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“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫10篇

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“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫(10篇)

學(xué)習(xí),是一件很辛苦的事,但再辛苦你也不能說累,不然前面的辛苦,就變成了后面的怨悔不已。下面是小編整理的“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫10篇,希望能夠幫助到大家。

“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫10篇

“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫篇1

"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"幾天前,我看了一本名為《學(xué)會生活》的書。這個話題深深吸引了我,所以我迫不及待地開始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門口看到的兩個雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。

作者曾認(rèn)為鷹代表光明的未來,馬代表成功。直到有一天,作者偶然在網(wǎng)上讀到了這兩尊雕像的來源,他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹,忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技能,最終導(dǎo)致死亡。然而,這匹馬拒絕工作,最終被剝了皮。讀完一萬個解釋,作者呆呆地看著,然后立即給城里最好的兒子打電話,問他是否明白鷹和馬之間的奧秘,作者失望地掛了電話。因為盡管他的兒子成績優(yōu)異,但他只是一個只知道如何學(xué)習(xí)而不知道如何生存的人。因此,作者認(rèn)為不僅僅是學(xué)術(shù)成就,而是勞動和生存技能將人們從貧困中拯救出來。

讀完這本書,我深深地感受到了。這與中國許多父母現(xiàn)在照顧和溺愛他們的孩子有關(guān),但正是這些孩子養(yǎng)成了“伸手拿衣服,張嘴拿食物”的習(xí)慣孩子們的壞習(xí)慣導(dǎo)致他們忽視了勞動和生存技能。我很震驚!我在報紙和雜志上看到,一些大學(xué)生不會洗衣服,也不會乘公共汽車,甚至一些北京大學(xué)的畢業(yè)生最終會在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。

我也只關(guān)心我在書本上掌握知識的程度,但我沒有考慮到將來的不良后果。讀完這篇文章,我知道我有多無知了!因此,從現(xiàn)在開始,我將學(xué)習(xí)更多的生存技能,并養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣。

學(xué)生們,從小就要學(xué)習(xí)更多的生存技能,懂得多勞多得的原則,否則他們會后悔的。

“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫篇2

我有一個學(xué)習(xí)上的好助手,因為有他在,我就不用抄課本、抄老師布置的各種卷子了,也不用對著手機(jī)看資料,這樣既節(jié)約了時間,有保護(hù)了視力。

我的這位好助手的名字叫做“打印機(jī)”。雖名為打印機(jī)但它的功能可不止打印,還可以復(fù)印、彩印。幸好爸爸有先見之明,在我們上網(wǎng)課之前將他帶回了家,不然開學(xué)后作業(yè)這么多。而且都是電子版的,抄卷子估計都能抄到手?jǐn)?。有了助手幫我來干這些活,作業(yè)對我來說就是小菜一碟。

它來我們家的第一天,是被箱子裝著的,助手從箱子里被搬出來,跳到了路由器的旁邊。因為他是連WiFi的,網(wǎng)絡(luò)不好,可能會影響助手的工作。就這樣,助手就住到我們家里。他并不是很大。規(guī)格也只有A4和B5兩種規(guī)模,但他工作起來很賣力。從來不會活兒干了一半兒就罷工,操作起來也很方便。連弟弟都可以自行打印復(fù)印東西。

助手身穿一身黑色的“燕尾服”,中間有幾個字母“EPSON”。有幾個操作鍵盤,是愛普生公司生產(chǎn)的打印機(jī)。右側(cè)上部是罐油墨的地方。右下角是顯示墨量的地方,其中黑色油墨是消耗的最多的。而其他幾個顏色的墨還沒有怎么動。因為老師發(fā)的電子版資料幾乎都是黑色的。

每當(dāng)老師發(fā)了電子版卷子,這時助手就開始工作了,媽媽在手機(jī)上將老師發(fā)的卷子發(fā)送到助手里,按一下開始鍵的。機(jī)器就發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,一張白紙進(jìn)入助手體內(nèi),幾秒鐘后就變成了一張卷子。打三張卷子只需不到半分鐘時間。不得不說,這助手的辦事效率還挺高的嘛。

