介紹一種工藝品的作文5篇
介紹一種工藝品的作文5篇
工藝品它是人民智慧的結(jié)晶,充分體現(xiàn)了人類的創(chuàng)造性和藝術(shù)性, 是人類的無(wú)價(jià)之寶。以下是描寫(xiě)一種工藝品的作文,歡迎參閱!
介紹一種工藝品的作文篇1:我最喜愛(ài)的一件工藝品
人是花花公子,有自己最愛(ài)的食物,最愛(ài)的飲料,最愛(ài)的運(yùn)動(dòng),也有最愛(ài)的書(shū)籍……,它們就像后宮里的佳麗三千,多的不得了。但在這“三千”中也有最喜歡的一件工藝品,我們?cè)诒姸嘧類?ài)的誘惑下,誰(shuí)還會(huì)知道自己最愛(ài)的一件工藝品是什么呢?
我就有一件我喜歡的一件工藝品,它是個(gè)海寶的表。它還是今年上海世博會(huì)時(shí),我姐姐從上海帶回來(lái)送給我的,雖然我們相處不到一年,但我已經(jīng)把它當(dāng)作我最親密的朋友了,我什么都會(huì)給它說(shuō)。接下來(lái),我就隆重及詳細(xì)的介紹我的這位“好朋友”吧。
它的顏色跟“上海”的“海”字很搭,藍(lán)藍(lán)的。給人一種擁抱海的感覺(jué),讓我們能隨時(shí)感覺(jué)到世博會(huì)就在我們的身邊。它長(zhǎng)15厘米,寬10厘米左右??雌饋?lái)小了點(diǎn),但戴在脖子上,顯得很小巧玲瓏。它擺的是一個(gè)跳躍歡呼的樣子,這代表的我們中國(guó)人對(duì)外國(guó)人的歡迎和友好。唯一巧妙的地方就是把它的頭做成了表,用的是個(gè)透明的玻璃把里面的表針罩著,里面的2個(gè)大大的眼睛都看的很清楚,因?yàn)橹車鷽](méi)有數(shù)字,看時(shí)間可要自己揣摩揣摩啊!不過(guò)看習(xí)慣就好了,凡事都有一個(gè)過(guò)程!
一點(diǎn)困難正是我們青少年所應(yīng)該克服的。而且在它的最上邊有根有彈性的橡膠繩子把它串著,橡膠的繩子使它不容易斷,也不會(huì)有折痕,看起來(lái)很美觀。尤其是在夏天戴在脖子上冰冰涼涼,舒服極了。你把它戴在胸前,既可以當(dāng)裝飾品又可以當(dāng)表看。真是一舉兩得啊!
一件小小的物品,對(duì)我們就意義非凡。但在生活中往往很少人才會(huì)體驗(yàn)到,那么我們就要用心去感受身邊的每一件工藝品,用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的每一件工藝品吧!
介紹一種工藝品的作文篇2:我最喜歡的熊儲(chǔ)蓄罐
說(shuō)起我最喜歡的工藝品,它可了不起了。
我最喜歡的工藝品是熊熊儲(chǔ)蓄罐,它是躺著的,一張藍(lán)色的床,粉紅色的斑點(diǎn),左下角寫(xiě)了個(gè)英文單詞——BEAE,藍(lán)色的床上有一個(gè)粉色的小枕頭,熊熊的左腳臥在上面,它有著圓圓的身體,鼓鼓的,特別可愛(ài),脖子上帶著深藍(lán)色的蝴蝶結(jié),頭上兩只小小的眼睛,嘴巴永遠(yuǎn)都笑著,頭兩邊有兩只耳朵,對(duì)了,還有重要的東西,它的頭上有著空心字的一哦!
熊熊這件工藝品不僅美觀,而且還能在學(xué)習(xí)上幫助我,不斷向前。
一次的星期六,我在寫(xiě)老師布置的作業(yè),抄課文里的,而且還要抄三遍,我拿起筆寫(xiě),寫(xiě)到一半,手累得不行了,想明天在寫(xiě),在我還沒(méi)把作業(yè)收進(jìn)書(shū)包之前,熊熊很不高興,傷心的說(shuō):“圓媛,把作業(yè)寫(xiě)完吧,做事不能半途而廢呀!拿起作業(yè)把剩下的寫(xiě)完吧!”聽(tīng)了熊熊的話,我覺(jué)得不能這樣,再累的事也不能半途而廢。于是,我把剩下的部分寫(xiě)完了。
每天早上,一起來(lái),我第一眼看到的就是它,它每天在我的床邊,只要一起來(lái),它就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“早上好,圓媛。”我也對(duì)它笑了笑,實(shí)在和她問(wèn)號(hào)。中午的時(shí)候,我是不回家的,我只好等到晚上放學(xué)才能去看我的熊熊。終于,期盼已久的放學(xué)終于來(lái)了,我急忙回家,拍到樓上,把床邊的熊熊拿到桌子上,說(shuō):“我放學(xué)了,你過(guò)得好嗎?”熊熊笑著說(shuō):“我過(guò)得很好,你快寫(xiě)作業(yè)吧!”我聽(tīng)了熊熊的話,馬上拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。
我喜歡的工藝品了不起吧!
介紹一種工藝品的作文篇3:制作工藝品
每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí),我總是萬(wàn)分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。
終于,這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨了。上星期,我們學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地,去體驗(yàn)基地的艱苦生活。我們?cè)诨乩矬w驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到“工藝制作”的教室里,只見(jiàn)老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個(gè)模具里,待到將模具填平時(shí),再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里,過(guò)了大約4至5分鐘,就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出,這不,一件還沒(méi)有上色的工藝品就“出爐”了。
看了老師的示范后,我們就自己動(dòng)手作了起來(lái),當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒(méi)辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來(lái)我將水與石膏粉的比例調(diào)好后,我把水倒進(jìn)石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒(méi)辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?我起初還以為是水倒得太快了,于是,我重新試了一遍,得到的結(jié)果還是與上回一樣。
沒(méi)辦法,我只好請(qǐng)教老師了,我向老師說(shuō)明了為什么會(huì)攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說(shuō):“你其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了,你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里,而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。”聽(tīng)了老師的講解,我恍然大悟,果真,這樣一來(lái),我很快將這些石膏攪拌好了,然后,我便將這些石膏倒進(jìn)模具里,最后把它搖均勻,等了許久過(guò)后,我的作品“問(wèn)世”了。雖然還沒(méi)有涂上顏色,可我仍然是十分高興。
下午,我們迫不及待地來(lái)到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時(shí),就手握毛筆,給這件作品上色,因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚(yú)在水中游來(lái)游去的畫(huà)面,所以一定要用淺藍(lán)色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒(méi)有淺藍(lán)色,怎么辦呢?這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),我再次請(qǐng)教老師,老師仍然是笑著告訴我:“這五種顏色中,你可以將它們調(diào)配在一起,這樣,就會(huì)有新的顏色出現(xiàn)。”
果然,我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起,淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了,后來(lái)我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色,不一會(huì)兒,我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”,水中兩只小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去,兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺(jué),看到這件作品,我不禁感到十分自豪。
制作工藝品,只要掌握方法,認(rèn)真細(xì)致,就一定能夠成功,怎么樣,你也來(lái)試試吧!