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形形色色的人五年級作文(7篇)

時間: 劉慧0 分享

形形色色的人五年級作文(精選7篇)

在日常的工作或者學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文。知道形形色色的人作文,該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于形形色色的人五年級作文(精選7篇)。希望可以幫助大家。

形形色色的人五年級作文(篇1)

每一個人都有著相同的五官,但不是每一個人的相貌都相同,我每天都會觀察路上的行人、同學(xué)或者老師,或許“相由心生”,也有一定道理吧!

開學(xué)后,我們班里轉(zhuǎn)來了兩位新同學(xué),第一位膚色白皙,五官清秀中帶著一抹俊俏,帥氣中又帶著一抹溫柔!他身上散發(fā)出來的氣質(zhì)好復(fù)雜,像是各種氣質(zhì)的混合,但在那些溫柔與帥氣中,又有著他自己獨(dú)特的空靈與俊秀!

第二位同學(xué)的個頭有一米五以上,一身略微緊身的黑衣將完美的身材展露無遺,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,長著一雙水汪汪的眼睛,挺直的鼻梁、薄薄的嘴唇呈現(xiàn)可愛的粉紅色,雖然五官精致絕美,但膚色卻像是從非洲來的人一樣黑,真是可惜了!他們倆竟還是兄弟!因為他們的膚色,所以同學(xué)們都叫他們兩個“黑白無?!?

有一天,由于我們的老師生病請假,就來了一名實習(xí)老師給我們大家上課。我認(rèn)真地打量著這位新老師,他長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光,高高的個子,不胖也不瘦……可能是因為長期從事腦力勞動的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到三十歲的年齡很不相稱。據(jù)說,他已經(jīng)在很多學(xué)校做過實習(xí)老師了呢!但不知怎的,就是沒有一所學(xué)??献屗稣嚼蠋?

我見過許多形形色色的外貌的人物,但是“黑白無?!眰z兄弟和實習(xí)老師最讓人難忘,“黑白無?!眰z兄弟是因為外貌,但是實習(xí)老師卻是那堅持不懈的精神!

形形色色的人五年級作文(篇2)

提到“金嗓子”,你們肯定會認(rèn)為很有名的歌唱家,但是你們錯了,這次我要介紹的“金嗓子”,他只是一位年過古稀的老爺爺。那為什么叫他“金嗓子”呢?請聽我細(xì)細(xì)道來。

天氣慢慢變暖,人們也紛紛走出家門,來到公園散步。有許許多多的人擠到公園里,但只有一個人讓我印象深刻,那就是公園里的“金嗓子”——與眾不同的老爺爺。他每天都早早地來到公園,做一些簡單的運(yùn)動,然后他便找一張面向北的椅子坐下,接下來便開始了他的“表演”。他一邊聽著音樂,一邊大聲的唱著。有許多人圍過來聽他唱歌,他毫無怯意,反而唱的更起勁了,聲音也更加洪亮,公園里散步的人也聽得一清二楚。

這位老爺爺一直堅持著唱歌。有一次,我和奶奶在公園里散步時看見那位老爺爺正在“啊……”地開嗓。于是我和奶奶先去散步,回來時我想欣賞一下爺爺?shù)母杪?,可是那位老爺爺不見了,我非常的沮喪。正?dāng)我轉(zhuǎn)身想要離開時,只見一個身影緩緩走來,手里還提著一只鼓。定睛一看,原來是我等待的老爺爺。我開心極了。老爺爺照樣朝北坐著,邊唱邊打鼓,那聲音比平時更悅耳,更動聽,讓我一直沉浸其中。圍觀的人們也聽得閉上了眼睛,隨著音樂搖擺著身體,大家都陶醉了。

至今我還能看見那個身影,聽見那個熟悉的音樂,那位老爺爺真不愧是公園里的“金嗓子”啊!

