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關(guān)于人生萬(wàn)能作文

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關(guān)于人生萬(wàn)能作文(優(yōu)秀10篇)

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關(guān)于人生萬(wàn)能作文

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇1

我們都需要磨練。就像毛毛蟲一樣,只有磨練自己,破繭而出才能變成美麗的蝴蝶。而我們只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練才能獲得一番成就。但是在我們這個(gè)年齡,我們的父母認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)是最重要的,所以他們只讓我們好好學(xué)習(xí),其他的事我們可以一律不管。

所以我們就缺少磨練自己的機(jī)會(huì)。而且我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。久而久之,我們變得懶惰了,我們自然而然的就不會(huì)磨練自己了。我們的父母為了我們的學(xué)習(xí),就如材料中的一樣,為我們整理好一切。但是在我們小的時(shí)候,我們的學(xué)習(xí)并不像現(xiàn)在這么緊迫。于是我們自己給自己穿衣穿鞋,我們的父母別提有多高興了,而且自己也會(huì)感到無(wú)比的驕傲。

其實(shí),磨練應(yīng)該是要從小就要鍛煉的?,F(xiàn)在,我們洗完澡后,應(yīng)該要把自己的衣服,褲子,襪子給洗掉。不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間,魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要去擠,總是有的?!本退隳愕母改脯F(xiàn)在可以幫你洗,但是當(dāng)你上高中,上大學(xué)你的父母總不會(huì)跟著你吧。在這時(shí),你不得不洗你的換洗衣服。小時(shí)候,你不磨練,長(zhǎng)大了你得花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),去完成?,F(xiàn)在的磨練吃苦,是為你未來(lái)的成績(jī)做鋪墊?!跋瓤嗪筇稹闭f(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎?而且現(xiàn)在磨練也還不晚

沒(méi)有磨練過(guò)自己的人,將來(lái)一定沒(méi)有很大的成就。試問(wèn)歷史上哪一個(gè)名人沒(méi)有磨練過(guò)自己呢?

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇2

人生之路到處充滿了艱辛,但只要你擁有自信和往前沖的精神,就一定能打破禁錮你自身的枷鎖。曾經(jīng)的自己一度自卑,沒(méi)有任何自信,但那回我懂得了自信是走向成功的一大關(guān)鍵。

幾年前的自己,正十分緊張地坐在鋼琴考級(jí)的候考區(qū)中,頭上直冒著冷汗,豆大的汗珠直往下墜,我的心跳漸漸加快,似幾只小兔正在亂蹦亂跳。母親在一旁一遍又一遍地對(duì)我念叨著:“別緊張,來(lái),做幾個(gè)深呼吸調(diào)整一下自己,一定要相信自己。”我做了幾個(gè)深呼吸后,可心跳卻變得更快了。

終于輪到我了,我離開座位走了幾步后回頭望向母親,只見她回了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神,似為我打了針鎮(zhèn)靜劑,我心中也在不斷鼓勵(lì)自己:“一定可以的,我是最棒的!”

坐上琴椅,我做了個(gè)深呼吸,雙手放上琴鍵開始彈奏準(zhǔn)備了許久的曲目。剛開始時(shí)彈奏得非常好,考官都臉上都洋溢著會(huì)心的笑容。可后來(lái),手心開始出汗了,導(dǎo)致常常會(huì)出現(xiàn)滑音,考官的眉頭微皺,雙眼似鋒利的長(zhǎng)矛朝我刺來(lái),是我的大腦更加空白,彈奏更加的混亂。突然,我的頭腦似電影回放一般,出現(xiàn)了我辛苦練習(xí)的場(chǎng)景還有媽媽給我的那堅(jiān)定的眼神與話語(yǔ),我便變得自信了許多。

想到這,我不再感到緊張,有了自信后,彈奏出的樂(lè)曲比之前順暢了好幾倍,連自己都不敢相信這是自己在彈奏。當(dāng)我演奏完后,考官笑瞇瞇地說(shuō)::“談得不錯(cuò),小伙子,就是有點(diǎn)不太自信,記住一定要有自信,這樣你就會(huì)彈得更好?!甭犃诉@話,我的信心大增,而且也變得樂(lè)觀了。當(dāng)收到考級(jí)通過(guò)的證書后,我便徹徹底底地變得自信、樂(lè)觀了。

