艾滋病主題作文(精品10篇)

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艾滋病主題作文篇1

艾滋病的醫(yī)學全稱為："獲得性免疫缺陷綜合癥"，英文縮寫"AIDS"，是由人體感染人類免疫缺陷病毒即艾滋病毒(HIV)引起的免疫缺陷綜合癥。 大多數(shù)感染了艾滋病病毒的人，仍然是健康的，并能在沒有癥狀或只有輕微疾病的情況下生活多年。即使他們看起來健康，自己也感覺健康的時候，他們仍能夠將艾滋病病毒傳染給其他人，終生具有傳染性。

HIV 具有嚴格的宿主特異性，可感染人類并導致AIDS。在實驗條件下，HIV-1可感染黑猩猩，HIV-2可感染恒河猴，可導致病血癥及血清抗體轉為陽性，但不能引起動物發(fā)病。從HIV感染者外周血，精液，乳汁，腦脊液，唾液，淚液和其他體液中均可分離到病毒，不過目前尚無經淚液，唾液和汁液等感染HIV的報道。HIV一般通過血液和精液和，其傳播途徑主要包括：

1、性傳播，通過性行為在男同性戀者之間及異性間傳播，也可通過人工授精傳播;

2、血液傳播，通過接受HIV感染者捐獻的血液或器官，使用受HIV污染的血染液制品或與HIV感染者共用注射針頭而被感染，此外，接觸HIV感染者體液或HIV培養(yǎng)物的醫(yī)務人員和實驗人員存在感染HIV的職業(yè)危險性;

3、母嬰傳播，感染HIV者的母親，可在子宮內或在分娩時將HIV傳染給新生兒。除此之外，人與人的一般接觸并不會導致HIV的傳播，對此不必過分敏感和恐懼。

怎樣預防艾滋病，針對不同傳播途徑，科學家們建議應當采取以下措施：

1、預防艾滋病的性傳播，潔身自愛，保持忠貞單一的性關系;發(fā)生危險性行為時正確使用避孕套;及時治療性病。

2、預防艾滋病的血液傳播，不使用未經檢測的血液及血液制品。不吸毒，不與別人共用針具吸毒。穿耳或身體穿刺，紋身，針刺療法或者任何需要侵入性的刺破皮膚的過程，都有一定的艾滋病病毒傳播危險。

3、母嬰傳播預防，艾滋病病毒可在懷孕，分娩或者孩子出生后的母乳喂養(yǎng)過程中傳播。感染艾滋病病毒的婦女應避免懷孕，如懷孕應人工流產。 孕產婦在分娩前后使用抗病毒藥物，可降低母嬰傳播的幾率。

艾滋病主題作文篇2

無情的歲月風蝕了阿嫂所有繽紛的夢想，踏上無邊的人生道路，她經歷了艱難困苦，本想給兒子娶個漂亮媳婦。然而，一個災難性的意外不幸發(fā)生在她身上。前天，醫(yī)生說她的血液里有艾滋病毒抗體。當時，她的兒子驚呆了，阿嫂眼含著晶瑩般的淚珠囁嚅說了三個子“沒什么”。

在與猖獗的病魔抗戰(zhàn)期間，鄉(xiāng)鄰們時常一塊來阿嫂家給她解悶，有什么好吃的都先讓給阿嫂，真讓人感動不已。伴著甜淡的生涯，濃濃的真情，她度過了難忘的三個月。

每逢日暮時分，阿嫂都會一個人來到自家坡上，欣賞大自然給與自己的一切，雖然那里的景觀沒有“大漠孤煙直，黃河落日圓”的雄輝開闊，但一切在阿嫂的眼里，都是那么美。她喜歡那片山上的一草一木，似乎未曾踐踏一下那青翠欲滴的綠草。林子的花草鳥蟲成為她最好的朋友。

她常想，人如果患病閑下來就容易想很多事情，容易產生思想壓力，但是一有事做，就會忘掉這些煩惱，因此她自己時常忙碌不停，從精神上戰(zhàn)勝艾滋病，不讓自己精神垮下來。

