五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)
一個(gè)好的作文需要有足夠的信息和細(xì)節(jié),讓讀者能夠了解事情的全貌和背景。五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)要怎么寫(xiě)?接下來(lái)給大家?guī)?lái)五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié),方便大家學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇1
冬去春來(lái),一年一度的植樹(shù)節(jié)又將要來(lái)臨,舉國(guó)上下又會(huì)掀起“植樹(shù)造林,綠化祖國(guó)”的高潮。
今天,我和爸爸拿著樹(shù)苗和工具,跟著村里的隊(duì)伍來(lái)到一片荒蕪的山地,看著眼前的這片寸草不生的山地,眾人眼中流露出別樣的神色,不再說(shuō)話,仿佛都陷入了沉思。不知是誰(shuí)高喊了一聲:“大家快開(kāi)始種樹(shù)吧!”隨后大家馬上行動(dòng)起來(lái)。
我看著樹(shù)苗,一臉茫然的樣子。爸爸見(jiàn)了就拿著剪刀走過(guò)來(lái),說(shuō):“女兒,是不是遇到什么難題啊?”“嗯,我不知從哪里入手。”我擺弄著衣角。爸爸對(duì)我說(shuō):“首先必須掌握剪枝技術(shù)?!薄澳牵裁词羌糁夹g(shù)?”“剪枝技術(shù)就是樹(shù)苗在栽培之前,要先根據(jù)樹(shù)苗的大小,枝丫的多少進(jìn)行修剪。把多余的細(xì)枝都剪去,這樣就能減少樹(shù)苗對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求,便于生根發(fā)芽。來(lái),把這幾根剪了,就可以了。”“哦,我知道啦。”我拿起剪刀,按照爸爸指示剪下了幾根沒(méi)有用處的枝丫。就完成了第一步。
“然后是……是”我杵著下巴想“嗯,對(duì)了是挖樹(shù)坑。一般來(lái)說(shuō),坑越大越好。因?yàn)樾峦诘目油寥朗杷桑欣谛?shù)扎根?!蔽移鹕?,拍拍灰塵,找來(lái)一把鐵鍬,就地開(kāi)挖。哈,終于挖好了。我在樹(shù)坑里均勻的撒上了肥料。把準(zhǔn)備好的樹(shù)苗移入樹(shù)坑正中間,并讓它的根須舒展開(kāi)來(lái)。一手扶正樹(shù)苗,另一只手持鐵鍬,把挖出來(lái)的并混合了一些肥料的泥土鏟入坑里,直至樹(shù)苗站穩(wěn),再放開(kāi)手,將周?chē)耐撂?shí),最后再澆水,讓樹(shù)苗都痛飲一番,以固定樹(shù)根。大功告成!
望著一棵棵樹(shù)苗站起來(lái),望著這些祖國(guó)的衛(wèi)士,望著已經(jīng)不在荒蕪的山地,我的心里別提多高興了。這是一次別開(kāi)生面的活動(dòng),讓我為祖國(guó)貢獻(xiàn)出了自己的一份力!
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇2
早春三月,草長(zhǎng)鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天就帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。今天是植樹(shù)節(jié),我去了鶴豐農(nóng)場(chǎng)參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在農(nóng)場(chǎng)里工作的叔叔帶領(lǐng)我們參觀了“魚(yú)菜共生”的大棚。每當(dāng)叔叔細(xì)心地著介紹完植物后,總有許多小記者好奇地詢(xún)問(wèn)植物的生活條件與特點(diǎn)?!笆迨?,請(qǐng)問(wèn)薄荷有什么特點(diǎn)?”“你只要用手輕輕觸碰它的葉子,手上就會(huì)帶著一陣清香?!薄闭?qǐng)問(wèn)用手觸碰碰香以后,香味會(huì)更濃嗎?”“是的。”……小記者們不斷提出各種問(wèn)題,叔叔耐心地一一作了回答。
我們參觀完植物園后,來(lái)到了一塊空曠的土地上,今天的任務(wù)是每四個(gè)人一組,分工合作,種一棵小樹(shù)苗。一開(kāi)始,每個(gè)人都覺(jué)得種樹(shù)非常簡(jiǎn)單,但是經(jīng)過(guò)一番實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)就算挖一個(gè)坑也并不容易。我們好不容易挖好了坑,就齊心協(xié)力地把小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里,填土的時(shí)候每個(gè)人都是小心翼翼,生怕傷到了小樹(shù)苗,接著就是澆水,這些步驟一個(gè)都不能少呢。最后我們?cè)跇?shù)上掛了認(rèn)養(yǎng)卡,它寄托著我們滿滿的希望。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng),我明白了有些人亂砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致環(huán)境惡化,我們?yōu)榱俗尛h(huán)境更美好,一定要多植樹(shù),讓地球披上綠色的衣裳!
