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高中生以風(fēng)波為話題的作文

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高中生以風(fēng)波為話題的作文

  話題作文作為一種新的作文形式,因其題目自擬、立意自定、角度自選、文體不限的特點(diǎn)逐步為廣大學(xué)生所青睞。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高中生以風(fēng)波為話題的作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  高中生以風(fēng)波為話題的作文篇1

  前幾天,媽媽從菜場(chǎng)找來(lái)了一張假鈔回來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“文浩,你去把這假拾元用了。”當(dāng)時(shí)我不肯答應(yīng)。

  今天中午,媽媽對(duì)我說(shuō):“文浩,我給你一張10元錢。”我一聽(tīng)高興極了,可拿來(lái)一看又是那張假鈔。我氣極了連聲說(shuō):“不要,不要。”可媽媽說(shuō):“小孩用假鈔不要緊的,讓人發(fā)現(xiàn)了你就說(shuō)不知道是假鈔。你還可以買好多東西……”我經(jīng)不住媽媽的誘惑,就把錢拿走了。

  我拿著錢東游西蕩不知道買什么東西好。這時(shí),來(lái)了一位賣冰糖葫蘆的老人家,他的頭發(fā)亂亂的,一身黑衣服,一雙布鞋,臉上還有很多皺紋。他拿著一個(gè)草把,草把上插著一根根紅艷艷的冰糖葫蘆,讓我饞得直流口水。

  我的口袋里揣著假鈔和自己的兩個(gè)硬幣,心想應(yīng)該給他哪個(gè)呢?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,來(lái)了幾個(gè)買冰糖葫蘆的人,我腦子一轉(zhuǎn),想到了混水摸魚。我把假鈔給了那老人,說(shuō):“我也要買一串!”老人接過(guò)10元錢,哆哆嗦嗦地從口袋里拿出了8元零錢,我拿了錢連忙走。

  我邊走邊吃著冰糖葫蘆,可心里總有點(diǎn)難受,嘴里也覺(jué)得一點(diǎn)不甜,這是為什么呢?想想還是因?yàn)槲易隽颂澬氖拢何也粦?yīng)該用假鈔去騙那老人的錢,也許他一天也賺不了多少錢;也許他發(fā)現(xiàn)后,會(huì)遣責(zé)給他假鈔的家伙;也許他的家人會(huì)譏罵他丟卻來(lái)買米買菜的錢;也許看他那窮苦的樣子,家里……我經(jīng)過(guò)激烈的的斗爭(zhēng),終于鼓起勇氣回到原來(lái)的地方,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我剛才給你的錢是假的,給你兩元錢。”那老爺爺先是一愣,而后不但沒(méi)責(zé)怪我,反而高興地笑道:“小朋友,你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你做得對(duì)……”

  我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑捫睦锖芨吲d,嘴里的糖葫蘆一下子甜了起來(lái),一直甜到我心里……至于那張假鈔,我們交給了銀行,我還同媽媽說(shuō)我今天吃到了最好吃的東西。

  高中生以風(fēng)波為話題的作文篇2

  我不知道是誰(shuí)讓養(yǎng)蝸牛的熱潮帶到了班上,也不知道小得微不足道的生命—蝸牛,有多大魅力吸引了我們??傊幌抡n,幾個(gè)同學(xué)便紛紛把自己的“珍寶”—蝸牛,小心翼翼地拿到課桌上,如慈母般不停地?fù)崦⒄湛粗鼈?。這些小不點(diǎn)兒,還挺玩皮,不時(shí)探出腦袋,向“媽媽”們做鬼臉。“真可愛(ài)的小家伙!”圍觀的同學(xué)異口同聲地發(fā)出贊嘆,也心生養(yǎng)蝸牛的想法。我也在一旁蠢蠢欲動(dòng),恨不得生出一對(duì)翅膀,飛到樓下去捉幾個(gè)蝸牛。

  天助我也。剛吃完飯,我和幾個(gè)同學(xué)便直奔綠化帶,成功地捉到許多蝸牛,還在附近精挑細(xì)選了幾片柔軟的葉子,做它們的午餐。到了教室,我以眼耳不及迅雷之勢(shì)做完作業(yè),這才把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)我特意為它突擊制作得新家——盒子里。

  剛進(jìn)盒子,蝸牛害羞地緊緊蜷縮在“屋子”里,一動(dòng)不動(dòng)。我也一聲不吭靜靜地守候在它旁邊,一眼不眨地注視著,希望能瞥見(jiàn)它的細(xì)微舉動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒,它才慢吞吞地探出小腦袋,一見(jiàn)四下沒(méi)有任何動(dòng)靜,便大膽地挪了挪身子,繼而在葉子上扭來(lái)扭去,像是在跳優(yōu)美而又熱烈地迪斯科,我親切地拍了拍它,像是受到了鼓勵(lì),它表演得異常出色,舉手投足間宛如沉迷于自己世界的舞者。

