四年級優(yōu)秀作文窗外(精選10篇)

四年級優(yōu)秀作文窗外要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的四年級優(yōu)秀作文窗外樣本能讓你事半功倍，下面分享【四年級優(yōu)秀作文窗外(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

四年級優(yōu)秀作文窗外篇1

窗外，有潔白的云朵。窗外，有湛藍的天空。窗外，有繽紛的花草。窗外，有我最向往的未來……

我的家鄉(xiāng)在素有“上有天堂，下有蘇杭”之稱的蘇州。不知從何時起，我對家鄉(xiāng)的窗情有獨鐘了。

春來了，一縷暖陽透過窗戶招進了屋內(nèi)。窗外到處生機勃勃。肥嫩的小草偷偷地從泥土里鉆了出來;不遠處的桃花笑紅了臉;柳枝隨風(fēng)擺弄著它的長辮子;小鳥嘰嘰喳喳地唱個不停，好像在說：“春天來了，快打開窗，讓春天住進房子里吧!”

炎熱的夏天來了。我吹著空調(diào)坐在落地窗前，隔著玻璃欣賞著外面的'夏天。清水漣漪的池塘中，碧綠的葉子襯著那淡粉色的荷花，幾只小魚仔自由自在地游來游去。一只青蛙蹲在荷葉上緊盯著遠處，任何小飛蟲都別想逃過它的“法眼”。知了在樹上一遍又一遍不厭其煩地叫著“熱死了，熱死了”。

我向窗外望去，秋風(fēng)掠過窗前的樹木，各種各樣的樹葉隨風(fēng)而舞，落到地上，仿佛給大地鋪上了五顏六色的地毯。

早晨起床，推開窗一看，外面到處披上了銀裝，變成了童話般的世界。不知誰家的小狗在窗外輕輕互換了幾聲，我家的愛狗迫不及待地跳到窗口，和它深情地對唱了幾句……噢，它們相約一起玩雪吧!

我從6歲開始學(xué)彈琵琶，希望有朝一日，能身穿旗袍在古色古香的園林，給中外游客彈唱“蘇州評彈”。我堅信，只要努力，夢想之窗一定能為我而開!

四年級優(yōu)秀作文窗外篇2

窗欞上還氤氳著雨后的氣息，枝椏在窗前顫顫微微地抖動著雨絲，天邊水霧般的云在日光邊若隱若現(xiàn)。

街邊充滿異味的垃圾場靜靜地立在那里，不遠處，一抹橘紅的身影謙卑地弓著腰，不厭其煩地托著地上的落葉垃圾，發(fā)出嗤嗤的聲響。突然，就在我的不停打量中，一個看起來二十多歲的男子走了過去，看到這醒目的顏色，臉上表現(xiàn)出嫌棄、不滿的神情，有些許大聲抱怨著：真惡心，又臭又臟繞道!繞道!于是大搖大擺地一邊玩手機一邊往另一條道上走。

那抹橘紅微微抬起飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，透過透明玻璃看那雙眼，閃過一絲黯然，是無奈、失落，亦或是深沉的嘆息。他看了一眼年輕人，輕輕抿了抿干燥的唇，又彎腰干起了他的活，有些不知所措和可憐。

風(fēng)，輕輕襲來，大街上瞬間又多了幾堆垃圾，又多了幾片樹葉，不變的，是那些數(shù)不清的橘紅色。

也許是那個年輕人沒有禮貌，但他說的似乎也沒錯。是呀，誰沒有這樣想過?誰沒有這樣嫌棄過他們?但是他們有辦法嗎?他們也是為生計所迫，要不然誰會去干這些又臟又累的活呢?他們每天拿著掃帚，滿大街地跑，究竟是為了什么?不就是為了這干凈的街道嗎?

不管是腦力勞動者還是體力勞動者，他們都是靠自己的辛勤付出得到的報酬，他們值得我們尊敬。

向窗口遠望，無論用余光怎樣洞察，我的視線只能在窗前徘徊，盡收眼底的只是不完整的小局部，但無疑，這樣的一隅，也有令人思考的地方。

晨曦中，靜謐的街道總有一群默默為這個城市做貢獻的一抹橘紅，還在殘夢中的人們，何曾向窗外望過?

