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照片里的故事學(xué)生作文精選10篇

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一張照片可以流露出很多的故事,因?yàn)檎掌涗浿總€(gè)人的童年,與成長,照片能讓人想起美好的回憶,那么關(guān)于照片里的故事作文要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了照片里的故事學(xué)生作文精選10篇范文,歡迎參閱。

照片里的故事學(xué)生作文精選10篇

照片里的故事學(xué)生作文篇1

十二個(gè)春秋,不知幾百張照片,照片見證了我的成長。

打開相冊(cè),一頁一頁,一張一張地欣賞,小時(shí)候的照片,好可愛。我經(jīng)常會(huì)看著照片感嘆道:“我居然已經(jīng)這么大了!”

看這張照片,我滿面笑容,雙手打開,兩腳 交叉,我在干嘛呢?對(duì)了,那天,家里來客人了,我正興奮地介紹我自己的房間呢!

每次說起自己的房間,自豪感便油然而生??吹侥菑埓蟠擦藛?房間里的一套家具是我自己攢錢買的。記得爺爺說他幫我買,但我執(zhí)意要自己買。媽媽擔(dān)心說:“恐怕你的錢還不夠吧,要不,買便宜點(diǎn)的吧!”“不,要買就買好的!”后來我決定向媽媽借了錢,買了家具,可媽媽總說別還了。我呢,一定要還,還正正經(jīng)經(jīng)地寫下借條,準(zhǔn)備分期付款。

對(duì)于很少做家務(wù)的我,這次狠下心要勤快一點(diǎn),做一件家務(wù),媽媽就去掉一點(diǎn)“欠款”……

早上,我早早起床,開始準(zhǔn)備早餐,一開始雖然經(jīng)常出錯(cuò):奶黃包沒蒸熟、果醬涂得太多……慢慢地準(zhǔn)備早餐也得心應(yīng)手了;晚上呢便到陽臺(tái):收好衣服、折好、放進(jìn)衣櫥……

就這樣,幾個(gè)月過去了,媽媽過意不去,就說:“算了,別干了,別還了!”可我還是堅(jiān)持自己當(dāng)初的決定,依然快樂地做著家務(wù)。當(dāng)媽媽告訴我已還清了“欠款”時(shí),我高興地跳了起來。那時(shí),我真的體會(huì)到付出后得到收獲的喜悅……

記得那時(shí)候買家具是五年級(jí),而這張照片是六年級(jí)拍的,到現(xiàn)在已是七年級(jí)了,過了這么久,我還是以此為榮。不過,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)買家具向媽媽借了好多錢,每次勞動(dòng)五元?jiǎng)趧?wù)費(fèi),這么短時(shí)間就還清了,肯定是媽媽在幫我。所以呢,現(xiàn)在有空就多做家務(wù),雖然是想幫幫媽媽,可在心里,這個(gè)原因也是主要的!

每次看到這張照片,我都會(huì)跑到房間,看上幾眼,然后情不自禁地笑了!

一張照片,一個(gè)故事,這是我攢錢買家具的故事;一張照片,一個(gè)收獲,這是我人生中不可淡忘的收獲!

照片里的故事學(xué)生作文篇2

那張照片里有我兒時(shí)的回憶,有我的向往,有我的感動(dòng)。那時(shí)我才六歲,穿著一件紫色的小馬甲,穿著一條小牛仔褲,非??蓯邸?/p>

那張照片是在益利超市里面拍的,具體是什么情況,我也記不清了,照片里的我滿臉是笑容,是幸福。手?jǐn)[成一個(gè)剪刀的樣子,手指還是彎著的,因?yàn)樘?,手指還不靈活。旁邊坐著兩個(gè)我生命中最重要的人——爸爸媽媽,我抓著他們的手,他們也笑容滿面。

爸爸說:“這張照片還是你拉著我們?nèi)ヅ牡哪??!蔽艺f:“我早就忘了,那時(shí)我才六歲。”爸爸說:“那時(shí)多好啊,我們很年輕,你那時(shí)也很懂事,不像現(xiàn)在,長大了,氣人了?!蔽艺f:“誰說的,我才不氣人呢,我也想回去呀!不用為學(xué)習(xí)而擔(dān)心,無憂無慮的,多好啊?!闭嫦衲蔷涓柙~一樣:“時(shí)光一去不復(fù)回,往事只能回味。”