我清楚,自己還應(yīng)該再繼續(xù)努力著,前方雖有許多未知的危險(xiǎn)與阻撓在等待著自己,但是只要有足夠的自信,那便不需要去懼怕它,因?yàn)樽孕趴梢詭覀冏呦虺晒Α?/p>

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇3

非洲諺語(yǔ)認(rèn)為,路需要一群人才能走得遠(yuǎn)。而席慕容認(rèn)為,路需要我們單獨(dú)去面對(duì),不管多艱難都要默默的走下去。我贊同席慕容的說(shuō)法,人生是自己的,不管多艱難,我們都不能依靠別人的手活著,我們要放開雙手勇敢飛翔。

放開雙手,勇敢飛翔。所謂的放開,就是不去依賴別人,靠自己的力量去爭(zhēng)取自己的東西。席慕容說(shuō):“人生道路很長(zhǎng),不管他是多么艱巨黑暗可怕,我們都要默默的走下去?!笔前?自己的人生自己去掌風(fēng)使舵,不能總是依賴波浪的起伏隨波逐流,我們要活出自己的精彩人生。試想,如果我們放開依賴的雙手,不做一顆需要圍墻遮擋風(fēng)雨的花朵,越過(guò)圍墻,靠著自己的努力克服風(fēng)雨,那么在接下來(lái)的生活中,不管你遇到什么困難,都會(huì)克服過(guò)去??梢?,人世間的道路,我們要放開雙手,勇敢地像雄鷹一樣翱翔,讓自己的人生變得更加美麗精彩。

放開雙手,自己的路自己走。所謂的放開,就是不再去惦記它,再去拿起它。席慕容說(shuō),自己人生的路就得靠自己默默獨(dú)自走下去。試想,在生活中,我們總是依靠別人的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的去過(guò)著自己無(wú)知無(wú)味的生活,每一件事情都要依靠別人才能完成,一遇困難就驚慌失措,舉手投降,那么這樣的人生永遠(yuǎn)成不了大氣,你遇到風(fēng)雨,溫室的花朵一下就折斷了。可見,只有我們放開那依賴的雙手,獨(dú)自一人勇敢克服,勇敢飛翔,才能活出自己的美麗人生。

我們常聽說(shuō)過(guò)這樣一句話,一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。人多一起并不一定是一件很好的事,這樣會(huì)讓我們產(chǎn)生依賴,認(rèn)為在某一件事上,總會(huì)有人去把它做完的,這樣,就會(huì)去放縱我們自己,任由自己隨波逐流。可見,人生的路要依靠自己,放開那依賴之手,勇敢飛翔。

人生的道路需要自己去閱歷。但觀看當(dāng)今社會(huì),陪讀父母越來(lái)越多,就連讀大學(xué)都是父母跟著,他們放不開父母的手,做著溫室的花朵,像這樣的生活,就算讀出大學(xué),在今后的路上遇到風(fēng)雨就會(huì)輕易地被折斷??梢姡松缆?,我們要放開雙手,自己勇敢地飛翔。

人生道路很長(zhǎng)很長(zhǎng),我們需放開雙手,獨(dú)自勇敢飛翔,做一朵堅(jiān)強(qiáng)而美麗的花。

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇4

在成長(zhǎng)的道路上,有著許多的考驗(yàn),有著許多的分岔口,有著許多的挫折……但是,有許多人在這一次次的考驗(yàn)下動(dòng)搖了決心,或是墮落了,又或者說(shuō)因?yàn)橐淮五e(cuò)誤的選擇而放棄,又或者是因?yàn)榇煺鄱鴣G失了心中的勇氣。

目標(biāo),在成長(zhǎng)的道路上好比一盞不滅的明燈,驅(qū)逐心中的黑暗,照亮前行的道路,護(hù)住心中的勇氣,使人堅(jiān)定決心,永不言敗。

