學(xué)會(huì)欣賞為話題作文700字高中范文
同一個(gè)人或同一件事，它給你的感覺(jué)都會(huì)因?yàn)槟愕难酃獠煌煌瑢W(xué)會(huì)欣賞才是最重要的。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞為話題作文，歡迎參閱!
學(xué)會(huì)欣賞為話題例文
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，欣賞不僅是一種美德而且是每個(gè)公民所應(yīng)有的美德，這不止是在某個(gè)道德守則上隨便寫(xiě)寫(xiě)的，也不只是只交給我們嘴里隨隨便便說(shuō)說(shuō)的，這是嚴(yán)肅的，這是可悲的。
學(xué)會(huì)欣賞是重要的，曾經(jīng)看過(guò)一篇例文說(shuō)道，這個(gè)故事可能大家都聽(tīng)過(guò)，一天晚上，有一個(gè)盲人打著燈籠上街，一個(gè)人嘲笑他說(shuō)你看又看不見(jiàn)什么，豈不是白費(fèi)蠟燭，盲人說(shuō)道：“我打燈籠不是為了我看路，如果別人看到了燈籠的光，就不會(huì)撞到我了。”盲人的純真，難道不是我們應(yīng)該所欣賞的嗎?只不過(guò)是那個(gè)嘲笑他的人不善于欣賞罷了。有人或許又說(shuō)，那盲人還不是為了自己不被撞倒，但我們換一種欣賞的角度，盲人從這里表現(xiàn)了他的純真，好心。就是這種人性純真的一面最值得我們欣賞。讀過(guò)歷史的可能會(huì)知道，在北宋時(shí)期，曾有一次宋代大詩(shī)人蘇軾與佛印法師交談，打坐，蘇軾對(duì)佛印開(kāi)玩笑，說(shuō)道：“大師，我用我的天眼，看見(jiàn)了你是一坨牛糞。”佛印說(shuō)“我打坐時(shí)用天眼看見(jiàn)了你，我看到你是如來(lái)轉(zhuǎn)世!”蘇軾大笑，回家后，給蘇小妹說(shuō)，蘇小妹聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“哥，你這次輸慘了。”為什么呢?因?yàn)樵诜鸾绦扌兄?，除了修行以外的任何事物都是自己?nèi)心的折射的影子，蘇軾內(nèi)心是一坨牛糞，所以看到佛印是一頭牛糞，佛印心中一心向佛，所以說(shuō)蘇軾是如來(lái)轉(zhuǎn)世。這欣賞不是相對(duì)立的么?
所以由此可見(jiàn)，你贊美別人，別人也贊賞你，你欣賞到了別人的長(zhǎng)處，別人也會(huì)欣賞你的優(yōu)點(diǎn)。古語(yǔ)中“汝愛(ài)人，人恒愛(ài)之”也是這個(gè)道理，記得列夫托爾斯泰小時(shí)候，就是被寫(xiě)《獵夫筆記》的大作家屠格列夫發(fā)現(xiàn)的，然后給予鼓勵(lì)，才造就了之后偉大的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等偉大的巨著的誕生。我不知道，為什么，人們?cè)诎倜χ?，漸漸淡忘了我們?cè)?jīng)又或是最基礎(chǔ)的美德。學(xué)習(xí)欣賞并不是叫我冷凍去欣賞那些美麗外表，而是叫我們那些人性最純真的一面，就像那個(gè)燈籠的盲人一樣，欣賞那中，流露在言行舉止中的氣質(zhì)與神韻，千萬(wàn)不要等到我們發(fā)現(xiàn)四周真已煙消云散之后才后悔
學(xué)會(huì)欣賞為話題精選范文
偶爾在課堂上，窗外蹁躚來(lái)一只或赤紅或粉白的蝴蝶，忽上忽下，游拂著如秋湖一般靜廖沉穩(wěn)的教室。停下筆，注目凝視優(yōu)美的小蝴蝶，就當(dāng)這是個(gè)業(yè)余節(jié)目，暫且拋開(kāi)被打擾的不滿與氣悶，就通過(guò)那抹金粉般亮麗但卻朦朧自己眼球的小精靈，親親叩問(wèn)一下外面的春花柳葉。一小會(huì)兒，已足。
對(duì)于生活中種種的好事壞事，都應(yīng)對(duì)待這冒失的蝴蝶一般 學(xué)會(huì)欣賞。 心中憤懣不平時(shí)，不要讓愁心哀緒所左右，學(xué)著排解消極，用愉悅的心態(tài)來(lái)面對(duì)。 父母長(zhǎng)輩的絮絮嘮叨，不要總是一味厭煩焦躁，保持“欣”的心情，摩擦矛盾也會(huì)少許多，以充滿幸福的愛(ài)的感覺(jué)去“欣賞”他們的諄諄教導(dǎo)。他們愛(ài)你，心里明白就好。 朋友之間，師生相處，又是一個(gè)敏感地帶。朋友之間的相互駁斥，習(xí)慣不同，也要學(xué)會(huì)尊重別人，欣賞朋友之間的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，取之長(zhǎng)，補(bǔ)己短，雖然淘氣較真，但他熱忱善良;雖然粗心圓滑，但你孝順勇敢;雖然路盲執(zhí)拗，但我自信向上!
