家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。下面是小編為大家整理的弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文15篇，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇1

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚與作風(fēng)。

我們家是教育世家，到我阿姨這一輩已經(jīng)是第六代教師了。長(zhǎng)輩經(jīng)常告訴我們：“上要尊老，下要愛(ài)幼，用感恩的心去感受一切，讓家庭上下和睦。言必誠(chéng)信，行必中正。”等等等等。其中“誠(chéng)信”是我們家風(fēng)之一。長(zhǎng)輩們經(jīng)常跟我們講起當(dāng)年關(guān)于誠(chéng)信的故事來(lái)……

我們也很喜歡聽(tīng)祖輩父輩們當(dāng)年的故事了。因?yàn)楦改傅墓适吕锇怂麄兊南才?lè)，有時(shí)覺(jué)得有趣，有時(shí)又覺(jué)得傷感?！罢\(chéng)信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯(lián)想起了一件自己關(guān)于誠(chéng)信的事情：

有一天我向何如借了一支筆，那是一支筆蓋上鑲著鉆石的水晶筆。我十分的喜歡，慢慢地心里就有了占為己有的念頭?？蛇@是何如的，我不可以那么做呀。怎么辦？怎么辦？突然一個(gè)主意冒了出來(lái)，我就說(shuō)我把筆弄丟了，找不回來(lái)了！這真是一個(gè)好辦法，我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說(shuō)了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說(shuō)：“這是我最喜歡的筆！”我看著十分心疼卻又十分開(kāi)心，因?yàn)楹稳缦嘈帕?！我就一直將這支筆藏在兜里。

一天，我與媽媽聊天中無(wú)意說(shuō)起這件事情，媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，問(wèn)我水晶筆還在不在，我輕聲回答：“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如，并向何如道歉，希望能得到她的原諒！第二天一早我就將水晶筆還給了何如，并向她道了歉。何如原諒了我，還將水晶筆當(dāng)禮物送給了我，我太高興了！回家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖议_(kāi)心！

“父母是孩子的.第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校！”誠(chéng)信是生活中不可缺少的品格！缺了誠(chéng)信，就缺了信任，缺了信任，人與人之間就疏遠(yuǎn)了！我以后一定得做一個(gè)誠(chéng)信的人。

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇2

都說(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，我家的家風(fēng)有很多很多體現(xiàn)。做善事，不求回報(bào)、為人老實(shí)，不干壞事、常做好事，無(wú)怨無(wú)悔、家人們都做到心中有家，心中有國(guó)，給我的成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。

我還小的時(shí)候爸爸媽媽就培養(yǎng)我的動(dòng)手能力。剛開(kāi)始是給我一些小獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)我積極主動(dòng)地去幫助爸爸媽媽爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)。久而久之，就算沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，我也養(yǎng)成了習(xí)慣，回到家會(huì)幫助奶奶洗洗菜、掃掃地；幫爺爺捶捶背；倒水喝的時(shí)候順便給長(zhǎng)輩也倒一杯。

我上了學(xué)之后，每天放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)總愛(ài)邊寫(xiě)邊看電視或者聽(tīng)音樂(lè)。常常是作業(yè)沒(méi)做多少，就該吃飯了，拖拖拉拉的樣子讓爸爸媽媽看見(jiàn)了，總要嚴(yán)厲地批評(píng)我。但我抵抗不了動(dòng)畫(huà)片的誘惑，每次回到家還是偷偷這么做。有一次又被爸爸撞見(jiàn)了，爸爸沒(méi)有露出以往嚴(yán)肅的表情，而是溫和地說(shuō)：“你先看完，再做作業(yè)，我先把作業(yè)拿走，好好看?！闭f(shuō)著，拿著我的作業(yè)和家校聯(lián)系本，坐在沙發(fā)上檢查。爸爸這么做，我心里七上八下的，動(dòng)畫(huà)片也沒(méi)心思看了。我忐忑地去把電視關(guān)了，坐在爸爸身邊觀察他在干什么。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)話了：“兒子，你知道今晚的作業(yè)是什么嗎？”我了一下，總是對(duì)著家校聯(lián)系本對(duì)照著寫(xiě)作業(yè)，全部作業(yè)自己完全沒(méi)在腦子中記住?？次彝掏掏峦?，爸爸又說(shuō)：“你這樣寫(xiě)作業(yè)，能記住多少內(nèi)容，學(xué)習(xí)要認(rèn)真專(zhuān)一?！蔽衣?tīng)了，羞愧地低下了頭。

