我的朋友作文1000字
我的朋友作文1000字
我的朋友，一個(gè)說(shuō)話(huà)像機(jī)關(guān)槍一樣，卻又樂(lè)于助人的人。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的我的朋友作文1000字，供大家參閱!
我的朋友作文1000字篇1
我完全無(wú)法想象，他，竟會(huì)成為我促漆而談的朋友。
第一眼看見(jiàn)他，還記得是見(jiàn)他和亢說(shuō)話(huà)。覺(jué)得他名字挺有趣，但始終沒(méi)有認(rèn)識(shí)他。
一直到和他坐同桌。
亢被調(diào)走了，我和他坐到了一起。當(dāng)時(shí)一心只想和同學(xué)接近，極力讓自己陽(yáng)光的一面展現(xiàn)給同學(xué)們。但是和他一起時(shí)，我根本無(wú)法隱瞞。他是那么地天真和純潔，使你在他難過(guò)時(shí)無(wú)法不生出一絲憐憫和保護(hù)的欲望。
他淘氣，淘氣到有時(shí)候讓我大發(fā)雷霆。但是他從沒(méi)計(jì)較過(guò)，也從來(lái)沒(méi)抵抗過(guò)。甚至我向他動(dòng)手，他也不會(huì)還手。每次動(dòng)手打他時(shí)，看到他那毫不在意的表情，就不由得停下手來(lái)。即使他有再大的過(guò)錯(cuò)，也不予計(jì)較。
他天生就是個(gè)樂(lè)天派，可也有痛苦的時(shí)候。每當(dāng)有心事的時(shí)候，就會(huì)來(lái)向我傾訴。他的每一句話(huà)，我都能認(rèn)真地聽(tīng)，仔細(xì)地聽(tīng)。我總是希望解決他的一切心事，因?yàn)槲也幌胱屗兊煤臀乙粯印Ｎ蚁Ｍ鞓?lè)，希望他活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如果我是在小學(xué)時(shí)的話(huà)，一定會(huì)事事讓著他，幫著他。可到了初中，脾氣大了許多，也不免讓他難過(guò)，有時(shí)說(shuō)出一些傷人的話(huà)，做出一些對(duì)不起他的事，可他從不計(jì)較。他的眼神，讓我覺(jué)得無(wú)比地愧疚。
他有時(shí)也和我說(shuō)幾句大話(huà)，但不像張翔說(shuō)的那么讓人難受。他的話(huà)，感覺(jué)字里行間都充滿(mǎn)著快樂(lè)。一句一句，都使人感到了他的陽(yáng)光氣息。
他有時(shí)也喜歡做出一些令我難堪的局面。但是我也從來(lái)沒(méi)恨過(guò)他。只是做出表面上的一副狠相，可心中還是一次又一次地原諒他，理解他。
他很大方，我出事那段時(shí)間坐公交車(chē)時(shí)，他天天和我一起回家。仿佛在他心里，我的分量比他在同伴的那名小學(xué)同學(xué)還重要?；丶业耐局?，他經(jīng)常買(mǎi)2個(gè)餅。圓圓的，厚厚的，小小的，白白的。里面含了一層豆沙。第一次他給我買(mǎi)是在冬天。餅很涼，很硬。可是我覺(jué)得它特別好吃，特別溫乎。舔一口豆沙，突然感覺(jué)有一絲淡淡的甜蜜傳到了口中。那時(shí)真覺(jué)得這就是世間最好吃的東西了。就這樣，他每天都買(mǎi)2個(gè)餅。他一個(gè)，我一個(gè)。我們一同感受這種甜美。有時(shí)餅賣(mài)完了，他就會(huì)買(mǎi)幾個(gè)熱騰騰的包子。我從前不愛(ài)吃包子。但是接過(guò)他手中的包子，狼吞虎咽時(shí)，感覺(jué)這包子特別好吃。每天的中午，晚上放學(xué)時(shí)，我們都習(xí)慣性地走到一起。哪次見(jiàn)不到他時(shí)，心中有一種隱隱的失落，希望他就在我身邊。每次把我送到車(chē)站口，他都停下車(chē)和我說(shuō)一會(huì)兒話(huà)。但也沒(méi)少給我添亂。說(shuō)完話(huà)或搗完亂時(shí)，他就飛快地穿過(guò)馬路，騎著車(chē)消失在我的視線(xiàn)中。有他陪伴的這段時(shí)間，我的心情一直是最好的。
漸漸地，我又騎上了車(chē)子，我們無(wú)法走到同一條路上了。我又有了別的人同路。但是總找不到他帶給我的那種心情和快樂(lè)。之后有時(shí)他去爺爺奶奶家騎車(chē)和我同路，可由于有其他人和我們同行，找不到了以往的那種感覺(jué)。我只能每天睡覺(jué)時(shí)靜靜地回憶，和他的那段時(shí)光。
期末考試，我們都考得不好?？墒俏覜](méi)有哭泣，因?yàn)槲抑?，即使全班人都看不起我，但至少還有他，能和我促談心事，化解我的痛苦。在我的身旁理解我，鼓勵(lì)我，安慰我。在我的心中，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友，更是我唯一的知己!
