關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文
關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文(7篇范例)
寫(xiě)作文要注意用詞準(zhǔn)確、句式流暢、表達(dá)簡(jiǎn)潔明了,同時(shí)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文要怎么寫(xiě)?接下來(lái)給大家?guī)?lái)關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文,方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇1
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,感動(dòng)一個(gè)人,往往不是一件驚天動(dòng)地的事,更多的可能就是一個(gè)小到極易令人遺忘的細(xì)節(jié),一旦觸發(fā),心里的暖流,便如煙火般綻開(kāi),久久不能忘懷。那是一個(gè)平凡到不能再平凡的夏天傍晚,天色一點(diǎn)也沒(méi)有暗下去的意思,偶爾傳來(lái)幾聲蟬s,打磨了等車(chē)的時(shí)光,站在站臺(tái)邊上,身子前后傾倒看,不停張望看我等待的公交。
被陽(yáng)光烘烤的皮膚發(fā)燙,黃色的它才緩緩駛來(lái),我翻著小包,尋找的一元硬幣的身影,可那么小的包,卻怎么找也找不到。"懷了,出門(mén)忘帶了",意識(shí)過(guò)來(lái)的我已經(jīng)登上了公交車(chē),門(mén)已關(guān)上,車(chē)內(nèi)的涼氣讓我稍微舒服了點(diǎn),那就試試手機(jī)掃碼吧。
幸好還有手機(jī),我打開(kāi)支付寶的付款碼,極其熟練地對(duì)著掃碼口"嘀—"了一下,正當(dāng)我想向后走時(shí),它卻顯示"支付失敗",我略有些不敢相信,反復(fù)了兩三次,等待顯示的時(shí)間從未如此漫長(zhǎng),可結(jié)果都一樣,支付失敗"。
車(chē)子突然發(fā)動(dòng)了,受力的作用我向后傾了下,慌亂中抓住欄桿,死死抱著繼續(xù)操作。師傅說(shuō)∶小家娘弄錯(cuò)了,不是這個(gè),要注冊(cè)一個(gè)公交卡的。"第一次操作的我聽(tīng)得一頭霧水,順著他的指示,我注冊(cè)了一張,忽然一個(gè)急剎,在選地址的我選去了杭州,我抱著試試的心態(tài),可結(jié)果還是不匹配。
司機(jī)有些不而煩了∶"再去城市服務(wù)那注冊(cè)一張,找一下。此時(shí)周?chē)鷽](méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,對(duì)于性格內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)感到十分可怕,無(wú)助感如洪水般向我涌來(lái),眉頭鎖著,目光一直尋找的四級(jí)說(shuō)的,可它像消失一樣怎么找也找不到。我開(kāi)始慌了,眼看著倆再兩站就到家了,可我該怎么辦?
我死死地抱住車(chē)軒,站在投幣箱旁心急如焚,腿已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)軟,旁邊的桿子是我唯一的支柱了。這時(shí),一只手伸過(guò)來(lái),往投幣箱里投了一元錢(qián),碰撞疊如的聲音,如一雙無(wú)形的手,安撫了我焦急的心。我又有些迷茫。
"走吧,去坐著吧。"
我小心翼翼的坐在他的前頭,和他說(shuō)了聲謝謝,他隨手給我指了指,我順著他的方向找去,是一位五上下的阿姨,他說(shuō),這是她讓他做的,應(yīng)該要謝謝她。