從此以后，我回到了臥室去寫(xiě)作業(yè)。慢慢地把字也練好了，無(wú)論做什么事都不再三心二意了。

現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)和生活中還是會(huì)有很多小毛病，但我知道，在這么一個(gè)和諧有愛(ài)的.家庭中，好的家風(fēng)會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇3

中國(guó)是一個(gè)古國(guó)，有著悠久的歷史和傳統(tǒng)的風(fēng)俗。《孔融讓梨》《孟母三遷》兩本書(shū)向我們展示了中華民族的高尚美德。

在上幼兒園時(shí)，媽媽要求我讀一些關(guān)于“中華美德”的書(shū)籍。上小學(xué)了，老師讓我們要弘揚(yáng)中華美德。中華美德到底是什么？它為什么這么重要呢？

中華美德就是樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)……雷鋒叔叔就是我們生活中的活例子，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那樂(lè)于助人、善待他人的精神。我明白了中華美德是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，只要你樂(lè)于助人你就擁有了；尊敬師長(zhǎng)你就擁有了；節(jié)約你就擁有了………如果沒(méi)有中華美德，一個(gè)承載著幾億人民的大國(guó)就不可能在世界民族之林中脫穎而出，所以傳承中華美德是一個(gè)國(guó)家好壞的見(jiàn)證。

家風(fēng)是一個(gè)家的頂梁柱，我們家的家風(fēng)就是誠(chéng)實(shí)，和諧，守信。家庭關(guān)系和諧，融洽，這與良好的家風(fēng)是不可缺的。因?yàn)榧彝サ?教育，灌輸文明的思想，可以影響人的一生。它既有歷史的遺傳性，更有鮮活的現(xiàn)實(shí)存在。在我們的周?chē)?，許多人都喜歡鋪張浪費(fèi)。有一些大老板，總以為自己很有錢(qián)，辦一大桌一大桌的酒席，留下很多的剩菜，有的根本沒(méi)吃，煙酒更是肆意揮霍。他們難道不知道非洲有些國(guó)家連水都沒(méi)有，更別說(shuō)吃飯了。有時(shí)甚至跟狗搶東西。那一桌剩菜夠他們吃幾個(gè)星期呀！在我們學(xué)校，雖然有管理人員，但還是有同學(xué)想蒙混過(guò)關(guān)，把飯壓在菜下面，隨手倒進(jìn)了剩菜桶里。我們要節(jié)約糧食，珍惜每一粒米飯。

俗話說(shuō)：“有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子?！比绻麤](méi)有好的家風(fēng)，會(huì)影響人的一生。

我們中華民族的美德和良好的家風(fēng)不能被我們遺忘，不能丟掉，要繼續(xù)堅(jiān)持弘揚(yáng)傳承下去。因此我們必須加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)。

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇4

家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種風(fēng)格和風(fēng)尚。家風(fēng)，其實(shí)就是一種潛移默化的道德準(zhǔn)則。每個(gè)人家里的家風(fēng)各不一樣，正是有了家風(fēng)的約束我們才能夠更加嚴(yán)格規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