助手為我的學(xué)習(xí)提供了方便,我也會每天把它擦得油光锃亮,為他提供一個清潔的工作環(huán)境。

“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫篇3

在成長的過程中,每個人都有過失敗,也有過成功,這些都是令人難以忘懷的記憶,而我最難忘的事是學(xué)溜冰。

那天,媽媽帶我們?nèi)チ锉鶊鐾?,到了溜冰場,看見許多小朋友在溜冰,有的倒著溜,有的溜著溜著還跳了起來,有的溜了一會兒就下一個橫叉,也有的摔得七葷八素。但是,不管是摔跤的、還是順溜的,都很開心。

看著他們那么開心,我早已抑制不住體內(nèi)的洪荒之力了,于是,我迫不及待的穿上溜冰鞋,帶好護(hù)具。小心翼翼的扶著欄桿,我很自信的自言自語:“溜冰肯定特別簡單,不然小朋友們怎么溜得那么好?!蔽曳砰_手,正準(zhǔn)備開始溜,腳一滑,連翻了幾個跟頭?!鞍パ剑此牢伊?!”我不由得叫起來。我不服輸,站起來,繼續(xù)滑,但是這次更慘,還沒站穩(wěn)呢,又摔了、反復(fù)幾次以后,覺得整個身體都已經(jīng)不是我的了,于是,我開始打退堂鼓了:“我不學(xué)啦!摔死我了!”我一邊揉著手臂,一邊氣呼呼的把溜冰鞋踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

這時候,媽媽過來了,身后還跟著一個大哥哥。只見他轉(zhuǎn)了一個圈,輕松地把我扔到一旁的溜冰鞋撿了起來,緩緩地來到我的面前,簡直是收放自如啊?!傲锉衲氵@么浮躁可不行哦,我叫可樂,我是你媽媽請來的教練,我來教你溜冰,其實很簡單,來跟著我?!笨蓸犯绺缃涛遥骸跋纫蜒鼜澫氯?,手放在背后,眼睛看著前方,腳擺成“八”字形?!蔽艺罩蓸犯绺缯f的去做,慢慢地,我就可以溜一段距離了??蓸犯绺缬纸涛以鯓印皠x車”:“兩只手用力撐住膝蓋,這樣可以減速?!蔽以嚵艘幌?,果然不錯。原來溜冰這么簡單!

其實,不管做什么,都是這樣的,只要靜下心來,堅持不懈的努力,就會成功。

“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫篇4

“學(xué)習(xí)”。多么熟悉的兩個字。我們每天都在學(xué)習(xí)著,我們每個人也都在學(xué)習(xí)著。學(xué)習(xí)是多么普遍的一件事情,也是多么重要的一件事情??!

學(xué)習(xí)好比登山,站在山下,不要望而生畏;走到半山腰,不要迷戀戲花樂草;摔了跤,不要趴下......

學(xué)習(xí)剛開始時,不可能就很順利,不一定是最優(yōu)秀的那個。這時候就好比是登山時站在山下,一定不能畏懼。一步登天做不到,但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點有可能。所以,在開始學(xué)習(xí)的時候,沒有理想的成績,只要努力,就會有進(jìn)步,只要付出,就一定會有收獲,只要有信心,就一定有可能!如果在這時像一個泄了氣的皮球,沒有了信心,沒有了干勁,心里想的是已經(jīng)這么差了,再怎么努力也不行。錯!若有這種想法就一定大錯特錯!因為一定要相信自己能行,一定要相信有可能!

學(xué)習(xí)漸漸變好的時候,一定不能驕傲,一定不能滿足,也一定不能松懈。因為只要放松下來就會有人超越你,就會落后,就會退步。這時也好比登山時到了半山腰,放松了就會從半山腰掉到山腳,再爬起來就艱難了。這時該做的是更加股足了勁,不斷的向上攀登,堅持著,努力著,發(fā)奮著,才能到達(dá)頂峰,才能變的更好。

學(xué)習(xí)中難免會遇到困難,也會有失敗。當(dāng)面對困難不能退縮,面對失敗也不能灰心,要用辦法去解決擋在面前的困難,從失敗中吸取教訓(xùn),才能得到成功。這時更好比登山時摔了跤,只要爬起來,繼續(xù)向前走,繼續(xù)向上登,就一定能達(dá)到心中的境界。

學(xué)習(xí)就是這樣,站在山下,不害怕,站在半山腰,不驕傲,摔了跤,爬起來。當(dāng)?shù)竭_(dá)了頂峰,向下望的時候,才發(fā)現(xiàn)原來景色是那么美!