我連忙上前去,不好意思地連聲說(shuō)謝,阿姨長(zhǎng)得很慈祥,也笑著說(shuō)不用。車(chē)一停,我便下了車(chē),看著車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi),消失在我的視野中,腦海中不斷地響著硬幣投入時(shí)叮當(dāng)?shù)穆曇?,感?dòng)的話一時(shí)也不知從何開(kāi)始說(shuō),夕陽(yáng)的余暉落下,照進(jìn)了我的心,心里刮起了暖風(fēng),頓時(shí)成了整個(gè)方圓幾里最熱的地方;
其實(shí)生活中有很多很多細(xì)節(jié),如過(guò)馬路時(shí)來(lái)往的車(chē)輛會(huì)放緩速度安靜等待;成績(jī)考砸時(shí)身邊好友無(wú)微不至的關(guān)心及勸勉。一元錢(qián)確實(shí)干不了什么事,可那么微小的一個(gè)細(xì)節(jié),卻被無(wú)限放大,是我困磨時(shí)的救命稻草,也是最燦爛的一米光。
關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇2
我們總是埋怨自己過(guò)了平凡的一年又一年,可當(dāng)我們回首往事,從一件事一件事中尋找憶,總能發(fā)現(xiàn)那燦爛的細(xì)節(jié),那溫柔的人。
小時(shí)候特愛(ài)吃冰糖葫蘆,吃起來(lái)冰冰涼涼的,酸酸甜甜。童在手上,紅紅亮亮的,特別好看,是很有面子的??赡菚r(shí)候沒(méi)有錢(qián),一個(gè)月的霧花錢(qián)才夠買(mǎi)一個(gè)氣派的冰糖葫蘆。有幾個(gè)小伙伴天天章著冰糖葫蘆顯擺著,心里很不是油味。每次我在攤前擺著一張臭臉,賣(mài)糖葫蘆的老爺爺卻始終是那慈樣的樣子。有一天,心里真的很惱火,一腳到柱子上,腳十分得疼,可眼前的柱子卻一點(diǎn)事都沒(méi)有,幼小的心靈受到了二次傷害,不由分說(shuō)地哭了起來(lái)??拗拗矍巴蝗怀霈F(xiàn)了一根糖葫蘆,晶瑩別透的。抬頭看,是那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的老爺爺。他慈祥地看著我說(shuō)∶"這是做好賣(mài)不出去的糖葫蘆,只賣(mài)你兩塊錢(qián)!"看著老爺爺慈善的眼神,那是我的光啊!我高興地給了他兩塊錢(qián),章起糖葫蘆蹦蹦跳跳地去追趕小伙伴們,不停地晃蕩著糖葫蘆,"看!我也有冰糖葫蘆耶!"
后來(lái)我每個(gè)星期四就去買(mǎi)一根,每次去,老爺爺都笑瞇瞇地從一捆糖葫蘆的最上端章出所說(shuō)的賣(mài)不出去的糖葫蘆遞給我,我和伙伴們一起在街上走著,緋紅的夕陽(yáng)穿過(guò),那晶瑩的糖衣,像價(jià)值連城的紅寶石,而我手中的便是最閃耀的那一顆。
那個(gè)星期四,我去參加了喜宴,飯菜很好吃,可我卻沒(méi)什么胃口,擺脫了大人們的客套,我急忙趕到老爺爺?shù)臄偳啊R呀?jīng)十點(diǎn)了,我也不抱希望能看到老爺爺了,但我就是想去看看。大老遠(yuǎn)就看到那慈祥的笑容∶"兩塊錢(qián)!'
許多年過(guò)去了,我再也沒(méi)有吃過(guò)糖葫蘆了。有一天,我突發(fā)奇想,想去嘗嘗那許久沒(méi)有吃過(guò)的糖葫蘆。我出門(mén)了,日歷上是星期四,時(shí)間是六點(diǎn),看見(jiàn)我,他依舊是那慈祥的面容,從那一捆中章出最上面的最閃耀的那一根"兩塊錢(qián)!"
章了糖葫蘆回家吃了一口,是往日的味道,吃著吃著,我忽然想起有一個(gè)星期四,我去買(mǎi)的時(shí)候,比往常早一點(diǎn),看見(jiàn)老爺爺偷摸摸地從木匣子中享出一根,悄悄地插到最上面,思緒不斷地回到從前,淚水滴到了糖葫蘆上,閃閃發(fā)光,很好看。老爺爺賣(mài)給我的從來(lái)不是賣(mài)不出去的,而是那最好吃最好看的,專(zhuān)門(mén)為我做的。
最上面的糖葫蘆,最好吃最晶瑩的糖葫蘆,最晚收攤的老爺爺,我一直都受著老爺爺?shù)亩骰?,可我卻把這事當(dāng)做理所當(dāng)然,太多太多的細(xì)節(jié)在我的記憶中一閃而過(guò),可我卻從未想到那才是記憶中最燦爛,最閃耀的光芒啊!