那天我又在欣賞那張照片時(shí),電視中傳出一陣歌聲“時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要讓你再變老了……”我的內(nèi)心就像被針扎了一樣,是啊,我們長大了,父母卻老了??匆姼改溉諠u變白的頭發(fā),我又看了一下那張照片,父母非常年輕,父母為我操心,為我付出,而我還不聽他們的話,氣他們,我真的好想穿越照片去那時(shí)候,讓父母不再變老,但是我們沒法與時(shí)間抗衡,唯有學(xué)習(xí),才能報(bào)答他們。

所以我們要學(xué)習(xí),因?yàn)椴恢皇菫榱宋覀冏约焊菫榱思胰?,為了父母?/p>

那張照片有我兒時(shí)的回憶,有我的向往,有我的感動(dòng),更有我的希望和愿望。我把照片放到桌子上,看了看身邊熟睡的小弟,他才十六個(gè)月,我想:你的生命才剛開始不久,你要好好把握哦,還有,以后你上學(xué)不要學(xué)你哥我,要好好學(xué)習(xí),不要?dú)飧改?,如果我以后考上大學(xué)了,去了很遠(yuǎn)的地方,你可要好好孝順爸媽,雖然這是很久以后的事,但我們也要努力,因?yàn)椤罢掌锏墓适隆痹诩?lì)著我們努力前行。

照片里的故事學(xué)生作文篇3

“笑一個(gè)!”咔嚓!又照下了一張照片。哦,原來這是5歲的時(shí)候的一次生日!咦,照片上的我怎么笑得這么開心?

哦,那是我五歲的生日,那個(gè)生日十分有意思,因?yàn)槟菚r(shí)在來老家過的,而且上午我的叔叔帶我去玩,下午還帶我去取蛋糕,之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天,我很興奮,再加上天氣有點(diǎn)冷,風(fēng)吹在臉上很難受,冷冰冰的,我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕,一點(diǎn)走一邊抬起頭問叔叔:“叔叔,蛋糕長什么樣兒啊?”叔叔說:“別著急,到了你就知道了!”可是,那蛋糕的時(shí)候,蛋糕是包裝著的,所以還是看不見蛋糕到底長什么樣!然后我急著問叔叔:“叔叔,蛋糕到底長什么樣兒啊?”叔叔則不慌不忙的說:“別著急,晚上就知道了!”于是,我急著盼著到了晚上。

我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家,我還收到了兩份禮物呢,一個(gè)是一頂有著小辮子的紅帽子,一個(gè)是小熊!我很高興,心里想著:“哈哈,我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看!我很快就要看見我的蛋糕了!恩,我的蛋糕是什么樣的呢?“于是,我急忙跑到爸爸媽媽面前:“爸爸媽媽,他們都到了,可以把

蛋糕拿出來了!”于是,我可愛的老鼠蛋糕出來了!哥哥姐姐們看見我拿出那個(gè)可愛的蛋糕來,開心地直蹦:“哇,好漂亮!哈哈,好可愛啊,我都不舍得吃了!”插上蠟燭,唱完歌兒,我許了一個(gè)愿望,和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了,我們也將蛋糕吃了一半,爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來!后來,我吃的差不多了,我戴上了新的紅帽子,手里拿著小熊玩具照了一個(gè)照片。

至今,這張照片我還保留著,每當(dāng)看到這張照片,我都很懷念,也很想笑!童年,總是很快樂的,每當(dāng)我打開我的相冊(cè),童年時(shí)的酸甜苦辣都在我的眼前。童年,像五彩的泡泡,飛來飛去,有大有小,但是,泡泡始終會(huì)消失在天空中!

照片里的故事學(xué)生作文篇4

聽著上課鈴聲的響起,教室里卻空無一人。逃課?那可不是——大家都在操場(chǎng)上拍畢業(yè)照。

陽光淘氣地照在每個(gè)人的身上,我們互相傾訴著這一學(xué)期的收獲,以及對(duì)未來生活的向往。還有幾個(gè)月,我們將要離別,面對(duì)的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著想要高飛的夢(mèng),不愿離別的愁,依依不舍的情,是那酸酸甜甜的味道。