我家也有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是處事要公、為人要善、做人要孝。首先可能由于我爸爸的工作性質(zhì)和所處工作崗位的原因吧，爸爸經(jīng)常對(duì)我和媽媽說(shuō)，在對(duì)待人和事上要公道，不能興一家敗一家，要公平公正的.對(duì)待每個(gè)人和每件事。其次我父母都是誠(chéng)實(shí)友善的人，他們經(jīng)常教育我要有一顆善良的心，要關(guān)心幫助處于弱勢(shì)群體的人們，比如每次在大街上遇到乞討的老人和孩子不管他們是真正的乞丐還是假的，我媽媽都會(huì)給他們幾個(gè)硬幣的，我有時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)，這可能是騙人的，可是媽媽卻說(shuō)，甭管是真是假，有一點(diǎn)肯定是真的，那就是他們的家庭條件絕對(duì)不是很好，要不然誰(shuí)會(huì)讓自家的老人和孩子流落街頭，遭受風(fēng)吹雨打的。再次我父母要我做一個(gè)孝順的孩子，這一點(diǎn)他們也在身體力行著，每逢節(jié)假日，爸媽總會(huì)買(mǎi)好多好吃的，大包小包的拎著去看望爺爺奶奶和外公外婆。其實(shí)我家的家風(fēng)還表現(xiàn)在其他方面，比如學(xué)習(xí)，要勤奮踏實(shí)，不能對(duì)學(xué)問(wèn)來(lái)半點(diǎn)虛假，要不恥下問(wèn)。還有在穿衣風(fēng)格上，不能不倫不類(lèi)，不能花里胡哨。其實(shí)家風(fēng)雖然有些約束，但是我認(rèn)為正是有了家風(fēng)，所以我現(xiàn)在才這么積極向上，沒(méi)有學(xué)壞。不管以后是對(duì)人還是對(duì)事物，我們都要虛心，不要做一個(gè)浮躁的人。我尊重的我家風(fēng)，我也會(huì)按照家風(fēng)嚴(yán)格的要求自己，因?yàn)槲蚁嘈旁诩绎L(fēng)的樹(shù)立下，我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

這就是我家的家風(fēng)，它讓我養(yǎng)成了許多好品質(zhì)。

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇5

家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺(jué)又是那么的特殊。走進(jìn)我的臥室，每當(dāng)我撫摸著爸爸從遠(yuǎn)方帶來(lái)的書(shū)桌時(shí)，溫暖總是一瞬間涌進(jìn)我的心里；每當(dāng)我靠著媽媽的肩膀時(shí)，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺(jué)是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺(jué)是一只輕緩溫馨的搖籃

家，是在風(fēng)平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒(méi)有洶涌澎湃，也沒(méi)有狂風(fēng)呼嘯，溫柔的話語(yǔ)總是在我耳邊徘徊，一盤(pán)磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時(shí)留下的叮嚀。我的幸福隨處可見(jiàn)，美麗的旋律飄揚(yáng)上空，幸福也隨著波光粼粼的水一直流進(jìn)我的身體里，流入我的心田，家的感覺(jué)是一葉輕蕩湖心的小舟。

家，是樂(lè)章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語(yǔ)滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無(wú)調(diào)無(wú)聲的音樂(lè)。仔細(xì)聆聽(tīng)，就如《月光曲》般舒緩；如《梁祝》般悅耳；如《命運(yùn)》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺(jué)就是和美、質(zhì)樸的樂(lè)章。

家，是一首沒(méi)有題目的詩(shī)。它以快美的詩(shī)情，描繪著我生活的喜怒哀樂(lè)；它以本身卓越的`哲理，慰藉著我心靈的空虛。我想知道詩(shī)的名字，可是只有一縷清煙隨風(fēng)飛舞，隨風(fēng)而逝。家的感覺(jué)是一首無(wú)字的詩(shī)。

家，是一個(gè)和藹的長(zhǎng)者。他的皺紋就像是家的經(jīng)歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時(shí)候，他總是不厭煩地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，在我傾吐的同時(shí)，他又用手抹去我苦澀的淚。家的感覺(jué)是一位慈祥隨和的老者。

