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關(guān)于以回報(bào)話題的作文600字

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  要培養(yǎng)孩子健全的人格,就必須從小培養(yǎng)孩子懂得回報(bào)的能力,我們要怎樣去回報(bào)有恩之人呢?下面和小編一起來看看關(guān)于以回報(bào)話題的作文怎么寫吧,歡迎閱讀!

  關(guān)于以回報(bào)話題的作文篇一

  “青青子衿,悠悠我心”,曹操禮賢下士,以誠相待,仿效“周公吐哺”,才換得“天下歸心”。人與人之間,要擁有一份真正的、牢固的感情,就必須以心相交,以誠相待。

  播種什么,收獲什么;付出什么,回報(bào)什么。這是一種循環(huán),一種法則,無法逾越。

  鐘子期仙逝,俞伯牙斷琴。不是伯牙太過執(zhí)著,只是俞鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心,他們從相識(shí)的那一刻起便不再是兩個(gè)人,他們的心是相交在一起的。子期死,伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死,伯牙除了斷琴別無選擇。所以俞鐘之間的那一段高山流水覓知音的千古絕唱,感人至今。

  朋友之間,無需太多,最難得是以心相交,彼此間坦蕩,開懷,友情的陽光才會(huì)溫暖內(nèi)心的每一個(gè)角落。播種的是愛,收獲的就是愛。

  16世紀(jì)末,荷蘭的探險(xiǎn)隊(duì)開始尋找一條屬于荷蘭人自己的通往中國和東印度群島的路線。他們帶著商人們進(jìn)行貿(mào)易交換的貨物啟航。途中他們被困北冰洋,饑寒與疾病奪走了許多水手的生命,但他們沒有動(dòng)用商人們的任何貨物;途中他們遇到風(fēng)暴沉船,在奮力逃生的同時(shí),他們沒有丟棄任何一件打算用來交易的貨物,最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)。雖然他們并沒有完成使命,但臨行前商人們所托付的貨物卻全部完璧歸趙。這就是他們對商人良心的承諾。以誠相待,彼此間才有了溝通、合作。

  商業(yè)上,太多規(guī)則,最應(yīng)該具備的一種精神氣質(zhì)就是誠信。以誠相待,才有一面信用的旗幟,而信用就是金錢。付出誠信,回報(bào)誠信。

  以心相交,以誠相待。人與人之間的關(guān)系其實(shí)就這么簡單。只要你懷揣著一顆真心,一片赤誠,你必然可以征服一切懷疑,一切虛偽。但倘若你心懷不軌,居心叵測,你也必將在欺騙與背叛中絕望。

  以心相交,以誠相待: “人而無信,不可其可也。”

  “大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?” 不要丟棄真心,不要遺忘誠信。

  關(guān)于以回報(bào)話題的作文篇二

  古書《弟子規(guī)》中有這樣的話:“恩欲報(bào),報(bào)欲忘,報(bào)怨短,報(bào)恩長。”這話強(qiáng)調(diào)的是要報(bào)答對自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,說的就是回報(bào)中國有句俗話“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),”說的就是加倍回報(bào)“烏鴉反哺”的傳說告訴我們,自然界中一些動(dòng)物尚懂得回報(bào)。但在社會(huì)生活中,不愿回報(bào),不懂回報(bào)的事卻時(shí)有發(fā)生。

  假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹苗,我無法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如……無論我是什么,無論我以什么方式在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――那就是報(bào)答。

  當(dāng)然,要說回報(bào),首先我應(yīng)該回報(bào)我的父母,因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大,但長大后,他們給予我的只是物質(zhì)上的需求,也正是這樣我才走了一段彎路,所以我要報(bào)答的是救我得人――我的老師、朋友、同學(xué)們。

  我為什么學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙貓?bào)。如果沒有老師的一次次勸學(xué),我不是今天的我如過沒有朋友的一次次講解,我不是今天的我如果沒有同學(xué)的一次次鼓勵(lì),我更不會(huì)是今天的我。我代表著你們,你們怎樣,我也就會(huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮、刻苦、努力,我又怎能不努力,只有這樣我才能無愧于心,無愧于天地,因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào),世間萬物都知回報(bào),我也不例外。就算努力之后仍是失敗,我也無怨無悔,因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的,如果當(dāng)時(shí)你們沒救我,我早已是一個(gè)失去生命意義的人。我無法想象生活在我原來的世界里是多么的枯燥,和現(xiàn)在的世界簡直是天壤之別。

  所以我的精彩是你們給的,我的道路是你們指明的,我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的,我就像一個(gè)被創(chuàng)造者,而你們便是創(chuàng)造者,所以我要做的不僅是感謝,而是回報(bào)。

  我不會(huì)以金錢來回報(bào)你們,也不會(huì)以榮譽(yù)來回報(bào)你們,因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳?,是神圣的象征,所以我要用行?dòng)來回報(bào)你們,用我的一次次成功來回報(bào)你們對我的期望。

  回報(bào),將之升華便是一種責(zé)任,而他要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾,在安和之時(shí)能以益授人,這才是回報(bào)的真諦!

  關(guān)于以回報(bào)話題的作文篇三

  您將呱呱墜地的哭聲編織成動(dòng)人的樂章,我回報(bào)您的,是體弱多病的小身軀;您為我奔波勞碌于家里和醫(yī)院之間,我回報(bào)您的,是漸漸強(qiáng)壯的身體;您手把手耐心的拿著識(shí)字卡教我認(rèn)字,我回報(bào)您的,是背得滾瓜爛熟的26個(gè)字母和瑯瑯上口的《三字經(jīng)》。

  幼兒園,您花費(fèi)300元外加天天辛勤的接送讓我去學(xué)習(xí)幼兒英語。學(xué)期末,我告訴您:“我學(xué)會(huì)了‘apple’,是蘋果的意思!”你瞪大了眼睛,忙問:“還有呢?”我茫然的回了一句:“沒有啦!”您頓覺無奈又好笑:一個(gè)字母60元!

  小學(xué)時(shí),您不停地向人打聽哪里的補(bǔ)習(xí)班好,從不間斷的讓我參加課外的作文班,數(shù)學(xué)班,英語班……不管我如何耍賴,如何不愿,您還是堅(jiān)持要將那嘟長了嘴巴的我提去培訓(xùn)班。結(jié)果,我獲得了學(xué)校參加比賽的機(jī)會(huì),贏得了獎(jiǎng)狀,成績也有了大幅度的提高。

  中學(xué)時(shí),您不忘常對我諄諄教導(dǎo),不停的在我耳邊嘮叨,時(shí)刻提醒著我要好好學(xué)習(xí),對初三的我更是無微不至,一直默默的在背后支持著我,時(shí)而也與我談心,分擔(dān)我的壓力。在您的教育與關(guān)懷下,我漸漸懂得自律,慢慢步向成熟,心中立下了堅(jiān)定的信念并努力為此拼搏著。

  您盡心盡力的為我付出,我默默的記在心中,將那份對您的感激積聚在心中。我知道,在未來的道路上,我拼搏,我奮斗,而您始終會(huì)站在路的那頭迎接我,讓我最終得到歸屬。那時(shí),我將釋放出心中的那份感激,讓它帶著我的回報(bào)朝您奔涌而去。請您繼續(xù)耐心的等待,未來的我送給您的那份回報(bào),定將讓您,我親愛的母親,綻放出最美的微笑!


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