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以感嘆為話題600字作文

時(shí)間: 佳琪21276 分享

  感嘆,是對(duì)一種事情,是對(duì)一種態(tài)度進(jìn)行的心理暗示。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  第1篇:秋風(fēng)瑟瑟,不禁感嘆秋天來(lái)了

  秋天,是我最喜歡的季節(jié)。它,雖沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇;它,雖沒(méi)有夏天那么陽(yáng)光四射、充滿(mǎn)活力;它,雖沒(méi)有冬天的白雪皚皚、冰天雪地……但是,我卻喜歡它,喜歡它的秋風(fēng)習(xí)習(xí),喜歡它那落葉蓋滿(mǎn)大地的景致!

  昨日的下午,耐不住在家的寂寞,媽媽與我一起去了市圖書(shū)館借書(shū)、還書(shū)。來(lái)時(shí),還是暖陽(yáng)灑滿(mǎn)一身。在圖書(shū)館,慢慢體會(huì)著書(shū)的魅力……

  不知不覺(jué)中,指針已只想“6”。我和媽媽攜手往家走。出了圖書(shū)館,風(fēng)一陣一陣地刮,讓我有種外面比里面冷的感覺(jué)。更何況,我身上只穿著短牛仔褲和單薄的背心,我不禁有些瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)時(shí)短時(shí)續(xù)地刮著,把我的短發(fā)刮得飄飄灑灑。路兩旁的參天大樹(shù)上的樹(shù)葉,有幾片耐不住這大風(fēng)的侵襲,飄飄悠悠地隨風(fēng)而下。

  到了商場(chǎng),我買(mǎi)了關(guān)東煮,熱氣騰騰的關(guān)東煮暖了我的胃腸,覺(jué)得身子暖暖的……

  坐在車(chē)上,發(fā)出長(zhǎng)嘆,夏天走了,秋天的腳步也趕上了!我喜愛(ài)的季節(jié)來(lái)了……秋季,是個(gè)傷感的季節(jié);秋季,是個(gè)浪漫的季節(jié);秋季,更是一個(gè)豐收的季節(jié);秋季,還是一個(gè)難忘的季節(jié)!讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里奮斗吧!創(chuàng)造出屬于自己的奇跡!

  六年級(jí):吳穎琪

  --550字

  第2篇:感嘆時(shí)光的流逝

  好不容易盼來(lái)的假期結(jié)束了,晚上就要上課了。一吃完晚飯便匆匆去了學(xué)校。

  冬天來(lái)了,晝短夜長(zhǎng),才六點(diǎn)多天就已經(jīng)暗了下來(lái)。暗黑的天幕,沒(méi)有半點(diǎn)星光,街道上開(kāi)著明明滅滅的孤燈,照得我一陣恍惚。我佇立在操場(chǎng)上,呆呆的看著靜靜的矗立在黑幕中的教學(xué)樓,猛然發(fā)現(xiàn)原本陌生的教學(xué)樓竟在不知不覺(jué)中變得熟悉了起來(lái),我翻然醒悟:原來(lái)是自己已經(jīng)漸漸地習(xí)慣了這所學(xué)校的一切。于是,細(xì)細(xì)地這注視它們,恍惚中又回到了剛開(kāi)始,而這熟悉的一切又變得陌生。是……熟悉得陌生么?

  唉!在時(shí)光的洪流里我們逐漸把陌生的變成熟悉,又將熟悉的變得陌生。從陌生到熟悉是在不知不覺(jué)中的,而從熟悉到陌生卻是在恍惚中、在回憶里。在時(shí)間面前自己永遠(yuǎn)是個(gè)弱者,提不起半點(diǎn)反抗的勇氣。于是,一切照舊,隨波逐流。

  真的想在時(shí)光的洪流里逆流而上,乘風(fēng)破浪。想抓住或是帶走,可是啊,那握緊的拳頭只是自己自欺欺人的原由,松開(kāi)來(lái),哪還會(huì)有時(shí)間半點(diǎn)影子啊!

