寫(xiě)作文的價(jià)值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達(dá)和記錄的方式，更是人類社會(huì)發(fā)展的重要工具。優(yōu)秀的有關(guān)五年級(jí)作文450字要怎么寫(xiě)？下面給大家整理有關(guān)五年級(jí)作文450字，希望對(duì)大家能有幫助。

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇1

我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來(lái)到了我們的校園，校園更加美麗了。

走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個(gè)圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個(gè)小女孩環(huán)抱課本，一個(gè)小男孩抱著時(shí)鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹(shù)，松柏?；▔墒俏覀冃∨笥炎類?ài)停留的地方??！站在花壇回頭看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛(ài)的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹(shù)葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來(lái)吧。山下池水清澈見(jiàn)底，花花綠綠的金魚(yú)在水中游來(lái)游去，好不自在啊！

在學(xué)校東側(cè)電教室門口，是繞滿蔓藤的長(zhǎng)廊。藤葉已開(kāi)始枯黃，偶爾會(huì)有葉子在空中飛舞一會(huì)，便飄飄搖搖地落下來(lái)，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開(kāi)始欣賞我們秋天的校園美景。

繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個(gè)過(guò)道，在這里你可以看見(jiàn)美觀的大隊(duì)板報(bào)，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級(jí)的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

?。】?，我們秋天的校園多么美麗??！我們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福啊！

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇2

你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？猜不去來(lái)吧？告訴你吧！是我們班里的董良宵。他的樣子是：有一雙濃眉可眼睛不是很大，有黑黑的皮膚，個(gè)子高高廋廋的，但是他的嗓門很大，如果他喊一聲，好像學(xué)校的每個(gè)角落的人都能聽(tīng)到他的聲音，連灰塵都會(huì)被嚇得飛了起來(lái)。

他的優(yōu)點(diǎn)可多了！每次上課老師提問(wèn)，他都是第一舉手的，而且次次回答都正確的。他也是寫(xiě)作高手。每次寫(xiě)作文，寫(xiě)的又快又好，就是字寫(xiě)得有點(diǎn)難看。老師常常把他的作文當(dāng)作范文讀給我們聽(tīng)。只有三年級(jí)是他還得過(guò)學(xué)校作文比賽一、二等獎(jiǎng)。

董良宵愛(ài)玩耍，玩起來(lái)什么都忘了。聰明的腦袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下課，他和幾個(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起勁！有一次，他像離弦的箭一樣猛追對(duì)方。一不小心撞到了一個(gè)過(guò)路的小男孩，由于速度快，力道強(qiáng)，小男孩的頭撞出了一個(gè)大包。小男孩痛得哭了起來(lái)。老師知道了，就教育他：不能玩得太過(guò)火，玩耍也要有個(gè)度。三年級(jí)了，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

我希望董良宵以后能改正錯(cuò)誤，不要再那么調(diào)皮。

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇3

時(shí)間過(guò)的真快呀，仿佛昨日還在懷中咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，如今已成了一名懂事的小學(xué)生了。還清晰的記得開(kāi)學(xué)那天孩子背上書(shū)包走進(jìn)十五小的那一幕，我站在門口依依不舍地看著他上樓、進(jìn)教室，心里還想著：再不舍也該放手讓他自己去感受生活了。

轉(zhuǎn)眼間，孩子已進(jìn)入小學(xué)三個(gè)多月了。就在今天，20_年12月4日學(xué)校為孩子們舉行了“百天禮”，讓他們加入了少先隊(duì)，給他們發(fā)了紅領(lǐng)巾?？粗鞍偬於Y”上孩子們整齊排列的隊(duì)伍，聽(tīng)著“百天禮”上孩子們熟練朗誦的弟子規(guī)，感到很欣慰，在學(xué)校老師們的教育下孩子會(huì)的越來(lái)越多了，也越來(lái)越懂事了。就像網(wǎng)上說(shuō)的讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如老師引路，孩子們的進(jìn)步、孩子們的健康成長(zhǎng)得益于老師的教育和指導(dǎo)，非常感謝照顧他們的老師。