我的朋友作文1000字篇2
提起我的好朋友呀，一種敬佩之情便油然而生。她，就是胡瓊超。說(shuō)起她的“二大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧!
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“機(jī)關(guān)槍”。發(fā)射起來(lái)“噼噼啪啪”響個(gè)不停，任誰(shuí)都受不了，最后只好求饒投降。如果你不幸被她逮到，那你可就遭殃了。這不，就有一個(gè)人遭殃了。那個(gè)人就是我啦，我在擦教室里的書(shū)柜時(shí)，一不小心把擺在書(shū)柜上的一只花瓶給摔破了.正好被她看見(jiàn)了，這時(shí)她的嘴巴又開(kāi)始發(fā)射了：“你怎么這么不小心呀!是不是沒(méi)長(zhǎng)眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心，顧前不顧后.........”一連串的子彈還在噼里啪啦的發(fā)射，而那個(gè)倒霉的我，感到非常生氣，卻又招架不住她那強(qiáng)烈的攻勢(shì)，只好轉(zhuǎn)身就走。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”。一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個(gè)四腳朝天，書(shū)包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來(lái)的災(zāi)難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發(fā)呆。風(fēng)兒在我臉上輕輕拂過(guò)，吹亂了我?guī)捉z頭發(fā)，路上的行人來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有人注意到我的不幸。就這時(shí)，瓊超恰好經(jīng)過(guò)這里，看得墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過(guò)來(lái)問(wèn)我。霎時(shí)我的眼淚奪眶而出，泣不成聲。細(xì)心的她早已發(fā)現(xiàn)
我的手和腳都破皮流血了，頓時(shí)她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細(xì)地翻著自己的書(shū)包?？伤檎麄€(gè)書(shū)包，卻不見(jiàn)一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿(mǎn)臉的心痛與擔(dān)憂(yōu)?？粗囊谎砸恍?，我感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。此時(shí)的我不知道該說(shuō)什么，只想為她擦去眼淚。但當(dāng)我正想伸手為她擦?xí)r，她卻擺擺手，突然轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處跑去。我疑惑地看著她遠(yuǎn)去的背影，風(fēng)兒又在我耳邊響起，路上的行人依舊匆忙，紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中，那熟悉的身影又一次出現(xiàn)在我的眼前。看!她背著書(shū)包，手中拎著一袋東西向我走來(lái)。咦，她背上的那只書(shū)包不正是我的書(shū)包嗎?噢，原來(lái)她是去小店里給我買(mǎi)餐巾紙和創(chuàng)口貼了，還在回來(lái)的路上幫我把書(shū)包撿了回來(lái)。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無(wú)限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動(dòng)作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅(jiān)持要背我回家。風(fēng)兒再一次在我耳邊響起，而且越來(lái)越響，太陽(yáng)也急著下班了。冬天的旁晚很冷，可瓊超汗水淋漓，步伐踉蹌，顯得有些吃力。風(fēng)兒更加猖狂，云兒躲進(jìn)了云層，拉下了幕布，似乎她也不忍再看了。瓊超越來(lái)越吃力了，她走三步放下我，停一下，再背起我。再走三步放下，再背起我......聽(tīng)著她噓噓的喘息聲，我心疼地說(shuō)：“瓊超，放下我吧，我能走。”可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)停停放放地背著我，一直把我背回家。
你看，這就是我的好朋友----胡瓊超.一個(gè)說(shuō)話(huà)像機(jī)關(guān)槍一樣，卻又樂(lè)于助人的人。
我的朋友作文1000字篇3
要是說(shuō)到我的那位朋友，那可是三天三夜也說(shuō)不完。她長(zhǎng)著一張貓臉，烏黑的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她是誰(shuí)呢?她就是我的奧數(shù)同學(xué)——方瀅藝。下面就讓我簡(jiǎn)單的介紹一下吧!