坐在椅子上,對(duì)著相機(jī),沐浴在陽光中,望著蔚藍(lán)的天空……

和恩師一起,和同窗一起,和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起,我們向相機(jī)投向我們最燦爛的笑容,將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別,再看到這張照片之時(shí)。愿不忘,曾經(jīng)笑靨如花;愿不忘,曾經(jīng)并肩作戰(zhàn);愿不忘,曾經(jīng)……

是的,我們那一張張稚氣的面孔將永遠(yuǎn)定格在相片上,而那相片的背后則是602的一切,602的所有。

畢業(yè)了,我們帶著畢業(yè)照,向中學(xué)邁進(jìn)。分別了,在初中的日子里,可否不要忘記我們的曾經(jīng),我們的友誼。過往的日子會(huì)化作你記憶深處的珍珠,待你邁向多彩的明天之時(shí),那珍珠會(huì)是你遠(yuǎn)行的帆。

畢業(yè)照,畫下了曾經(jīng),卻留不住時(shí)光。歲月的變遷,讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年;畢業(yè)照……

讓我在畢業(yè)照的背面寫下這樣的詩句:小樓又起春風(fēng),垂柳輕拂彩霞,憶別離,折枝相送,信誓重重。

畢業(yè)照……

照片里的故事學(xué)生作文篇5

翻開那本塵封已久的相冊(cè),那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事,也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的,還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀模m然并不十分的甜美。

不經(jīng)意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對(duì)于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空,迎接那一年的校慶。

記得,那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系,我們要離開幼兒園,離開親愛的老師。小時(shí)任性的我,一想到要與伙伴們分別,就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶,為了讓學(xué)校氣氛活躍,有的家長還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗,彩虹般多姿多彩。這一天,大家都累了。

我不明白,離別的時(shí)刻,為何這般熱鬧。老師們千叮萬囑,希望我和其它伙伴們勤奮努力,給家人爭(zhēng)光,還送我們每人一首小詩。在那個(gè)晚上,望著那空中蕩漾的迷人的星火,我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。從家長們的目光里,我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的希望。

誠然,歲月如歌而過,但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;即使,??菔癄€,那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉,還記下了幼兒園燦爛的夜空。

照片里的故事學(xué)生作文篇6

一張照片,記載著一個(gè)故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片,普通而又不尋常的照片,是多么值得我去收藏。

我最喜歡的照片,是二零零一年正月初一時(shí),在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見,我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照,我的手里還拿著一個(gè)從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊(cè)里翻出這張照片時(shí),照片背后的故事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

那是我兩歲時(shí)的正月初一,爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中,爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后,我急忙找理由,讓爸爸先和我上四樓。

上到四樓,爸爸問我要干什么。我把心里話說岀來:“為什么我不是坐中間?”“因?yàn)樘媒闶悄銈內(nèi)齻€(gè)小朋友中的,而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子,當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊?!卑职执鸬馈!翱墒悄棠桃呀?jīng)這么老了,要是讓別人看到會(huì)不會(huì)笑話我的?”“你這樣想就錯(cuò)了,”爸爸接著又語重心長地教導(dǎo)我,“別人怎么會(huì)笑話你呢?奶奶雖然年紀(jì)大了,但是她為了我們這個(gè)家,經(jīng)歷了幾十年的艱辛,才有今天的幸福。我們作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬和愛戴她才對(duì)。沒有奶奶,就沒有爸爸,沒有爸爸,就沒有你呀!”我恍然大悟,認(rèn)識(shí)到剛才自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊,不但不會(huì)取笑我,反而會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢!

我高興地回到三樓客廳,輕快地走到我拍照所坐的位置上,滿懷敬意地拿了一個(gè)大蘋果,遞給奶奶。奶奶微微一笑,把蘋果遞還給我,慈祥地說:“奶奶年邁了,牙齒不中用了,乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了,還是你吃吧!”這時(shí)爸爸喊道:“大家看我這里來!”我手里拿著奶奶留給我的蘋果,凝望著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲,這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。曬出相片后,我又拿去過塑,收藏在相冊(cè)里。

一張照片,里面有著一個(gè)這樣的故事;一張照片,令我的思緒飛回到十年前;一張照片,給我一次愛的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片,它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)尊敬和愛戴長輩。這樣,才會(huì)讓我們的生活變得更美好,讓我們的家庭更幸福,讓我們的社會(huì)更和諧。

