優(yōu)秀作文規(guī)則
作文靈感來(lái)源是多種多樣的。要保持敏感和開放的心態(tài),多關(guān)注生活中的點(diǎn)滴和思考問(wèn)題,從中獲取靈感和啟發(fā)。接下來(lái)給大家分享優(yōu)秀作文規(guī)則,希望對(duì)大家寫優(yōu)秀作文規(guī)則有所幫助。
優(yōu)秀作文規(guī)則篇1
規(guī)則是一個(gè)群體的管理制度,比如:一個(gè)國(guó)家有著數(shù)不勝數(shù)的規(guī)則,交通規(guī)則,消防規(guī)則,法律等,這些規(guī)則全部結(jié)合起來(lái),就是一個(gè)社會(huì)秩序。若人人都不去遵守它,社會(huì)必將大亂。曾經(jīng)的我面對(duì)規(guī)則也是手足無(wú)措。
那一年,我五歲,我和我的爺爺在街上散步。我在路上哼著小曲,蹦蹦跳跳,一副悠閑自在的樣子,似乎沒(méi)誰(shuí)比我更快樂(lè)了。拐彎是個(gè)紅綠燈路口,我也不顧是什么燈,仍是又蹦又跳地在斑馬線上走著。突然,一只手將我拉了回來(lái),我大吃一驚,扭頭一看,是爺爺。我疑惑不解地說(shuō):“爺爺,您為什么拉我回來(lái)呀?”“因?yàn)椴荒荜J紅燈?!睜敔斏袂閲?yán)肅地說(shuō)道。“那又為什么不能闖紅燈?”我被爺爺激起了好奇心,求知的大眼睛一眨一眨地望著他?!笆且?yàn)橐?guī)則啊!孩子?!睜敔敹紫聛?lái),雙手搭在我肩上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
那一年,我九歲,我自己在馬路散步。我踏著輕快的步伐,又走到當(dāng)年的那個(gè)地方,我的心不禁一震,仿佛記起了些什么。我回想著過(guò)去,安分守己的等待著,但是一個(gè)人突然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下,我三步并作兩步,一手將他拉了回來(lái),一輛摩托在他面前飛馳而過(guò)。那個(gè)人被突如其來(lái)的摩托嚇了一跳,回頭一望,是一個(gè)小孩。他連聲道謝,我卻只說(shuō)一句:“不要嘗試去違背規(guī)則,否則規(guī)則也會(huì)去傷害你?!本G燈亮了,我匆匆地離開了。在過(guò)道之時(shí),我也心中嘀咕:規(guī)則確實(shí)重要,若無(wú)規(guī)則,可能下場(chǎng)就是那個(gè)人。
規(guī)則,它不僅讓我們成長(zhǎng)了,還處處提醒我們:不要試圖去打破規(guī)則。
優(yōu)秀作文規(guī)則篇2
我曾經(jīng)在規(guī)則面前,戰(zhàn)勝了自己。那是在今年的國(guó)慶節(jié)期間,我們?nèi)胰チ嗣茉扑畮?kù),那里的風(fēng)景美不勝收,碧波粼粼的湖面上不斷的泛起靜靜的波紋,好似一大包晶瑩的珠寶灑落在鏡子上。湖邊綠草叢生,沒(méi)有一片垃圾,湖水那么清澈,讓人感到清爽舒服。
我們?cè)诤呥呑哌呁妫芸炀透械胶莛I。湖邊的小吃真誘人,我饞的直流口水,讓媽媽買了一大袋好吃的,水果、果干、紅棗……,我左手拿起一個(gè)梨,右手拿了幾顆棗,津津有味地吃起來(lái)。可是,吃完的果皮、棗核我只能一直捏在手中。我伸出手想給媽媽,可媽媽又說(shuō):“你自己拿,有垃圾箱的地方再扔掉”。我不禁皺起了眉頭,心中感到不悅,嘆出一口氣,無(wú)可奈何的拿在手里。然后向四周望去,道路上沒(méi)有一個(gè)垃圾箱,也沒(méi)有一位保潔員,當(dāng)然也就沒(méi)有辦法把它扔掉??晌肄D(zhuǎn)念一想:干脆就扔到河邊算了,干嘛這樣為難自己?我的眼珠不停地轉(zhuǎn)著,可我又思索了一會(huì),總覺得這樣不好,這么美的地方怎么可以把垃圾丟在這里,雖然只是一點(diǎn)點(diǎn),但我扔一些,他又扔一些,這片湖水就會(huì)失去它原本的光彩,變成一個(gè)“垃圾場(chǎng)”。再來(lái)這里的人還會(huì)開心嗎?
