生活萬(wàn)花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選7篇）

我們的日常生活就宛如一部精彩的電影,每個(gè)鏡頭充滿激情,充滿奇跡,那么部編版四年級(jí)上冊(cè)作文主題,就是生活萬(wàn)花筒,你知道怎么寫(xiě)嗎?以下是小編準(zhǔn)備的生活萬(wàn)花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

生活萬(wàn)花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

周末，爸媽不在家，是我看電視的好機(jī)會(huì)。

我寫(xiě)完作業(yè)后，翻箱倒柜地找出一堆零食，放在沙發(fā)上，然后打開(kāi)電視。平常爸媽在家，看電視必須要坐得端端正正，今天他們不在家，我終于可以歪七扭八地躺著看電視了。

打開(kāi)電視，我驚訝地盯著電視，驚人的一幕發(fā)生在眼前，屏幕上跳出一個(gè)畫(huà)面，上面寫(xiě)著“無(wú)信號(hào)，或信號(hào)弱”。我想：是我家沒(méi)有信號(hào)，還是整個(gè)成都市都沒(méi)有信號(hào)？我試著修好電視，于是我又拿出大遙控器，按下上面的開(kāi)關(guān)，果然，屏幕一下又跳到了正常的畫(huà)面。我馬上吃了一顆荔枝味的糖，安撫我那受驚的小心臟。

因?yàn)殡娨暤脑?，不能保存?dāng)前的頻道，所以每次開(kāi)電視時(shí)頻道就自動(dòng)變回1頻道，而1頻道經(jīng)常是革命電視劇，我膽子小，就很害怕。但我一想到能看著動(dòng)畫(huà)片、吃著零食，那種享受的感覺(jué)，我覺(jué)得值得冒險(xiǎn)一試。于是我拿起枕頭和遙控器，先用枕頭捂住眼睛，把遙控器拿在手中，然后看一眼遙控器，記住1和4所在的位置，最后把手指放在1和4的按鈕上，按下OK按鈕，在我聽(tīng)到廣告的聲音后，就移開(kāi)了枕頭。忽然，我聽(tīng)到外婆叫我吃飯了，剛調(diào)好電視就要吃飯了，我有些不太情愿，就裝作沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)看，外婆走近了說(shuō)：“吃飯了。”我只好關(guān)上電視，失望地去吃飯了。

雖然沒(méi)看成電視，但是我學(xué)會(huì)了調(diào)電視，我覺(jué)得這很有價(jià)值。

生活萬(wàn)花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

“嘟--嘟--”幾聲清脆而又響亮的口哨聲傳入我的耳中，我頓時(shí)駐足。

不遠(yuǎn)處，一位三十幾歲的中年男子，口中叼著一只口哨，賣(mài)力地吹著。他的身旁蹲著一對(duì)老夫妻，看上去十分年邁，大概有七十幾歲高齡了吧，不知在干什么。

好奇心驅(qū)使著我走了過(guò)去，想一探究竟。只見(jiàn)一位老奶奶半跪著身子，正使出渾身解數(shù)，極力地哄著一個(gè)八、九歲的小男孩;老爺爺則一手拿著面包片，一手拿著牛奶，慢慢地喂小男孩吃?？尚∧泻s一直哭，鬧著說(shuō)自己不要吃這些，要吃冰淇淋。

這時(shí)，那位老奶奶邊幫小男孩穿鞋，邊說(shuō)：“好好好，小寶貝，奶奶這就去給你買(mǎi)來(lái)，好不好?”說(shuō)完，艱難地站了起來(lái)，步履蹣跚地走向小賣(mài)部。這下，男孩破涕為笑了。

“爸爸，你怎么停下了，繼續(xù)吹啊!”剛消停了一會(huì)，小男孩又開(kāi)始鬧了。

剛踹口氣的這位叔叔，二話不說(shuō)，又吹了起來(lái)。此時(shí)的他已累得上氣不接下氣、滿頭大汗了，可為了“小皇帝”開(kāi)心，又麻木地吹……

“媽媽，你去給我變形金剛，我要玩!”男孩指著旁邊的年輕阿姨命令道。旁邊的阿姨哪敢怠慢，像接到了圣旨一樣，立馬站起身來(lái)，跑步去買(mǎi)玩具了。

看到這里，我真的是驚呆了!如今，這種“小皇帝”已隨處可見(jiàn)，他們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，就如同溫室里的花朵，被嬌生慣養(yǎng)。若是有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，這些“花朵兒”便經(jīng)不起磨難，倒下了。保護(hù)傘們，你們?cè)撔研蚜?你們可曾想過(guò)，你們能護(hù)他們一時(shí)，但能護(hù)他們一世嗎?