我愛(ài)我的家！他是無(wú)限愛(ài)的無(wú)限，是月明星稀的漣漪。我只覺(jué)得家是那么的溫暖，那么的和美。

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇6

我的家很溫馨，有勤勞的爸爸跟善良的媽媽?zhuān)麄兂３＝虒?dǎo)我做人要有愛(ài)心，要幫助人，做個(gè)善良的人。

這是從我爺爺這一輩傳下來(lái)的`甚至更早的時(shí)候傳下來(lái)的，因?yàn)槲覡敔數(shù)仍S多人愛(ài)幫助人，所以，我們的家風(fēng)就這樣形成啦，而且大家都是這樣做的。

有一次，我上學(xué)坐公交車(chē)，坐到第六醫(yī)院的時(shí)候，有許多老人上車(chē)，隨后，有許多人都站著，我穿過(guò)了三位老人，把哪位腿腳不利索的老爺爺讓到了我的座位上。這位老爺爺跟我說(shuō)了好多話，我并不感到厭煩，而是覺(jué)得很開(kāi)心，人都有老的時(shí)候啊，我們要有愛(ài)心啊！

還有一次，我在上學(xué)的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地，我忙跑過(guò)去扶，因?yàn)橐蠈W(xué)啦，所以心里又著急又害怕，又因?yàn)楫?dāng)時(shí)急于上學(xué)去，剛剛把老爺爺扶起來(lái)，也沒(méi)看身邊，轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校。結(jié)果，又不小心碰倒了一個(gè)路人，當(dāng)時(shí)也還是非常著急，只是小聲嘀咕啦一聲“對(duì)不起”便跑走了。

沒(méi)想到，媽媽就在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，她回頭給別人說(shuō)話，沒(méi)看見(jiàn)我扶老人，只看見(jiàn)我撞倒了路人，媽媽很失望，回到到家不停的批評(píng)我，我很冤枉，我給媽媽訴說(shuō)自己的苦衷，媽媽聽(tīng)了恍然大悟，接著媽媽告訴我：“你的做法又讓無(wú)辜的路人受到了傷害，這不是我們家人的作風(fēng)，要引以為戒啊。”

我默默的懲罰自己，半個(gè)月不許玩電腦。

自從這件事過(guò)去之后，我越來(lái)越明白，愛(ài)心要真心對(duì)待，幫助人要全心全意，一定不能漫不經(jīng)心的去幫助別人。

這就我們家的家風(fēng)，跟國(guó)法一樣，一點(diǎn)兒也不可觸犯，否則后果會(huì)很?chē)?yán)重。你喜歡我們家的家風(fēng)嗎？

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇7

家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。沒(méi)有一個(gè)好的家風(fēng)，培養(yǎng)出來(lái)的孩子也不會(huì)太好，縱使這個(gè)孩子學(xué)習(xí)好，品德也不會(huì)太好。所以一個(gè)良好的家風(fēng)可見(jiàn)是多么重要。

小時(shí)候媽媽就告訴我，咱們家的家風(fēng)很?chē)?yán)，你要好好聽(tīng)話。我覺(jué)得家風(fēng)一點(diǎn)也不好，既不能吃，又不能玩，還要守那么多的規(guī)矩，煩都煩死了。于是，我開(kāi)始厭倦家風(fēng)了，甚至是討厭。

今天，老師又告訴我們，家風(fēng)是人一生中很重要的.一部分。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屖裁词羌绎L(fēng)啊？每次吃飯時(shí)，都是爺爺奶奶先坐在桌子旁，然后爸爸媽媽們這些小輩才能坐，最后才是我們這些小孩子坐到桌子旁開(kāi)飯。這些都是家風(fēng)。還有開(kāi)始吃飯時(shí)，只有老輩先動(dòng)筷子，我們這些小輩才可以動(dòng)筷子，而且，每一道菜都是爺爺奶奶先吃，后才輪到我們。這就是家風(fēng)。