四年級優(yōu)秀作文窗外篇3

回到武漢后，我們都乖乖的在家進行自我隔離，雖然不能像在老家一樣親近大自然，但是也能通過窗戶欣賞外面的風(fēng)景。

我家住28樓，從上往下看視野很開闊，樓下的風(fēng)景樹褪去了老葉換上了新裝，嫩嫩的，綠綠的，在陽光下閃閃發(fā)光。

梧桐花也開了，像鈴鐺一樣，一串一串的掛在樹梢上，微風(fēng)吹來左搖右擺，雖然聽不到“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，卻能聞到陣陣的花香。

右邊的廣場上各式各樣的風(fēng)景樹也換上了新裝，紫色的，綠色的，嫣紅色的，拼接在一起，中間還有一些白色的小野花，點綴的上面為這個小區(qū)增添了不少光彩。

對面的空地里有一片金黃的菜花在競相開放。在綠葉的襯托下，顯得格外嬌艷，不辭辛苦的稻草人在這炎熱的陽光下看守著這片菜地。

旁邊還有一片水塘，水塘里的水很清澈，但里面沒有小魚兒。水塘旁還有一片一片的蘆薈也發(fā)了新芽，等疫情過了就可以包粽子了。

向右遠遠望去是我們的學(xué)校，學(xué)校的前半天在一層茂密的大樹包圍，后半邊被一片金黃的油菜花包圍。

油菜花點綴著紅色的教學(xué)樓，顯得我們的學(xué)校在這片未開發(fā)的工地上，不再那么孤獨。天空中有鳥兒在自由的飛翔有單獨飛行的，也有成群結(jié)隊的樹上的鳥兒正在嘰嘰喳喳地唱著歡快的唱著歌，為這封城后的武漢增添了不少生機。不時還有幾只和平鴿經(jīng)過，但我相信這次疫情一定能過去。

窗外的春景很美，武漢很美!

四年級優(yōu)秀作文窗外篇4

窗外是天天都會走過的地方，好像不特別，卻又是那樣的特別。請留心觀察窗外的美麗風(fēng)景。

小區(qū)大多數(shù)的綠植一年四季都是茂盛的，但花好像還沒有開。再仔細(xì)看了看，有幾棵只剩樹枝的樹上有幾點白色，那是梅花嗎?是的，剛剛開春，梅花就迫不及待地開了，成了小區(qū)里第一“春天”。沒過幾天，其它在春天開的花就陸陸續(xù)續(xù)都開放了。

窗外的春天不只在我們小區(qū)悄悄飛過，她又來到了玄武湖公園。

玄武湖的山茶花開得很好。紅的白的都像美玉一樣，沒有瑕疵，朵朵飽滿。仔細(xì)再聞一聞，還有一點香味。幾樹的山茶花，就像幾樹的綢緞一樣，楚楚動人，盡情舒展著自己柔美的身姿，又是那么神采奕奕，生機勃勃。葉子綠地發(fā)亮，發(fā)光，更稱托出山茶的美。

走出開滿山茶的園子，又有一種花引起了我的注意。開得茂盛，甚至還沒有開放。深紅發(fā)黑的花苞，貼著棕色的樹枝，這是一株海棠。我對海棠的印象是“國艷”，“花中神仙”。蘇軾的“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。卻沒想到它沒開時是那么不吸引人注目。它的花朵在休息，在精心準(zhǔn)備以后可以開放。我想，再過一會，就可以看到它玫瑰紅色，彎曲下垂著的花瓣，像小孩紅撲撲的臉蛋一樣可愛。所以它現(xiàn)在等待著，等待著那個可以讓它開花的大好天氣。

窗外的春天也飛進了別人家中，幾把鮮花將家里填充了生機，鮮艷的花束也讓人眼前一亮，心情也變得舒暢起來。

窗外，還有什么花在這初春開放了呢?

