從小學(xué)開(kāi)始我們就要學(xué)習(xí)如何寫作文，其實(shí)好的作文并不難寫，那讓我們學(xué)習(xí)怎么寫好的作文！下面是小編為大家整理的關(guān)于筆尖流出的故事六年級(jí)作文，希望對(duì)您有所幫助!

筆尖流出的故事六年級(jí)作文篇1

傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。

放學(xué)路上，李芳打著傘往家走時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小妹妹蹲在一棵大樹(shù)下，身上的衣服已經(jīng)被雨水淋濕。放眼望去，她顯得既弱小又無(wú)助。

李芳快步走過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么啦？小妹妹，為什么不回家，你家里大人呢？”

“我和媽媽走散了，她本來(lái)要去買東西，讓我站在門口等她，可我因?yàn)槿ザ阂恢缓?，就跑遠(yuǎn)了?！毙∨⑦煅实卣f(shuō)著，眼里的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，“哇”地一下哭了。

“你不要哭了，姐姐帶你去找媽媽好不好？”李芳扶起小妹妹，拉起她的手，邊走邊安慰她，給她講故事，讓她不要擔(dān)心害怕。

不一會(huì)兒就來(lái)到警察局門前，李芳走進(jìn)去，把事情的經(jīng)過(guò)告訴警察叔叔。警察叔叔看著小女孩，和藹可親地問(wèn)：“你知不知道媽媽的名字和電話號(hào)碼？告訴叔叔我們幫你找媽媽吧！”

“不知道。”小女孩膽怯地說(shuō)。

“那你們?cè)谶@兒坐著，我們想辦法聯(lián)系你媽媽。”李芳給小女孩講有趣的故事，和她一起做游戲，陪著小妹妹等待著。

過(guò)了一會(huì)兒，一陣急促的腳步聲漸漸傳來(lái)。

“媽媽！”小女孩驚喜地朝遠(yuǎn)處喊道，沖過(guò)去，一把抱住了媽媽，失聲痛哭起來(lái)。

“不哭了，不哭了，媽媽來(lái)了，急死媽媽了，可找到你了?！毙∨⒌膵寢層檬謸崦⒆拥念^，哄著懷中受驚嚇的孩子，不停地安撫著，也在寬慰自己的擔(dān)心。

“太謝謝你了，小朋友！”這位媽媽笑著對(duì)李芳說(shuō)道，眼里布滿了感激。

“沒(méi)事的，你把孩子找到就好，下次記得看好孩子就行。”

初秋的雨，雖然有點(diǎn)涼涼的，但李芳的心中卻涌著一股暖流。

筆尖流出的故事六年級(jí)作文篇2

那是一個(gè)冬日黃昏時(shí)車來(lái)人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時(shí)地搓搓那凍僵的雙手?；▋嚎菸?，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來(lái)，闊葉樹(shù)上的樹(shù)葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹(shù)上在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有那挺拔的松樹(shù)依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

十歲的顧冰放學(xué)回家，路過(guò)了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎么走??？”“左轉(zhuǎn)直走?！薄半x這里最近的公交站在哪里？”“直走右轉(zhuǎn)就可以看見(jiàn)了?！薄澳?，康泰超市怎么走??？”“下一個(gè)路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊。”……一系列的問(wèn)路問(wèn)題，讓徐楠忙得不可開(kāi)交，連喝一口熱水的功夫都沒(méi)有。這大冬天不喝水怎么行？顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。

顧冰拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來(lái)。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關(guān)心地說(shuō)：“這是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它?！毙炷闲膽迅屑さ亟舆^(guò)哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問(wèn)：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字？”而顧冰卻說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事，不留名！”過(guò)往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。

顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開(kāi)始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務(wù)過(guò)程中顧冰體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)感和自豪感。因?yàn)樗麨樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，為他人提供了方便。

寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車來(lái)人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……

筆尖流出的故事六年級(jí)作文篇3

四月初，校園里美麗的丁香花綻放在枝頭，陣陣香氣使人流連忘返，每天都會(huì)有老師或者同學(xué)來(lái)到這里散步、聊天。

這一天，班長(zhǎng)王寒冰到學(xué)校巡視，忽然，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在摘丁香花，原來(lái)是淘氣包張明，班長(zhǎng)迅速走到張明面前說(shuō)道：“張明，不許摘花！你這樣會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞的！跟我去李老師辦公室?！睆埫鳑](méi)有說(shuō)什么，跟著班長(zhǎng)來(lái)到了李老師辦公室。進(jìn)去后，李老師面部嚴(yán)肅地說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”班長(zhǎng)叫道：“老師，張明他亂采校園的丁香花，被我發(fā)現(xiàn)了?！崩罾蠋熡謫?wèn)張明：“張明你是不是亂采了丁香花？老師認(rèn)為你應(yīng)該不會(huì)是這樣的孩子??！”張明委屈地說(shuō)：“老師，明天是清明節(jié)，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，我想在敬獻(xiàn)的花籃中再加兩枝丁香花，所以才……”老師聽(tīng)了之后說(shuō)：“看來(lái)班長(zhǎng)錯(cuò)怪你了?！卑嚅L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，也認(rèn)為自己冤枉張明了。

