這堂課真有趣的作文800字6篇(2)
這堂課真有趣的作文800字6篇
這堂課真有趣的800字作文四
在實踐基地,我們上了許多的課,在我的腦海里,就像閃爍的星星,其中,最耀眼的那一顆非剪紙課莫屬了。
一走進(jìn)教室,我就看見桌上擺了許多的彩紙、刻刀和剪刀,正當(dāng)我疑惑之際,老師就告訴了我們,這堂課是剪紙課,然后,又拿出了一幅作品給我們看。我定睛一瞧:雖說不是出神入化,但也是活靈活現(xiàn)啊!看那生肖豬的模樣,真是憨態(tài)可掬,惹人喜愛??吹竭@兒,我不禁羨慕起來,迫不及待的想要剪一幅作品了。緊接著,老師花了十五分鐘時間講了一下制作剪紙的過程及注意事項,然后,我們大家就開始動手做了。
拿到材料,我們才知道,原來剪紙的主要工具是刻刀,而不是剪刀,簡單來說就是用刻刀刻出作品,再用剪刀修飾。我從籃子里挑了一副“年年有余”的臨摹畫,然后把復(fù)寫紙放在紅紙的下面,再把臨摹畫放在最上面,拿了一支筆,開始把要剪的部分描下來??墒?,在我描了一會兒后,卻發(fā)現(xiàn)我挑的這幅畫,鏤空部分太多了,這一會上,一會下,描左描右,都快把我“描”暈了。我托著下巴,呆呆地望著桌上的畫,有點兒厭煩,想要放棄。但很快,我堅定了信念:一定要把這幅作品完成,這點小困難不會把我難倒!我又拿起了筆,這回我沒有再忙腳亂了,而是不慌不忙,目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫,一氣呵成。
完成臨摹的這部分后,我長吁了一口氣,放松下來,抬頭一看,卻發(fā)現(xiàn)大家都在埋頭苦干,已經(jīng)在刻鏤空部分了。浴室,一根剛剛松弛下來的弦又繃得緊緊的,手中的筆變成了刻刀。我想:這是關(guān)鍵的時候,不能出錯,否則就前功盡棄了。我大氣也不敢出,兩只眼睛跟著刻刀轉(zhuǎn),可是在我刻魚的眼睛時,我發(fā)愁了,這眼睛是圓的,手又不能360°轉(zhuǎn)。這可怎么辦啊?忽然我想到老師說的一句話:“手不能360°轉(zhuǎn),紙可以啊!”我茅塞頓開,就這樣,我開始了漫長的奮斗,又過了10分鐘,我的作品終于完成了,望著那畫中跳躍的魚兒,我的心情愉快極了。
這節(jié)課,使我明白了做一件事要有耐心,要細(xì)心,更要學(xué)會認(rèn)真思考。
這堂課真有趣的作文800字五
今天作文課一開始,老師便微笑著對我們說:‘‘這節(jié)課我們來做一個游戲—‘拼句游戲’。”說著便象變魔術(shù)似的從背后拿出五小疊紙片。同學(xué)們看后都來了興致。老師接著說:“這些紙片分為五類,時間、人物、穿著、地點、干什么。它們是被打亂的句子,需要重新排列?,F(xiàn)在我請幾位同學(xué)到講臺上每類抽一張,組成句子”。
老師話音剛落,同學(xué)們便齊刷刷舉起了手,趙磊都把手舉到了老師眼前,嘴里還不住地說:‘‘老師,我,我……”
老師選了幾位同學(xué),我也幸運(yùn)地被選中了。
我們每位同學(xué)抽好紙條后,便從劉永輝開始依次念。瞧,劉永輝還沒念呢,自己就忍不住笑了起來,然后邊笑邊說:“冬天,范春雨穿著超短裙在操場上跳舞。”同學(xué)們聽了,都哈哈大笑起來。王賀笑得手里的鋼筆都掉到了地上,陳思恩則笑得趴在課桌上,一個勁兒地直喊‘‘媽呀。”而范春雨則臉憋得通紅,大聲說:“老師,我是男的,才不穿裙子呢!再說冬天讓我穿裙子,還不把我凍感冒了,老師,快給我改過來!”
接著該我念了,我忍住笑,一字一頓地說:“夏天,王舒穿著羽絨服在樹枝上唱歌。”同學(xué)們笑得更厲害了,仿佛要把房頂掀掉。王舒羞得捂著臉趴在桌上。范春雨則樂了,幸災(zāi)樂禍地說:“好呀,王舒夏天穿著羽絨服,還在樹枝上唱歌,成了小鳥!”
最后該趙迪念了,他大聲念到:“晴天,趙磊穿著雨衣在房頂上洗澡。”說完自己先笑岔了氣,接著又響起了同學(xué)們的爆笑聲。
這時,老師語重心長地說:“同學(xué)們,這就是語句搭配不當(dāng)惹出的笑話,所以呢,今后我們一定要改正這個壞毛病,以免讓別人笑話。”
呀,老師原來別有用意啊。同學(xué)們都恍然大悟。
這堂課真有趣,它讓我們在快樂中更加深刻地學(xué)到了知識,這真是一節(jié)有趣的課。
這堂課真有趣的作文800字六
今天我要去上一堂課,這堂課很特別,是在一個公園里上的,上課的人有老有少,有男有女,有外國人,也有中國人。最特別的是在這堂課上,所有的人都是老師,所有的人又都是學(xué)生,你們肯定要問了吧,這是什么課呀?不過別急,現(xiàn)在還不能告訴你們,先跟著我去瞧瞧吧!
星期天早上,我和媽媽坐車興致勃勃地趕往上課地點,但不巧的是受臺風(fēng)的影響半路上突然下起了大雨,這可把我給急壞了,生怕這堂露天的課會被取消。不過我和媽媽還是抱著一線希望,頂著大雨,來到了目的地。果然不出意外,上課的人一個也沒有了。我和媽媽不死心地又在四周找了一圈也沒發(fā)現(xiàn)他們的身影。
正當(dāng)我和媽媽帶著失望準(zhǔn)備回家時,卻意外地發(fā)現(xiàn),參加上課的人正在對面的大廈里一邊避雨一邊上課,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”呀!我悄悄地走近他們,發(fā)現(xiàn)幾個中國學(xué)生正用不是很流利的英語圍著一個外國老人聊天。我因為是第一次來這兒上課,心里沒底有點害怕,只敢在外圍看著他們。真是怕什么來什么,只見那位外國老人微笑著朝我招招手,示意我過去。我的腦子霎時間一片空白,不知道他會問我什么。只見他先對我做了自我介紹,然后問我叫什么名字,我緊張得連這么簡單的問題都不知道該如何回答了,老師教過的知識我全想不起來了。正當(dāng)我擔(dān)心耳邊會傳來嘲笑聲時,卻看到了一個個鼓勵的眼神。于是,我回過神來,結(jié)結(jié)巴巴地把問題回答了。接著,他又問了我一些問題,如果我聽不懂,邊上馬上會有人伸出援助之手,把問題翻譯給我聽。最好玩的是,為了鼓勵我,他就像圣誕老人似的從他隨身帶來的口袋里摸出一顆果凍獎勵給我,受到鼓勵的我膽子越來越大,回答問題也不那么結(jié)巴了,聲音也大起來了。不一會兒雨停了,外國朋友也要回家了,我們紛紛向他告別。
這堂課真有趣!同學(xué)們,寫到這里你們也應(yīng)該才到了吧。對,那就是位于六公園的英語角。有興趣的話,一起來吧,記得要在星期天的早上喲!
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