我用力克服自己,站在媽媽身旁一聲不響,手中還拿著那些變得又粘又軟,像一塊橡皮泥一樣的垃圾。
我們走了許久,終于有了一個(gè)垃圾箱,我迅速地跑向那高興的把手里的垃圾扔掉。那塊垃圾雖然臟了我的手,卻純凈了我的心!
優(yōu)秀作文規(guī)則篇3
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”這句至理名言說(shuō)得真好,如果沒(méi)有規(guī)則,我們的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟:馬路被堵得水泄不通;公園里的樹枝折花落;校園里的垃圾滿天飛……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸媽媽說(shuō)帶我去河源市圖書館看書,我興奮得手舞足蹈。一路上,我們歡聲笑語(yǔ),窗外的風(fēng)景疾馳而過(guò)。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了圖書館,一走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面到處懸掛著有關(guān)讀書的名言,我想:這真是人們汲取知識(shí)的地方啊!我迫不及待地來(lái)到“閱覽區(qū)”,這里異常安靜,人們都在低著頭聚精會(huì)神地看書。我也挑了一本書認(rèn)真地看了起來(lái)。突然,一陣刺耳的聲音打破了這個(gè)安靜的地方,所有人都不約而同地抬起頭來(lái),只見一個(gè)十一、二歲穿著黑色上衣的小男孩,帶著耳機(jī)正大聲地唱歌,而在他的旁邊正放著一個(gè)大大的告示牌,上面赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”。顯然,小男孩的行為引起了人們的不滿,有的人說(shuō):“你沒(méi)看到大家都在安靜地看書嗎?”有的人說(shuō):“你沒(méi)看到旁邊告示牌上的內(nèi)容嗎?”有的人說(shuō):“要唱歌就出去唱呀?!钡∧泻⒁廊灰桓比魺o(wú)其事的樣子。我想:這個(gè)小男孩也太不遵守規(guī)則了,自己不認(rèn)真看書還影響別人,真不該!如果大家都這樣,那圖書館不就成了KTV?這時(shí),一位管理員過(guò)來(lái)了,把小男孩嚴(yán)厲地教育了一番。
規(guī)則就像指南針,指明航行的方向。人生的規(guī)則不可或缺,讓我們一起共同遵守規(guī)則,讓規(guī)則伴隨我們成長(zhǎng),讓這個(gè)世界更加美好!
優(yōu)秀作文規(guī)則篇4
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。在我們的身邊,就有許許多多的“規(guī)則”。其中,交通規(guī)則就是必須要遵守的!只要我們遵守交通規(guī)則,身邊的交通事故就會(huì)愈來(lái)愈少。但是有些人就是不遵守,所以才導(dǎo)致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈,見到兩邊沒(méi)人,就闖紅燈;過(guò)馬路不看旁邊有沒(méi)有車,不看對(duì)面的指示燈是不是變綠,就沖過(guò)去……雖然這些看起來(lái)都是小事,但往往就是這些小事卻引起了一些重大交通事故,給家庭、社會(huì)造成了很大損失。在我的身邊,就發(fā)生過(guò)令我記憶猶新的不遵守交通規(guī)則的事情。
記得六年級(jí)暑假的一個(gè)晴朗的早晨,我正準(zhǔn)備搭公車去伯伯家。在過(guò)斑馬線時(shí),我看見對(duì)面是紅燈,我便停下了腳步??墒牵抑車氖迨灏⒁獭⒏绺缃憬銈兌甲吡诉^(guò)去。這時(shí),我猶豫了:到底過(guò)不過(guò)去呢?過(guò)去又是闖紅燈,不過(guò)去,又要等太久。這時(shí),我旁邊來(lái)了兩位大哥哥。他們身穿非常潮流的衣服,頭發(fā)五顏六色,手里拿著iPhone5s玩,耳朵里還塞了耳機(jī),走路大搖大擺,正準(zhǔn)備闖紅燈,我便上前去阻止了:“哥哥,現(xiàn)在還是紅燈,不能過(guò)馬路,不然會(huì)有危險(xiǎn)的!”第一位大哥哥極不耐煩的說(shuō):“臭小鬼,我愛干嘛關(guān)你什么事,別擋我大少爺?shù)穆?,滾開!”我無(wú)可奈何。他們繼續(xù)往前走,可他們卻不知道厄運(yùn)正向他們走來(lái)。正當(dāng)他們剛走到斑馬線沒(méi)幾步時(shí),突然,一輛小汽車像離弦的箭一樣跟第一位大哥哥擦肩而過(guò)。他被嚇得魂飛魄散,隨即iPhone5s也陷入了“車?!碑?dāng)中,不一會(huì)兒就被一輛寶馬給碾過(guò)去了。他被眼前的這一幕給嚇得呆若木雞,立馬對(duì)著那輛車大發(fā)雷霆地喊道:“喂,你懂不懂交通規(guī)則,有人過(guò)馬路你都敢開那么快!”可是,那輛車早已逃之夭夭了。第二位大哥哥立刻退回到我旁邊,誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“小弟弟,是我們錯(cuò)了,我們不應(yīng)該違反交通規(guī)則!”我得意地說(shuō):“那是當(dāng)然,如果不遵守交通規(guī)則就會(huì)像那位大哥哥一樣?!?/p>
