老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字通用10篇
老師可以泛指在某方面值得學(xué)習(xí),和能夠給大家?guī)?lái)正確知識(shí),有能力的人。相關(guān)節(jié)日是9月10日的"教師節(jié)"。以下是小編準(zhǔn)備的老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字通用范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字篇1
上課鈴剛響過(guò),數(shù)學(xué)張老師就出現(xiàn)在教室門(mén)前。今天,張老師穿了一件紫色的上衣,黑色的褲子,她留著一頭烏黑的短發(fā),戴著一副黑框眼鏡,顯得特別精神。開(kāi)始上課了,張老師仔細(xì)講解著每一道題目,并在黑板上畫(huà)圖形,讓我們理解得更快。這一課我們又收獲不少。下課鈴響了,張老師帶著一手的粉筆灰和滿(mǎn)臉的疲憊離開(kāi)了教室。
老師,您是辛勤的園丁,您用豐富的知識(shí)澆灌我們這些有幼小的花草,使我們茁壯成長(zhǎng);
老師,您是一顆枝繁葉茂的大榕樹(shù),您用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨;
老師,您是一只勤勞的小蜜蜂,每天備課上課,批作業(yè),不辭辛勞地工作著,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
老師,您是那點(diǎn)燃著的蠟燭,您燃燒了自己,照亮了別人。
親愛(ài)的張老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!相信您的辛苦不會(huì)白費(fèi),我們會(huì)拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字篇2
時(shí)光和我們一樣,青春和我們一樣,自由和我們一樣。
親愛(ài)的`老師,謝謝你辛苦的為我們勞作,曾,有人把您比作園丁,蠟燭等。而我覺(jué)的您是樹(shù)根,雖然幫助樹(shù)樹(shù)葉成長(zhǎng),自己也不斷吸收養(yǎng)分。
老師,您對(duì)我們的付出是我們應(yīng)該給予回報(bào)的。如果有來(lái)生,我將把我的一生獻(xiàn)給教學(xué),現(xiàn)在不比往年。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機(jī)器。
名叫——幫助鍵。它有5個(gè)鍵助成,第一個(gè)是黃鍵,是輸入本次的作業(yè)準(zhǔn)答案,第二個(gè)是紅鍵,是輸入作文的題目,第三個(gè)是黑鍵,是開(kāi)始批改的鍵,第四個(gè)是綠鍵,是幫助學(xué)生是否改錯(cuò)別字的,第五個(gè)鍵是藍(lán)鍵,是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。
我親愛(ài)的老師,我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字篇3
在家里我是家里的小公主爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔。伯伯。姑姑所有的長(zhǎng)輩都對(duì)我疼愛(ài)有加。
我想喝甜的他們不敢拿酸的;我想吃辣的,他們不敢提淡的。我就像泡在蜜罐里的娃娃。
可是一到學(xué)校里我的身份一下子從小公主變成了奴隸,老師的口氣變成了真正的皇帝叫我立正我就不敢休息;叫我坐正我不敢歪著,稍不留神,老師的竹鞭。粉筆頭。課本是對(duì)我的“賞賜”。每天從老師口中傳出來(lái)的“圣旨”準(zhǔn)時(shí)到校。按時(shí)完成作業(yè)。遵守學(xué)校紀(jì)律??己妹恳淮螠y(cè)試。每天從早上起床開(kāi)始爸媽一直在耳邊催。催。催晚上如山的作業(yè)讓我暈。暈。暈。
老師我想對(duì)你說(shuō):“我們除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)之外我們還要健康長(zhǎng)身體呢,如果再那么高壓下,我們這一代人不止可能成為歷史上的“武大郎”更有可能成為“傻大郎”。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字篇4
您是和煦的春風(fēng),我是柔嫩的小草,您用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我,讓我有能量破土而出;您是辛勤的園丁,我是小小的花朵,是您給我良好的環(huán)境,讓我綻開(kāi)笑臉迎接新的一天。
有人說(shuō),您比母親更偉大,您告訴我們?nèi)松牡览?,指引我們前進(jìn)的方向,激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難。
親愛(ài)的老師,您舉起了別人,奉獻(xiàn)了自己。是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了您的黑發(fā),您放飛了許多夢(mèng)想,而守巢的卻依舊是您。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@些詩(shī)句寫(xiě)得多好啊!老師,您不就是那詩(shī)中的春雨、春蠶和蠟燭嗎?