照片里的故事學(xué)生作文篇7

在我的寫字臺(tái)的抽屜里,放著一張照片。照片上有一個(gè)小女孩,他的頭發(fā)短得看起來像個(gè)可愛的小男孩,身穿一件粉紅色的衣服和一條花碌碌的褲子,左手拿著一個(gè)五顏六色的叮當(dāng)球,右手抱著一個(gè)紅色的小汽車,臉上笑得可甜啦,就像一朵紅玫瑰。我可喜愛這張照片啦,每次我寫作業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)偷偷地拿出來看好幾眼;閑來無事的時(shí)候,更要明目張膽地拿出來左瞧右看;要是有小朋友來家里玩,我會(huì)毫不猶豫地拿出來給他們免費(fèi)參觀。原來呀!照片上的那個(gè)可愛的小女孩就是我,當(dāng)時(shí)只有三歲。

那是一個(gè)陽光明媚的周末,天空中太陽正笑瞇瞇的照著大地,小鳥們正在藍(lán)天下歡快的飛來飛去。爺爺、奶奶和媽媽、姑媽帶上我和弟弟一起走向人民公園。好久就想去公園里玩啦,所以,我我心中高興得就像天空中自在飛舞的小鳥。

我們一進(jìn)公園大門,就看見道路兩邊的商店里擺滿了各種誘人的玩具,有氣球、小汽車、小熊玩具……我一眼就看上了其中的一種球了,這該特球上面有兩個(gè)小叮當(dāng),叫叮當(dāng)球。爺爺見我十分喜愛,就給我買了一個(gè)。我高興得笑了出來。這個(gè)叮當(dāng)球色彩艷麗,白色、藍(lán)色、黃色、綠色合在一起,五顏六色,十分好看。

然后我們就又一邊說笑著一邊往前走,走著走著,又發(fā)現(xiàn)前面有專賣小汽車的。這些小汽車真漂亮,紅的、黃的、藍(lán)的、綠的,客車、貨車、小轎車……什么樣的都有。我真想買下一輛小轎車來,開在公路上風(fēng)一樣奔跑,那有多威風(fēng)呀!媽媽看見我和弟弟都很喜歡小汽車,就給我買了一輛紅色的小汽車,給弟弟買了一兩藍(lán)色的小汽車。我和弟弟拿了各自喜歡的小汽車,甜甜地對(duì)媽媽說了句“謝謝”,就高高興興地有向前走。

走著走著,眼前出現(xiàn)一個(gè)很大的湖,湖面上有很多打扮得很漂亮的游船,很多人正坐在游船上游玩呢!這些游船,有的做成頑皮聰明的小猴子,有的做成高貴優(yōu)雅美麗的小天鵝,有的做成老實(shí)可愛的小胖豬……我對(duì)媽媽說:“媽媽,我要坐船!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好吧!”我們就找了個(gè)有六個(gè)座位的小天鵝游船坐下了。在船上坐好了,媽媽給我講道:“小天鵝很美麗,他在水里游起來總是顯得那么悠閑自得?!闭f完了,媽媽還給我和弟弟講了丑小鴨變成小天鵝的故事,完了,還夸我就是一只可愛的小天鵝。湖面上微風(fēng)輕輕吹來,我感覺自己就像一只美麗的小天鵝在湖面上戲水,真爽!

那天,我們玩成了下午六點(diǎn)過才戀戀不舍地離開了人民公園。臨走的時(shí)候,我還選了一處花正紅草正綠的地方照了一張像,于是就留下了本文開頭介紹的那張讓我很喜歡的照片。

照片里的故事學(xué)生作文篇8

也許,時(shí)間會(huì)沖淡記憶;也許,時(shí)光會(huì)改變?nèi)蓊?但,不會(huì)改變的是我對(duì)你們的想念。

無意翻開相冊(cè),一張照片就這樣闖入了我的視線。

看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面孔,一種說不出的情感彌漫在我的心里。那個(gè)我學(xué)習(xí)生活了六年的校園,那個(gè)曾經(jīng)給予我快樂和幸福的集體,那些關(guān)愛著我們成長的老師,那些和我朝夕相處、形影不離的好友們,你們現(xiàn)在都還好嗎?