歲月無情人有情，在鄉(xiāng)親們親切的關懷下，阿嫂對生活充滿信心，愉快地生活著，在對未來的憧憬渴望中，懵懂的余光撒下一片片辛勤的光芒，與不懈的拼搏。天網恢恢之中劃過一顆美麗的流星，一顆曾華美充實的流星，人世間永遠不會逝去的流星，它象征堅強、樂觀、人世間濃濃的真情。夜深了，我看到那憔悴的阿嫂，深邃的眼睛，堅強的身影。

是的，艾滋病的確風蝕了人們的美好生活，但在我們奔向美好明天的道路上，濃濃的人情味無處不在，亙古如一，讓我們在無形與有形的季節(jié)里，得到莫大的力量。

濃濃的親情總是可以感動天地，相信只要我們堅定信念、愛心永駐、真情奉獻、心連心定能遏制艾滋病的蔓延、滋長，一定會變得更美好。

艾滋病主題作文篇3

“什么時候心情不再蒼白，什么時候嘆息從這里走開，什么時候生命停泊在愛的港灣……”昨天下午，大連第十六中學初二·一班學生，在這首預防艾滋病公益活動主題歌《飄動的紅絲帶》的歌聲中，開始了預防艾滋病知識教育課的學習。

教師陳鳳瑞先向每個學生發(fā)了小紙塊，每個小紙塊要求3個學生簽名，其中老師在4個小紙塊上點上象征艾滋病病毒的紅色標記，學生們并不知道，然而，在學生互相簽名的6分鐘里，全班37名學生，已有35名學生被“感染”艾滋病。陳老師通過讓學生做這樣一個游戲，使大家懂得，如果不加預防的話，艾滋病傳播的速度是很快的。

在課堂熱烈的討論中，學生們爭先恐后發(fā)言，將自己所知道的有關艾滋病的傳染途徑、預防方法等知識講給大家聽。很多學生對艾滋病了解得并不多，有的學生還對艾滋病產生懼怕心理。陳老師在投影幕上，結合形象、生動、直觀的圖像，讓學生明白艾滋病的傳播途徑以及預防措施。陳老師還出了一組艾滋病傳播途徑的知識測試題，以鞏固學生所學的知識。

學生張虹、于家雯、姜鳴浩、韓春辰等告訴記者：“通過課堂學習才知道，如果不加預防，艾滋病傳播速度是很快的。艾滋病就在我們身邊，所以學校為我們初中生開設艾滋病預防教育課很有必要，懂得了預防辦法，艾滋病就不可怕了，也遠離了艾滋病。同時，對艾滋病病人還要給以關懷?！?/p>

目前，大連第十六中學是全市中小學第一個把艾滋病預防教育作為校本課程進課堂的學校。校長王大力告訴記者，學生對艾滋病的有關知識了解不多，還存在不少錯誤認識，非常有必要開設艾滋病預防知識教育課，學校有責任讓學生全面系統(tǒng)了解艾滋病的預防知識。學校根據教育部門的要求，決定在初中每學期開設6課時，高中8課時，學校已在初一、初二和高一年級正式開課，學生和家長反應很好。

艾滋病主題作文篇4

有一種精神讓我們淚流滿面;有一種力量，讓我們信心倍增;有一種人格，讓我們不斷追求自我完善，讓我們共同學習恩科西精神，建設被病毒破壞的和諧。

“珍愛生命，抗擊艾滋”多么嘹亮的口號，雖然只是八個字，但卻是寓意非凡。人的生命是有限的，而病菌卻一點也不同情人類，還一次又一次的吞噬人類的生命。雖然人們盡了最大的努力消滅病菌，但是一種嚴重傳染性疾病卻永遠也沒有消滅。

這種嚴重傳染病是人們常用恐怖、未知來形容的艾滋病，醫(yī)學名叫“獲得性免疫缺乏綜合癥”，英文縮寫“AIDS”。艾滋病的病毒到人體之后，病毒在體內不斷復制，而且破壞人體自身的免疫力，潛伏期長達8–10年，當人體免疫功能被破壞后人就一直得病，時間長了，只有死亡。