燦爛的細(xì)節(jié)總是藏在生活的角落之中,躲在記憶的碎片后,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)之后,就能看見(jiàn)一直在你眼前的那溫柔的人,以及他用那燦爛的細(xì)節(jié)給你帶來(lái)的溫暖!
關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇3
漫步在生活的花園,我們的目光時(shí)而落在幸福的玫瑰上,時(shí)而留戀在母愛(ài)的康乃馨上,時(shí)而停留在友情的百合花上,時(shí)而瞥見(jiàn)挫折的荊棘,時(shí)而嘆息困難的枯枝……而我一直在尋找震撼心靈的細(xì)節(jié)。直到那天,我彎下身子看見(jiàn)角落上一棵新栽的小梅樹(shù),那一抹淡黃在我心頭散發(fā)著淡淡的清香。
秋風(fēng)已經(jīng)吹散了夏日的炎熱,我漫不經(jīng)心地走在教學(xué)樓的樓道上,每一個(gè)腳步都顯得異常的沉重。我的英語(yǔ)回頭考成績(jī)就要出來(lái)了,而我很多空格都沒(méi)寫(xiě)出來(lái),好多寫(xiě)了的也拼寫(xiě)錯(cuò)了呀想到這里,懊悔的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我走到教室門(mén)口的時(shí)候,新班主任鄭老師已經(jīng)在那里等著了。
老師把我叫到辦公室,開(kāi)始耐心地幫我分析我的情況,教導(dǎo)我如何改變。我抬起頭望向窗外,好多樹(shù)葉開(kāi)始泛出枯黃色了,樹(shù)葉蔭下幾只蜻蜓在胡亂地飛舞著。聽(tīng)看老師輕柔的話語(yǔ),我的思緒不禁回到了昨天傍晚父母親與我的那場(chǎng)爭(zhēng)吵。因?yàn)檫@次考試的不理想(我把自己的考試感受告訴了他們),母親拼命希望我退出競(jìng)賽班∶"競(jìng)賽,競(jìng)賽,你花那么多時(shí)間,效果么不理想,這邊把英語(yǔ)語(yǔ)文落下,到時(shí)有你后悔的…"吃飯的時(shí)候她嚷著;你早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)水桶的儲(chǔ)水量是有它最短的哪根木頭板決定的,英語(yǔ)成為你的短板,你的重高目標(biāo)也會(huì)岌岌可?!?quot;我開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候她稍微有點(diǎn)克制地企圖勸我;"你是一個(gè)聰明人,很多事你該自己好好想想,一個(gè)人明白自己要去哪里,全世界都會(huì)給他讓路。"我洗漱完要睡下的時(shí)候她還在嘮叨?!俏乙詧?jiān)決態(tài)度反對(duì)她,昨晚在那盞臺(tái)燈下,我在爭(zhēng)吵聲中做完了作業(yè)。
"小高,"鄭老師輕柔地拍了拍我的肩,一聲輕喚把我拉回了現(xiàn)實(shí),她微笑地為我打氣到,"加油,下次努力,不能讓競(jìng)賽班拉你的后腿,去向別人證明你自己吧!"
這輕輕的一拍,暖暖的一句,一瞬間讓我感覺(jué)前路光輝燦爛了起來(lái)。
月亮慢慢爬上了天空,我又坐在那個(gè)臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè),今天爸媽沒(méi)有和我談競(jìng)賽的事。眼光瞥見(jiàn)了放在書(shū)架上的《平凡的世界。于是,我把書(shū)翻到那個(gè)折角的地方,又一次去回味那個(gè)觸目驚心的細(xì)節(jié)∶孫少平正背對(duì)著他們(他哥少安和曉霞來(lái)工地看他),趴在麥吉桿上的一堆破爛被褥里,在一粒豆大的燭光下聚精會(huì)神地看書(shū),那件骯臟的紅線衣一直卷到肩頭,暴露出了令人觸目驚心的脊背-一青紫黑癩,傷痕累·……這就是親愛(ài)的少平,他放棄安適的生活,主動(dòng)去吃生活的苦!
