第一次撒謊作文400字
你還記得第一次撒謊是在什么時候嗎？你能分享一下你第一次撒謊的經歷？下面學習啦小編為大家?guī)淼谝淮稳鲋e作文400字，歡迎大家參考!
第一次撒謊作文400字篇1
你們撒過謊嗎?我撒過，而且被打屁股了。
那天，我約好朋友沈卓立一起去柯橋中學乒乓球，路上正好遇到了爸爸。爸爸問我們去干什么，我們回答說去打乒乓球。爸爸很支持我們打球，笑著對我們說：“打完球可以來找我，我給你們買飲料喝。”我們高興地答應了。
我倆打完乒乓球。已是滿頭大汗，我去找爸爸要了十元錢。在商店，我買了一瓶三元五角的“激活”，沈卓立買了一杯二元的桔片爽，我感覺他買的桔片爽很好喝，于是也給自己買了一杯，這樣就只剩二元五角了。我想如果跟爸爸說我買了兩瓶飲料，爸爸一定會批評我的，還是在爸爸面前隱瞞我多買的這杯桔片爽吧。我立刻把桔片爽喝了個精光，對沈卓立說：“沈卓立，等會見到我爸爸，就說我喝的‘激活’是四元五角，你喝的桔片爽是三元，怎么樣?”“好吧。”沈卓立不太情愿地回答。
見到爸爸以后，我把剩余的錢交給爸爸，將剛才的話說了一遍。爸爸說：“這兩杯飲料要花七塊五，不會吧!”我的臉刷地紅了，“唉，說實話吧!”我結結巴巴地告訴了爸爸真相，爸爸二話沒說，先打了我的屁股，再對我說：“要敢再撒慌，小心打爛你的屁股?？茨憬裉熳詈笳f了實話，就對你從輕處罰了!”
摸著被打疼的屁股，我暗暗發(fā)誓以后再也不說謊話了。
第一次撒謊作文400字篇2
今天上午，我去上鋼琴課，老師給我的建議是錯音太多回家看著譜多彈幾遍。
下午媽媽下班回家，和藹地問我：“你下午彈琴的時候是背的還是看譜彈的?”“當然看譜彈的。”我隨口搪塞了一句。媽媽的臉色馬上沉了下去，又問道：“你到底有沒有看譜彈?”我心里一征：媽媽去上班的，不可能知道我沒看譜彈，于是嘴上死不承認：“看譜彈的。”媽媽眼睛使勁瞪著我，聲音提高八度，臉色越來越鐵青，厲聲問道：“你是看著彈的，譜子怎么會在這里?”我連忙跑到門口，發(fā)現(xiàn)譜子正靜靜地躺在門前的地板上，和我?guī)Щ貋頃r一模一樣，我頓時啞口無言，心一下子虛了。媽媽見我一聲不吭，發(fā)火了，猛地把我拽到門外，大聲吼道：“你不說實話，快給我出去!”我哇哇大哭，邊哭邊喊：“媽媽，我錯了，我沒看譜彈。”媽媽聽我承認錯誤了，也語重心長地對我說：“琴是為你自己彈，不是幫我彈，不要把它當作一項任務。如果你第一次就說實話，我不會發(fā)火，關鍵問題是你不該騙我，明白嗎?”我抽泣著點點頭，明白了今天的事情撒謊是不對的，做什么事情都應該誠實。
第一次撒謊作文400字篇3
在我很小的時候，我就學會了撒謊。在第一次撒謊的時候，就被老媽給發(fā)現(xiàn)了。
那是一個風和日麗的天氣，老媽拿了十元錢叫我買洗衣液。我買了洗衣液后，還剩四元錢。我突然之間有一個想法：反正老媽不知道，我拿點錢買雪糕唄!“好好哦!可以買四五支雪糕。”我自言自語的說。我又想：不行，我可不能全用了，老媽會懷疑的，我只用二元錢，剩下的就給老媽，如果老媽問的話，我就說漲價了，嘻嘻，真是天衣無縫啊!我在外面把雪糕全吃了，才回家的。一進門，老媽就問：“陳葉，叫你買個洗衣液怎么這么久?”我笑瞇瞇地答道：“媽媽，我在商……商店里看見洗……洗衣……衣液漲……漲價了，所以，我東看西看也沒看到便宜的。”老媽用懷疑的眼神說：“真的嗎?”“當然”我答道。老媽又說：“你剛剛說話怎么結結巴巴啊!是不是又買了雪糕?”我心想：老媽真是火眼金睛，不管了，三十六計走為上冊，還是說沒吧!我吞吞吐吐的說：“沒……沒啊!我說話結……結巴是因為說……說話太……太著急了。”老媽自信的說：“你在哪家買的，走，我們一起去問問，漲沒漲價。”我喊道：“媽媽，不要啊!那兩元錢是我買雪糕的。”媽媽無語了，只是摸了摸我的頭。
我心里真不是滋味，我想以后再也不偷偷買雪糕了。
第一次撒謊作文400字篇4
“對信任你的人，永遠別撒謊。”在以前我還不咋么理解這句話?？山涍^了那一次，我徹底的理解了。
那是一個明媚的早晨，我懷著和以往不一樣的心情緩緩地走向學校，路人們匆匆的從我身邊掠過，沒有人會了解我此時的心情，是那樣的不安，那樣的忐忑……
我走進了教室，發(fā)現(xiàn)組長們都在查作業(yè)。我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，聽著組員與組長討價還價的聲音，這時，英語組長走過來說：“嘿!早上好。”我說：“呃!好啊!”組長說：“那我要查作業(yè)了。”我支支吾吾解釋了半天，組長也被我搞的頭昏腦脹。他說：“別解釋了，我邏輯思維不好。你沒帶，對嗎?”
上課了，英語老師問道：“大家作業(yè)都做完了嗎?”這是我們組的組長說：“唐天賜作業(yè)好像沒帶。”老師看了我一眼說：“你寫完了嗎?”在那短短的幾秒鐘內，我經過了很強的思想斗爭“我要是說寫了，老師讓我回去拿則么辦。如果我說沒寫，那結局不是會更慘，我豁出去了。”我腦子一熱說：“我寫了，沒帶。”老師看了看我。這使我更緊張了?？衫蠋熣f：“你坐下吧，下午帶來就可以了。”老師開始上課了，老師說：“大家把昨天晚上的作業(yè)拿出來。”我習慣性的從書包里掏出作業(yè)，放到桌子上。霎時間，時間仿佛凝固了，我可以聽到自己的呼吸聲，我不敢將作業(yè)放回書包，這樣會引起老師的注意，我趕忙用書把作業(yè)蓋起來。
可一切都晚了，老師眼一瞪說：“你書下面的是什么?是不是英語作業(yè)，拿來給我看看。”
我又后悔有生氣：“我為什么要將這個作業(yè)拿出來。”可是我還是將作業(yè)交給老師了。“原來是沒寫呀。看來我不應該信任你。”我想：“完了，老師以后一定不會再相信我了。”這時老師說：“這一次算了，不許有下次了，晚上回去補上就可以了。”
我想：“我以后再也不會不寫作業(yè)了。”那堂課我聽得格外認真，那份作業(yè)也是我寫得最認真的。
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