形形色色的人五年級作文(篇3)

無私是一個人無怨無悔的奉獻(xiàn),無私也是許多人善良的體現(xiàn),而我們小區(qū)里也有一位熱心、無私的人,她就是李阿姨。

有一次,我和奶奶去居委會,我在樓下等奶奶,發(fā)現(xiàn)居委會的樓梯壞了,瓷磚掉了下來,別人都當(dāng)做沒看到,面無表情地快步離開。

李阿姨恰巧經(jīng)過沒看見了,蹲下來,眼睛瞪得大大的,仔細(xì)地打量瓷磚:“唉,怎么壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具,又飛奔回來,坐在臺階上,目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水,把它均勻地涂在瓷磚上,雙手舉起瓷磚,看起來她好像有些吃力,額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水,可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。

只見她一個不注意,將瓷磚貼歪了,李阿姨著急了起來,手心滲出了汗水,她不斷地在衣服上擦著手,仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺,將瓷磚取下,再重新做了一遍剛才的動作,終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然,她又像是在想些什么,眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著,她起身拿了一塊白板擋了起來,不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。

這時,奶奶下來了,我們回家了,又開始了忙碌的一天??墒沁@個不經(jīng)意的小插曲,讓我難以忘懷,李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。

我們要向李阿姨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此,我們的社區(qū)、世界都會變得更加的美好。

形形色色的人五年級作文(篇4)

運(yùn)動會上總是我最無聊的時候,太陽射出的火辣辣的光把我照得臉紅耳赤,更沒有心情給同學(xué)們加油了。

突然坐在我后面的一位家長拍了我一下,為什么不給同學(xué)加油???有什么不舒服嗎?那個家長問我。我有氣無力地回答:太熱了,加不動。后來,她又問我叫什么名字,我也知道了她是黃禾的媽媽。

以后我總是碰到他,每次他都熱情地說:周子韌,周子韌,你還認(rèn)識我嗎?我總是呆了半天也想不出她是誰,直到她提醒我。

再有一次放學(xué)后,下著淅淅瀝瀝的小雨,打在屋檐上和水坑中,發(fā)出啪啪的聲音,使我覺得很煩。我呆呆地望著保安室的窗口,靜靜地等著爸爸媽媽。可是我好像被他們忘了似的,左等右等就是等不到。后來黃禾的媽媽來了,可是黃禾還沒出來,所以她也進(jìn)了保安室,一看到我,她就叫:周子韌,你怎么還在等?。课矣窒氩黄鹚降资钦l了,只好吞吞吐吐地說:嗯,是啊,阿姨。那我把手機(jī)借給你,你趕緊打個電話給你媽吧。她毫不猶豫地說。我也沒來得及問她是誰,她就把手機(jī)塞進(jìn)了我的手里。我打好了電話,才有機(jī)會問:啊,阿姨,你是誰???她又像以前一樣笑著說:你不記得了?黃禾的媽媽。

黃禾的媽媽,就是這樣一位熱心的家長,那天如果沒有她,我也許要等到五點(diǎn)多才能回家呢,以后我一定要想辦法記住這位熱心的黃媽媽。

形形色色的人五年級作文(篇5)

我的媽媽留著一頭飄逸的中長發(fā),有著一雙清澈的眼睛,鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡,再往下就是一張能說會道的嘴了。媽媽個子不高,體型偏瘦,走起路來像一陣風(fēng)似的。

看了我的描述,你一定覺得我的媽媽是個很精明的人。哈哈!那你就被她的外表騙了,其實我的媽媽經(jīng)常犯迷糊。有時候,她把米洗好了放進(jìn)電飯煲里,就去炒菜了,等她把菜炒好,才發(fā)現(xiàn)電飯煲里的米還沒有開始煮;有時候,她早上急急忙忙去上班,過了幾分鐘,又聽見她“咚咚咚”往回跑的聲音,不用說,肯定又有什么東西忘帶了。

還記得那一次烏龍,她在屋子里東翻西找,我問:“媽媽,你找什么呢?”“找筆呢,剛才還在這兒,怎么一會兒功夫就不見了?莫非長腿跑了?”看她著急的樣子,我也幫著找??墒?,桌子上沒有,沙發(fā)上也沒有,抽屜也沒有……筆到底在哪呢?忽然,我看見媽媽手里正拿著一支筆,便問她:“是你手上那只嗎?”“咦,原來在這里?!闭f著,不好意思地笑了。