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇3
今天是植樹(shù)節(jié)。一吃完飯,我和表弟表妹就準(zhǔn)備好了鐵鍬水桶水盆,吵著表舅趕緊帶我們?nèi)ブ矘?shù)。表舅拉著車(chē),載著一捆小樹(shù)苗和植樹(shù)工具,我們仨都不愿坐車(chē),跟在車(chē)后,一行人興致勃勃地出發(fā)了 。
走在田間小路上,暖洋洋的春風(fēng)吹拂著我的臉頰,癢癢的,舒服極了。到了目的地,表舅問(wèn)我們誰(shuí)來(lái)挖坑,我搶先抓過(guò)來(lái)鐵鍬就挖??墒?,我使足了吃奶的勁,只挖了巴掌大的一點(diǎn)地。表舅笑嘻嘻地 接過(guò)了鐵鍬,不一會(huì)兒就挖好了一個(gè)坑。我小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,扶正。表弟連忙幫著往坑里填土,坑里一半外邊一半的,“壯壯,不要填滿了,還得澆水呢!”看著表弟瞎忙乎的樣子,我邊 笑邊喊道。再看我那小表妹吧,她也沒(méi)閑著。你看她端著一個(gè)小水盆兒正晃晃悠悠地向我們走來(lái),小臉兒紅紅的。表舅趕緊接過(guò)來(lái)倒在坑里,哈,剛夠濕一層土皮。我們都笑了,表妹也不好意思地笑了 。澆完了水,我們把土培上,還得踩實(shí)呢?!翱次业?,無(wú)敵大力腳!”表弟喊著,一個(gè)健步?jīng)_上去,瘋狂地踩起了小樹(shù)四周的泥土。我見(jiàn)狀急忙喊道:“壯子,慢點(diǎn)兒,別踩壞了!”“不會(huì)的,放心吧 !”表弟真頑皮,我拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。我只好領(lǐng)著表妹去植另一棵樹(shù)。
表弟瘋了一陣后,又來(lái)和我們一道植起了樹(shù)。沒(méi)多久,小路邊就站滿了一排可愛(ài)的小樹(shù)。看著自己親手栽下的小樹(shù),我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,也在心里默默祝福:小樹(shù)啊,希望我們共同成長(zhǎng),早日長(zhǎng)成 參天大樹(shù)。在春風(fēng)的吹拂下,小樹(shù)苗好像聽(tīng)到了我的心愿,點(diǎn)著頭,也像在對(duì)我們表示謝意。
沐浴著春光,我們唱著歌走在了回家的路上:“……親愛(ài)的伙伴,親愛(ài)的小樹(shù),愿我們共享陽(yáng)光雨露,愿我們珍惜這美好時(shí)光,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)……”
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇4
3月12日,我期盼啦好久的植樹(shù)節(jié)終于到啦,早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們一路上歡歌笑語(yǔ),一陣陣悅耳的童聲沖過(guò)車(chē)窗飛向田野。去植物園植樹(shù)是我們共同的夢(mèng)想。
我們興沖沖地來(lái)到植物園,抬眼一看,哇!山坡上,紅旗招展,人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家干得熱火朝天。
我們也不甘失落,趕緊選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹(shù)坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹(shù)苗;還有的拿著小桶到河邊打水。每個(gè)人都好像有使不完的勁。瞧!我們班的孫心悅干得多賣(mài)力啊!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著小樹(shù)苗,生怕小樹(shù)苗倒了。燕書(shū)欣弓著腰,彎著腳,手里拿小鍬,正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土滿了,樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。孫心悅松開(kāi)手,我和她用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進(jìn)土里,水緩緩地滲進(jìn)去了,樹(shù)苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你們的'栽培,我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍”。
大家忙得不亦樂(lè)乎??斓街形缌耍瑯?shù)差不多都植好了,我們望著自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳,心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái):“幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。”、“我要每年的春天都來(lái)看它?!保拔医o它起名叫幸福樹(shù)”……樹(shù)種好了,我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的“心愿卡”,將它用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。我在心中許下了愿望:愿小樹(shù)和我們一起成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁之材!
