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四年級讀書作文650字

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四年級讀書作文650字(通用5篇)

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四年級讀書作文650字篇1

讀書,不在精,在廣!魯迅先生說過:“讀書必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,狹窄了?!濒斞赶壬嬖V我們:讀書要廣!

涉獵多方面的學(xué)問可以提供開闊的思想。俄國文學(xué)評論家杜勃羅留波夫雖然只活了25歲??伤x書的數(shù)量卻十分驚人。他13歲的時候,已讀過410種書。正是因為他的思想廣博,形成了很強的判斷、辨別能力,拓展了他的思想。讀書要廣,因為我們讀書并不是為了強迫自己領(lǐng)會某種精神;不是為了磨練什么意志;更不是為了形成固定的思想。而是為了提高能力,陶冶情操,開拓眼界。

涉獵多方面的學(xué)問可以打破“按部就班”的常規(guī)。誰說搞文學(xué)創(chuàng)作只能多讀名著?海明威就是博取眾家之長來豐富自己的大師。他在進行文學(xué)創(chuàng)作期間,都要從音樂甚至繪畫作品中吸取藝術(shù)營養(yǎng),尤其注重音樂作品基調(diào)的和諧與旋律的搭配。多方面的學(xué)習(xí),使他的作品獨特而新奇。讀書要廣,因為廣博的知識可以塑造自己獨一無二的性格和工作學(xué)習(xí)的方式;可以構(gòu)建自己獨具風(fēng)格的展示舞臺;可以編織自己獨步一時的夢想。歷史上這樣做的人有很多。

好讀書不求甚解的'五柳先生陶淵明,床上堆滿名著的領(lǐng)袖毛澤東,學(xué)貫古今中外的康熙大帝,讀書如饑似渴的散文家宋濂……

這些歷史是的偉人!他們無一不是靠自己廣博的知識來成就自己的才情和事業(yè),而他們?nèi)≈槐M用之不竭的知識,就是從這一本本、一摞摞、一堆堆書中來的,具有豐富知識得多角度思維的人,永遠(yuǎn)比只有一種知識和思維的人更容易產(chǎn)生聯(lián)想,和獨到的見解。

所以,讀書廣,才能廣泛的得到效益,兼窮并蓄,融會貫通,獨具一格!

四年級讀書作文650字篇2

從小,我就很喜歡讀書。讀著讀著,我品出了書中獨特的滋味——不同的書籍,有不同的滋味,書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。

漫畫猶如一顆開心話梅。在特別憂傷的時刻,想一想它,就會有一股快樂從心底油然而生,讓你忍不住就會輕輕地笑出聲來,煩惱也隨之消失得無影無蹤?!洞纛^》就是這樣一部漫畫,里面有一個令我記憶猶新的笑話——《發(fā)糞涂墻》,講快要期末考試了,“劉姥姥”(呆頭的語文老師)要求大家在學(xué)習(xí)上要發(fā)奮圖強,“呆頭”聽了之后,向“劉姥姥”要大便,還振振有詞地說:“劉姥姥,你不是說要發(fā)奮涂墻嗎?”你說好笑不好笑?

童話有喜有憂,有時好似一枚令人望而生畏的辣椒,讓你痛哭鼻涕,悲傷不已;有時又好像一顆甜甜的糖果,讓你廢寢忘食,愛不釋手;有時,它是一個個美好的愿望,讓深陷困境的人看到希望,讓喪失自信的人重拾信心。

科普讀物是一種神奇的飲料,越讀越上癮。它領(lǐng)著我們走進了一個神奇的新世界,體驗到了大自然的`奧妙帶來的無限樂趣,更激發(fā)了我們對未知世界探索的欲望。

故事書五味雜陳,是生活的“調(diào)料品”。它時而帶給我感動,在我心底蕩起一圈圈漣漪;時而帶給我激動,讓我心湖涌起一股股波濤;時而帶給我憤怒,在心海深處掀起萬丈波瀾……

熱愛閱讀吧,只有它,才能幫你揚起風(fēng)帆,在知識的海洋中乘風(fēng)破浪;只有它,才能讓你鼓起勇氣,在攀登科學(xué)高峰的征途上披荊斬棘!

四年級讀書作文650字篇3

晚上,九點半,該是我睡覺的時間了,我悄悄地踮起腳尖,來到我的書柜前。過了一會兒,我躡手躡腳地拿著書回到了床上。路過書房時,我朝里頭瞟了一眼,只見媽媽聚精會神地備課,沒注意到我?!芭兑?”我心中忍不住竊喜。

回到床上,一頁,兩頁,我像匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!“吱……”遠(yuǎn)處傳來一陣開門聲。呀!糟了,一定是媽媽來 了!我慌忙把書藏在枕頭下,一不留神,枕頭掉了,被子也滑下去了,我沒辦法,只好將書緊緊地?fù)г诹藨牙铩b睡。媽媽果然來了,她見屋里亂七八糟,趕緊走 過來收拾。她拿開我的手,把被子拖上來蓋著,我趁機輕輕地打起了鼾,媽媽見我睡得這么香,悄悄地走了。