  這兩天的假期過(guò)得實(shí)在太快,快得好象根本沒(méi)放假過(guò)假似的,下午匆匆回家,吃完晚飯又匆匆趕來(lái)學(xué)校。那么是誰(shuí)直接忽略了中間那兩天?又或許是時(shí)光突然加快了腳步,我們?cè)诖胧植患皶r(shí)腦子里出現(xiàn)了短暫的空白。我知道,自己又在時(shí)間面前敗了一仗。

  時(shí)光實(shí)在去得太快,特別是悠閑的時(shí)光。我們應(yīng)該能感應(yīng)時(shí)光的流逝吧!不然挖們我們總是在感慨時(shí)光的流逝呢?時(shí)光的流逝到底是什么?是看著水向動(dòng)流的一種無(wú)奈;是看著大雁南飛的些許惆悵;是看著花開(kāi)花謝的莫名感嘆;唉!抽刀斷水水更流,沒(méi)有人能阻止水向東流,終于明白為什么人們總把時(shí)光比作流水。流水的歸宿是滄海,是我們永遠(yuǎn)都飛不過(guò)去的滄海。

  “咔”隨著一聲響,你歡愉或是憂愁的臉在這一剎那被定格在一張黑白底片上,然后會(huì)被洗印出來(lái)??粗?/p>

  照片里你欣喜或是悲傷的容顏,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得那里面的你的表情很是牽強(qiáng)?照片六不住那時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)或是憂傷感嘆,看者照片里的你失去了原有的靈動(dòng),但是的歡愉或是憂愁是不是都化作了一陣莫名的感慨?那么在冥冥之中你是否會(huì)出神?是否會(huì)隨著這張照片在恍惚中回到了但是的一角?是否會(huì)聽(tīng)到久違的歡笑聲或是嘆息聲?

  照片與錄相都只能帶給我們回憶,時(shí)光終是流不住、帶不走?;蛟S但滄海邊成桑田后,會(huì)有那么一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,可是啊,我們飛不過(guò)滄海,也飛不過(guò)桑田。

  帶不走的時(shí)光是塵封在青春里的憂傷。青春年少的我今天又感嘆它的流逝,用來(lái)紀(jì)念那些在不知不覺(jué)中被我揮霍的日子。

  --1000字

  第3篇:為夕嘆矣——《明朝那些事兒》讀后感

  早在小學(xué),這本書(shū)就被同學(xué)們傳閱,當(dāng)時(shí)對(duì)史事并不怎感興趣,所以不大在意。當(dāng)推薦書(shū)目出現(xiàn)這一本時(shí),便立馬問(wèn)以前的同學(xué)哪本最好看,她說(shuō),大結(jié)局,悲壯凄慘。

  顧名思義,《明朝那些事兒》是以明朝史事為內(nèi)容,大結(jié)局則講述了明朝的最后一位皇帝:朱由檢,史稱(chēng)崇禎皇帝。

  崇禎剛登基,心中有的只是恐懼,因?yàn)橘v人魏忠賢魏太監(jiān)。然而在恐慌之中不忘平反亂賊。處事妥當(dāng),思前顧后以及強(qiáng)大的政治頭腦使猖狂兩朝的魏太監(jiān)下了臺(tái)。

  讀到這,不僅欽佩崇禎處事有方,然而在后文中與民軍及清軍的對(duì)抗之中,我想說(shuō),他用人不周,處事不精,育人不足,不善官兵,過(guò)于信人。前后認(rèn)識(shí)反差很大。

  可能是我讀得不夠深刻,見(jiàn)解略偏,但私下總結(jié),這應(yīng)該是崇禎的弱點(diǎn),最起碼,我認(rèn)為是。

  所以,到最后,明末的大將猛人被用完,死的死,投降的投降,崇禎看淡,無(wú)可奈何,留下一句“諸臣誤我”,走向了那棵樹(shù),將自己的生命終結(jié)。

  自始至終,作者當(dāng)年明月的筆調(diào)是詼諧,詼諧的語(yǔ)句詼諧的筆風(fēng),詮釋了整個(gè)明朝

  我曾想問(wèn),為何崇禎如期兢兢業(yè)業(yè)卻還要遭受亡國(guó)之災(zāi)?為何要將其化成悲劇,示在眾人面前?當(dāng)年明月告訴我,因?yàn)樗菤v史。無(wú)論你怎樣傷心流淚,怎樣替主人公追悔莫及,它都無(wú)法改變,因?yàn)樗缫央S紅塵而去,因?yàn)樗炔皇怯^點(diǎn)也不是議題,它,是事實(shí)。它,是歷史。

  我明白了。

  于是我不再去郁悶這個(gè)結(jié)局如何如何悲壯,如何如何凄慘。事實(shí)就是如此。

  但,為何明知從先帝手中接過(guò)的是個(gè)爛攤子,他卻還要苦心積慮地收拾下去?頓悟之:當(dāng)從先帝手中接過(guò)攤子后,就意味著崇禎做好了準(zhǔn)備,做好了收拾攤子的準(zhǔn)備,做好了收拾攤子的準(zhǔn)備,做好了肩負(fù)責(zé)任的準(zhǔn)備。是的,就因責(zé)任二字。他要為大明江山負(fù)責(zé)。所以,就算到最后戰(zhàn)況如何慘烈,他仍然勤勤懇懇,任勞任怨,試圖力挽狂瀾,直至兵臨城下,他依舊沒(méi)有放棄。明月用他的文章告訴我,他是一個(gè)了不起的人。