“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫篇5

福耀集團(tuán)的曹德旺被網(wǎng)友稱為“中國首善”,去年他股捐35億元,成立河仁慈善基金會。

有人問曹德旺,一個人該如何才能走向“慈善”?曹德旺說了一個故事:1983年,他處在創(chuàng)業(yè)階段,口袋里沒有多少錢。但一天,他十分敬重的一位老師找到他,希望他能為學(xué)校捐點錢,購置一些課桌椅。曹德旺一口應(yīng)承下來,向朋友借了2000元捐給了學(xué)校。

曹德旺說,這是他第一次做慈善,是情義上的“不得不做”,也是老師對孩子的關(guān)愛讓他“感同身受”,讓他“沒法不做”。他說,慈善這件事,最初是人的一種本性,但真正投身慈善,靠本性是不夠的,還需要“學(xué)習(xí)”,從受益人身上學(xué)習(xí),從別人身上學(xué)習(xí),從做慈善這件事本身上學(xué)習(xí),“學(xué)習(xí)”可以讓自己擁有堅定的慈善之心。

香港影星成龍曾說過他最初的“慈善之路”。成龍在香港剛紅的時候,有人請他參加公益慈善活動,成龍當(dāng)時拍片多,應(yīng)酬多,根本無暇顧及做慈善。成龍總是說,他沒有時間去。 .于是助手便游說他:“你不需要做什么,一切都安排好了,你出席一下,這樣對你和你的電影都有好處?!?/p>

成龍于是答應(yīng)了,抽出時間去看望殘障兒童,助理們把禮物分發(fā)給孩子,然后說:“成龍非常忙,但他今天還是抽出時間看望你們,還帶來了禮物?!笔聦嵣希升埐⒉皇亲栽竵砜赐麣堈蟽和?,也不知道這些禮物是什么。于是,成龍就感到很不安,覺得自己騙了這些可憐的孩子。

后來成龍就不允許自己再這樣做,成龍對于“慈善”的理解,就是從這樣的小事中,一步步地被教育著,一步步從“被動的慈善”中學(xué)習(xí),最終成為自覺的“慈善”,成為一位公益慈善大使。

慈善需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)可以開啟慈善。

“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫篇6

學(xué)習(xí)中的快樂,快樂得神秘、快樂得心醉,快樂得耐人尋味。

學(xué)習(xí)中的快樂,究竟是什么呢?真的有那么令人心醉嗎?是的,你若想要知道學(xué)習(xí)中的快樂究竟是什么,我可以告訴你。是讀完一本很少人看或很少人知道的好書,快樂的心醉而又優(yōu)越的感覺,那是一種多么耐人尋味的感覺啊!我,很喜歡讀曹文軒的小說,他那純美極至的描寫,令我深深的愛上了他的小說?!洞笸鯐肥撬囊槐咀钚铝ψ鳌N铱吹膼鄄会屖?,只爭朝夕的看:吃完飯,我捧起書,讀的津津有味,電視也沒興趣看。有時,我為了更快看完,還含著飯,品味著書中那美景、人性美,而不在品味飯菜的香。我顧不上身體勞累的看,然而,我卻越讀越輕松。因為,我的靈魂得到了放松。這本書在不知不覺中被我讀完了。我回味著、享受著,回味書中的景色、人物的性格在曹文軒筆下令人心醉的美,享受著那種捷足先登的快感……

學(xué)習(xí)中的快樂,是解開一道在同齡人所謂的難題的那種感覺,是以眾人所不及的速度做完一道似難非難的題目。即使不會,我也全力思考,直至答案揭曉?;蛟S,我在別人等答案的過程中,已理清思路做出這道題,甚至是微笑著做完。記得有一回,我被老師出的一道題難住了,后來我靜靜的思考、分析,就做出來了,我一抬頭,全班同學(xué)都在埋頭思考。是否老師講到下一題了?看了黑板,我才知道,同學(xué)們都被難住了呢!真開心啊,這種快樂又是多么的神秘!

快樂還有很多種,但有哪一種快樂能和帶有神秘、心醉耐人尋味的學(xué)習(xí)之樂相提并論呢?