回想起老師話,"不讓競(jìng)賽班拖后腿",那就要不斷的努力,而不是以逃避的方式退出競(jìng)賽班,退出之后你可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣難熬,你可能可以在一個(gè)時(shí)間里領(lǐng)先全班,得意洋洋,但這樣做,你終究會(huì)遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)!我不會(huì)忘記少平那傷痕累累的脊背,我不會(huì)在最后一年放棄的。
"我從朋友那里要來(lái)了一株梅樹(shù),明天就是休息日了,我們把它種到小區(qū)花壇里……"爸爸向我揮揮他手中的樹(shù)苗,就退出了我的書(shū)房,我看見(jiàn)他那只枯瘦的手……。
老師那溫柔的一拍,母親和我爭(zhēng)吵時(shí)微紅的眼,父親向我揮動(dòng)樹(shù)苗時(shí)枯瘦的手,還有少平的脊背·……這一切細(xì)節(jié),一時(shí)間竟然無(wú)比燦爛起來(lái),喚醒了我的靈魂。
我又章起了筆在深夜中奮斗,我仿佛看見(jiàn)一朵微小卻又堅(jiān)韌的臘梅花綻放在我在窗下的花壇中。
關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇4
母親,不會(huì)像父親那樣處處讓著你,處處護(hù)著你。但母親對(duì)你的種.種愛(ài)意都表現(xiàn)在細(xì)節(jié)!
母親的日記:
我打心眼兒高興,女兒捧著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀回來(lái)了??粗情_(kāi)心的樣子,我心中笑得比她還甜,跟灌了密似的。我很想夸夸她,但她是個(gè)驕傲的女孩,我怕她會(huì)翹尾巴。因此,我只是淡淡地說(shuō)了聲:“好的還有很多!”一盆冷水潑下去,女兒似乎生氣了,撅著嘴,一臉的不開(kāi)心,跟原先成了明顯的反差。但是孩子,媽媽是真的很為你高興,因?yàn)槟愕呐?
女兒的日記:
學(xué)期結(jié)束了,今天是學(xué)業(yè)典禮,當(dāng)我得知自己成了:“三好學(xué)生”時(shí)。我的心立馬飛到媽媽身邊,這下,媽媽該開(kāi)心了!回到家,我迫不及待的把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看,原以為,媽媽會(huì)夸我,出乎我意料,媽媽沒(méi)有,雖然她嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但仍然藏不住她的笑意,她的眼神分明告訴我,她很開(kāi)心。我也知道媽媽這樣是怕我驕傲。今個(gè)兒的飯菜特別香,媽媽不住的往我碗里夾菜。瞧!她藏不住!
母親的日記:
女兒漸漸瘦下去了,要升初三了,學(xué)業(yè)日益加重,但在學(xué)業(yè)上,我無(wú)力幫助她。我很心疼。早上,在我上班之前,我燉好了綠豆湯放在冰箱里,即充饑又解渴,臨行之前,我又怕這粗心的女兒不會(huì)發(fā)現(xiàn)綠豆湯。于是,寫(xiě)了張紙條放在她的書(shū)桌上:“孩子,累了一天了,喝點(diǎn)綠豆湯,等我回來(lái)再給你做飯。別光顧著學(xué)習(xí),忘了自己的胃!”
女兒的日記:
放學(xué)回到家,真是累壞了,想到還有那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè),就更累了。把書(shū)包往椅子上一扔,準(zhǔn)備開(kāi)始奮戰(zhàn)?!斑?,這是什么?”不經(jīng)意之間,我發(fā)現(xiàn)了媽媽留下的字條。忙打開(kāi)冰箱,果真!喝口綠豆湯,累意渾然不覺(jué),再喝一口,熱意似乎也消失了。因?yàn)檫@里頭包含著媽媽的愛(ài)!
“謝謝您,媽媽!
母親,您是荷葉,我是荷花!風(fēng)雨來(lái)了,除了您,誰(shuí)是我的保護(hù)神?