四年級優(yōu)秀作文窗外篇5

“達拉達拉，達拉達拉……”光陰荏苒，但是窗外的老爺爺送水時候的身影仍然回蕩在我的眼前……

小學(xué)一年級的時候，教學(xué)樓里有一個飲水機，是水桶式的，水被大家不斷“瓜分”，很快水就會用完，可是我們似乎看不到?jīng)]水的時候——因為每當(dāng)水沒了，總會有一位老爺爺去換水——他總是從窗外靜悄悄地走過，在窗外幸苦賣力地?fù)Q上另一個水桶;我們當(dāng)時在哪里呢?就在專心地聽講呢。

這是一個冬天，我實在忍不住我的好奇心，便凝視著窗外，等待著那位老爺爺?shù)牡絹?。來?來了!一陣陣達拉達拉的腳步聲逐漸地傳開來，越來越大、越來越大;越來越響、越來越響!隨著那有力的腳步聲，在窗外突然出現(xiàn)了一個身影，是那位老爺爺!我聚精會神地看著他。

我窗外看到了驚人的一幕：他卷縮著腰，咬著牙，呼出一陣陣白煙，吃力地滾著那18.8升的大水桶，豆大的汗珠連續(xù)不斷地從臉頰上滑落下來。他面紅耳赤，穿著粗氣，在哪里賣力地滾著、滾著，緊皺著眉頭。不知過了多久，終于滾到飲水機那里了!我見他艱難地知己了歷經(jīng)滄桑的腰，不斷地拍著自己的背，調(diào)整著呼吸;僅僅過了5秒，他又把腰吃力地彎了下去，他的臉更紅了。為了方便地扛起水桶，他把手套脫掉了，手幾乎在哪剎那間突然凍紅了。他開始搬了：第一次我見他運足氣力，吸了一大口氣，拿起水桶的“脖子”，緊握著搬起，可是水桶紋絲不動。他并沒有氣餒，又去搬了第二次，第三次……我都為他捏了一把汗!他喘氣地更厲害了，一——二——三!終于搬了上去，我心中的大石頭也終于落地了。

一位臨近退休的老爺爺，為了我們可以喝上可口的涼水，日復(fù)一日、年復(fù)一年地埋頭苦干，他的無私奉獻值得我們?nèi)コ绨?

一是現(xiàn)在我們已經(jīng)喝上了先進的直飲水設(shè)備，也看不到窗外送水的老爺爺?shù)纳碛傲?。但在我的腦中，他的品質(zhì)任然在不停地回蕩……

四年級優(yōu)秀作文窗外篇6

我有一本好看的書，介紹了世界各地風(fēng)景，還配有精彩的照片呢!睡前，總要翻一翻它，我看見書上的一張照片，那里有一間小木屋，透過窗戶，窗外是無邊無際的沙漠。那窗戶似乎在動，格吱格吱地對我說話：小朋友，跟你說吧，以前從這里看出去可不是這樣的……

那時，這里是一片郁郁蔥蔥的森林，森林里住著好幾戶人家。陽光明媚，人們在林中小路上散步，空氣中彌漫小草的清香，他們聽小鳥歌唱，孩子們在森林里捉迷藏……下雨的時候，那怕是下暴雨，這里也從不積水，雨水滋養(yǎng)著樹兒、草兒，它們才長得這么綠油油的，非常好看。

不知什么時候，遷居來這里的人多了起來。他們興高采烈地說：“這地方真好，我們砍樹蓋房子吧!”森林里響起大樹轟然倒地的巨響，這里很快蓋了許多小木屋。消息很快傳開去，到這里來的人越來越多，被砍伐的樹也越來越多?？诚碌臉洳还庥脕砩w房，甚至把它們運到其它地方，為居民們帶來巨大財富。從此，森林變得光禿禿的，也聽不到小鳥歌唱。下雨以后，雨水很快地流走，這里再也留不住它。