媽媽一走,我一個鯉魚打挺,嗖地一下坐起來,繼續(xù)看書。那本書如磁石般吸引著我,離也離不開。這本書名叫《殘狼灰滿》,講的是一條兩條腿的殘狼和另一頭小個子的狼,通過無窮的智慧和頑強的毅力,當(dāng)上了狼王……我如醉如癡,仿佛自己也走進了書中,感受著狼們的喜怒哀樂……

不知過了多久,我忽然覺得身后有一股涼颼颼的感覺……我回過頭來,啊!原來是老媽!她怒發(fā)沖冠,眼睛里射出兩道寒光,盯得我直發(fā)毛……“老老老…… 媽……你你為……什么……在這……”“謝!欣!蕓!我告訴你!五分鐘!睡不著!哼!后果很嚴(yán)重!”我的額頭上頓時冒出了冷汗,只好乖乖地躺在被窩里。

晚上,我做了一個夢,仿佛見到了狼王灰滿,故事中的情節(jié)如放電影般在我的的腦中劃過……

四年級讀書作文650字篇4

高爾基曾說:“書是人類進步的階梯?!惫湃苏f:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”周恩來曾說:“為中華之掘起而讀書?!蔽也粌H喜歡讀書,而且還要以他們?yōu)榘駱?,立志去讀書。我也堅信自己,天生我材必有用,我要為我的夢想而博覽全書。

我小的時候,沒識多少字,常常要媽媽給我講故事。《格林童話》、《笑貓日記》伴我一點點長大。三年級開始,我就能自己讀很多書了。從書中,我認(rèn)識了漂亮的公主;俊俏的王子;可愛的小紅帽;我了解了小巧的拇指姑娘;勇于奮斗,備受欺辱,最終成為白天鵝的丑小鴨。從這些童話故事中,我感受到世界的真善美,也看到了人類的丑惡。

上五年級后,我逐漸被四大名著吸引;敬佩諸葛亮的聰明智慧和足智多謀、英勇善戰(zhàn)的曹操;效忠皇帝,講義氣的宋;好奇孫悟空的高超技藝;特別是賈寶玉追求本屬于自己的幸福而反抗封建制度的束縛之精神,讓人敬佩不已,故事情節(jié)曲折生動,將其中的愛斷情傷刻化得淋漓盡致……一個又一個鮮明的人物形象,更增加了我對書的熱愛。

現(xiàn)在,我上初中了。學(xué)習(xí)任務(wù)自然比小學(xué)多很多,但我仍然沒有棄下讀書的時間,而且是更有目標(biāo)的去讀課外書。因為從小作文就有些差,我希望通過閱讀提高寫作水平。不僅要讀,而且還要記好閱讀中的經(jīng)典,將其中的寫作手法運用到自己的寫作中去。所以,我認(rèn)為,閱讀是很快樂的,是多全其美的,我必將堅持下去,直到氷遠(yuǎn)。

讀書讓我快樂,書是知識的源泉,我將繼續(xù)多讀書,讀好書,好讀書!

四年級讀書作文650字篇5

兒時的我在悠揚的兒歌中長大,每次端起書,看著那些毫無生命的方塊字,我總是大喊著無聊,每一次讀書便是我最頭疼的事了。

漸漸長大了,我感覺到知識的缺乏,每次寫作文,我都不知道從何說起。爸爸媽媽為了讓我讀書不再感覺煩惱,買了好多那種有故事的書給我看,看了這些以后,我感覺讀書也挺有意思的。在一次的家庭聚會上,我們一家四口,再加上親戚也就幾十個人,我們在那次聚會上舉辦了一次讀書大賽。在那次大賽上,出糗最大的應(yīng)該算是我了。水滸傳念成了水許傳(chuan),李逵念成了李達(dá),大斧念成了大爹。哎,真是出了很大的糗啊!在這以后,我開始發(fā)奮讀書。

小學(xué)的時候?qū)W的《狼牙山五壯士》,我的心里充滿了悲憤而又自豪的情感;當(dāng)我讀到《紅巖》的時候,我的心里為祖國擁有這么多的壯士而驕傲;當(dāng)我讀到《駱駝祥子》的時候,我的心里我當(dāng)時的社會下層的人民而感到憐憫;當(dāng)我讀到《紅樓夢》的時候,我為"賈寶玉"和"林黛玉"的結(jié)局而感到悲哀;當(dāng)我讀到《三國演義》的時候,我不禁為那些三國時的英雄而產(chǎn)生敬佩之情。

兒時的我,不懂得什么為讀書,只是覺得讀書時,超級無聊,就是盯著那些又小有無生命的字發(fā)呆,像大眼瞪小眼似的;而現(xiàn)在的我,已經(jīng)懂得了讀書的妙處,不僅可以增長知識,還可以提高自己的寫作能力;讀書時不會在感到無聊,還會感到一絲激動,我的情緒被書里的人物所牽動,我會因為他們開心而開心,會因為他們激動而激動。

我終于明白了:

我讀書,我快樂。

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