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情,還使我們親近了大自然,更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè)!
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇5
今天是植樹(shù)節(jié),早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高_(dá)_烈地拿著植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗,來(lái)到山坡上植樹(shù)。
我們興沖沖地來(lái)到山坡上,抬眼一看,啊!?山坡上光____的一片,一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著,向我們點(diǎn)頭,好像在傷心地說(shuō):“小朋友,你們終于來(lái)了,我在這兒住了幾十年,可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友,真孤獨(dú)。”我心想:我們今天種上十幾棵樹(shù),幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。
山坡上,紅旗招展,同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹(shù)坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹(shù)苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天,臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學(xué)身穿迷__服,干得滿頭大汗,也顧不上擦一把,他們你不讓我,我不讓你,埋頭苦干。這邊的女同學(xué),個(gè)個(gè)穿得花枝招展,小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱,賣(mài)力地干著,臉上的汗水直往下淌也顧不上擦,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
瞧!我們班的中隊(duì)長(zhǎng)干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著小樹(shù)苗,生怕小樹(shù)苗倒了。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水,可能是準(zhǔn)備給小樹(shù)苗“喝”的。班長(zhǎng)弓著腰,彎著腳,手里拿小鍬,正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土滿了,樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。中?duì)長(zhǎng)松開(kāi)手,先用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進(jìn)土里,水緩緩地滲進(jìn)去了,樹(shù)苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你們的栽培,我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓你們?cè)谖业臉?shù)__下盡情地看書(shū)、玩?!?/p>
植樹(shù)的任務(wù)完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹(shù)一行行,可美了!
微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑,天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“這些小朋友真能干?!苯衲甑闹矘?shù)節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇6
春天來(lái)了,小草從地下探出頭來(lái),早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛。小燕子從南方飛回來(lái)了,我們脫掉棉襖,也歡呼雀躍起來(lái)。
植樹(shù)節(jié)到了,小明,小紅和小剛說(shuō)好了去公園植樹(shù)。小明拿著樹(shù)苗,小剛拿著鐵鍬,小紅提著水桶,一起向公園走去。
不一會(huì)兒,他們?nèi)齻€(gè)來(lái)到了公園,小明挖著一個(gè)樹(shù)坑。過(guò)一會(huì)兒,一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。小剛對(duì)小明說(shuō):“小明,你拿一棵樹(shù)苗放在樹(shù)坑里?!迸赃叺男▲澴雍孟裨谡f(shuō):“你們要加油!”不遠(yuǎn)處的小白兔在那里吃草,天上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“謝謝你們給我們搭新家?!毙∶?、小剛和小紅聽(tīng)到它們的叫聲,非常開(kāi)心,然后繼續(xù)干活。
小剛就往樹(shù)坑里填土,填了一大半,小紅對(duì)他說(shuō):“不能再填了。”小紅說(shuō):“還沒(méi)澆水呢!”小剛聽(tīng)到小紅的話,就不再填了。小紅就去河邊打水去,很快,小紅拎著一大桶水就回來(lái)了。他們就把一棵小樹(shù)栽好了。
他們忙了一上午,種了好多樹(shù),累得滿頭大汗,他們看著身子挺直的樹(shù)苗,非常開(kāi)心。最后,他們高高興興地回家了。