記起小學(xué)時(shí),我成績(jī)很差,每天都是有多少時(shí)間就玩多少時(shí)間,每次考試總是后十名。放假回家,父母天天抓我學(xué)習(xí),幫我補(bǔ)這補(bǔ)那才不至于讓我考倒數(shù)第一。那時(shí)我也知道父母的苦心,但我還是止步不前。老師們也很用心的幫我們這些后進(jìn)生,但是由于心態(tài)的原因,每次都聽不進(jìn)去。在往后的日子里,我依舊如此。

到初中,因?yàn)橐患拢野l(fā)生了改變。那就是剛開學(xué)的分班考試,我用離尖子班不知道差多少分的成績(jī)進(jìn)了尖子班。我內(nèi)心很復(fù)雜,看到自己身邊強(qiáng)者如云,壓力很大,不由得覺(jué)得該努力了,于是自己默默的定了個(gè)目標(biāo):超過(guò)倒數(shù)第二,考進(jìn)年級(jí)一百二十名。在這之后,我開始拔足狂追,沉迷學(xué)習(xí),無(wú)法自拔。請(qǐng)教老師、同學(xué),成績(jī)緩緩上升。終于在第一次大考中進(jìn)步了很多,雖然還沒(méi)有完全達(dá)到自己的目標(biāo),但證明了自己的努力是有效的。在這次考試中,我認(rèn)識(shí)到自己的不足,為了達(dá)到目標(biāo)我惡補(bǔ)了自己多年未學(xué)的英語(yǔ)。終于在期中考試完成了自己的目標(biāo)。當(dāng)時(shí)的心情就像自己以前打游戲勝利一樣,開心得不要不要的。

現(xiàn)在的我和以前大有不同,因?yàn)樾∩醺揪筒挥脫?dān)心,而現(xiàn)在面對(duì)的是中考??忌献约豪硐氲母咧校M(jìn)入高中理想的班級(jí),是我心中現(xiàn)在最大的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我會(huì)像騎士一樣,手握長(zhǎng)槍,一路上過(guò)關(guān)斬將,走向勝利,走向成功,走向輝煌。

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇5

人生路上我們往往會(huì)遇到一道道亮麗的風(fēng)景線。有時(shí),因一件事兒錯(cuò)過(guò)了美好的風(fēng)景,但是不要?dú)怵H。走下去,會(huì)有更好的風(fēng)景在等著你停下腳步欣賞。

看著窗外的樹葉紛紛飄落,心里不自覺(jué)的大了一個(gè)寒顫。一眨眼兩年就過(guò)去了,一起喝同學(xué)走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。途中有各種各樣的酸甜苦辣。回憶起來(lái),心中無(wú)限美好??墒?,再過(guò)一年大家就要分開了。

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇6

佛說(shuō),人生即是苦海。并明了的告誡蕓蕓眾生:苦海無(wú)邊,回頭是岸。

總是想,這樣說(shuō)來(lái),豈不是太悲觀?如果說(shuō),人生即是苦海,但海上總會(huì)有船,順?biāo)蟹?,逆風(fēng)有槳。讓人聽了心里也會(huì)有幾分釋然??蛇@樣改,不知佛家肯不肯?

其實(shí),我也覺(jué)得人生很像苦海,可終究不為此而悲觀。因?yàn)楹V杏欣?,浪中有快?lè)之魚穿梭其間。所謂快樂(lè),并非他物,即在這苦海中奮爭(zhēng)中獲得的瞬間愉悅。所以,人活在這個(gè)世界上,就不要忘記奮斗,只有時(shí)時(shí)奮斗,才能時(shí)時(shí)快樂(lè)。

人的一生中確實(shí)要經(jīng)歷很多痛苦。在這痛苦中,我認(rèn)為最大的莫過(guò)于一輩子不能按照自己的想法、意愿做事。腦袋長(zhǎng)在自己的肩頭上,卻要整天為別人思想;手腳連在自己的軀體上,卻要聽任別人擺布。豈不悲從心底來(lái)?