在參加這次活動之前，我對艾滋病知識的了解也存在不少誤區(qū)，認為握手、打噴嚏、共同進餐就會感染上艾滋病病毒。現(xiàn)在我知道了艾滋病病人需要關懷和理解，你可以和他們熱情的握手，可以和他們近距離的交談，可以和他們交朋友，不能遠離他們、歧視他們。

艾滋病是一個健康問題，同時也是一個社會問題，社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。

艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經常忍受人們的歧視、失學、營養(yǎng)不良以及過重的勞動負擔。

看!雄獅已醒，人類再也不會向病魔屈服，醫(yī)學人員的奮力拼搏，艾滋病患者的頑強斗爭，我們再也不會看到他們艱難地掙扎在生死線間，看到他們滿面煙火的臉上悲傷的表情，看到他們眼中的熱淚，看到他們凄涼的微笑。

1988年，世界衛(wèi)生組織規(guī)定，每年的12月1日為“世界艾滋病日”，1996年以后更名為“世界艾滋病宣傳運動”。每年12月1日前后，全世界各地圍繞艾滋病的預防與控制和統(tǒng)一的宣傳主題，開展形式多樣的宣傳活動。

我們在12月1日這一天里，大聲喊“珍愛生命，抗擊艾滋”，讓這句話喚醒全世界，讓全世界都向艾滋宣戰(zhàn)，我相信在未來的一天，我們一定將艾滋打得不堪一擊!世界一定會成為一個無毒世界、綠色世界、健康世界。

讓我們一起為之付出行動吧!

艾滋病主題作文篇5

我認識了你——艾滋病

艾滋病是什么，除了知道它是一種可怕的傳染病以外，我一無所知。但是通過學校組織的關于“艾滋病宣傳活動”和知識講座，使我知道了艾滋病并不像傳聞中的那樣可怕。

艾滋病是英文Acquirdmmumo---DeficioneySynderome的縮寫，中文全稱為“獲得性免疫缺陷綜合病”，在很多國家艾滋病被稱為“世界瘟疫”或現(xiàn)代的“黑死病”，盡管從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在只有20余年的時間，但其已在全球大規(guī)模流行，其實已經證實一點艾滋病是可以預防的，日常生活接觸并不能傳染艾滋病，艾滋病傳播有三條途徑：“性傳播、母嬰傳播、血液傳播”，只要我們牢記就好。

同時也要知道：共用游泳池、擁抱、同桌吃飯、共用餐具、共用辦公辦學用具等途徑是不傳播艾滋病的，因此艾滋病患者不應該被歧視。當我們在嬉戲時，他們已沒人陪伴。艾滋病的患者們，你們還好嗎我們知道，你們很痛苦，也知道這種病在一般的接觸下不會感染，但是也許在你們得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我們，只剩下了愛，只剩下一絲絲希望。相信我，關于艾滋病的知識正在普及，相信社會上會有更多的志愿者幫助你們，也會有更多的愛心人士關注你們，這個世界是一個充滿愛的家園，我現(xiàn)在還小，可能為你們做不了什么，帶我會努力的學習，長大后研制出治療艾滋病的藥品，減輕你們的痛苦，讓這個可怕的“惡魔”從此消失，把希望和溫暖留給你們。

只有認識艾滋病，才能更好地防治，讓我們行動起來，共同學習

有關知識，使大家能盡快認識HIV這個人類的大敵，遠離艾滋，同艾滋抗戰(zhàn)到底。

艾滋病主題作文篇6

艾滋病是令人們害怕的疾病，當他們知道自己感染的艾滋病的那一刻，生命很快就會被奪走，生命開始進入倒計時階段了，絕大多數(shù)的感染艾滋病的患者們會覺得自己的生活完全沒有了意義，當他們知道知道自己會死的時候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍，草那么的綠，世界那樣地美好，可是這一切的美好他們都將失去，他們會想一個我們從不想的問題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……

可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠都會記著你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢侈。

或許世界已經拋棄了他們吧!但，你會忘記他們嗎?