  說(shuō)道到文章,之前說(shuō)過(guò)它很詼諧,很幽默,而讀者在大笑之中卻能品味出歷史帶來(lái)的古韻古味。而且明月時(shí)不時(shí)加入自身體會(huì),更為深入人心。如一杯清茶,散發(fā)著裊裊茶香,淺嘗初試,舌尖感到略微苦澀,但苦澀中夾帶著甘美,沁人心脾。篇末,一讀者說(shuō),如此奇文亙古少有,多一字狗尾續(xù)貂,少一字意猶未盡。正是如此,讀者能在書(shū)中暢快淋漓,受益匪淺。

  這樣的文章,讓我認(rèn)識(shí)了那位從古至今爭(zhēng)議頗多的皇帝,書(shū)中的崇禎是個(gè)失敗者,二百七十四年的江山最終毀于他手。但是,我認(rèn)為,他做到了皇帝的職責(zé),在位約莫十三年,盡心盡責(zé),平定江山,然而世事難料,盡管崇禎一心想穩(wěn)住天下,但由于破洞似雪球一般越滾越大,導(dǎo)致悲劇發(fā)生。

  在我心中,他是個(gè)成功者,為何?為書(shū)中的結(jié)束語(yǔ)。

  成功只有一個(gè)——按照自己的方式,去度過(guò)人生。

  崇禎做到了。

  一朝悟書(shū),一暮思書(shū),思何?思崇禎之年,戰(zhàn)亂不斷,改朝換代,崇禎亦無(wú)奈。欲平江山,奈何慘之。余雖思,可思而不欲多言,仰望夜空,點(diǎn)點(diǎn)星辰嘆息,與我一起,為夕嘆矣。

  廣東深圳深圳市羅湖外語(yǔ)學(xué)校初三:funeral_尛

  --1200字

  第4篇:關(guān)于這次元旦聯(lián)歡會(huì)的感嘆

  元旦,這是我們班最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì),不過(guò)這次元旦聯(lián)歡會(huì)我們狠快樂(lè),也可能我們感覺(jué)很傷感,本來(lái)我以為這次元旦聯(lián)歡會(huì)給我留下最美好的回憶,但是恰恰相反,在同學(xué)們表演節(jié)目的時(shí)候,我只是看著聽(tīng)著你們的歡笑,和天真的微笑,不知道今天是怎么了,就是笑不起來(lái),我只是在哪里看一本書(shū)名字叫《莫言》我很認(rèn)真的看著,在看著那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人還有班主任,然后繼續(xù)埋頭看我的書(shū)。

  三年的我們共同走過(guò),留下的是無(wú)盡的回憶。記得軍訓(xùn)的時(shí)候,我們?cè)诹胰障铝粝掠洃?記得每一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都用熱情和歡笑迎接,賽場(chǎng)上留下我們矯健的身姿。記得每一年的元旦聯(lián)歡會(huì),我們從教室到舞臺(tái)上,一路奏響了華麗的樂(lè)聲,用汗水灌溉希望;還記得很多很多。這些構(gòu)成了我們初中三年的回憶,由這些腳印鋪就。

  班主任,讓我最尊敬的語(yǔ)文老師說(shuō)兩句話,語(yǔ)文老師沒(méi)有推辭,帶著燦爛的微笑走到我們面前,班里頓時(shí)安靜了下來(lái),我們的目光都注視著老師,語(yǔ)文老師說(shuō)了一些很哲理的話,也給我們這次期末考試帶來(lái)了信心,我們一共鼓掌了三次,第一次是老師說(shuō)的這段話,第二次是給我們最尊敬的語(yǔ)文老師,第三次就是我們的班主任,我沉醉在掌聲中,看著同學(xué)們,老師、班主任、我很賣(mài)力的鼓掌然后傻傻的笑了起來(lái)。

  在過(guò)幾個(gè)月中考就要到來(lái)了,我們面對(duì)著不僅僅是考試的壓力,還有與我相處了三年的同學(xué)離別的傷感,想起剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,陌生的面孔,陌生的地方,一切都讓我不習(xí)慣,但是,不到一個(gè)月,我很快就跟班上的人打成一片。

  每一次比賽,不管是元旦聯(lián)歡會(huì),校運(yùn)會(huì),我都看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié),不服輸?shù)木?,即使我們不是最好的,但是我們從沒(méi)有為每一次的付出感到后悔,更多的是滿(mǎn)足和感動(dòng),三年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,我們從一個(gè)小男孩變成一個(gè)大男孩,我們都在成長(zhǎng),在這三年,我們都變了很多,無(wú)論是樣貌還是思想。

  十五班這個(gè)響亮的名字,我很高興能成為十五班的一員,在這里我學(xué)到的不僅僅有知識(shí),還有與人相處的道理,在這里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友和我一起拼搏,為每一次我困難而努力,我很高興,也很感謝班主任老師們和十五班的每一位同學(xué)。

  三年來(lái),感謝你們一直的并肩齊行,讓我擁有了畢業(yè)難忘的回憶,雖然三年里,我們有過(guò)誤會(huì),有過(guò)傷心,但更多的是歡笑,不是嗎?