第二天清晨，李老師帶領(lǐng)全班同學(xué)來(lái)到烈士陵園，向烈士墓敬獻(xiàn)花籃，花籃中那兩只丁香花正在怒放，發(fā)出陣陣清香。

筆尖流出的故事六年級(jí)作文篇4

小小筆尖不尋常，一筆一劃繪傳奇。浪里白條張順，及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖……這些都是小小筆尖的功勞。接下來(lái)大家跟著我的筆尖來(lái)看一看我的故事吧。

那是一個(gè)星期日的上午，我剛寫完作業(yè)，下樓時(shí)突然聽(tīng)到樓下有滋滋聲，我好奇的看過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小男孩兒正在撿垃圾，他穿著一件破爛的毛衣，腳上少了一只鞋，只見(jiàn)他左手撿著垃圾瓶，右手拿著袋子，輕輕地?fù)炱饋?lái)，好像怕發(fā)出什么聲響。突然他好像發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的，蹲起來(lái)翻著什么東西，他那么專注，連我走到他脊后也沒(méi)有察覺(jué)，我一臉好奇地看了一眼，自言自語(yǔ)的說(shuō)，“這不是我今早上剛?cè)拥舻摹蹲x友》嗎？”。

他立刻站了起來(lái)，面對(duì)著我，臉上充滿了戒備和懷疑，沒(méi)多久，他轉(zhuǎn)身要走，我急忙喊了一下說(shuō)“等一等”我便急忙回家，拿起了我看完的書給他，他的眼睛濕潤(rùn)了，說(shuō)了一聲“謝謝”。便匆匆離去，直到我看不見(jiàn)他的蹤影。

筆尖流出的故事六年級(jí)作文篇5

那天，我坐地鐵去青島站接親戚。

到了五四廣場(chǎng)站，上來(lái)了一對(duì)母子。媽媽上身穿著一件白色短袖，下身一條白色褲子，身上飄著淡淡的清香；兒子身穿一套耐克運(yùn)動(dòng)服，也是價(jià)格不菲。這對(duì)母子一上車便引來(lái)了全車人艷羨的目光。他們掃了一眼車廂，便在一位學(xué)生旁邊坐下，那學(xué)生向外挪挪，又繼續(xù)旁若無(wú)人地看著一本英文書。

地鐵跑過(guò)一站時(shí)，那孩子就嚷嚷起來(lái)了，滿臉的不耐煩：“什么時(shí)候到站呀，媽媽什么時(shí)候才能到？”這聲音整節(jié)車廂都能聽(tīng)得清清楚楚。他的身子還在不停地蠕動(dòng)著。而他的媽媽似乎也嫌煩了，便把手機(jī)給了他玩。這時(shí)，我心中也舒坦了許多，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，得到了手機(jī)一定會(huì)一聲不吭地沉迷于玩游戲的?？墒牵野l(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，他在玩游戲中也在不停地嘟囔著，時(shí)不時(shí)還爆一句粗口，最后竟生氣地把手機(jī)扔給了他媽媽。全車人都有些驚訝地看著這個(gè)孩子，有的露出不屑的表情。他隨后又扯著他媽媽的包，從里面翻出一袋瓜子，先用門牙一咬，瓜子皮一下子破開(kāi)一個(gè)口子，然后整個(gè)吞到了嘴里。把瓜子吃掉后，他的腮幫變得鼓鼓的，隨后，“噗”的一聲，他口中的瓜子皮飛了出去，在空中劃出一個(gè)“漂亮”的弧線，落在了干凈的地面上。坐在他們對(duì)面的一位老爺爺忍不住了，上去提醒他：“請(qǐng)問(wèn)，你能不能管管你家孩子？”那位媽媽說(shuō)道：“沒(méi)事兒，小孩子不懂事，大大就好啦?！崩蠣敔斢行┥鷼饬耍瑹o(wú)奈道：“子不教，父之過(guò)呀！”“我是他媽，不是他爸?！眿寢屄唤?jīng)心地回應(yīng)。老爺爺臉上寫滿了憤怒，卻不再說(shuō)話。那一刻，車上的空氣仿佛凝固了。這時(shí)，那名默默無(wú)聞的學(xué)生站了起來(lái)，把地上的瓜子皮用手撮在一起，到站后，他就拿著下車了，只留下一個(gè)背影給全車錯(cuò)愕的人群……

地鐵繼續(xù)前行著，車?yán)锖莒o很靜，地面依然是干凈的，仿佛一切不曾發(fā)生過(guò)，但大雁飛過(guò)，誰(shuí)又能說(shuō)天空不會(huì)留下大雁的影子和聲音呢？！

筆尖流出的故事六年級(jí)作文篇6

夏天，院里的葡萄架上纏滿了綠色的枝葉，并長(zhǎng)出了一串串綠葡萄。

每年夏天，當(dāng)結(jié)出綠葡萄時(shí)，這家的家門總是半掩著，里面坐著葡萄的主人——李佬。說(shuō)來(lái)也怪，冬天很少聽(tīng)到他的咳嗽聲，反而一到夏天，他就咳個(gè)不停。