“百天禮”是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)永恒的記憶，看著他們戴上紅領(lǐng)巾的興奮，真為他們高興。是的，孩子們正經(jīng)歷著美好的童年，“百天禮”的經(jīng)歷帶給他們的不僅僅是高興，而是內(nèi)心的感觸。感謝老師，感謝學(xué)校給孩子們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)，讓他們?nèi)ジ惺埽屗麄兛鞓?lè)成長(zhǎng)!感謝你們，你們的教育讓他們受益終生!

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇4

今天，媽媽和同事一起去渤公島玩。由于我最近表現(xiàn)不錯(cuò)，所以媽媽把我也帶上了。

經(jīng)過(guò)半小時(shí)的行駛，我們來(lái)到了太湖邊。只見(jiàn)湖水綠綠的，綠得如同草地一般。在這碧水之上，幾朵紫紅的蓮花像愛(ài)撒嬌的小姑娘，有時(shí)用手捂住自己的笑臉，有時(shí)害羞地露出自己的小臉蛋。這時(shí)我想起了一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

終于，我們到了目的地----渤公島。只見(jiàn)一片片金燦燦的樹(shù)葉，如同一片金子森林，輕風(fēng)徐來(lái)，這些“金子”就像一只只飛舞的蝴蝶。當(dāng)媽媽的同事Rosa拿出風(fēng)箏時(shí)，我一下子就把美景忘得一干二凈，和小弟弟一起放風(fēng)箏了。他拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏用力跑?？上旃蛔雒?，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，我們一連放了好幾次都沒(méi)有成功。

跑著跑著，我們看見(jiàn)了一片人工沙灘。我和小弟弟連忙脫下鞋子，飛奔而去。小弟弟搭沙塔，我呢，當(dāng)然是修城堡了。突然，我在沙子里發(fā)現(xiàn)了一顆光潤(rùn)的石頭，就傻乎乎地問(wèn)媽媽：“媽媽，這是玉嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“小傻瓜，你在這里也能找到玉？”說(shuō)著，我們幾個(gè)開(kāi)懷大笑起來(lái)。

最后，我還想多玩一會(huì)兒，媽媽看出了我的心思，嚴(yán)肅地說(shuō)：“有放就有收，快回家做作業(yè)去！”

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇5

午后，我閑著沒(méi)有事干，就懶洋洋地躺在了軟綿綿的沙發(fā)上，迷迷糊糊地進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)……

突然，我的身子慢慢變得輕極了！我一看呀！我長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀。我開(kāi)心地想：太好了！不用寫(xiě)作業(yè)，不用上學(xué)，不用……而且，想去哪兒，就去哪兒。

我飛進(jìn)了一片綠油油的森林。一棵大樹(shù)對(duì)著我說(shuō)：“美麗的小鳥(niǎo)來(lái)休息下吧，您一定飛了好遠(yuǎn)，對(duì)吧？”

我來(lái)到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪邊。小溪說(shuō)：“漂亮的小鳥(niǎo)，來(lái)喝點(diǎn)水吧！我的水可甜了！”我喝了一些，果真很甜。

我又飛到了一望無(wú)際的田野上。麥子金燦燦的，害得我呀眼花了。我又飛近了一些，我看見(jiàn)了許多農(nóng)夫，而且他們臉上呀笑開(kāi)了花。

我還來(lái)到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海。大海母親對(duì)著我說(shuō)：“來(lái)休息一下吧！到沙灘上坐坐吧！”大海母親呀跟我說(shuō)了許許多多關(guān)于她的故事和一些事情。最后，我來(lái)到了一塊綠色毯子似的大草原上。我與動(dòng)物們呀說(shuō)說(shuō)笑笑，可高興了！