我贊成這樣的觀點(diǎn),草木一春秋,要綠就綠個(gè)瘋狂,生在山上也好,長(zhǎng)在懸崖也罷,只要這個(gè)世界上有立足之地,就不能放棄心中的希望。人生一世,要活就活 個(gè)瀟灑自在,有風(fēng)來(lái)?yè)躏L(fēng),有雨來(lái)遮雨,從容面對(duì)。生命屬于自己,不用怕別人有什么說(shuō)法。只要不辜負(fù)生命,人生會(huì)鮮美如畫。

在這篇作文中,由于我們的人生經(jīng)驗(yàn)有限,所以要寫的深刻并不算容易。不過(guò),沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)不代表不能理解和感受,因?yàn)槲覀冞€有書。你可以把從書中看到過(guò)的觀點(diǎn)借鑒消化,然后轉(zhuǎn)化為自身的東西。當(dāng)然引經(jīng)據(jù)典介紹典型例子是必不可少的。

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇7

上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓他們能在天空中自由的分;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶擁有翅膀的同時(shí),也讓他們歷經(jīng)了磨難?!}記

直面挫折、笑傲人生

沉舟側(cè)畔,千帆竟過(guò);病樹前頭,萬(wàn)木爭(zhēng)春。劉禹錫忍受了“二十三年棄置身”的悲涼心酸,終于寫成了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花。“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。”鬢微霜又何妨的蘇子瞻,歷經(jīng)了“烏頭冤案”的惆悵,直面挫折,從而“一莫煙雨任半生”達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。

人生如蝶,讓我們歷經(jīng)了磨難,挫折,但我們應(yīng)該擁有“永不言棄”的人生。

追求理想、夢(mèng)幻人生

結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧,問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明追求“采菊東籬下,悠然見南山”的田居生活。田園生活有日鳥兒鳴唱,晚有月光灑遍田野,沒(méi)有世俗的擾亂,正所謂“此中有真意,欲辨已忘言”追求田園的美好生活的陶淵明,由于追求心中的夢(mèng),為自己創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)幻的人生。

人生如蝶,上天為他創(chuàng)造了一只翅膀,可以憑借著他飛向遙遠(yuǎn),飛向夢(mèng)想。

堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀人生

青山綠水,鳥語(yǔ)花香,你視而不見;蓬萊文章,古今佳作,你往而無(wú)畏;巍巍泰山,綿綿長(zhǎng)城,你望而卻步;阡陌交通,雞犬相聞,你嗤之以鼻。人生不應(yīng)如此,我們以樂(lè)觀對(duì)待人生,就像貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下,自然毫不放棄,堅(jiān)吃不泄,樂(lè)觀面對(duì),最終成就了不朽的人生!

人生如蝶,在遇難時(shí)應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待,堅(jiān)持不懈,不放棄。

“亦貪心之所善兮,歲就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折,永不言棄,樂(lè)觀對(duì)待”是我的人生。

我懂得了——人生!

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇8

力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書,通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述,給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒(méi)手沒(méi)腳的家伙而深深折服,他從一無(wú)所有、畏縮自卑,迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量,活出了自己的價(jià)值,創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。

這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥,除了軀干外,唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳??梢韵胂?,生活對(duì)他而言是多么不公平啊!出生時(shí),力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是,他們沒(méi)有放棄,慢慢開始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

童年時(shí)期的力克可以說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮,隨著年齡增長(zhǎng)他開始面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì),力克陷入了困境,他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母,鼓勵(lì)和支持他的家人,覺(jué)得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。他試著交一些朋友,試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”, 但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談,同學(xué)們逐漸了解了他,都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷,散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn),提醒大家信念和行動(dòng)的重要,鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人,通過(guò)各種途徑,了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。

力克·胡哲的成功,就在于他對(duì)于人生的“不設(shè)限”,正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w,無(wú)后顧之憂,所以人們就只把自己的目光,停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上,而沒(méi)有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過(guò)了一生。他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對(duì)人生的“設(shè)限”上。力克·胡哲并沒(méi)有因?yàn)闅埣捕淮蚩?,他認(rèn)為這是上帝對(duì)他的一次特別的考驗(yàn)和計(jì)劃,他與那些“受限”的人生不同,他認(rèn)為:“只要有夢(mèng)想,什么都能做得到。”