我們也要向他們學(xué)習(xí),多種樹(shù),愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓小草變得更綠,讓天空變得更藍(lán),讓小河變得更清。
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇7
“嗚嗚”在一個(gè)馬路的一側(cè)傳來(lái)一聲聲的悲鳴。一只小鳥(niǎo)停在路邊的臺(tái)階上,孤獨(dú)凄慘地鳴叫著。我用憐憫的目光注視著它,輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來(lái),放在手心里。
小鳥(niǎo),你怎么啦,羽毛凌亂地“披”在身上,那柔軟的羽翼不在那么明亮,多處地方的羽毛脫落了,腿上清晰地看見(jiàn)裸露的血管和還未風(fēng)干的血跡。你的眼睛里充滿了恐懼和孤獨(dú)。你無(wú)助地躺在我的手心里,目光中充了求助。我輕輕地?fù)崦悖崂碇愕挠鹈?,給予你溫暖和關(guān)懷。
可憐的小鳥(niǎo),你怎么不回家啊?是哪個(gè)調(diào)皮的男孩欺負(fù)了你,弄傷了你,讓你無(wú)法回家嗎?這個(gè)可惡的男孩,怎么沒(méi)有一點(diǎn)的仁慈之心呢?小鳥(niǎo),你用溫和的目光注視著路邊這個(gè)嶄新的小區(qū),目光中充滿了無(wú)限的留戀。難道這里曾是你溫暖的家?是我們?nèi)祟?lèi)讓你失去了美麗的家園?人類(lèi)也真夠自私的,為了自己貪圖享受,過(guò)得安逸舒適,卻毀了你們的家。
我四處尋找,想給你找一個(gè)臨時(shí)的住所。我發(fā)現(xiàn)墻角有一處安全的地方,就把你輕輕地放在那兒。于是我走開(kāi)了??墒?,當(dāng)?shù)诙煳矣纸?jīng)過(guò)這里時(shí),看到的卻是你冰冷的尸體,你緊閉雙眼,直挺挺地躺在地上,幾綹羽毛在你的周?chē)P(pán)旋……
我的思緒隨著你的羽毛飛翔,飛向了遼遠(yuǎn)的天空。我想起了以前老師說(shuō)過(guò)的話:人是世界上高級(jí)的、最聰明的動(dòng)物,他們明明知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,森林是我們安全的家,可還是砍伐了大片的森林,砍一棵樹(shù)半天都不用,而長(zhǎng)一棵樹(shù)卻要幾年!幾億年前,地球上的森林覆蓋率百分之六十多,現(xiàn)在卻下降到百分之三十多,有的國(guó)家樹(shù)木才占百分之十幾。森林沒(méi)有了,和人類(lèi)相依為伴的動(dòng)物也絕跡了……
一幢幢高樓直刺蒼穹,哪兒還能看到鳥(niǎo)兒的蹤影?人類(lèi)啊,醒醒吧,植樹(shù)造林從現(xiàn)在做起吧,還鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的家園,也給我們的后代創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的未來(lái)吧!
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇8
三月份有一個(gè)非常有意義的日子——一年一度的植樹(shù)節(jié)。在當(dāng)天,所有人都會(huì)行動(dòng)起來(lái),為大地增添一份綠色。
看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都在種樹(shù),而我們家呢?卻絲毫沒(méi)有行動(dòng)??粗鴦e人種樹(shù)時(shí)臉上洋溢著笑容的時(shí)候,我的心就開(kāi)始癢癢了,我想:我也要去種樹(shù),為綠化出一分力。但家里只有我一個(gè)人,更何況我沒(méi)有樹(shù)苗,該怎么辦呢?正當(dāng)我在冥思苦想要怎樣才能種上樹(shù)時(shí),爸爸媽媽終于回來(lái)了——
“看——”媽媽拿出了一棵小白玉蘭樹(shù)苗?!巴?!”我馬上就過(guò)去把媽媽手上的樹(shù)苗小心翼翼的捧了過(guò)來(lái),它那優(yōu)美的身姿非常嬌嫩,微風(fēng)一吹,它就像是一個(gè)美麗的少女在風(fēng)中翩翩起舞。我迫不及待地說(shuō):“事不宜遲,我們馬上就去種樹(shù)吧!”
我把樹(shù)苗小心翼翼地端到泥土旁。先把土松一下,挖一個(gè)大坑,再把樹(shù)苗慢慢地放到土坑里,唯恐它的枝葉受到傷害,再輕輕地把泥土鋪上去,小心地踩幾下,讓它筆直地站在那里,最后再澆一些水,看著樹(shù)苗“舒枝展葉”,我心里像是喝了蜜一樣甜。
“爸爸,以后要常來(lái)澆水哦!讓‘她’茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù)”。我興奮的說(shuō),這畢竟是我的第一次種樹(shù)??!爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這可不能,不可以常來(lái)澆水哦,因?yàn)檫@樣小樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成一種依賴(lài)的心理,把根都浮在地表上,風(fēng)一吹就倒。我們要模仿老天下雨的方式來(lái)澆水——不定時(shí)定量地去澆水,它就會(huì)自己在地下尋找水源,拼命扎根,把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,這樣才能長(zhǎng)成百年大樹(shù),人也是一樣哦!”聽(tīng)了爸爸的一番話,我恍然大悟。
這次種樹(shù)的意義對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重大,因?yàn)槲也坏昧朔N樹(shù)的道理,而且明白了做人的道理。今年的植樹(shù)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義!