這里的人們開始打井，從很深的地底下打水上來。但是井里的水越來越少，風(fēng)不知從哪里刮來好多沙子，也常常鉆到井里。慢慢地，屋子的四周已堆著沙子，進出都很困難，土地再也長不出小樹、小草，人們只好離開這地方。

這里只留下一棵樹，不過早已枯死了，最后一口井，也快被沙子淹沒了。我從窗戶里向外張望，看見枯樹邊上的那口井，好像它在述說著什么。我的雙腿沉重，還是忍不住向它走去……

四年級優(yōu)秀作文窗外篇7

每一面窗都有不同的畫面，在不同的時刻，不同的天氣，都有它不同的姿態(tài)。我家的窗一年四季都有迷人的景色，讓我們一起去看看吧!

春

春天是陽光明媚，風(fēng)和日麗的季節(jié)，透過那方方的窗格，你也許看到嫩綠的小草發(fā)出了芽，一些小花綻開了笑臉，等待著路人的嘖嘖贊嘆。小燕子從南方飛回來，他們在電線上蹦來蹦去，恰像一串串輕盈俏皮的音符;參天的大樹既粗狀，又高大，樹下的蘑菇手拉手圍著大樹跳舞，小區(qū)里處處洋溢著生命的氣息，這不就是一幅充滿生機的畫嗎?

夏

夏天，有時驕陽似火，有時烏云密布，下雨時，你可以透過窗戶欣賞窗外那斜斜的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，它們經(jīng)過雨水的濕潤而加深了顏色!這就是一幅令人清爽的畫。

秋

秋天是收獲的季節(jié)，透過窗戶，你可以看到大地鋪上了一層金色的地毯，各種各樣的菊花競相開放，秋風(fēng)撫摸著小草，小草馬上就睡了。這就是一幅迷人的畫。

冬

冬天，雪精靈紛紛飄落下來，擁抱著大地，給大地蓋上了一層雪白的棉被，樹上、屋頂上全白了，雪兒把它們裝點得十分美麗，這是個冰天雪地的畫!

我喜歡窗，這一幅幅美麗的圖畫都來自窗，它給我?guī)砹巳绱嗣匀说木吧以跄懿幌矚g呢?

四年級優(yōu)秀作文窗外篇8

我扒在窗臺，透過窗戶，看見湛藍湛藍的天空下，懶洋洋的白云悠閑地曬著太陽。晴朗的天空，明媚、溫暖的陽光，我被這窗外的春天迷住了。

我隨著溫暖的陽光來到了樓下，大橋路兩旁的大樹長出了新的綠芽，換上了綠色的新裝，和往常一樣排著筆直，整齊的列隊，似是歡迎著美麗的春天。我滿懷期待的一直向前走，就來到了美麗的漢江河邊;看，路邊草坪上的花兒已悄悄開放，小草也不甘示弱，奮力向上長，還不停的搖擺著自己的腰肢，好像在說：“看我長的多快呀!”一陣清香撲鼻而來，呀!原來是桃花的香味，粉紅粉紅的桃花就像被春姑娘撒上了胭脂一樣美，在燦爛的陽光下她開心的笑著。春姑娘用她溫暖的雙手撫摸著柳樹，柳枝變綠了，變?nèi)彳浟?，小鳥在枝頭蕩秋千，和伙伴們歡快的嬉戲，歌唱，生活可愜意了。遠遠望去，漢江河面看就像一面鏡子，在陽光下閃閃發(fā)光，看著倒映在水里的美景，我仿佛置身于仙境里。

俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春”。我相信這美好的春光一定會帶來新的希望。我相信我們很快就會脫離宅在家里的日子，走出去正真的感受春天的美好!