老師,您是甘泉,滋潤(rùn)了我干涸的心田;您是黑夜里的一盞明燈,照亮了前方的路;是您給了我春的向往,讓我重新長(zhǎng)成綠樹(shù)和鮮花。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),您就是不朽。當(dāng)春蠶絲吐盡時(shí),您將會(huì)永恒。
老師,我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您,您辛苦了!”祝您桃李滿(mǎn)天下,事業(yè)更上一層樓。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字篇5
看到了這個(gè)題目,大家一定會(huì)納悶,大陳老師是誰(shuí)。
高高的鼻梁上架著一副圓框眼鏡,眼鏡底下是一雙大大的眼睛,美麗無(wú)比,她就是我們的實(shí)習(xí)老師。
我想對(duì)大陳老師說(shuō):“在你剛來(lái)的時(shí)候,我還不太認(rèn)識(shí)你,因?yàn)槟悴幌駝e的實(shí)習(xí)老師那樣,天天下來(lái)陪我們玩耍,吵鬧,所以我們非常陌生,直到前幾天……”
前幾天錄音的時(shí)候,大陳老師下來(lái)找我們,對(duì)我們說(shuō):“要不然你們用我的賬號(hào)登錄吧!”我說(shuō):“那我們會(huì)錄很久哦!”然而大陳老師卻對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!我等你們?!蔽倚南耄骸耙欢ㄒ禳c(diǎn)錄完不要讓老師等久了!”
結(jié)果錄了一節(jié)課的時(shí)間。錄完了以后,大陳老師沒(méi)有任何一句抱怨的話(huà),她填完了我們的基本信息,聽(tīng)了我們的錄音以后不但沒(méi)有說(shuō)難聽(tīng),反而還鼓勵(lì)我們“還不錯(cuò),挺好啊!”之類(lèi)的話(huà)。從此以后,我對(duì)大陳老師的想法改變了!
最后,我希望大陳老師早日當(dāng)上一名合格的人民老師!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字篇6
有人說(shuō):教師就像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。
小陳老師,您和大陳老師在新學(xué)期剛剛過(guò)幾周就過(guò)來(lái)了。剛開(kāi)始,我對(duì)您和大陳老師還不夠完全認(rèn)識(shí),一周后才漸漸熟悉。
有一次,在您和大陳老師快離開(kāi)教室的時(shí)候,我的作文寫(xiě)錯(cuò)了。雖然我已經(jīng)改過(guò)了,是您的鼓勵(lì)給了我重寫(xiě)一篇好作文的信心,于是,我重寫(xiě)了一篇好作文。
老師,因?yàn)橛辛四?,我們的天空更加晴朗。因?yàn)橛辛四?,我的?mèng)想更加絢麗。
老師,是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向大好前程的希望。
老師,也是您為我開(kāi)啟了知識(shí)寶庫(kù)的智慧大門(mén)!