他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。

如果，世界已拋棄了他們，你會厭惡、害怕他們嗎?還是……深愛他們?

請深愛他們吧!讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧，那樣，他們會永遠活著，即使只是在我們的心里。給他們更多的關愛吧!讓他們能活的多幾分精彩。

艾滋病主題作文篇7

世界艾滋病日到了，艾滋病這幾個字已經越來越多的被我們提起，都已經忘記了是從哪一天開始的，艾滋病這個略帶西方色彩的字眼闖如了我們的生活。它驚醒了沉睡中的我們。讓我們認識了艾滋病，了解了艾滋病，懼怕了艾滋病，遠離了艾滋病人。

人性就在這時體現(xiàn)了。普存忻這個我們熟知的演員，同時也是有名的艾滋病大使，我從心里崇拜他，因為他有一顆剔透的心，高尚的靈魂。其實我心里也知道，艾滋病是靠性傳播，血液傳播，母嬰傳播的?？墒蔷褪侨诵缘淖运?，我也保護我自己，如果有一個人他站在我面前說要和我握手，而且告訴我他是艾滋病人，恐怕我也會膽怯，我也會躊躇?？墒撬?！毅然的和他們握手，吃飯，交流。也許這些在正常人與正常人之間太微不足道了?？墒侨绻且粋€正常人和一個艾滋病人之間，那么是多么的崇高的一種氣節(jié)。是多么的偉大。他們做到了，可是今天的我還做不到，因為我心里會害怕。

人之初，性本善。也許是自私抹殺了我的善良。也許是自己保護的意識讓我收起了善良。我對以前的我說聲對不起。今天我在這里高唱凱歌，百般稱贊那些能做到和艾滋病人平等的人，而且，從今天起，我也要勇敢的面對艾滋病，關愛艾滋病人，他們應該得到更多的溫暖和關懷。

艾滋病主題作文篇8

艾滋病是令人們害怕的疾病，當他們知道自己感染的艾滋病的那一刻，他的生命很快就會被奪走，生命開始進入倒計時階段了，絕大多數(shù)的感染艾滋病的患者們會覺得自己的生活完全沒有了意義，當他們知道知道自己會死的時候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍，草那么的綠，世界那樣地美好，可是這一切的美好他們都將失去，他們會想一個我們從不想的問題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……

可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠都會記著你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢侈。

或許世界已經拋棄了他們吧!但，你會忘記他們嗎?

他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。

如果，世界已拋棄了他們，你會厭惡、害怕他們嗎?還是……深愛他們?

請深愛他們吧!讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧，那樣，他們會永遠活著，即使只是在我們的心里。給他們更多的關愛吧!讓他們能活的多幾分精彩。

艾滋病主題作文篇9

“聽說小玲被確認是HIV的攜帶者，你知道嗎？”媽媽的話使我心頭一震?！安唬豢赡馨?！”我吃驚的回答道?！安还苁遣皇钦娴?，今后，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎？”媽媽認真的對我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應了一句“哦！”

媽媽在飯桌上的話時常飄蕩在我的耳際，這可能嗎？小玲是我最好的朋友，如果是真的，我該怎樣呢？我回想起小玲這幾天的變化，他身上出了好多小紅疙瘩，這更讓我懷疑她是……

早到了學校，教室里顯得格外熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位，是空的，他還沒有來，我坐在自己的座位上，又想起飯桌上媽媽的話，這時，我突然聽到鄰桌也在說這件事，我便湊近，“真想不到，小玲真是不幸啊，我們今后可要注意，不要再和小玲玩了……”教室門開了，忽然議論聲止住了，小玲一點沒變，還是微笑著走進教室，這時教室顯得格外安靜，幾十雙眼睛都盯著她，小玲的事在班上慢慢傳開了，原來和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位，誰也不愿意和她坐，他只有一個人坐，慢慢的下課也沒有人和她玩，她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心、孤獨無奈，我從他的眼睛里看出，她渴望和同學們一起玩，雖然我清楚的明白，我們應該對她更加關心、鼓勵她要堅強，但我怕，我沒有勇氣，她最好的朋友，在這時候也背棄了她，我該怎么辦？