四年級優(yōu)秀作文窗外篇9

休息的時間，我有機會爬在窗臺上欣賞窗外的風(fēng)景。

我家住四樓，我站在窗前，輕松就可以看到高出窗邊榆樹的嫩綠的枝條，所有的枝條都努力向上生長，榆樹已經(jīng)開花了，我們叫這榆樹花為“榆錢”一簇簇的堆在一起?，F(xiàn)在正是榆樹開花的鼎盛時期，榆錢的顏色是淡黃色的，老人們說，榆樹的花可以采摘回來熬湯，或者做成榆錢餅子，也是不錯的美食。

樓下的道路四通八達。路邊?？恐惠v輛私家車，現(xiàn)在社會的生活真是好啊，我們這里交通非常發(fā)達，但是，人們也是差不多家家都有各自喜歡的汽車，出行更是方便的不得了。只是汽車的?？恳彩且粋€問題，因此，公路邊，有攝像頭的范圍之內(nèi)，都是車主?？康淖詈眠x擇，當(dāng)然，白天這樣?？?，可能就有些要被貼條處理。也是應(yīng)該的，因為你還是違章停車吧。汽車的款式也是各式各樣，有錢的，就買豪華車，沒有錢的，就買便宜點的，我家目前還是沒車一族。白天的時候，安靜的馬路就熱鬧起來，來來往往的人群和川流不息的車輛，匯成了一曲車輛交響奏鳴曲。

遠處的不知名的小山，在清晨看得特別清晰，用望遠鏡甚至可以看到山上隱約的樹木，只是這得靠自己的一些想象，要是趕上霧天，那么遠山啊，近處的樓房啊，甚至連樓下的行人也是云里霧里的。

難得休息的一個早晨，我是在樹上小鳥的嘰嘰喳喳的“歌聲”中醒來的，窗外的風(fēng)景瞬間掃去了我的睡意，這美好的景色中，要珍惜!

四年級優(yōu)秀作文窗外篇10

窗外，雖已是初秋，卻陽光依舊，那抹黑色的身影，依然奔跑著，嬉戲著……

剛上三年級，作業(yè)不多，總喜歡往窗外看看。一次，正逢周日，清早，拉開窗簾，猛然間，一個充滿活力的身影映入眼簾。它，忽閃著一雙明亮的雙眸，四處跳竄，可活潑了!見我看著它，它也饒有興致地盯著我，那短短的小尾巴，搖得似一個撥浪鼓上的繩兒!不時伸出那粉嘟嘟的小舌頭，萌萌的。

它在一樓，我在三樓，雖然隔了5,6米，可在我看來，我們近在咫尺，在與它的一天天的相處之中，它和我也建立了深厚的友誼。我把它看作忠實的玩伴，它就是小狗----“樂兒”，它，可以帶給我快樂。

升四年級時，我獲得了可喜的成績，依然是快速跑到窗前，向樂兒報喜，講述學(xué)校里天天發(fā)生的故事，和它一起分享快樂。

而樂兒好似聽懂了似的，四處亂竄，蓬松的黑毛在陽光的映照下，一閃一閃的，嘴咧得似一朵花，好似在為我喝彩;有時，我向它訴苦，它似乎也不開心，坐在地上，喉嚨里發(fā)出“烏魯烏魯”的聲音。

那時，我知道，我開心，樂兒也開心;我難過，樂兒也難過。

四年級，作業(yè)難免會多一些，看樂兒的時間也變少了。下午在家伏案寫作時，總會聽到樂兒的叫聲，恐怕也只有我和它知道，那叫聲，是樂兒想要我陪它玩，每次作業(yè)寫完已是天黑，所以，雙休日時，我總會抽出時間陪陪樂兒，看著它頑皮的身軀在院子的樹下打滾兒，樂不可支。

如今我上了六年級，時間也越來越少了，但在每天早上，我總會想起窗外那活潑可愛的樂兒，盡量抽幾分鐘陪樂兒，和它一塊兒玩。那，就是我最快樂的時光。

獨自在家，害怕時，就會想起樂兒，仿佛它就在身邊，也的確，樂兒一直在窗外……

再次向窗外看去，斑駁的陽光，撒在樂兒烏黑的長毛上;心中，也又多了一些安全感，希望窗外的一切，都永遠陪著我，永遠永遠……