對(duì)面的指示燈變成了綠色,我對(duì)第二位大哥哥說(shuō):“現(xiàn)在可以走了!”“不,我等一下再走!”我大步流星地走過(guò)了斑馬線,轉(zhuǎn)過(guò)身子,往那位大哥哥望去,只見他在那一動(dòng)不動(dòng),像一位士兵一樣在站崗!很快,指示燈變成了紅色,開始有人闖紅燈時(shí),那位大哥哥像我一樣上前阻止了。我感覺那位大哥哥知錯(cuò)就改,他應(yīng)該是想將功補(bǔ)過(guò)吧!至于那位iPhone5s被車碾過(guò)去的大哥哥,他依舊在斑馬線上,而且還在那瞎嚷嚷,罵著那位司機(jī),同時(shí)成為了一道亮麗的“風(fēng)景線”!
俗話說(shuō):“道德行為憑自律文明規(guī)范貴堅(jiān)持”,只要我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,遵守規(guī)則,我們的世界就會(huì)變得更加美麗,更加文明!
優(yōu)秀作文規(guī)則篇5
這天,晴空萬(wàn)里,我決定和家人一起去圓通山動(dòng)物園玩。
我們高高興興地來(lái)到大門前,我看到了醒目的“圓通山”三個(gè)大字。來(lái)到園內(nèi),人山人海,人頭攢動(dòng)。我飛跑著來(lái)到了猴館,看到了各種各樣的猴子在嬉戲。我們依次參觀了長(zhǎng)頸鹿館、犀牛館、大象館、水獺館等。
最后,我們來(lái)到了猛獸區(qū)。我看到了我喜歡的獅子和老虎,我發(fā)現(xiàn)這里的鐵護(hù)欄比其它動(dòng)物的護(hù)欄高了許多,我想這應(yīng)該是因?yàn)楠{子和老虎太兇猛了,飼養(yǎng)員怕咬到人才建設(shè)的這么高。突然,我身邊的一位叔叔把隨身攜帶的牛肉干扔到了護(hù)欄內(nèi),老虎剛要吃牛肉干就被飼養(yǎng)員用鉗子夾走了。飼養(yǎng)員告訴那位叔叔:“請(qǐng)不要把自帶食物給動(dòng)物吃,動(dòng)物誤食了容易生病,甚至死亡”那位叔叔慚愧地走了。我想:動(dòng)物的鐵籠上有很多禁止投食的標(biāo)志,可是有些人為什么還要亂投食呢?
其實(shí),我們生活中有很多的“規(guī)則”,只是被我們忽視了。違反了規(guī)則就會(huì)造成很多的傷害,如:亂投食會(huì)讓動(dòng)物誤食而死。翻越動(dòng)物園護(hù)欄會(huì)被老虎吞食。闖紅綠燈會(huì)被發(fā)生交通事故等等。所以,“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,我們要講各種生活規(guī)則牢記于心,遵守規(guī)則從身邊小事做起,讓我們大家一起做一個(gè)文明的小公民。
優(yōu)秀作文規(guī)則篇6
什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí),沒(méi)有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái),但你還是這樣做了,因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則:要幫助比你弱小的人,心中這種規(guī)則多了,道德也就隨之形成了。
規(guī)則與道德是相輔相成的。
沒(méi)有道德,規(guī)則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的,規(guī)則是人定的,如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐,規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的長(zhǎng)椅上好了;你說(shuō)不許“亂涂亂畫”,那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月飛雪”了。
沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能,而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個(gè)美麗的神話傳說(shuō),當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí),規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞。“個(gè)人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落,但美國(guó)卻制定法律,要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說(shuō),至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來(lái)的。