力克最打動(dòng)我的是他的樂(lè)觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而力克正是相反。古人說(shuō):“逆水行舟不進(jìn)則退。”

力克就一直是一艘滿載著幸福 和樂(lè)觀的小舟,前進(jìn)于逆流之中。力克告訴人們:人生最可悲的不是失去四肢,而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!是啊,沒(méi)有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人,重拾夢(mèng)想走向成功。

這本書不僅傳遞給我們的是樂(lè)觀、向上的精神和堅(jiān)持成功的信念,也給我們的心靈注入了強(qiáng)大的力量。遇到困難的時(shí)候,想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時(shí)候,想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時(shí)候,想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂(lè)觀精神;發(fā)現(xiàn)自己又在抱怨世界不公平的時(shí)候,就像力克一樣去感恩吧,珍惜我們所擁有的一切!

其實(shí),我們常常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己,這本書,就是指點(diǎn)你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底,力克想要告訴你的是:做最好的自己,我能!

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇9

美學(xué)大師羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界缺少的不是美好的事物,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!彼?,如果你選擇漆黑的夜晚,又怎么會(huì)出現(xiàn)繁星滿天的迷人美景呢?

如果你選擇背對(duì)著陽(yáng)光,那么你看到的永遠(yuǎn)只是你的影子;如果你選擇背對(duì)著鏡子,那么你就永遠(yuǎn)無(wú)法看到真實(shí)的自己。在你心中,如果這個(gè)世界美好,這兒便沒(méi)有丑陋;相反,如果你認(rèn)為這個(gè)世界丑陋,這兒也就沒(méi)用美好的東西了。真、善、美的東西總是同假、丑、惡的東西相比較而存在的。因次,如若你選擇背對(duì)著一面,那么呈現(xiàn)在你眼前的也只能是它的對(duì)立面了。所以說(shuō),不一樣的選擇,會(huì)讓你有不一樣的人生。

俄國(guó)詩(shī)人弗羅斯特在他的《未選擇的路》一文中寫到:“一片森林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”選擇足跡更多的那條路,顯然更安全易行;但是沿途的風(fēng)景也只是平平淡淡。詩(shī)人選擇了人跡更少的一條路,也許這條路充滿了危險(xiǎn)與艱難,但他會(huì)得到更多的驚喜。在人生中,如果我們選擇了一條正確的道路,我們就應(yīng)該堅(jiān)定不移地走下去。

田園詩(shī)人陶潛厭惡官場(chǎng)黑暗,歆羨美好的大自然。于是他毅然決然地丟掉了烏紗帽,“不為無(wú)五斗米而折腰”,過(guò)起了舒心安閑的田園生活。“羈鳥戀舊林,遲魚思故淵”是他的心聲;“釆菊東籬下,悠然見南山”是他的追求。他選擇了美好的田園風(fēng)光,背對(duì)著迂腐黑暗的官場(chǎng)。他最得到的也是自己神往的田園之樂(lè)。正確的選擇,讓他找準(zhǔn)了自己的人生方向,同時(shí)也成就了他田園詩(shī)的高峰。

屈原愛國(guó),他選擇了與楚國(guó)共生死,含淚投汨江;李白愛山,他選擇與官場(chǎng)永決絕,仰笑出長(zhǎng)安。謝靈運(yùn)寄情山水,杜甫茅屋孤身流淚……他們選擇追求自己的心聲,他們看到的是丑陋外美好的一面,因此他們擁有不一樣的人生——?jiǎng)e人只能仰望的人生。