忽然，“??！”我叫了一聲。

我慢慢清醒了過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我掉下了沙發(fā)，痛極了！哎，如果我真能變成一只美麗的小鳥(niǎo)就好了。

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇6

有一天，我問(wèn)媽媽：“幸福在哪里？怎么才能找到她？”媽媽微笑著說(shuō)：“幸福是一種快樂(lè)，需要你用心才能感受得到她”。我決定親自去尋找幸福的足跡。

幸福在哪里？幸福在哪里？我來(lái)到我家屋后的魚(yú)塘邊，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正釣著一條大魚(yú)，臉上樂(lè)開(kāi)了花。

幸福在哪里？幸福在哪里？走過(guò)魚(yú)塘，來(lái)到田野邊，看見(jiàn)兩個(gè)農(nóng)民伯伯正在摘菜。望著一筐筐綠油油的蔬菜，農(nóng)民伯伯臉上露出了笑容。

幸福在哪里？幸福在哪里？穿過(guò)田野，來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)外，看到同學(xué)們有的踢足球，有的跑步，還有的跳繩……同學(xué)們跳呀，跑呀，操場(chǎng)上一片朝氣蓬勃的景象。

幸福在哪里？幸福在哪里？沿著操場(chǎng)外的圍墻走著，一會(huì)兒就回到我家的小區(qū)里?？匆?jiàn)小伙伴們?cè)谧矫圆?、打水仗、滑滑板……他們玩得好開(kāi)心?。?/p>

幸福在哪里？幸福在哪里？吃飯時(shí)間到了，我回到家里，媽媽正做著香噴噴的飯菜，臉上掛滿了笑容。我問(wèn)媽媽：“您今天為什么這么開(kāi)心呢？”媽媽說(shuō)：“我的寶貝最近畫(huà)的畫(huà)又得到老師的表?yè)P(yáng)，我當(dāng)然高興啦！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。

哦！我找到幸福了。原來(lái)，幸福在老爺爺?shù)尼烎~(yú)桿上，在希望的田野里，在開(kāi)心的操場(chǎng)上，在歡樂(lè)的小區(qū)中，在溫暖的家里，在我們大家的心底里！

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇7

一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋姑娘帶著畫(huà)筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來(lái)絲絲涼意。

在國(guó)慶節(jié)期間，我來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的大佛寺。瞧！秋姑娘把樹(shù)梢上的綠葉染成了黃色和紅色，這一定是秋姑娘畫(huà)展的請(qǐng)?zhí)?，在一陣陣秋風(fēng)中，她的請(qǐng)?zhí)褚恢恢唤瘘S的蝴蝶，向四面八方飄去。

我隨著一片葉子的指引，爬上了山，這里更是有秋的氣息。這可能就是秋姑娘的畫(huà)展吧！看，這里的落葉鋪成了金黃色的地毯，幾棵大樹(shù)筆直地站立著，像一排訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵。再往上爬，我看到了一種從未見(jiàn)過(guò)的果子，它小得可憐，淡紫色的，滿山都有這種果子的痕跡。我現(xiàn)在才知道秋天跟別的季節(jié)的區(qū)別，那就是使萬(wàn)物都有自己的顏色。

我氣喘吁吁的爬上了山頂，站在山上往遠(yuǎn)處眺望，美麗的大佛寺盡收眼底，我感覺(jué)頭頂著天，腳踩著地，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，我對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲的喊著，我聽(tīng)到了回音，好像是秋天在學(xué)著我說(shuō)話呢！

秋天來(lái)了，她帶來(lái)了絢麗多彩的季節(jié)，她帶來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)的景色，她帶來(lái)了累累的收獲和無(wú)限的希望。

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇8

唉！說(shuō)起我的暑假，那可真是豐富多彩呀！最令我高興的是我和媽媽去__玩，玩了一整天?？筛吲d了！

剛到大門口，一個(gè)羅馬玻璃般的金字塔，映入了我們的眼簾，上面刻著四個(gè)大字__，這字多么的雄偉呀！我想著。在這金字塔四周，都是一些兩米多高的噴泉。顯得這四個(gè)大字更加艷麗多彩了！

