小學(xué)生描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文:成長(zhǎng)的滋味
編者按:本文構(gòu)思獨(dú)特,采用三個(gè)副標(biāo)題的形式,將成長(zhǎng)中的甜蜜、酸澀、苦味真實(shí)地表達(dá)了出來(lái)。文章語(yǔ)句流暢,充滿(mǎn)了真情實(shí)感,給我們展現(xiàn)了孩子心中微妙的內(nèi)心世界,是篇成功的習(xí)作。
成長(zhǎng)是什么滋味呢?當(dāng)你獲得獎(jiǎng)杯時(shí),它如同糖果一樣的甜蜜;當(dāng)你面對(duì)不如意的成績(jī)時(shí),它如同一杯檸檬汁一樣酸澀……所以對(duì)我而言,成長(zhǎng)就像一個(gè)多味瓶,各種滋味盡在其中。
甜蜜如糖果
成長(zhǎng)就如一顆甜蜜的糖果。那次我參加學(xué)校的作文比賽,老師費(fèi)盡心思給我指導(dǎo),她不僅幫我列提綱,還讓我閱讀優(yōu)秀的范文;父母則是給我不斷的支持和鼓勵(lì),為我做好“后勤”服務(wù)工作,需要啥,第一時(shí)間送到。在老師和家長(zhǎng)的幫助下,在我的不懈努力下,我終于獲得了小學(xué)部唯一的二等獎(jiǎng)。我在同學(xué)們熱烈的掌聲中走上了頒獎(jiǎng)臺(tái),那一刻,我露出了燦爛的笑臉。這就是成長(zhǎng),它如同一顆糖果,甜蜜無(wú)比。
酸澀如檸檬汁
成長(zhǎng)就如一杯檸檬汁。以前,我有一個(gè)好朋友,她總是跟我一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩耍,我們總是形影相隨,校園的每個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的笑聲??墒?,有一天早餐,她的爸爸突然來(lái)找班主任老師,說(shuō)是我這個(gè)朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。好朋友要離別,可是我又很無(wú)奈,我想她的父母作出這個(gè)決定肯定也有苦衷的。也許,這就是成長(zhǎng)。每一次的離別,都是一次成長(zhǎng),這也可以使我們的心更堅(jiān)強(qiáng)。
苦澀如黃連
成長(zhǎng)就如黃連般的苦澀。那次考試,我自以為是考得很好,于是就沒(méi)有檢查,早早驕傲地交上了試卷。成績(jī)一下來(lái),只有九十分!天哪!頓時(shí),我覺(jué)得天都灰暗了?;丶业穆飞?,心里很忐忑,不知道如何向父母解釋。果然,一回到家,就被媽媽狠狠地批了一頓。這就是成長(zhǎng),每一次的失敗,都會(huì)留下一個(gè)通往成功之路的腳印。
成長(zhǎng)就是一個(gè)多味瓶,這些滋味都將伴我繼續(xù)前行。
作者|吳熠茜
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