少一點(diǎn)咄斥怒焰，多一份欣賞理解，一定會(huì)和你的兄弟姐妹感情更為深厚! 何必死撐面子，挑這挑那的呢?同學(xué)，要知道人民教師為我們付出了多少心血，給予了多少厚望呀，可能有些時(shí)候老師偏激了一點(diǎn)，粗心了一些，但這并不能否認(rèn)老師的高素質(zhì)文化修養(yǎng)與任勞任怨的代代播種呀!欣賞老師的授課風(fēng)格，也注意留心老師鬢邊的白發(fā)，心意相通，溝通相處會(huì)更加融洽。
學(xué)會(huì)欣賞，和世間的每一草每一木都說(shuō)說(shuō)悄悄話’不要總是糾結(jié)于身邊人多少缺點(diǎn)，你也應(yīng)該學(xué)著去理解，去贊美其他人的閃光點(diǎn)。 學(xué)會(huì)欣賞，用尋找美的眼睛去感受，去崇敬，社會(huì)中的好人善舉，環(huán)衛(wèi)大媽一掃帚一掃帚掃出來(lái)的整潔的城市的街道;小孫女舉著餅干笑呵呵得給奶奶喂進(jìn)嘴巴里;路邊的阿姨小心翼翼的攙扶年邁的老父散步······
一幕幕溫馨和樂(lè)的景象，又怎會(huì)不是人心情愉悅，內(nèi)外皆暖呢? 學(xué)，并不用學(xué)。只要心里和眼中都能容納得下，感受得到，我們都可以欣賞。 學(xué)會(huì)欣賞，融入這千姿百態(tài)的人文社會(huì)中，讓身心俱悅，拋開(kāi)成見(jiàn)隔閡，用欣賞的豁達(dá)胸襟去品味生活 。
學(xué)會(huì)欣賞為話題優(yōu)秀作文
從前，我聽(tīng)我媽媽說(shuō)，有這樣一個(gè)故事，一位年輕的媽媽領(lǐng)著她的雙胞胎女兒來(lái)到花園。年輕的媽媽看到了滿園的玫瑰，不禁陶醉，于是她問(wèn)兩個(gè)女兒這地方怎么樣。一個(gè)回答說(shuō)：“這兒太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一個(gè)說(shuō)：“這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花。”
兩個(gè)女兒何以出現(xiàn)不同的判斷呢?因?yàn)閮蓚€(gè)人的欣賞角度不同。倘若是你，進(jìn)入繽紛的玫瑰園，你欣賞到的是，花下的綠刺，還是刺上美麗的紅玫瑰呢?只有如何欣賞才知如何去選擇。
想必大家都在電視上看到過(guò)打高爾夫球。有人覺(jué)得這是一項(xiàng)很枯燥的運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，當(dāng)你明白了什么是標(biāo)準(zhǔn)桿，什么是小鳥(niǎo)球或老鷹球，當(dāng)你習(xí)慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時(shí)的優(yōu)雅，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高爾夫不愧是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)，它引領(lǐng)著一種時(shí)尚，一種永不退色的潮流。而這些，只有會(huì)欣賞的人才能體會(huì)到。
學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。拿現(xiàn)代詩(shī)來(lái)說(shuō)，以前總是不理解其中蘊(yùn)涵的深意，總也不明白為什么“火下來(lái)，血就砍在了地上”，為什么“太陽(yáng)不喜歡寂寞”，為什么“急雨點(diǎn)打上芭蕉葉的聲音，它蘊(yùn)著一種無(wú)聲的期待”?？傄詾橹挥泄糯哪切┢呗?、絕句才是正統(tǒng)。于是自作主張地為一些現(xiàn)代詩(shī)詞補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，憑感覺(jué)為其添加一些連詞，煞費(fèi)苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺(jué)良好的格調(diào)。而如今，我才真正體會(huì)到那些詩(shī)詞的美妙：掙脫古詩(shī)格律的束縛，自由地抒發(fā)自己的感情。一切都是那么隨意，卻又都是那么的妙不可言，永遠(yuǎn)承載著人們的一種情愫。這也是真正的詩(shī)!一句話：用理性的認(rèn)知去欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多。
學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經(jīng)過(guò)了陣痛，你才會(huì)得到生命中的玫瑰。
同一個(gè)人或同一件事，它給你的感覺(jué)都會(huì)因?yàn)槟愕难酃獠煌煌?，學(xué)會(huì)欣賞才是最重要的。
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