李佬家隔壁有兩只“小饞貓”——張曉和張磊。他們和李佬關(guān)系不錯(cuò)，每年夏天李佬都會(huì)給他們送葡萄吃。

可是，今年夏天，李佬卻遲遲沒(méi)有給他們送葡萄吃，張曉的饞癮又犯了，他對(duì)張磊說(shuō)：“李佬怎么還不給我們送葡萄吃呀？會(huì)不會(huì)是故意不給我們吃呀？要么我們?nèi)ネ灯咸寻?！”張磊差點(diǎn)兒蹦了起來(lái)﹕“好呀好呀！”

李佬家的院門是敞開(kāi)的，他們偷偷摸摸地進(jìn)了李佬家，剛想伸手偷葡萄，耳邊便傳來(lái)了李佬的“咳咳”聲，這聲音可把他倆嚇了一跳，連忙跑出李佬家的院子。院門口，他倆正使勁想著偷葡萄的方法。

下午，李佬提著提著破舊的行李箱出門了，準(zhǔn)備將它丟掉。張曉卻以為他出游了，心里一動(dòng)：嘻嘻，他出游了，這下可以偷葡萄了！他走出家門不久，張曉和張磊便爬墻進(jìn)了他家。他倆伸長(zhǎng)雙手，可怎么也夠不著，便回家取了一根打棗棍。張曉拿著打棗棍，張磊嘴里卻一個(gè)勁兒地喊：“快快快，打這些，這些大！那里那里，快……”

這時(shí)，李佬走在回家的路上。當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)孩子的喊叫聲，便知道他們?cè)谕灯咸蚜?，連忙跑回家。他倆見(jiàn)李佬回來(lái)了，就趕緊躲了起來(lái)。李佬看見(jiàn)一地的葡萄，說(shuō)道：“咦？哪個(gè)是誰(shuí)，張曉嗎？”他倆知道被李佬發(fā)現(xiàn)了，便乖乖地走了出來(lái)，站在李佬跟前，低著頭，李佬撿起兩顆葡萄，伸到他們面前：“你們各自嘗嘗吧！”他倆嘗了一口，立馬吐了出來(lái)：“呸，好酸啊！”“是呀！真酸！”李佬說(shuō)道：“知道苦頭了吧？今年多雨，葡萄熟的慢，你們等葡萄熟了讓我送來(lái)不行嗎？”他倆漲紅了臉，沉默了。李佬又說(shuō)：“還有，把這兒整理掉?！闭f(shuō)著，便向屋里走去。

張曉和張磊站在葡萄架下，沉默不語(yǔ)……

筆尖流出的故事六年級(jí)作文篇7

在一個(gè)開(kāi)滿丁香花的校園，空氣里都透著清香，丁香樹(shù)上開(kāi)滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴囀歌唱，“砰”的一聲打破了寧?kù)o。

所有的師生都往外張望，原來(lái)，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到一年級(jí)教室的玻璃上，張明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰(shuí)知，被身后的王寒冰一把揪回，“誰(shuí)呀！竟敢拽本大爺！”張明不耐煩地大吼道，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，當(dāng)他看到滿臉嚴(yán)肅的王寒冰，立馬識(shí)相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不茍，而她的身邊正站著一個(gè)胖乎乎的身上臟兮兮的男孩子，兩個(gè)一對(duì)比看著可可笑極了。

“寒冰！”原來(lái)是班主任在找王寒冰，張明一看機(jī)會(huì)來(lái)了，便像踩上風(fēng)火輪一般，咻——的一聲，頭也不回地跑到后院。張明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心里歡愉地想：嘿嘿，終于逃掉那個(gè)母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹(shù)，張明沉默了：那些一年級(jí)的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學(xué)們會(huì)怎樣看我？醫(yī)藥費(fèi)又該怎么辦？張明仿佛看到了老師失望的表情，仿佛聽(tīng)到了一年級(jí)小朋友的哭聲，也仿佛聽(tīng)到了同學(xué)的指責(zé)聲。想到這里，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。

而此時(shí)的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴里嘟囔著：“張明這個(gè)大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。”一雙腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰抬頭一看，原來(lái)是張明，王寒冰一把揪住張明的衣領(lǐng)，“你跑哪去了！”還沒(méi)等王寒冰說(shuō)完，只聽(tīng)張明小聲地說(shuō)了一句“對(duì)不起”，王寒冰松開(kāi)手，臉上露出驚訝的表情。

張明跟隨班主任一起賠償了醫(yī)藥費(fèi)，“沒(méi)事了，明明，知錯(cuò)就改，還是好孩子！”班主任和藹地說(shuō)。張明聽(tīng)后露出燦爛的笑容，王寒冰無(wú)奈地捏了捏眉心也笑了起來(lái)。

在這個(gè)充滿樂(lè)趣的校園里有著許多的“結(jié)”，但正是因?yàn)橛辛诉@些“結(jié)”，這個(gè)校園才充滿了樂(lè)趣與歡樂(lè)聲！