媽媽?zhuān)绎L(fēng)還有哪些?。棵看渭依飦?lái)了客人，與長(zhǎng)輩聊天時(shí)，我們這些小輩只能在一旁聽(tīng)著，不許插話，也不許離開(kāi)，否則就是極大的不禮貌。只有在有事情況下，并且征求了老人的同意才可以離開(kāi)。這就是家風(fēng)。

媽媽?zhuān)€有什么是家風(fēng)?。棵看握f(shuō)話事，都不許帶臟字，每次干事時(shí)，都不許多問(wèn)，只要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話就可以了。要做的謹(jǐn)言慎行。不與長(zhǎng)輩頂嘴，不做氣長(zhǎng)輩的事。這就是家風(fēng)。

媽媽還有哪些家風(fēng)？我要聽(tīng)！“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”節(jié)約糧食，不浪費(fèi)一粒米。節(jié)約水資源，不浪費(fèi)一滴水。這就是家風(fēng)。

原來(lái)，良好的家風(fēng)，可以成就一個(gè)人的一生?，F(xiàn)在我明白了，良好家風(fēng)的重要性，也從心底里對(duì)家風(fēng)油然而生了一種敬仰。這就是我家的家風(fēng)。

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇8

大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。

從記事起，每逢來(lái)客都會(huì)看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事?！薄安焕⑹侵R(shí)分子，就是與眾不同?！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土?！?/p>

雖說(shuō)是二十一世紀(jì)了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的`音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都二十一世紀(jì)了，老掉牙的教育方法也該改改了?！钡佑诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好!

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇9

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

假如一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。

家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人假如不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。

家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。假如每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。假如每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇10

俗話說(shuō)：“百善孝為先?！蔽壹揖痛嬖谥鹤鹄蠍?ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、寬容。

我們家尊老愛(ài)幼的事情有很多，比如：“上次在公交車(chē)，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說(shuō)：“不用了，你坐吧?！蔽矣昧撕芏噢k法說(shuō)服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì)讓著我們，而我們也要聽(tīng)他們的話，所以，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的。

記得有一次，在滑沙場(chǎng)的時(shí)候，有兩位外國(guó)阿姨在問(wèn)我爸爸什么，爸爸聽(tīng)不懂她們說(shuō)的話，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說(shuō)：“不，我不想去?！钡钦f(shuō)完了，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)：“Hello，can I help you。”意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說(shuō)：“Hello，why？”意思是：“你好，你說(shuō)什么？”我就又大聲的重復(fù)了一遍?？伤齻冞€是這句話：“Why？”我在想，他們聽(tīng)不懂我說(shuō)話嗎？難道她們不是英國(guó)或美國(guó)人，可是她們會(huì)說(shuō)英文??！我沒(méi)能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對(duì)話，就代表你有著一顆樂(lè)于助人的心，你今天好棒??！”通過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，那就是金子般的心。

每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團(tuán)結(jié)。世界將會(huì)變得更美好！

尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、寬容。這就是我家的五大家風(fēng)。

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇11

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

我的父母都是知識(shí)分子，作為高級(jí)工程師的爸爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”，也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。從記事起，每逢來(lái)客，都會(huì)看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和弟弟則端茶遞水，不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識(shí)分子，就是與眾不同?！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和弟弟會(huì)時(shí)不時(shí)“犯二”的，例如突發(fā)奇想直呼爸爸的姓氏，女孩子吹個(gè)口哨，自然這些少不了爸媽的訓(xùn)斥。在那個(gè)年代，父親總是用傳統(tǒng)教育方法來(lái)教育我們。但正是這些教育方法，使我和弟弟在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、勤思考的習(xí)慣。

每當(dāng)夜晚，從左鄰右舍傳來(lái)嘩啦啦的搓麻將聲，也有地動(dòng)山搖的電視音響聲，而在我家只有我和弟弟寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。長(zhǎng)大后，我和弟弟都陸續(xù)成了家，有了自己的孩子，但父母對(duì)我們的影響依然承續(xù)著。如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。

這就是我的家風(fēng)，我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好!