理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們,使其不至滑出道德的底線;同時(shí),道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞,使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著,才能成為一個(gè)真正的人;一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成,這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來(lái)的路,而規(guī)則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底,將規(guī)則挽在手上,勇敢地面對(duì)未來(lái)。
優(yōu)秀作文規(guī)則篇7
20_新年的鐘聲還在耳畔回蕩,當(dāng)我們還沉浸在新年的喜悅之中時(shí),一場(chǎng)慘不忍睹的悲劇已悄然發(fā)生。正月初二,一名男子因逃票,翻越了兩座3米多高的圍墻,穿越了堅(jiān)固的鐵絲網(wǎng),翻身進(jìn)入了寧波某動(dòng)物園的老虎散養(yǎng)區(qū)。他還來(lái)不及站起身,一只猛虎便撲向了他……
寧波這起老虎傷人事件也恰恰提醒我們,無(wú)論何時(shí)何地都要有規(guī)則意識(shí)。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。規(guī)則不僅僅是限制,更是一種保護(hù),當(dāng)人類失去了它,付出的很可能是生命的代價(jià)。
是啊!我們要學(xué)會(huì)敬畏規(guī)則,遵守規(guī)則,按規(guī)則辦事。在生活中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些違反規(guī)則的行為。以日常交通為例,大到酒駕,危險(xiǎn)駕駛;小到夜行隨意開遠(yuǎn)光燈干擾別人視線。在馬路上行走,綠燈還沒(méi)有亮,常常有不少行人爭(zhēng)先恐后地穿越了馬路。
我又聯(lián)想到之前看到的一則新聞。杭州某小區(qū)一業(yè)主從地下車庫(kù)開車上來(lái),他邊玩手機(jī)邊駕駛,思想完全不能集中,根本沒(méi)有看到小區(qū)人行道上的一個(gè)五歲小孩,悲劇還是發(fā)生了——這個(gè)可愛的五歲小孩被活活軋死在了車輪之下。這對(duì)于孩子的親人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天大的打擊!事后,司機(jī)面臨的是牢獄之災(zāi),不僅如此,他還將一輩子背負(fù)心靈的折磨。的確,生活中有多少人在規(guī)則面前明知是錯(cuò)的,然而還是沒(méi)有絲毫的猶豫,他們不也正是“明知山有虎,偏向虎山行”嗎?
有人說(shuō),規(guī)則是冷冰冰、缺乏人情味的。但是,你若不遵守它,它比老虎還要可怕;當(dāng)你遵守它,它就是你最堅(jiān)實(shí)的盔甲,時(shí)刻保護(hù)著你。
優(yōu)秀作文規(guī)則篇8
一個(gè)人不應(yīng)該放縱自己,放縱自己只會(huì)讓自己的生命價(jià)值降低。就像寒暑計(jì)一樣,尊重了自己的趣味,破壞了規(guī)則,結(jié)果就是被人們當(dāng)成廢品一樣摔在地上。所以,一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,不要觸犯底線。
在家里,如果每一個(gè)人都按照自己的意愿辦事,那么可以想象這個(gè)家到底有多亂,家務(wù)你不做,我也不做。因?yàn)閼{什么你不做卻要我做?父母經(jīng)常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事把家里弄得翻天覆地,這樣烏煙瘴氣的家庭,估計(jì)也存在不了多久。如果每個(gè)人都不是任性而為,而是互敬互讓、友愛相處,那么這個(gè)家庭就是一個(gè)和諧的家庭。
在學(xué)校,如果每個(gè)人都按照自己的意愿行事,不遵守學(xué)校規(guī)章制度,那么這所學(xué)??隙ㄒ彩菫鯚熣螝猓@暴力時(shí)常發(fā)生:老師體罰學(xué)生;學(xué)生報(bào)復(fù)老師……爭(zhēng)吵聲回蕩,粗言穢語(yǔ)不絕于耳。
在社會(huì)上,如果每個(gè)人都按照自己的意愿行事,不遵守法律法規(guī),那么,這個(gè)社會(huì)一定會(huì)混亂不堪,犯罪行為變成“日常行為”,人民生活痛苦不堪。