生活萬(wàn)花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切，都令我著迷。

記得四年級(jí)時(shí)，我從書(shū)店買(mǎi)回了一本《木偶奇遇記》。一回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。翻開(kāi)第一頁(yè)，一股墨香令我陶醉?？粗鴯湫碌耐?，真是爽啊!書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而令我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)樽x書(shū)貪玩而變成了驢的樣子，因不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng);因?yàn)樘訉W(xué)，它被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒;因搗亂逃跑而流落街頭……我把這些想成我的親生經(jīng)歷后，嚇得我直發(fā)抖。這件事使我明白學(xué)習(xí)的重要性，我也不會(huì)去曠課逃學(xué)，當(dāng)然也使我更深刻的理解了父母的愛(ài)，我暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母。

后來(lái)，童話一類的書(shū)已不能滿足我的胃口，我漸漸地開(kāi)始看《哈利波特》、《科學(xué)》、《歷史》、《海洋生物》、《鬼吹燈》一類書(shū)記。我把這些知識(shí)給吞了下去，真是大飽口福啊!讀的書(shū)越多，越使我明白讀書(shū)的重要性，我們一定多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)使我拓寬了知識(shí)面，讀書(shū)提升了我的作文水平，讀書(shū)使我心情舒暢，讀書(shū)使我明白了更多的道理……所以我愛(ài)讀書(shū)。

高爾基普經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)中自有黃金屋，我從書(shū)中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教育和啟迪。讓我們一起在書(shū)中遨游吧!

生活萬(wàn)花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

暑假，我們一家人來(lái)到安徽的黃山。黃山是中國(guó)最美麗的山，有“黃山歸來(lái)不看岳”的美稱，可是要登上黃山，也不是一件容易的事。

一到黃山，我們就開(kāi)開(kāi)心心地買(mǎi)了門(mén)票，準(zhǔn)備向黃山“進(jìn)攻”。走到門(mén)口時(shí)奶奶說(shuō)：“哎呀，我害怕我爬不上去，我得買(mǎi)個(gè)登山棍?！闭f(shuō)完奶奶就到便利店買(mǎi)了一根拐棍。隨后，大家就開(kāi)始上山。

我們的目標(biāo)是爬到迎客松那里。爸爸拿出手機(jī)，開(kāi)啟了前往迎客松的導(dǎo)航。我一看地圖，啊！需要十幾公里呢，太遠(yuǎn)了吧?！安挥煤ε隆?，爸爸說(shuō)：“咱們先坐纜車上一半，再步行一半?！边@時(shí)我才松了一口氣。坐纜車可是一件方便的事情。大家坐上纜車望著四周的美景，下面全都是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，偶爾還會(huì)看到幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛來(lái)飛去。不一會(huì)兒纜車到站了，大伙兒站在觀景臺(tái)上，俯瞰美麗的黃山，心情無(wú)比愉悅。

接下來(lái)的路程全靠我們這兩條靈活又發(fā)達(dá)的腿了。我們爬呀爬，大概走了四個(gè)多小時(shí)，地圖上顯示“勝利就在前方”。這時(shí)在前面出現(xiàn)了一條像在一塊“大骨頭”中間鑿開(kāi)的小路，路很窄，一次只能過(guò)一個(gè)人哩。接著我又看見(jiàn)右邊有一面石壁，好像盤(pán)古用大斧子劈開(kāi)一樣，石壁上的花紋像一只小兔子，旁邊長(zhǎng)了一叢草，好像兔子在吃草呢！

我們接著爬，又走了好長(zhǎng)時(shí)間?！鞍?！我們終于到了?！蔽液暗馈Ｔ瓉?lái)迎客松是一棵從懸崖峭壁上長(zhǎng)出來(lái)的松樹(shù)。他迎著風(fēng)，不屈不撓地挺立在那里，好像在歡迎每一位來(lái)到這里的游客。

登上了黃山，就像戰(zhàn)勝了自己，我為自己，為爸爸媽媽，爺爺奶奶，為所有登上黃山的人，感到驕傲、自豪和開(kāi)心！

生活萬(wàn)花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

“叮呤呤呤”上課鈴響起來(lái)了，我們?nèi)喽甲煤芏苏?，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都等著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。

數(shù)學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里拿著一整疊改過(guò)的考卷。啊，我心里咯登一陣緊張，這不就是前天剛考的試卷嗎?接著老師說(shuō)：“我一個(gè)個(gè)念下去。念到了哪位同學(xué)就來(lái)拿試卷。”頓時(shí)教室里變得就像菜市場(chǎng)一樣的.亂。老師的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)了，然后訓(xùn)斥了同學(xué)們：“這是個(gè)什么班級(jí)呢?一說(shuō)到發(fā)考卷就這樣的‘天真活潑’，要是再這樣的話，那我就不發(fā)試卷了?！?/p>

同學(xué)們頓時(shí)驚慌失措。我心想：“老師很少發(fā)脾氣的，今天為什么這么兇呢，是不是我們成績(jī)考得不好的原因?”