  我沒(méi)有想到三年的歲月竟是如此匆忙的一瞬。想想看,從我們初一開(kāi)始的陌生,到初二的瘋狂玩耍,再到初三萬(wàn)眾相處的歲月,就要成為塵封的回憶了。真的很開(kāi)心,能認(rèn)識(shí)到這么多有趣的人。雖然有些人的智力仍然停留在3歲階段,可正是因?yàn)檫@樣,才更凸顯這段經(jīng)歷的特別。

  -初三轉(zhuǎn)眼間過(guò)去一半了,我只能說(shuō)時(shí)間過(guò)的可真快,到2013年的夏天你們是否會(huì)感到遺憾?到我們離別的那一刻你們會(huì)不會(huì)有點(diǎn)舍不得?我們都想,邁進(jìn)一中的大門(mén)或許還有一些人會(huì)走向社會(huì),我只能說(shuō)初中有你們我過(guò)的狠快樂(lè),狠快樂(lè)。

  初三:三年一夢(mèng)mzs

  --1200字

  第5篇:春嘆息,嘆息,嘆春之生息

  春天的腳步總是匆忙的,匆忙之際,繁華也隨之帶來(lái),可春的腳步繁忙,手也是不閑著,她將蘋(píng)果染上了鮮艷的紅,將谷穗染上了燦爛的金,將鳥(niǎo)兒的歌聲增添了風(fēng)的伴奏,春是無(wú)私的,也是自私的。她將一個(gè)個(gè)蘋(píng)果脫落,正想吃呢,倒是讓一個(gè)個(gè)眼睛彎得像月牙兒似的農(nóng)民給搶走了。春嘆息,無(wú)能為力,偶爾幾處知了的叫聲,為春的嘆息,添了幾分寂寞。

  春天的腳步總是浪漫的,浪漫之際,在春那熱戀的季節(jié),“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng);溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晰。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之泗。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中址?!薄包S花無(wú)數(shù),碧云日暮,美人兮,美人兮,未知何處?!薄榜厚皇缗?,君子好逑?!痹S多詩(shī)句也隨之而起,若是你在春季去草原,也許你會(huì)看到熱戀的情侶,執(zhí)子之手、與子偕老的夫妻,在相思果成熟的季節(jié),洋溢著幸福的氣息。春嘆息,未見(jiàn)佳人,偶爾幾處知了的叫聲,為春的嘆息,添了幾分生機(jī)。

  春天的腳步總是美好的,美好之際,在春那淡淡的微笑中,鐮刀似的月亮,高高的掛在高空,這是一個(gè)復(fù)蘇的季節(jié),夜鶯在樹(shù)上歌唱著,一言一行,一舉一動(dòng),都記錄在春的日記本中,也許是夜鶯的歌聲太過(guò)迷人,竟是惹來(lái)了楊柳為之舞蹈,柔軟的柳枝扭動(dòng)著,無(wú)一不表示著楊柳的婀娜多姿,彰顯著夜鶯的歌聲是如此曼妙。春嘆息,美至如此,偶爾幾處知了的叫聲,為春的嘆息,添了幾分撩人。

  春天的腳步總是美麗的,美麗之際,春天,是文字猖狂的季節(jié),是詩(shī)人們展翅翱翔的季節(jié),一個(gè)個(gè)文字,像初生的嬰兒,任由詩(shī)人們擺布,“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊”前兩句形容花色紅,柳絮素。后兩句謂日色漸長(zhǎng).春色淡遠(yuǎn),唯聽(tīng)鳥(niǎo)雀調(diào)嗽,無(wú)人來(lái)往,獨(dú)有柴門(mén)而已。如此美麗的季節(jié),如此美麗的詩(shī)句,如此美麗的意義,一切都是如此美麗,這不是文字的力量,一顆顆愛(ài)文字的心,一個(gè)個(gè)愛(ài)文字的情懷!春嘆息,美麗至極,偶爾幾處知了的叫聲,為春的嘆息,更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。

  春嘆息,嘆息,嘆何?嘆春之生息。

  五年級(jí):花季

  --900字

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