老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字篇7
有一種厚重的情,叫親情。有一種深沉的愛(ài),叫母愛(ài)??纱蠹彝艘环N很重要愛(ài)——老師對(duì)學(xué)生愛(ài)。
大陳老師,時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼,半學(xué)期過(guò)去了,您的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了。您就離開(kāi)我們了。以前,我很想把埋在心底的話(huà)告訴您,但總說(shuō)不出口。這一次,我一定要把我內(nèi)心的話(huà)傾吐給您聽(tīng)。
還記得那是上周二的事了,我的練習(xí)冊(cè)寫(xiě)錯(cuò)了一道題。您就在下課時(shí)第一時(shí)間找到了我,教我怎么做??杀M管您講的是那么的細(xì)致、投入。我還是有一些不明白,但您并沒(méi)有不耐煩,反而講的更加仔細(xì)了。
最終,在您的細(xì)心指導(dǎo)下,我終于知道了那一道題應(yīng)該怎么寫(xiě)。
那一次,雖然我們的溝通并不多,但是我已經(jīng)深深的感受到了您對(duì)我和對(duì)大家的關(guān)心了。
現(xiàn)在,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您這些日子對(duì)我們的付出與關(guān)心?!?/p>
老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字篇8
起初,您剛走進(jìn)班級(jí)時(shí),我用好奇的目光看著您?,F(xiàn)在,我只能懷著不舍的心情目送您離去??赡欠裰?,我有許多話(huà)想對(duì)您一一訴說(shuō)。
當(dāng)您——大陳老師,給我們班上第一節(jié)課時(shí),我心里充滿(mǎn)期待。那一節(jié)課,我聽(tīng)得格外認(rèn)真,筆記也做了很多。我覺(jué)得您寫(xiě)的板書(shū)十分漂亮,課也上的非常有趣,所以我很羨慕您。當(dāng)聽(tīng)到您要走了的消息時(shí),我的心像被一塊大石頭壓住了一樣,十分沉重,我多么希望這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。您送我的禮物我特別喜歡,像愛(ài)護(hù)寶貝一樣愛(ài)護(hù)它,書(shū)簽上的一列字“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”深深地印在我的心上。
大陳老師,您在我們班實(shí)習(xí)的日子,是我度過(guò)的一段美好、快樂(lè)的時(shí)光。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字篇9
我們本是同象限里的點(diǎn)線(xiàn)面,人海茫茫,眾生蕓蕓,在這么大的世界,卻能遇見(jiàn)那么小的你,我可真是幸運(yùn)??!那是我這一生中極為幸福的一刻,但是起點(diǎn)也是終點(diǎn),我們相互遇見(jiàn),卻要分離。
有的時(shí)候很想讓時(shí)光的溪水倒退,回到離別的那一刻,鼓起勇氣對(duì)你說(shuō)一聲:再見(jiàn)。
有一段時(shí)間,我很喜歡實(shí)習(xí)老師,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)老師就像我的朋友,對(duì)他們,我有說(shuō)不完的話(huà)。也有一段時(shí)間,我討厭實(shí)習(xí)老師,因?yàn)槲液ε率?,我害怕流淚,我以為只要我不去接觸他們,他們走時(shí),我就不會(huì)感到失去,不會(huì)感到傷心,不會(huì)再該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候用淚水代替,我能微笑對(duì)他們說(shuō)一句“再見(jiàn)”,可是,我做不到,我做不到明明失去了,卻還能笑著說(shuō)話(huà),這個(gè),真的好難??!
大陳老師,你,回來(lái)好不好,別走了,好嗎?
我們的第一次遇見(jiàn),是分配實(shí)習(xí)老師的時(shí)候,你和小陳老師在講臺(tái)上做自我介紹。
第二次,是上課時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)你們坐在后面聽(tīng)課。
第三次,是下課你們走后時(shí),我出班級(jí)看見(jiàn)的。第四次…你們都要走了,我還談這個(gè)干嘛?
你們能不能下一次再走啊?下一次,我一定會(huì)微笑的對(duì)你們說(shuō):再見(jiàn)。
再見(jiàn)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字篇10
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,您和小陳老師在我們班的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。我對(duì)您表示感謝,您每一次改作業(yè)都是那么認(rèn)真,每一次您教我們訂正作業(yè)就像偉大的母親對(duì)孩子一樣溫柔,在這短短的實(shí)習(xí)生活中,您雖然只上了一次課,但您上課的方法,我深深的記在心里。
在星期五的歡送會(huì)中,同學(xué)們都表演了各種各樣的節(jié)目。有的節(jié)目較長(zhǎng),您也能耐心地聽(tīng)完。在最后您和小陳老師都很感動(dòng),全班同學(xué)都很感動(dòng),我送的禮物不是很貴重,但也是我的一份心意,希望您喜歡。
每次張老師上課時(shí),您總是認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記。這次您和小陳老師送給我刻有我名字的書(shū)簽。上面寫(xiě)著:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我很喜歡。
謝謝您,大陳老師!最后,我在此祝您一切順利!
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