指尖劃過那一張張青澀的臉龐,每一個(gè)都是那么親切。20__年,我們乘上小學(xué)的列車,我們無時(shí)無刻都在盼望這輛列車快點(diǎn)到站;20__年,這列車終于到站,然而,心中卻是滿滿的不舍。六年時(shí)光,我們一起感受著陽光的溫暖,校園的每一處,都留有我們的歡聲笑語。高大的松樹下,課間一起玩耍的情景仍歷歷在目。六年時(shí)光,我從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩,成長為一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。六年,是我們改變了時(shí)光,還是時(shí)光改變了我們?

那天,六月十四號(hào),陽光和煦。教室里,同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,做著小考前的沖刺。突然,走廊上傳來一陣喧鬧,有好奇的同學(xué)出去看。緊接著,一句“拍畢業(yè)照了”驚動(dòng)了一汪靜水。教室里無人說話。我放下筆,看了一眼同學(xué)們,大家仿佛都若有所思似的。好一會(huì)兒,才有同學(xué)陸續(xù)走出去。路上,可以看到同學(xué)們手牽著手,親熱地搭著背。一會(huì)兒指指這兒,一會(huì)兒瞧瞧那兒,我想,大家應(yīng)該都在回憶往事吧?

我一步步走向拍照的地方。我的腳步怎會(huì)如此緩慢而又沉重?站好后,班主任笑著對(duì)我們說:“天下沒有不散的筵席,你們即將離開這里,在分別的倒計(jì)時(shí)里,我希望每個(gè)同學(xué)都能開心微笑著,度過在校園里的這段時(shí)光。今天,就讓我們把微笑定格在這張照片上,為少年時(shí)代留一份美好的回憶?!?/p>

聽了班主任的話,大家都心照不宣地沉默著。

照相了,攝影師喊道:“一、二、三”“致六年時(shí)光”我們大聲齊聲喊道。

那天,陽光和煦,我們離分別又近了一步。

思緒回籠,我合上相冊(cè)。心想

照片里的故事學(xué)生作文篇10

看!這張照片上,一個(gè)男孩正坐在醫(yī)院的椅子上,額頭上正綁著一圈圈厚厚的繃帶。這照片上的男孩就是我。

那是我五年級(jí)的時(shí)候。那天,我一早就來到了學(xué)校,班上就只有幾個(gè)同學(xué),我們閑得無聊,便玩起了“跑跑抓”,我們?cè)谧呃壬吓軄砼苋?,我一?huì)兒跑到樓上,一會(huì)兒跑到樓下。就在這時(shí),我見后面的同學(xué),馬上就要追上來要抓我時(shí),我瞬間一鮑威爾百米沖刺的速度向樓下跑去,可是我并沒有看路,就正當(dāng)我將目光轉(zhuǎn)到前面時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的前面竟然是一堵墻。我想要停下我的腳步,可不知怎么的“剎車”突然失靈了。于是,我的額頭便重重地與墻壁“親密擁抱”了。

就在這時(shí),我的額頭劇痛起來,神志有些昏迷不清,慢慢地,頭越來越痛,我痛得皺起了眉頭,淚珠在眼睛里打了會(huì)兒圈,便紛紛地落下。我摸了摸頭,一看手上沾滿了我紅紅的鮮血。

“林煌,林煌,你沒事吧?”我模糊地聽到了同學(xué)們關(guān)切的呼喊聲與急切的腳步聲。我一看幾個(gè)同學(xué)紛紛圍了過來,看到我這個(gè)樣子便明白了是怎么回事,兩個(gè)同學(xué)上前將我扶起來,將我的手搭在他們肩膀上,像抬傷員一樣小心翼翼地將我扶去醫(yī)藥室里。

在醫(yī)藥室里,老師正在幫我止血。同學(xué)們都站在一旁,用關(guān)切的目光看著我。老師心平氣和地口氣說道:“同學(xué)們都回教室吧!”同學(xué)們便聽老師的話回班了。后來,老師將我送到了醫(yī)院包扎,縫針。不久爸爸媽媽也來了,他們陪我坐在椅子上正等著去打針,這時(shí)爸爸拿出手機(jī)把這一幕拍了下來。

事后,我回學(xué)校后,中午同學(xué)們主動(dòng)幫我補(bǔ)課,問候我的身體健康。

看著這張照片,回想起這些事,不禁讓我感到了友誼的可貴。友誼是黑暗里的一盞明燈;友誼是夏日里的一片陰涼;友誼是冬日里的一束陽光。

,也許多年以后,在某個(gè)地方,我們將驚喜地輕輕道一聲:“好久不見!”

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