“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫篇7

這兩天,帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),去參加了一個關(guān)于家庭教育方面的講座。

會場里座無虛席,可見主辦方是花了很大心思組織與策劃的。

講師講的內(nèi)容對我而言沒有太多新意,卻給我一些警醒:在家庭教育方面,講究科學(xué)的方法是很重要的。

講師的講課技巧很好,觸動了很多家長的心靈,有的甚至涕淚俱下。

在此,我要感謝我的職業(yè)和自己之前的學(xué)習(xí),才不至于在對女兒的家庭教育方面走彎路。

但是,在這次講座中,有兩對夫妻的舉動讓我尤其感動。有一對中年夫妻是從永州來的,坐在我的前排。他們在聽課過程中,詳細(xì)地做著筆記,并不時地輕聲討論著,對照自己在孩子面前的舉動,做著檢討。這讓我心生尊重。

另一對是一對80后小夫妻,坐在我的后排。開課前,他們讓我給他們用手機(jī)拍一張合影,說:“麻煩你給我們拍一張吧,證明我們干什么來了!”拍照的時候,我才注意到那年輕姑娘正懷著孕呢。我好奇地問:“你們還是準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽?”“這是第二胎了!”小伙子驕傲地回答。上課開始后,兩位小夫妻也特別安靜,他們不僅詳盡地做著筆記,還不時地用手機(jī)拍下講師做在投影儀上的資料……

為了更好地教育孩子,花整整兩天專門學(xué)習(xí),就這點足以讓我感動與敬佩。在孩子面前,所有父母都愿意傾其所有的。

在這次學(xué)習(xí)過程中,讓我有所收獲的不是講師,而是這群可敬可愛的家長。為了孩子而學(xué)習(xí)、提高,有這種意識就是一種進(jìn)步?;蛟S,從這一點,我的心靈也得到了慰藉:我之前和現(xiàn)在正在做的事情都是有意義的,傳播更多正能量,影響更多家庭和孩子,和他們一起成長與進(jìn)步。我也是時候進(jìn)一步地學(xué)習(xí),并為自己加油了。

“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫篇8

“海宇,出去打籃球?!薄拔易鳂I(yè)沒寫完,寫完就去。”“海宇,去玩吧?!薄暗鹊?,我作業(yè)先寫好?!薄昂S睿D書室吧?!薄白鳂I(yè)……”“海宇,一起寫作業(yè)?!薄昂?,來來來?!卑ィS?,一個無可救藥的“學(xué)習(xí)狂”。

早晨一到校,你一定能看到海宇端端正正地坐在位置上讀書,如果你想跟他說話,那可是連門都沒有,他只會冷淡的回你一句: “下課再說,現(xiàn)在先學(xué)習(xí)?!钡搅讼抡n,你就更別想和他玩了,他只會埋頭拼命寫他回家的作業(yè),如果他沉浸在他的作業(yè)中,你拿手在他面前晃幾下他都沒反應(yīng)。哎,真想不通提早寫作業(yè)有什么好的。

中午自習(xí)時,他更是安靜地可怕。老師不在了,教室里鬧翻了天,他卻一動不動地看著書,目光聚在書上,嘴巴微微鼓起著,仿佛教室里的聲音他都沒聽見一樣。我被他的認(rèn)真整郁悶了:他那么愛學(xué)習(xí)干嘛?為什么不愛玩?這些問題對于我這種愛玩的人恐怕永遠(yuǎn)不會明白。

他平時脾氣挺好,對人和善,你說他壞話他也只會一笑了之,你叫他做事他大多都會去干。有一次,我讓他叫我“超級無敵天下第一聰明人和帥哥”,還要對我行禮,我說“平身”才可離開。他還真這么做了,真是個老實人。

不過,他這只病貓也有發(fā)威之時。有一次下課,他正全神貫注地寫著作業(yè),我想耍耍他,就一把搶走了他的作業(yè)本,還不讓他搶回去。只見他眉毛擰成了一個疙瘩,腮幫子鼓著,像一只青蛙,上牙緊咬下唇,小眼睛里透出一股怒火,拳頭不住地抖著,大吼一聲:“還給我?。。 蔽乙娝鷼獬蛇@樣,便乖乖地把作業(yè)本還給了他。