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇12

我半歲時(shí)，我家從四川搬到了荊門(mén)，剛到荊門(mén)，日子十分窘迫。爺爺、奶奶打起了退堂鼓，想回老家。太爺爺沉默良久，說(shuō)了一番話：“當(dāng)年的延安，缺衣少糧，毛爺爺號(hào)召根據(jù)地軍民開(kāi)展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，多年下來(lái)，根據(jù)地軍民不僅沒(méi)有餓垮，反而越來(lái)越團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。現(xiàn)在條件比那時(shí)強(qiáng)多了，只要我們自力更生、艱苦奮斗，還怕不能闖過(guò)難關(guān)？”一番話撥云見(jiàn)日，讓一家人定下心來(lái)在荊門(mén)安家落戶(hù)。

5歲時(shí)，太爺爺去世了，換成爺爺給我們講太爺爺?shù)母锩?jīng)歷，講革命時(shí)期那些自力更生、艱苦奮斗的故事。這幾年?duì)敔敐u漸老了，爸爸又成了講述者。他們將自力更生、艱苦奮斗的精神牢牢記在了心里，經(jīng)過(guò)這些年的努力，我們家蓋起了樓房，開(kāi)上了汽車(chē)，日子越過(guò)越好。

別人家的客廳掛的是優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，而我家客廳掛的是“自力更生、艱苦奮斗”幾個(gè)大字。每當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，這幾個(gè)字便浮現(xiàn)在我的腦海中，指引我戰(zhàn)勝困難。

去年暑假，爺爺奶奶回四川老家了，父母也因?yàn)橛惺乱鲩T(mén)一個(gè)星期，他們給了我200元，要我每天去餐館解決吃飯問(wèn)題。爸媽走了后，我像離了籠的小鳥(niǎo)，吃飯有現(xiàn)成的，上網(wǎng)沒(méi)人管，太自由了?？刹胚^(guò)了兩天，我就覺(jué)得心里空蕩蕩的，坐臥不安，難道這個(gè)星期就這樣過(guò)下去嗎？忽然客廳那八個(gè)大字映入眼簾，像一道閃電照亮了我迷茫的內(nèi)心！是啊，我為什么不能“自力更生”呢？

說(shuō)干就干，我買(mǎi)回面條、青菜，雞蛋等，學(xué)著媽媽的樣子煮面條，做米飯，炒青菜……吃著自己做的美食，心里美滋滋的。幾天后，爸媽回來(lái)了，聽(tīng)到我的思想情況匯報(bào)，高興地直夸我長(zhǎng)大了。

是的，自力更生，艱苦奮斗已成為我們家的家風(fēng)，我會(huì)讓它一直傳承下去！

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇13

關(guān)于家風(fēng)，我們家沒(méi)有成文的規(guī)定，更不會(huì)把“家風(fēng)”這個(gè)詞掛在嘴邊?？康氖亲孑叺难詡魃斫蹋褍?yōu)良美德潛移默化、深遠(yuǎn)持久地延續(xù)給下一代。的確，家風(fēng)并不一定是書(shū)面化、固定化的文字，它也可以是一種延續(xù)——精神與品德的傳承。

從媽媽身上，我知道家風(fēng)是“誠(chéng)信”。有一次，因?yàn)樽约荷险n不專(zhuān)心，被“罰”了很多作業(yè)，我一沖動(dòng)就把當(dāng)天的家校給撕了，重新抄了一頁(yè)，給自己的家庭作業(yè)“減負(fù)”。第二天“陰謀”被拆穿，本以為老媽會(huì)痛罵我一頓，沒(méi)想到她卻心平氣和地說(shuō)：“小樂(lè)，你說(shuō)做人最基本的是什么？犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是有了錯(cuò)誤不改正，反而去掩蓋啊！”瞬間，眼淚奪眶而出，我一時(shí)語(yǔ)塞。我寧愿老媽打我一頓，圖個(gè)痛快。可她這么一問(wèn)，我反而更加難受。第三天，我回到學(xué)校，誠(chéng)懇地向老師道了謙，老師也原諒了我。那一刻，我意識(shí)到了“誠(chéng)實(shí)”的重要。

