了狀,我們被老師批評(píng)了一頓。所以,我決定,以后再也不幫別人干壞事了。學(xué)會(huì)拒絕,讓自己遠(yuǎn)離錯(cuò)誤。

  有些時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕,如果別人讓你做你不愿意做的事,而且對(duì)誰都沒好處,應(yīng)果斷拒絕,就這樣,利人又利己。

  以拒絕為話題的作文600字篇3

  《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事相信大家很小就聽過,我也不例外。但我認(rèn)為可笑的是,那個(gè)我從三歲起就聽過的童話,竟然直到現(xiàn)在才理解。

  老師在講《賣火柴的小女孩》這篇課文的時(shí)候,我記得最清楚的是最后一段的第一句:‘“她想給自己暖和一下。”人們說。’那時(shí)老師要求我們?cè)谶@句話中的“人們”后加一個(gè)形容詞,變成人們?cè)鯓拥卣f。同學(xué)們的答案五花八門,有的人說是人們惋惜地說,還有的人說是人們傷心地說。可是老師莞爾一笑,否決了我們的答案,我們十分疑惑。老師不緊不慢地說:“你們說的都不是正確答案,如果人們真的關(guān)心她,那小女孩也就不會(huì)死在大年夜。所以應(yīng)該是人們冷漠地說。”這個(gè)答案給我留下了極深的印象。

  在沙皇的統(tǒng)治下生活的人們產(chǎn)生出的冷漠,在現(xiàn)實(shí)生活中也并不少見:老人摔跤了,來來往往的路人視而不見;地上的垃圾,所有人都一腳跨過;路邊身有殘疾迫不得已出來行乞的人,碗里通常只有幾毛幾塊錢。匆匆忙忙的路人們下意識(shí)地捂住自己的錢包,好像他是小偷一樣,眼神里充滿了輕視……

  社會(huì)上的冷漠,是不應(yīng)該存在的!我們?nèi)祟愂歉呒?jí)動(dòng)物,應(yīng)該擁有神圣的情感。冷漠只會(huì)讓世界越來越不美好,人們之間的相互信任也會(huì)漸漸消失。到那個(gè)時(shí)候,世界上就只有欺騙和傷害了,難道我們要落到那種地步嗎?

  所以,為了我們的幸福生活,美好未來,讓我們拒絕冷漠,大聲說:“冷漠,我不要!!!”


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