本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事?！?/p>

晚自習時，同學們小聲談起小玲的事：“我們應該對艾滋病患者更加關心，鼓勵她勇敢樂觀的面對病魔?！卑嚅L的話音剛落，小明接著說：“說得輕巧，你敢去嗎？”班長低下了頭，變得沉默不語。叮玲玲，上課了……

下晚自習時，為了避免遇到小玲，我?guī)屯瑢W掃地，想遲一點回去，看看滿臉憂郁的小玲，我的心里很不是滋味，小玲無奈的走出教室，我想幫小玲，但是我該怎么辦呢？

我估計小玲走遠了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對我，好嗎？你知道我多么渴望在我身處逆境的時候有你，有同學們的幫助。我也不想得這病，但命運注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯，你們怎能這樣對我，我的心已經受傷了，我已經徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎？”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關心、鼓勵。我到底該怎么辦？我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進晚餐、共享勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的?！崩蠋煹囊环捠刮逸p松了許多，老師接著說：“我們對感染了HIV的人要更加關心、鼓勵他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應該一視同仁，把他們當一個正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視?！崩蠋煹脑捀佑|動了我。

走出老師辦公室，我的心情舒暢多了，我來到小玲窗下，叫她出來。我懷著愧疚對她說：“我們還是朋友，對嗎？”小玲臉上露出了微笑：“是！永遠都是最好的朋友?！蔽覀兊氖治赵诹艘黄穑拔視隳愕?，不管你怎樣，我時刻在你左右，請你原諒我以前的不對?！毙×岬难蹨I又來了，我看得出。她有多么的激動。終于我們兩只手緊緊的握在一起，再也不會松開，永遠不會……

艾滋病主題作文篇10

忘記了是從那一天起，艾滋病這個略帶西方色彩的字眼闖入了我們的生活。它驚醒了沉睡中的我們，讓我們認識了艾滋，了解了艾滋，懼怕了艾滋。

首先是不要歧視艾滋病患者，其實他們痛苦的不是身體上的，是精神上的。大家都應該學習和了解艾滋病的傳染途徑，因為日常的接觸是不會傳染上艾滋病的。

在日常生活中，要關心艾滋病患者。如果身邊發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他們。對待艾滋病病毒感染者的正確態(tài)度是：同情、關心并盡力幫助他們，使他們能夠正常生活和工作，不擴散他們的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受親人患艾滋病的巨大痛苦，又要承擔對病人的照顧和料理，是非常不容易的。我們對待艾滋病病毒感染者的家人，要像對待其他一切不幸的家庭一樣，給予充分的同情、關心和幫助。這對于創(chuàng)造一個有利于控制艾滋病流行的安全的社會環(huán)境，是十分必要的.。

“艾滋病患者是弱勢群體，要像關愛自己的兄弟姐妹一樣關愛艾滋病患者。”

現(xiàn)在，我們得樹立社會責任意識和正確的性道德觀，志愿向同伴和他人分享防治知識，關愛和幫助艾滋病感染者，提供支持與關愛，減少歧視的創(chuàng)傷，我們大家伸出友愛、關懷之手來幫助那些身受艾滋病毒折磨的人。幫助青少年增強社會責任感，從身邊做起，積極進行預防艾滋病宣傳讓艾滋病患者感到溫暖。

在這個全世界人民向艾滋病作斗爭的統(tǒng)一日子里，關注艾滋病，開啟心靈之窗，點燃心靈的光，重新照亮人生的路段，給人以無限的溫暖。

因此，我們應讓心靈的花朵開綻，散播著愛的花香。莫對著艾滋病患者蜚短流長，莫引導他們走向死亡。

因此，我們應該拿起智慧的槍桿，與艾滋病做誓死的對抗。讓生命的大樹更加堅強，讓我們的明天充滿希望。

關注艾滋，讓幸福共享。