他就是這樣一個又老實,又溫和,偶爾生氣幾下的“學(xué)習(xí)狂”——蔡海宇。

“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫篇9

聽見冬天的離開,我在某年某月醒過來。我想我等我期待,未來卻不能因此安排。

學(xué)者大人應(yīng)該有的動作,翻來覆去像是讓我退縮。14歲的我。

十年寒窗,是古往今來每一個學(xué)子不想經(jīng)歷去不得不經(jīng)歷的事。古代,為了考取功名,飛黃騰達(dá)。今天,莘莘學(xué)子依然為其不斷追求。不辜負(fù)家長的期待,老師的厚望,為成為建設(shè)祖國的棟梁之才。我們這個年代的學(xué)生早已被得滾瓜爛熟的一句話。

可想而知,我們的壓力之大。有壓力才會有動力,早就知道了的,感覺的確有用。諸如作業(yè)之多,不免會生出厭惡之情,卻又逃不走,躲不過,硬著頭皮寫下去,竟在寫完時發(fā)現(xiàn),作業(yè)的碉堡并沒有我們想象的那樣難以攻克,其實是在自己嚇唬自己罷了。

游樂園里的木馬。木馬,本是沒有生命的,只因為他們旋轉(zhuǎn)了,他們才被賦予了生命。之所以有人壓在他們的身上,他們才會旋轉(zhuǎn),才能賦予生命。我們正如這木馬在不停的旋轉(zhuǎn),不停的成長。有了壓力,我們才會成長。

但我們也并非木馬,我們是有思想的“人”,我們會感到煩悶,會感到孤單。我們要學(xué)習(xí),我們必須承接壓力。正如發(fā)芽的小草要隨時迎接風(fēng)吹日曬,雨打霜凍,小草不會退縮,會蓬勃的生長。雖然有一部分經(jīng)歷不過這些磨難,但并不代表他們無法永遠(yuǎn)經(jīng)歷這些磨難。于是就有了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這樣的千古名句。

我看見天空很藍(lán),就想你在我身邊的溫暖,生命有太多遺憾,人越成長越覺得孤單。我很想飛,多遠(yuǎn)都不會累,才明白希望越高爹的會越痛,我很想飛,在我的天空飛~~~才知道要一直勇敢。偶爾哭紅雙眼,我依然會了解,我溫暖的笑臉還一如從前。

壓力是一種動力,不要把壓力當(dāng)作一種壓力,要當(dāng)作成長的一種動力。

“把學(xué)到的用起來真有意義”深圳中考作文怎么寫篇10

今天報的網(wǎng)絡(luò)課程正式開課了。

原本我以為真的就如開課時候說的那樣簡單,一天只要花上20幾分鐘,聽一下課,做一下筆記就可以了,然后就是在晚上群里一起再探討一下今天所學(xué)的知識。

可當(dāng)真正去學(xué)習(xí)的時候才知道,其并非那樣的容易。因為新的知識,如果你想真正的想要去學(xué)會的話,簡單聽一遍,根本是不夠的,而且還只是音頻而已,沒有文字版,所以說在聽第一遍之后,我還是認(rèn)真的再聽第二遍,同時做一下筆記,半個小時就過去了。

到晚課交流的時候,我突然間發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都已經(jīng)開始問超過今天課程的內(nèi)容了,而且都太過于深奧。

雖然說那些內(nèi)容就在接下的課程里面會講的,但很多同學(xué)已經(jīng)在超前的學(xué)習(xí)了。

原本以為一個小時的交流,結(jié)果沒想到兩個多小時了,還沒結(jié)束。

通過這個事情,我真正感受到原來真的比我們優(yōu)秀的人,比我們還努力,他們在不斷地超越著,原本以為我們按著課程按部就班的去學(xué)習(xí)就好了,才發(fā)現(xiàn),很多人早就早早的超過我們,并且針對性的學(xué)會思考,學(xué)會提問。

想要學(xué)會一個新的事物,學(xué)會提問,就是一個非常好的技巧。

原本覺得這樣的要課程一天花上兩個小時,差不多就可以掌握,卻沒想到,估計三五個小時都不止吧,而且我覺得真正要學(xué)會,要融會貫通的話,肯定還要去復(fù)習(xí)。

我們學(xué)東西真的并不只是看懂了就行了,而是要一再溫習(xí),才會把它們變?yōu)樽约旱膬?nèi)在的知識內(nèi)化成自己的知識體系。

我想這也算是在此次學(xué)習(xí)中得到了一點小小的感悟和收獲吧!

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