  此時(shí)此刻,我心潮起伏,自豪不已,看我有只多才多藝的蝸牛,恨不得立即將此消息告訴大家,可就在這時(shí),小蝸牛卻極不情愿地縮了進(jìn)去,整個(gè)身子剎那間似乎都僵直了。時(shí)間悄悄地溜走了,小蝸牛仍不動(dòng)彈,那尖尖的“屋子”似乎深深刺痛了我的心。我心里也仿佛灌了辣子水,有說(shuō)不出的辛酸滋味。我極不情愿地把它扔進(jìn)了垃圾堆。

  唉,都怪我做事粗手粗腳,不然蝸牛就不會(huì)遭此厄運(yùn)。我今后一定小心呵護(hù)和善待我們所生存的世界。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到蝸牛弱小的身影在草叢中晃動(dòng),總是輕手輕腳地走到不遠(yuǎn)處,生怕破壞它們寧?kù)o地生活,因?yàn)槲抑溃河袝r(shí)候,近距離地欣賞也是一種愛(ài)……

  高中生以風(fēng)波為話題的作文篇3

  一個(gè)溫暖的日子,我正在專心致志地看著《數(shù)碼寶貝》第二部的大結(jié)局,熱淚盈眶的我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到有人在按門鈴。等我從數(shù)碼世界里清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)門鈴在響。我打開(kāi)門一看,一個(gè)人也沒(méi)有。奇怪,怎么會(huì)沒(méi)人呢?我一跺腳,喊了一聲:“出來(lái)吧,是誰(shuí)啊?”楊陽(yáng)和小杰灰溜溜地走了出來(lái)。他們倆是我一到五年級(jí)的同學(xué),由于六年級(jí)分班,我們已經(jīng)不是一班的了,自然來(lái)往也很少。“是哪陣風(fēng)把你們給吹來(lái)了,有什么事嗎?”我問(wèn)。“你不會(huì)就讓我們站在這里說(shuō)吧!”我把他們請(qǐng)進(jìn)屋,他們才說(shuō)出真正的目的。原來(lái)?xiàng)铌?yáng)聽(tīng)小杰那個(gè)家伙說(shuō)我們家有好多游戲盤,特意來(lái)向我借的。我覺(jué)得他們能來(lái)很難得,二話沒(méi)說(shuō)就把其中一張最好玩的盤遞給他們。他們連聲謝謝都沒(méi)說(shuō),就狂跑出去了。

  放學(xué)后,我擔(dān)心他們不會(huì)玩,就到了楊陽(yáng)家。他們看到我來(lái)了,竟然連聲招呼都沒(méi)打,一個(gè)勁地埋頭苦練。最可惡的是,我的死對(duì)頭,也就是我平生最討厭的小豪也在。楊陽(yáng)怎么會(huì)和他這種人玩,看到他我就生氣,早知道他在,我就不借了。(對(duì)于我討厭的人,我就會(huì)表現(xiàn)得很小氣)我生氣極了,一屁股往沙發(fā)上一坐,自己倒計(jì)時(shí)十秒,然后大義凜然地說(shuō):“你們要借到什么時(shí)候,我要收租金。”“小氣鬼,你以為我們希罕你的破盤啊!”果然又是小豪那家伙。我和他吵了半天,電腦那邊居然沒(méi)動(dòng)靜,小杰和楊陽(yáng)正打得火熱呢。我剛才說(shuō)的租金的事,他們根本不放在眼里,好像看穿了我只是說(shuō)說(shuō)而已。這地方我沒(méi)法呆了,很干脆地說(shuō):“期限沒(méi)天下午,不還我跟你們沒(méi)完。”“OK!”他們終于有反應(yīng)了。我真是哭笑不得,最后發(fā)著脾氣回家了。

  就因?yàn)檫@事,我生氣極了。難道我這個(gè)同學(xué)還沒(méi)有那臺(tái)破電腦和破盤重要嗎?沒(méi)錯(cuò),世界在日新月異,越來(lái)越發(fā)達(dá),有很多東西都被高科技所取待。但是人的思想和感情是任何東西都替代不了的,我不希望這個(gè)世界變成一個(gè)無(wú)情的世界。要知道,這個(gè)世界上有很多比金錢和高科技更重要的東西。但愿他們能早點(diǎn)明白。

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