關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇5
一位名人說(shuō)得好:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)”。人的習(xí)慣就是一種潛意識(shí)?!叭绻屇愕氖窒氯ニ拓洠惚仨毧紤]5個(gè)細(xì)節(jié),必須打7個(gè)電話;你的業(yè)務(wù)人員訪問(wèn)經(jīng)銷(xiāo)商,未開(kāi)口說(shuō)話之前,必須做5件事;一個(gè)戒煙規(guī)定,要經(jīng)歷5個(gè)階段,做了一年的細(xì)節(jié),順理成章地全部實(shí)現(xiàn)戒煙;……”這是說(shuō)書(shū)中的一些案例,這些案例充分說(shuō)明了當(dāng)人做一件事情達(dá)到一定熟練程度后,就會(huì)變成一種潛意識(shí),變成一種習(xí)慣。任何一項(xiàng)工程,都可以分解成為無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié),無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行,使其變成一種習(xí)慣。細(xì)節(jié)就是習(xí)慣,優(yōu)秀也是一種習(xí)慣!汪中求說(shuō)如何把細(xì)節(jié)做好,最重要的,第一是認(rèn)識(shí),第二就是訓(xùn)練。團(tuán)隊(duì)就是格式化,就是將細(xì)節(jié)訓(xùn)練成習(xí)慣。所謂的團(tuán)隊(duì)就是經(jīng)過(guò)格式化的模式,能夠達(dá)到一定默契的隊(duì)伍,否則只能叫烏合之眾,而烏合之眾是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以進(jìn)入團(tuán)隊(duì)以后需要進(jìn)行格式化,需要進(jìn)行很多操作規(guī)范的培訓(xùn),必須非常嚴(yán)格的要求格式化的操作,使大家久而久之形成我們的工作習(xí)慣。
一個(gè)個(gè)行之有效的細(xì)節(jié)和關(guān)注離不開(kāi)我們公司全體員工對(duì)自己工作的反饋和分析,只有我們認(rèn)真地剖析,增加我們工作細(xì)節(jié)關(guān)注的程度,提出合理的改革意見(jiàn),進(jìn)行行之有效的優(yōu)化改進(jìn),才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗(yàn)。工作的改進(jìn)和創(chuàng)新正是源自我們對(duì)這些細(xì)節(jié)管理的深化,只有這樣,才能真正做到我們工作執(zhí)行過(guò)程的自我提高。例如:每個(gè)人的工作安排有量化嗎?下屬匯報(bào)有核實(shí)嗎?一線員工有情緒管理人員了解嗎?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)記錄了嗎?記錄的全嗎?搞大型營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)了解幾位顧客的面部表情?客戶(hù)回訪人員的回訪記錄了起止時(shí)間了嗎?每一個(gè)電話都打的是座機(jī)嗎?通話時(shí)面帶微笑了嗎?通話時(shí)的身體坐得端正嗎?記錄的錯(cuò)別字及時(shí)改正了嗎?記錄本非常整潔嗎?遇到不明白的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教了嗎?同樣的問(wèn)題絕沒(méi)有犯過(guò)第二次嗎?……等等。做事就好比燒開(kāi)水,99℃就是99℃,如果不再持續(xù)加溫,是永遠(yuǎn)不能成為滾燙的開(kāi)水的。所以我們只有燒好每一個(gè)平凡的1℃,在細(xì)節(jié)上精益求精,才能真正達(dá)到沸騰的效果。小事不可小看,細(xì)節(jié)彰顯魅力。當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)別人的專(zhuān)業(yè),要注意多多觀其中的細(xì)節(jié);當(dāng)我們集中精力,想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí),就要心思細(xì)膩,從點(diǎn)滴做起,以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié).讓我們做事都"燒好每一個(gè)平凡的1℃",最終達(dá)到成功的目的!