門口觀看已經(jīng)結(jié)束了，我們買了票，急匆匆的走進(jìn)世界之窗，我們首先到的一個(gè)叫日本的__宮，這里正在介紹品茶，洗茶杯，倒茶的風(fēng)格。正因?yàn)槿绱?，我了解了日本品茶的風(fēng)格。

接著，我們又參觀了一些雕塑，比如：__大廈，日本的宮殿等等一些名筑。

就這樣，我們一轉(zhuǎn)眼就到11點(diǎn)半，我們突然，森林穿梭的地方，看到了這個(gè)，我談玩的心，又在作怪，我忍不住了，我和媽媽立即來(lái)做這個(gè)游戲，哇！好快呀！我的心一上一下的，剛放松，又緊張起來(lái)，剛放松，又緊張起來(lái)，我的心就是這樣一上一下的。

后來(lái)，我們又玩了許許多多好玩的、刺激的小游戲，怎么樣，你覺(jué)得今天，我玩得開(kāi)心嗎？

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇9

走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，一座座的大山圍繞著我的家鄉(xiāng)，其間有一條馬路，順著這個(gè)馬路直走，就可以走出我的家鄉(xiāng)，到別的地方去看看。

在馬路的兩旁都是山，聽(tīng)我的爺爺說(shuō)：這兩座山本來(lái)是合上的，后來(lái)被打仗的人用炸彈炸開(kāi)了。這里也是我最喜歡的地方。因?yàn)槲医?jīng)常和7，8歲的的小伙伴在這里搬開(kāi)石頭，抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小伙伴們?cè)谶@里抓小蝦和小螃蟹。突然，我抓到了一小螃蟹，然后我說(shuō)：夾人肯定不痛，后來(lái)我就把抓來(lái)的小螃蟹放在了我的手上。突然，它一夾我，我就痛的哇哇叫，我意想到一個(gè)小螃蟹竟然夾人這么痛。后來(lái)，我就把小螃蟹從我手中甩開(kāi)，可是，它不但不放棄，還越夾越痛，我就把手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我轉(zhuǎn)了好久，才把它轉(zhuǎn)暈了，我就把它從我手中拿開(kāi)了。小伙伴都笑我，我氣沖沖的跑了。

在我家鄉(xiāng)的房子的.前面有一個(gè)池塘，這個(gè)池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原，在這個(gè)池塘里有好多各種各樣的魚(yú)。我還經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@個(gè)池塘里釣魚(yú)，每當(dāng)我要和小伙伴們?nèi)メ烎~(yú)，我的心臟都快跳出來(lái)了。

這就是我的家鄉(xiāng)，也是我最想去的地方。

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇10

從小我還不懂什么是父母愛(ài)。在我十歲的時(shí)候，我才知道什么是父母愛(ài)，他們?yōu)榱宋铱烧嫘量喟?我來(lái)舉幾個(gè)例子。有一次，老師讓我們量黃豆發(fā)芽的長(zhǎng)度。媽媽一下子把黃豆壓開(kāi)了，媽媽想用膠粘上，但這個(gè)辦法行不通。媽媽為了能讓我交上作業(yè)，自己又泡了一盆黃豆讓我量發(fā)芽的長(zhǎng)度。一天放學(xué)，正好下大雨，我當(dāng)時(shí)心里想：媽媽能不能來(lái)給我送雨傘呢?