老師開(kāi)始念考卷了：靜睫82分、端紅86分、付陽(yáng)81.5分……我心里像揣著一只小兔子一樣，心想：都考得那么差，看來(lái)我是沒(méi)希望了。到我了，只聽(tīng)老師脫口而出——宇涵92分。啊!我競(jìng)?cè)豢剂?2分。我真不敢相信眼前的這一切。我接過(guò)考卷，一看，這一切都是真實(shí)的，我確確實(shí)實(shí)考了92分，這回我可以向家長(zhǎng)交代了，我終于松了一口氣。

下課鈴響后，我高高興興地回到家，把這次考試情況告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并叫我要再接再三勵(lì)。

這件事深刻地記在我的腦海里，就當(dāng)作是生活中的一次考驗(yàn)吧。

生活萬(wàn)花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

我和王睿是情同手足的好朋友，更具體地說(shuō)，是好姐妹。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，王睿的媽媽是開(kāi)代管班的，而我是在代管班的午餐生，所以我們形影不離，有時(shí)候連睡覺(jué)都是在一起睡的。正是因?yàn)檫@樣，才是我和王睿的友誼變得很是深厚。

但是有一天晚上，我們之間發(fā)生了矛盾，我有一支筆丟了，但是卻在王睿的手里找到了它，我看見(jiàn)了便說(shuō)：“這是我的筆，怎么在你手里?”王睿有些生氣：“你怎么能確定那是你的筆?沒(méi)準(zhǔn)是別人的呢?！蔽液軋?jiān)信那就是我的筆，并且對(duì)她說(shuō)：“這支筆的筆芯是粉色的，因?yàn)槲覔Q過(guò)，不信你試試。”可是王睿就是不肯試，把那支筆抓得緊緊的，還皺起了眉頭。

“這就是我的筆，你還撒謊!”我們就這樣一直吵下去，你說(shuō)一嘴我說(shuō)一嘴，最后吵得淚水直流，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

周末回家后，我把我和王睿吵架的事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完笑著說(shuō)：“你要站在別人的角度去思考，友誼很值得，也很難得?！蔽页了家粫?huì)兒后，決心找到王睿重歸于好，不能讓一支筆就這樣毀掉了我們的友情!

周一放學(xué)后，我連忙尋找王睿的身影，終于看到了她，我便對(duì)她大喊：“王睿，對(duì)不起，我們和好吧!”王睿飛快地跑了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地抱著我說(shuō)：“有你，真好!”

一句話的時(shí)間，就讓我們和好如初，我想，這應(yīng)該就是友情的魅力吧!

生活萬(wàn)花筒四年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

如果說(shuō)生活像一片廣闊的沙灘，那么它就是沙灘里的一個(gè)貝殼。今天我給大家拿出一個(gè)最閃亮的貝殼給大家寫(xiě)寫(xiě)夏天趣事。

炎熱的午后我打開(kāi)紗窗一大群蚊子像小偷一樣進(jìn)了我家里，它們有的躲在床底下，有的躲在柜子后面，還有的躲在門(mén)后面。當(dāng)我關(guān)上窗的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，我寫(xiě)完了作業(yè)躺在床上，突然我覺(jué)得耳旁嗡嗡作響，好像有一百個(gè)音響在我耳邊說(shuō)話，那聲音難聽(tīng)極了。

我從床上一躍而起，跳到地上拿起一個(gè)紙盒扣向蚊子，可是我不但沒(méi)扣到反而把爸爸媽媽吵醒了，結(jié)果爸爸媽媽也拿起紙盒和我一起捉蚊子。

我們一會(huì)兒跑，一會(huì)跳，一會(huì)兒時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句話可笑極了，而且爸爸還踩到了書(shū)上摔了一跤。我拿起水杯喝了一口水，看見(jiàn)水杯里也有一只蚊子，我想怎么到處都是蚊子，不行我一定要抓住它們。最終我往下一扣終于捉到蚊子，其它蚊子也被嚇跑了。我一看鐘表已經(jīng)七點(diǎn)半了，我們一家人終于可以安心睡覺(jué)了。

黑夜退去了，月亮走遠(yuǎn)了，可是我對(duì)捉蚊子的愉快卻永遠(yuǎn)留住了我的心中。生活有苦有甜，哪怕是這樣的小事也為我們的生活增添色彩啊！