關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇6
小時(shí)候被桌子撞破了頭,嘻嘻哈哈不當(dāng)回事,成年之后攬鏡自照,看著鏡子深處那條淺淺的疤痕,摸一摸,才覺(jué)得鉆心地疼,才會(huì)后怕。
當(dāng)然也會(huì)有這樣的奇遇,在操場(chǎng)上撞破了頭,卻有一個(gè)高年級(jí)的小姐姐把你攙起。只是那塊沾了煤灰和血污的白手帕怎么洗也洗不干凈,二十年后打開(kāi)衣櫥,才聞到一股手帕香,才會(huì)傻笑,開(kāi)心得像個(gè)孩子。
青春是一條不長(zhǎng)不短的路,總也會(huì)留下心上的疤,藏下別人的手帕。
成年人說(shuō)青春,其實(shí)就是在說(shuō)記憶。記憶是蒼茫大海,能打撈起來(lái)只不過(guò)是幾艘沉船,它們是老友聚會(huì)時(shí)可供發(fā)笑或流淚的陳年往事。故事的核心,無(wú)非是些細(xì)節(jié)。所謂細(xì)節(jié),就是青春的路上,那些硌疼你腳心的尖石子,或者被你意外撿到收藏起來(lái)的圓石頭。
在你十四歲時(shí),學(xué)校會(huì)舉行青春儀式,祝賀你告別了少年,進(jìn)入了青春。所以,我的青春就從初二開(kāi)始吧。
青春可寫(xiě)的東西太多,像一團(tuán)亂麻,只好抽出一條線,慢慢拉直,看它在記憶的深海里潛上來(lái),浮出水面,飄蕩如浮標(biāo)。水下,是紛亂的魚(yú)群。
我的青春記憶,無(wú)非就是書(shū)。
那時(shí),小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村還沒(méi)有輔導(dǎo)班,還是單休,作業(yè)也少。讀書(shū)不是頭等大事,讀得好,固然不錯(cuò);讀不好,也無(wú)妨。老天總餓不死瞎家雀。周日我攥著八毛錢(qián),去租書(shū)店租武俠小說(shuō)看,一般是三本,有時(shí)是四本。然后在家里昏天黑地地看,記憶中,有時(shí)候坐在陽(yáng)臺(tái)上從下午看到夕陽(yáng)落山,竟然在極其微弱的暮色中也能看得清那些小字,直到今天我還會(huì)感嘆,人眼的適應(yīng)能力真是奇妙。一本書(shū)一天的租金是兩毛,若是來(lái)不及看,就得夜里在燈下加班。有時(shí)鄉(xiāng)下會(huì)停電,家里就點(diǎn)一盞美孚燈,微弱的黃光灑滿(mǎn)房間,我便看書(shū)到深夜,直到把這三四本書(shū)全部讀完。第二天醒來(lái),鼻子上黑黑的,那是煤油燈揚(yáng)起的煙灰。暮色中反而變明亮的字,晨起時(shí)鼻尖的煙灰,都是記憶中讀書(shū)的細(xì)節(jié)。
高中時(shí)每個(gè)星期天我都去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū),那時(shí)的書(shū)店還沒(méi)有玄幻,穿越,更多的是傳統(tǒng)的文學(xué)。百花文藝出版社和浙江文藝出版社出的散文集,我用一年時(shí)候集齊了一套。剩下的錢(qián),買(mǎi)新詩(shī)和古詩(shī)看。詩(shī)是最純粹精彩的語(yǔ)言,我坦白,如果說(shuō)我的遣詞造句還不錯(cuò),需要感謝我越多的諸多古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī),以及臺(tái)灣散文。高中有一個(gè)姓蘇的女同學(xué),短發(fā),清秀無(wú)比,上課時(shí)背挺得很直,成績(jī)好,作文也好,晚自習(xí)開(kāi)始前有時(shí)會(huì)和她交流一下作文,二十多年了,我寫(xiě)的那些作文早已一個(gè)字都記不得,但上課時(shí)我偷偷看她,那雙手并攏,腰背挺直的姿態(tài),那明亮的眼睛,微翹的鼻尖卻怎么都忘不掉。這也算是一個(gè)細(xì)節(jié)。