方瀅藝：性別：女 ;愛(ài)好：玩電腦; 外號(hào)：矮子方; 拿手絕招: 九陰白骨爪;號(hào)稱(chēng)：九陰白骨爪后傳人; 特別事例：數(shù)不清; 成績(jī)：和我差不多; 就讀學(xué)校 ：實(shí)驗(yàn)小學(xué); 所坐位置：第一大組第四排?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看她特別的事例吧!
特別事例一：關(guān)鍵詞：馬大哈。有一次奧數(shù)下課的時(shí)候，我們四人小組在一起玩橡皮跳遠(yuǎn)比賽，因?yàn)槲业南鹌ず莒`活，所以屢屢得到第一?？煞綖]藝的橡皮那是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，每次最后一名非她莫屬。我們正玩得開(kāi)心，突然，方瀅藝的橡皮掉下了桌子。方瀅藝急得四處亂找，還沖著我們喊：“我的橡皮呢?我的橡皮呢?你們肯定有一個(gè)人拿了我的橡皮!”我逗她說(shuō)：“怎么可能呢?你的橡皮哪里好了?你看它跳遠(yuǎn)不行，擦起來(lái)又不干凈，說(shuō)長(zhǎng)的吧，還難看!”我一邊說(shuō)這話(huà)，一邊幫她找橡皮，結(jié)果，在她的左腳邊找到了那塊橡皮。
特別事例二：關(guān)鍵詞：笑神經(jīng)很發(fā)達(dá)。記得暑假的時(shí)候，我剛剛到教室里，看見(jiàn)坐在我旁邊的她已經(jīng)笑得眼睛也找不到了，我連忙問(wèn)她發(fā)生了什么事。她繼續(xù)笑了一陣后對(duì)我說(shuō)：“郭，郭倩果，給，給我講了一個(gè)笑話(huà)，我，我笑的肚子也痛死了……”又是一陣笑聲。我繼續(xù)追問(wèn)：“矮子方，她到底給你講了什么笑話(huà)?”“你，你問(wèn)郭，郭倩果去。”她說(shuō)。我又去問(wèn)郭倩果：“方瀅藝說(shuō)讓我來(lái)問(wèn)你你給她講了什么笑話(huà)。”“那就講吧。有個(gè)人呢，他叫小明，腦子有那么一點(diǎn)不正常。有一天早上，他就拿了一張上面寫(xiě)著超人兩個(gè)字的紙條出去玩，見(jiàn)到每一個(gè)人都說(shuō)：“我是超人，我是超人!”跟十幾個(gè)人搭訕后，他發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都不用好臉色去看他，他就回家了。第二天早上，小明吃咸鴨蛋，因?yàn)樗澜裉旄阈l(wèi)生的阿姨會(huì)來(lái)，就把咸鴨蛋殼放在了桌上。搞衛(wèi)生的阿姨因?yàn)榧依镉惺拢拖劝严跳喌皻ず蛯?xiě)著“超人”的紙放在一起，最后就忘了丟了。小明回來(lái)后，剛想做作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)了那個(gè)咸鴨蛋殼。“呀!咸鴨蛋殼+超人=?……對(duì)了，等于咸蛋超人啊!然后，他又拿著咸鴨蛋殼跑了出去……”后來(lái)，郭倩果還想講，卻被我的笑聲蓋住了，我和方瀅藝就笑到上課為止，你說(shuō)是我的笑神經(jīng)發(fā)達(dá)還是還是她的笑神經(jīng)發(fā)達(dá)呢?
呵呵，我的朋友好玩吧?其實(shí)，愛(ài)笑，會(huì)笑，也不是一種缺點(diǎn)呢!我還要多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
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