不管怎么樣先出校門口再說(shuō)，我和同學(xué)們走出教室來(lái)到校門口。我四面看：啊!媽媽來(lái)啦!我好開(kāi)心哪!媽媽說(shuō)：快點(diǎn)兒子別淋濕了!會(huì)感冒的，媽媽馬上把小雨傘遞給我。爸爸為我每天都是忙忙碌碌的，爸爸會(huì)修電器。

有一次，再修電瓶的時(shí)候，不小心被硫酸水咬到了手，當(dāng)時(shí)手就破了。還有一次修變壓器，被變壓器油濺了一身，臉和頭上都是，可是爸爸還是樂(lè)呵呵的。有一天早上起來(lái)一看：‘哎呀!快到點(diǎn)啦!要遲到啦!我急得要哭鼻子，這時(shí)爸爸說(shuō)：別急!爸爸去送你，爸爸趕快穿上衣服，把車推出去，說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)上車!象這些事，還有很多很多，他們?yōu)榱宋胰蝿谌卧?，無(wú)怨無(wú)悔。我還沒(méi)長(zhǎng)大，不能掙錢養(yǎng)你們。只能在你們休息的時(shí)候給你們捶捶背，按按腰，為你們解累。爸爸媽媽：你們放心!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!我會(huì)讓你們過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活!

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇11

　"學(xué)校安全重于泰山"，適逢第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，3月29日下午班會(huì)時(shí)間，學(xué)校召開(kāi)了安全教育主題班會(huì)，會(huì)議由臧永山副校長(zhǎng)為全校師生開(kāi)展安全教育培訓(xùn)。在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中，臧校長(zhǎng)緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開(kāi)展教育，要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不得在機(jī)動(dòng)車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐，不吃腐爛變質(zhì)、過(guò)期食品，嚴(yán)防食物中毒;外出活動(dòng)時(shí)，要有家長(zhǎng)陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序，切不可奔跑推搡;遇到自然災(zāi)害時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等。學(xué)校將以第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強(qiáng)化管理措施，充分利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)學(xué)生開(kāi)展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作，全力營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境，為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全措施，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

有關(guān)五年級(jí)作文450字篇12

人人都說(shuō)生病是痛苦的滋味，可我覺(jué)得生病是幸福的滋味。幸福的滋味是泡在玫瑰池的清香；是三歲小孩得到棒棒糖的甜蜜；是得到成千上萬(wàn)個(gè)人的愛(ài)的感覺(jué)。這就是我在生病時(shí)感受到的幸福滋味。

在去年冬天，我再次復(fù)發(fā)了“過(guò)敏性紫癜”沒(méi)想到這種病害我頭暈?zāi)X脹，心情一直不怎么樣。竟然還請(qǐng)假住了院。唉，生病的滋味可真不好受??！不過(guò)在生病期間我得到了家人無(wú)限的愛(ài)撫。在媽媽聽(tīng)說(shuō)結(jié)果時(shí)，一下子痛苦的淚水再次淌下，這眼淚竟然留在了我的心上，這讓我感到了母愛(ài)的溫暖，這也是幸福滋味的一種，它是咸的。   

辦完住院手續(xù)，平常關(guān)系不怎么好的二姑竟然來(lái)看我了，她提著大包小包，大包有衣服，小包有日用品，還全是新的，這些其實(shí)都不重要，沒(méi)過(guò)一會(huì)二姑給了我一個(gè)甜甜的吻，這讓我感到吻得甜蜜，其實(shí)這也是幸福滋味的一種，它是甜的，也是來(lái)之不易的。   我住的是隔離病房，每天都要從早上6點(diǎn)吊瓶子到下午6點(diǎn)。那冰涼的液體讓我經(jīng)常打寒顫。在有一天，正在吊瓶子時(shí)大姑沖進(jìn)來(lái)，把我抱在懷里，說(shuō)了一堆雖然我不想聽(tīng)，但是我知道大姑是愛(ài)我的，關(guān)心我的，這讓我又感到了嘮叨帶來(lái)的關(guān)愛(ài)，這也是幸福滋味的一種，這是澀的。

生病的滋味是一種難受的滋味，可正在這時(shí)你卻會(huì)知道什么也比不了家人帶給你的幸福滋味！