有人害怕高山的曲折蜿蜒,永遠(yuǎn)徘徊在峰底,他們也就永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞到峰頂?shù)慕^美;有人害怕海浪的翻滾咆哮,永遠(yuǎn)停滯在海邊,他們也就永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略到碧海的壯闊。同為落入土壤的種子,有的開出絢爛的花朵,而有的只是永遠(yuǎn)地沉睡。同為上帝的寵兒,有的人頑強(qiáng)拼搏,在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝;有的人卻甘于平庸,一生碌碌無(wú)為。為什么會(huì)這樣呢?答案只有一個(gè):選擇不同。不同的選擇,會(huì)讓每個(gè)人擁有不一樣的人生。

背對(duì)光明,我們看到的只是黑暗;但如果我們選擇背對(duì)黑暗,我們迎來(lái)的將是無(wú)限的光明。所以,從現(xiàn)在起,不要再迷茫、彷徨,堅(jiān)定自己的人生選擇,勇敢地朝著自己心中的光明前進(jìn)吧!

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇10

一直以來(lái),我都是看不透我自己的,也看不懂生活。因此,我總是像無(wú)頭的蒼蠅,在生活的面前是那么地渺小,也是那么地不知所措與無(wú)助。我經(jīng)常告訴自己,要上進(jìn),要有激情,要勇敢地改變并提高自己。然而,每當(dāng)我決定這樣去做時(shí),卻總是不能落實(shí)。我不是感覺(jué)到自己太懶惰,就是感覺(jué)自己沒(méi)有勇氣,甚至很膽小怕事。于是,時(shí)間長(zhǎng)了,我變得很迷惘,我也變得很偏激。甚至,我開始懷疑自己能不能創(chuàng)造價(jià)值。這種懷疑,是由于對(duì)社會(huì),對(duì)生活以及對(duì)教育的懷疑引起的。在我的思想中,此時(shí)的一切都是沒(méi)有意義的,人生也是沒(méi)有意義的。于是,我開始追尋,我尋找我所沒(méi)有的東西,也更加追求生命的意義。

然而,我并不知道我需要什么,也就不知道我該去追尋什么。我一直向前走,一直走,不知前面是何方,也忘記了后面是何處。我只知道,我已經(jīng)不能回頭。我還知道,前面未知的道路還需要我努力地去探索——雖然我現(xiàn)在還不能做得很好。對(duì)于生命的意義,我也不知道該怎樣去追尋,該去追尋什么樣的意義。我只感覺(jué)到它有時(shí)很簡(jiǎn)單,就是以良好的形象去解決好生活中的各種矛盾。我也還感覺(jué)到它有時(shí)也很復(fù)雜,因?yàn)樵S多東西都是假象,我們都只是匆匆的過(guò)客。

我一直向前走,一直追求。就這樣,我不知道我該走向何處,也不知道為什么要這樣走。甚至,我已不知如何停下——因?yàn)榍懊嫠坪跤惺裁礀|西在召喚我,使我停不下前行的腳步。我走啊,走啊,不知走到了什么地方,也不知道離那個(gè)召喚我的地方還有多遠(yuǎn)。我開始恐懼,因?yàn)槲液ε?,我不知我?huì)走出個(gè)什么結(jié)果。甚至,我想象出了一種凄美的死亡,因?yàn)槲矣袝r(shí)太累了,太迷惘了。但我不能停下,因?yàn)槲疑磉叺娜硕荚谧?,我停下后?huì)感到更加地凄涼。我不能落后,我的信念一直這樣告訴我。

可是,我只是蕓蕓眾生中很渺小的一個(gè)。我沒(méi)有什么很好的天賦,也沒(méi)有過(guò)人的體力,更沒(méi)有什么外在的可以借助的資源。于是,這樣的條件,在我生活的各種環(huán)境中,造就了這么一個(gè)我。于是,走的時(shí)間長(zhǎng)了,我也會(huì)累,我也會(huì)變得很脆弱。有時(shí),我真地很想有一個(gè)人能來(lái)給我一些指引,或告訴我,我所走的路是正確的。同時(shí),我還希望有那么一個(gè)人,在我很累的時(shí)候,能給我一點(diǎn)鼓勵(lì),而不是親人那樣籠統(tǒng)的叮囑;在我困難的時(shí)候,能給我一點(diǎn)幫助,而不是禮節(jié)性地問(wèn)候;在我高興的時(shí)候,還能真心和我分享,而不是大眾化地一起笑笑鬧鬧……??墒?,也許是命運(yùn)的捉弄,我又害怕和抵制這些,我的意念一直告訴我要一個(gè)人一直這么走下去:因?yàn)槲易非笸昝?,所以我害怕在人前暴露殘缺。這是多么明顯的愚蠢行為啊。于是,在這種矛盾的掙扎中,我努力地尋找著出路。