瞧!我的媽媽就是這樣一個迷糊的人。但是,她的迷糊在我眼里正是可愛之處。

形形色色的人五年級作文(篇6)

山中無老虎,猴子稱大王。我們家住著一位女大王。

微風(fēng)拂過她如墨的青絲,輕挑著的秀眉洋溢著一種名為喜悅的東西。雙眸忽閃勿閃的,像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下,嘴角一翹,笑靨如花。身著一套寬松的衛(wèi)衣,腳踩紅黑交錯的運(yùn)動鞋,給人種明快的節(jié)奏。

正當(dāng)我計時開始,埋頭寫著數(shù)學(xué)試卷,媽媽走到我身旁,瞄我一眼,她的臉色瞬間起了變化,兩條眉毛也緊促成川字形。因為看我在寫數(shù)學(xué)試卷,不忍心打擾我思緒,她強(qiáng)忍住那張第一時間發(fā)音的機(jī)槍似的嘴,急不可待地出手去翻找我的文件袋,抽出里面的數(shù)學(xué)草稿本,用力地拍在我眼前的試卷上。手指戳了幾下草稿本,右腳在地上使勁地跺了幾下。讓我不寒而栗的是,她眼神里噴射出一股怒火,滿是殺氣騰騰,仿佛平日的獅吼聲又響起在我的耳邊,反復(fù)地警告我:做數(shù)學(xué)作業(yè)一定要用草稿本!哎,只怪我為什么依然我行我素,屢教不改,老是把她的話當(dāng)耳旁風(fēng)呢!

媽媽干什么事情都急于求成,只要我動作慢一點(diǎn)兒,她準(zhǔn)會迫不及待地叫起來???!快!快!快點(diǎn)把作業(yè)早點(diǎn)寫完,不要天天寫到半夜!我放學(xué)剛一邁進(jìn)家門,還沒來得及喝口水,她就施展火急火燎地奪命連環(huán)催,眼睛盯著我不放,緊皺著眉毛,嘴巴不停地開合,好像有匕首不停地飛射出來。還把手緊握成拳頭,一直捶著大腿,有點(diǎn)恨鐵不成鋼。

是不是因為媽媽生肖屬猴的原因,所以她的脾氣有些急躁呢?特別在我的學(xué)習(xí)上,她那猴急的表現(xiàn)呀,真可謂是淋漓盡致!

形形色色的人五年級作文(篇7)

在我們毛毛蟲中隊,隱藏著各路高手:有到處逗人開心的“開心果”;有打探八卦的“收音機(jī)”;還有沉迷于書本的“小書迷”。而我今天要隆重介紹的還是我們班的“高音喇叭”。

一雙大大的眼睛,一個玲瓏小巧的鼻子,一張愛笑而又聒噪的嘴巴。這就是我們班的“高音喇叭”——張軒禹。

課間,大家都在教室里玩耍,突然一只蜜蜂飛了過來,貼在了玻璃窗上,被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,大家都好奇的盯著那只蜜蜂,突然,張同學(xué)使出了“河?xùn)|獅吼功”!只聽“啊啊啊~~”的一聲,玻璃劇烈地震動,那只蜜蜂顯然被嚇到了,掉了下去。大家愣了幾秒后哄堂大笑,只剩那只蜜蜂還在不停地翻身。

短暫的課間過后,就是跑操時間了。隨著音樂響起,我們開始跑操,而作為值日班長的張同學(xué),則站在一旁監(jiān)督著我們跑操。一個調(diào)皮的同學(xué)故意跑到一邊,悠閑地開始休息,沒想到張同學(xué)立馬拿出了她的高音喇叭的威力:“快回去繼續(xù)跑操!”整個操場的同學(xué)都聽到了,齊刷刷地看向那名同學(xué),他也不好意思地回到跑操的隊伍中。而我們都偷偷地笑了。

我喜歡這個到處都充滿歡笑的班集體,也喜歡有個高音喇叭的好朋友!

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