從爸爸身上，我知道家風(fēng)就是“孝順”?！靶㈨槨笨赡苁窃S多家庭的家風(fēng)，“孝”這個(gè)字在我爸身上有著很好的詮釋。爸爸是個(gè)在外打工的男人，但他時(shí)刻都不忘關(guān)心自己的父母。每?jī)商焖偨o他們打個(gè)電話，噓寒問(wèn)暖。每逢周末還會(huì)和我一起去外公家陪長(zhǎng)輩。爸爸能撇開(kāi)休息時(shí)間關(guān)心陪伴自己的爸媽?zhuān)矣X(jué)得是十分可貴的，我也要向爸爸學(xué)習(xí)，讓“孝順”之花開(kāi)在我最真實(shí)的內(nèi)心深處！

說(shuō)實(shí)話，家風(fēng)這個(gè)東西是說(shuō)不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會(huì)被不斷充實(shí)與更新。這些規(guī)矩需要每一個(gè)成員去踐行，并且代代相傳。千千萬(wàn)萬(wàn)條家規(guī)的傳承會(huì)使我們中國(guó)傳統(tǒng)文化薪火相傳，生生不息！

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇14

俗話說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)人的平常習(xí)慣可以影響到他的人生?！皣?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”，家風(fēng)家訓(xùn)就如同夜晚的一盞路燈，照亮了我前進(jìn)的道路；家風(fēng)如同一條寬廣的馬路伴我走向光明；家訓(xùn)如同一面鏡子，實(shí)在提醒我正視自己身上的優(yōu)點(diǎn)和弊端。

在每個(gè)人的生活中，想必每個(gè)人的家庭都有著不同的家風(fēng)家訓(xùn)。當(dāng)然，我家也不例外：百善孝為先，孝敬是根本。我們家的家風(fēng)就是“孝”：孝敬父母、尊老愛(ài)幼、尊敬老師、愛(ài)兄弟姐妹，是我們家的'一貫家風(fēng)。家訓(xùn)就是聽(tīng)從父母、老師等長(zhǎng)輩的教誨，來(lái)指引我們前進(jìn)的道路。

從小爸爸媽媽就教育我們兄妹要做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，做一個(gè)生活的有心人?！皭?ài)人者仁恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”，這句座右銘時(shí)刻提醒著我。

我們家時(shí)常會(huì)有這樣的事情發(fā)生：前幾天，當(dāng)爸爸端著一鍋美味的魚(yú)上桌時(shí)，我立馬拿起筷子準(zhǔn)備品嘗魚(yú)的美味。這時(shí)爸爸的一句河?xùn)|獅吼，嚇得我連忙把手縮了回去：“先不要著急吃，一會(huì)兒給爺爺奶奶送點(diǎn)?！本o接著，爸爸拿來(lái)一個(gè)大碗和一個(gè)湯勺，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗，讓我端著給老人家送去。

幼時(shí)的我不理解為何總給爺爺奶奶送一些飯菜和水果，到現(xiàn)在我漸漸明白了：因?yàn)樾⒕锤改覆攀且粋€(gè)好兒女，只有孝敬長(zhǎng)輩的人才會(huì)教到更多的朋友，這也是爸爸時(shí)常教導(dǎo)我們的。父母的一些做法和行為給我們這一代樹(shù)立了好榜樣。爸爸媽媽還時(shí)常教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨溃灰幌胱约?，要多多為別人著想。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，我學(xué)會(huì)了尊重老師、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母。我還要做的更好，給我們的下一代人樹(shù)立更好的榜樣，讓我們的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去。

弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文精選篇15

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)?！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)，我在一旁默默地聽(tīng)，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧?！薄昂?！”

一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！

父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！