就像我前面所說(shuō)的一樣,我一直告訴我自己要努力改變并提高自己,要有激情,因?yàn)槿嗽谧晕以u(píng)價(jià)時(shí),總存在理想我與現(xiàn)實(shí)我、主體我與社會(huì)我之間的矛盾。可我發(fā)現(xiàn),要解決這些矛盾真的很困難。然而,不甘落后__庸的我,也不是這么容易被打敗的。我努力地探索,積極地思考,試圖征服自己的命運(yùn),以開辟出自己的天地。在許多次的失敗中,我并不氣餒,我仍然努力去追尋。我希望能用我的一生去做試驗(yàn),如果可以的話。雖然,有時(shí)由于思考得太多而聯(lián)系實(shí)際比較少,我會(huì)陷入思維的漩渦。但是,我正積極地探索,并努力去改變現(xiàn)狀。

在長(zhǎng)期的掙扎中,我逐漸認(rèn)識(shí)到了一些東西,也改變了一些東西。在這逐漸的認(rèn)識(shí)與改變中,我卻并不能感覺(jué)到自己變得更加成熟了。相反,由于這種認(rèn)識(shí)與改變更加堅(jiān)定了我追求那種召喚我的東西的信念,也加深了我一個(gè)人走的.信念,我變得更加孤獨(dú)了,也似乎在更加的剛強(qiáng)中顯得更脆弱了。也許,這就是成長(zhǎng)的痛苦吧。

寫到這里,我想到一段有關(guān)成長(zhǎng)的話:我們就這樣生活著,時(shí)而有人陪伴,時(shí)而孤身一人;自然而然地,今天否認(rèn)昨天的一些想法,明天又敲碎今天的一些信念;這個(gè),就是成長(zhǎng)——既無(wú)法強(qiáng)求,也不可避免。是啊,成長(zhǎng)就是這么一個(gè)不斷變化的過(guò)程。在我們的生活中,在我們的思想中,也總是有這樣那樣的東西在變動(dòng)著。

其實(shí),我一直有這么一個(gè)疑問(wèn):成長(zhǎng)了就一定變得更加完美了嗎?我認(rèn)為不是這樣的。也許成長(zhǎng)會(huì)讓我們變得更加老到,但不一定會(huì)讓我們變得更加完美。因?yàn)椋袝r(shí)成長(zhǎng)之前的東西更加適合我們自身內(nèi)在的需要,更能使我們感到幸福。同時(shí),有時(shí)的成長(zhǎng),也只是使我們更加扭曲了自己,以適應(yīng)所謂的生活。

我仍然一直在追尋。在迷茫中,我似乎能看清并感覺(jué)到一些東西了。也一直是這些東西,在支撐著我。哦,對(duì)了!我一直在尋找,我在尋找一種歸屬感,不僅是學(xué)習(xí)與工作的,還有心靈的;我一直在尋找,我在尋找一種__衡,一種理性與感性之間的__衡;我一直在尋找,我在尋找一種生活方式,一種既能讓我感到開心,又能讓我擺脫孤獨(dú)并積極向上的完美生活方式;我一直在尋找,我在尋找一種生活,一種完美生活……

這是一個(gè)強(qiáng)者的世界!人們?cè)缇椭懒烁F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。我現(xiàn)在也這么認(rèn)為了。而且,我更加強(qiáng)烈地感覺(jué)到,不管怎樣,一個(gè)人如果不能按照自己的生活方式去創(chuàng)造自身獨(dú)特的價(jià)值,并去承擔(dān)必要的責(zé)任,那他的生命將是毫無(wú)意義與價(jià)值的!

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