大學(xué)時(shí)我不會(huì)玩升級(jí),偶爾玩玩CS,更多是時(shí)間是讀書(shū),寫(xiě)詩(shī)。SARS期間大學(xué)封校,我每天從圖書(shū)館借八本書(shū),第二天去還掉,再借八本。那時(shí)是春天,我坐在南師大的紫藤園,坐在池塘邊的青石上,紫藤一朵朵落下來(lái),落在我的書(shū)上,落在我的衣上。還書(shū)時(shí)我沒(méi)有把花瓣從書(shū)頁(yè)中取出,我希望圖書(shū)館能為我永遠(yuǎn)保留這個(gè)小小的細(xì)節(jié)。大學(xué)畢業(yè)時(shí),我寫(xiě)了一本詩(shī)集,自己印了幾百本,全送了朋友,有學(xué)生要,半賣(mài)半送,現(xiàn)在家里一本都沒(méi)有了。
有人說(shuō),天下第一等好事,還是讀書(shū)。這個(gè)“還”字用的真好,想必說(shuō)這句話的人思慮了很多,思來(lái)想去,只有讀書(shū)最是心頭愛(ài)。
青春中,能與書(shū)比肩的,只有情之一物。我的懦弱讓我錯(cuò)失了很多美好的愛(ài)情,我的自私讓我辜負(fù)了很多可愛(ài)的女子。愛(ài)情中那些心花怒放淚落如雨的細(xì)節(jié),如一枚枚釘子鍥入我的生命,使我成為今日之我。只是作文中,不想寫(xiě),也不敢寫(xiě)。
網(wǎng)上看到有孩子說(shuō),他才八歲,就感覺(jué)青春已經(jīng)逝去。
現(xiàn)在很多中學(xué)生的生活單薄地像一張紙,新東方,學(xué)而思,猿輔導(dǎo)……有時(shí),我也會(huì)傷感地想,也許網(wǎng)課時(shí)老師不經(jīng)意放的一首歌,或者老師掉線后互動(dòng)區(qū)里大家肆無(wú)忌憚噼里啪啦的聊天記錄,就成了他們青春記憶中最燦爛的細(xì)節(jié)了。
關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇7
生活就像一首詩(shī),生活就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷……人生中總有那些燦爛的細(xì)節(jié)。
記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點(diǎn),那時(shí)小小的我只要一鉆進(jìn)那滿(mǎn)目的金黃之中,就再也沒(méi)了蹤影,惹得爺爺奶奶滿(mǎn)世界找我,而我則在一片金黃里偷笑,并樂(lè)此不疾。每當(dāng)你爺爺在外大喊:“臭小子,你再不出來(lái),我們就不要你了。"我的心就亂了,在一陣掙扎過(guò)后,我還是屁顛屁顛跑出來(lái)再乖乖挨上兩手心,然后跟著爺爺回去。
在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),我總是讓爺爺為我扎一個(gè)風(fēng)箏,然后拉著他一起出去放飛,我不擔(dān)心他會(huì)和其他風(fēng)箏“打架”,也不怕它會(huì)掛在樹(shù)上下不來(lái),為這一大片的田野都是我的天下,爺爺?shù)哪橗嬕脖蝗旧狭艘粚訝N爛的金黃,還有一些不知名的花草,散發(fā)著淡淡的幽香,盈滿(mǎn)全身,沁入肺腑,于是我忍不住躺在這松軟的泥土上,感覺(jué)他特有的氣息。 第二段至此處的文字是否為自己的親身經(jīng)歷?還是化用?當(dāng)我在這片天地中奔跑,一不小心摔倒了,爺爺匆匆趕來(lái)將我扶起拍了拍我身上的泥土,蹲下身來(lái),輕輕地揉了揉我的膝蓋,說(shuō)道:“怎么樣?有沒(méi)有受傷?疼不疼?"我望著爺爺這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,不禁愣住了,就是這些溫暖人心的細(xì)節(jié),這個(gè)細(xì)節(jié)指的是什么?讓我感動(dòng)不。
油菜花開(kāi)的日子,是我很快樂(lè)的時(shí)光,我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地,奶奶除草,我和小伙伴玩耍,有時(shí)捉迷藏,有時(shí)互相打鬧,有時(shí)還會(huì)采幾朵油菜花,編成花環(huán)戴在頭上。
心中的金黃悄然盛開(kāi),腦海中那些燦爛的細(xì)節(jié)揮而不去……