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇9
每年的3月12日是植樹(shù)節(jié),而每到這個(gè)時(shí)候,我們翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校都會(huì)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
今年植樹(shù)節(jié)那天,我有幸參加了此活動(dòng),我那小小的心臟說(shuō)不出跳得有多劇烈。吃過(guò)早餐,我們迫不及待地走上大巴車(chē)。在路上,有的同學(xué)望著窗外美好的景物,似乎在思考什么;有的同學(xué)掏出書(shū)包中的零食,慢慢的咀嚼;有的同學(xué)看著自己手上的書(shū)入了迷,旁邊的聲音對(duì)他們來(lái)說(shuō)也完全聽(tīng)不見(jiàn);還有的同學(xué)在車(chē)上哼著歌……
我們似乎將時(shí)間流動(dòng)的感覺(jué)忘得一干二凈,就連到達(dá)目的地了,也毫不知情。要不是王老師說(shuō)到了,我們還沉浸在這活躍的氛圍中呢!
下了車(chē),我們邁著輕快的步伐來(lái)到了一片綠油油的空地上,只見(jiàn)王老師在我面前兩米處的土中插上一個(gè)牌子。呵,那就是五(9)班植樹(shù)領(lǐng)地啦!然后班長(zhǎng)給我們每位同學(xué)發(fā)鏟子,樹(shù)苗,裝水的容器和肥料。每一組有六個(gè)人,可以自由分配,我分配到了一把鏟子。
我們小組的同學(xué)都很優(yōu)秀,誰(shuí)也不多說(shuō),拿起工具就干。只見(jiàn)同學(xué)們手中的工具都有節(jié)奏地動(dòng)起來(lái)了,井然有序???,插進(jìn)去的小樹(shù)苗挺得多直呀!我們中間不知道是哪位同學(xué)唱起了歌:“你一鏟,我一鏟,小樹(shù)苗就往土里插,哎呦呦?!背曛缶陀值顾阋槐?,我一杯,還有同學(xué)來(lái)施肥。我們就在歌聲之中,完成了這次植樹(shù)。
時(shí)間過(guò)得是那么快,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我們?nèi)揭换仡^,看看這些樹(shù)苗,仿佛看到了一顆顆參天大樹(shù)傲然挺立在大地上。
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇10
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,假如大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近,我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,我的觀點(diǎn)卻恰恰相反,我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂,到處生氣勃勃,布滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)?,人?lèi)為了建造房屋,砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地,用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木,所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,假如大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門(mén)是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了?,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清亮見(jiàn)底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓都市的生活添一分綠色!
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇11
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到城南江寧區(qū)的方山。在那兒,孫校長(zhǎng)給我們做簡(jiǎn)短的講話,我們因此知道,為讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們,真是用心良苦啊。
我們來(lái)到一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的`方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄的中段,再用腳壓著鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖出來(lái),就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周?chē)?/p>
周?chē)耐瑢W(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù),荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ),我們感到無(wú)限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林,我不禁想起,幾年以后,我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添新綠,我們的環(huán)境更加美好。20__年,我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。
五年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)篇12
今年的植樹(shù)節(jié)在周六,不容易集中活動(dòng)。所以,我們?nèi)搅昙?jí)的師生,就在今天,用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù),春夏秋三季,楊樹(shù)林枝繁葉茂,成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了,小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù),就是給楊樹(shù)穿上干凈,漂亮的衣服。
為了不耽誤上課,我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘,孩子們就在老師的帶領(lǐng)下,有的提著桶,有的拿著碗,還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里??道蠋熢缇蜏?zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后,老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級(jí)的孩子較小,就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下,一棵棵樹(shù),認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒,一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服,看著自己的勞動(dòng)成果,孩子們真開(kāi)心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多,但他們以小組為單位,在滿意老師和武芳老師的示范下,有條不紊地涂著,速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重,“工作”條件也最?lèi)毫?。他們分到了洼地里的?shù),積累了一個(gè)冬天的落葉,人一踩,蕩起了厚厚的灰塵,嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下,一點(diǎn)也不怕臟不怕累,轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
六年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí),年齡,效率也,不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈,還奉命做了“善后”工作,把所有的樹(shù)都檢查了一遍,有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服,真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊,春天到了,小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞,馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手,讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。