可見,如果不遵守規(guī)則,放縱自我,觸犯底線,會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果。社會(huì)沒(méi)有規(guī)則將會(huì)四分五裂。所以,一個(gè)和諧的社會(huì)就是人們遵紀(jì)守法,不放縱自己去違背法規(guī)、踐踏底線。
在我們所在的這個(gè)社會(huì)中,法律規(guī)則還算完善,但為什么仍然有許多違背法規(guī)的行為?如偷竊、搶劫、拐賣……那是他們心中沒(méi)有法規(guī)這條底線,或是藐視踐踏法律底線,就像那些貪官,本是法律的執(zhí)行者,卻心中無(wú)法。我們要宣傳法律法規(guī),讓公民在心中筑起一道底線,在不觸犯底線的情況下自由幸福地生活。
在我們的祖國(guó)里,我們都是自由的,但自由并不代表是沒(méi)有底線的放縱自由。規(guī)則并不代表約束,相反正是規(guī)則的制約使得人們獲得自由,使得這個(gè)世界更美好。
既然如此,請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,堅(jiān)守底線,莫做漠視規(guī)則的寒暑計(jì)。
優(yōu)秀作文規(guī)則篇9
不算不知道,一算嚇一跳,我們一天中的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的,校園時(shí)光,留給我們很多美好的記憶。但如果不遵守安全規(guī)則,意外隨時(shí)可能發(fā)生。
猶記得那個(gè)天色陰沉雨聲淅瀝的下午,教室外的走廊里被飄進(jìn)的雨點(diǎn)打濕,地磚有些濕滑。老師告誡我們,除了上廁所,不要去室外活動(dòng),更不能追追打打。可小安、駿德等幾個(gè)小調(diào)皮把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),借小便之名溜出教室,就在廁所門口上演“武打片”。一陣拳腳相向后,小安突然滑到,并且還摔了一個(gè)嘴啃泥。邊上幾個(gè)同學(xué)們大驚失色,慌慌張張跑來(lái)報(bào)告老師。我們一窩蜂追隨老師的腳步匆匆趕到廁所門前,只見小安坐于冰冷的地面嚎啕大哭,一手捂住嘴巴,一手不停地擦眼淚,痛苦至極。老師趕緊將其扶往醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)又建議通知家長(zhǎng)進(jìn)醫(yī)院,事情嚴(yán)重起來(lái)。第二天得知,小安的一顆門牙被磕掉一半,補(bǔ)起來(lái)相當(dāng)麻煩。
不守安全規(guī)則,飽嘗傷害之痛。
軒軒,相貌英俊,身材高挑,同學(xué)中的運(yùn)動(dòng)健將,有飛毛腿之稱。課間在走廊玩耍時(shí),樓下傳來(lái)踢球聲。愛運(yùn)動(dòng)的他急忙趴在欄桿上,大半個(gè)身子都探了出去,兩條腿已經(jīng)騰空,還晃來(lái)晃去。這一幕正好被巡邏的值日老師看到,老師驚恐萬(wàn)分,卻不聲不響走近他,然后一把將軒軒拽下,這才厲聲批評(píng):“怎么可以這樣,要是被來(lái)來(lái)往往的同學(xué)一擠,哐當(dāng)?shù)粝聵?,你的小命就不保了。”后?lái)聽班主任敘述時(shí),我覺得自己的兩條腿都發(fā)軟了。
不守安全規(guī)則,危險(xiǎn)近在咫尺。
老師還告訴我們,全國(guó)每年都有1。5萬(wàn)左右的小學(xué)生在學(xué)校非正常死亡,一半以上都是因?yàn)樽陨碓蛟斐?。不僅這樣,還有很多在學(xué)校安全事故中致殘的學(xué)生,高達(dá)7萬(wàn)之巨。
不守安全規(guī)則,悲劇接連不斷。
寬轉(zhuǎn)彎,勿觸棱,進(jìn)出教室井然有序;課間不追逐打鬧,開展健康有益的游戲;上下樓梯靠右行,不擁擠,懂謙讓……校園安全規(guī)則,守護(hù)我們的生命健康。我們當(dāng)然要認(rèn)真學(xué)習(xí),牢記于心;我們更要落實(shí)到行動(dòng),不讓危險(xiǎn)發(fā)生。
生命如同鮮花一般嬌艷,一輩子只有一次,讓我們牢牢記住校園安全規(guī)則,珍惜自己的生命,讓我們攜手共創(chuàng)平安校園,快樂(lè)成長(zhǎng)。
優(yōu)秀作文規(guī)則篇10
你看那畫板上棱角分明的圖案。你說(shuō)排列有序,挺好的,可我說(shuō)太有規(guī)則了,刻板的要死。
生活在這樣有規(guī)則的世界中,你是否有冒出過(guò)這么一個(gè)念頭-"打破規(guī)則",哪怕一絲也是好的。
秒針在那圓滑的表盤上有規(guī)則的走著,不緊不慢,真像個(gè)準(zhǔn)時(shí)的員工??伤幸?guī)則到連細(xì)心地我也會(huì)將它忘記,因?yàn)樗冀K是那么有規(guī)則地走。似乎它存在的有無(wú)都是那么的無(wú)關(guān)緊要。它遭人遺忘的根源是什么?
咖啡店中,香醇的味道鉆進(jìn)男人身上的每一個(gè)毛孔,充實(shí)每一個(gè)細(xì)胞,沉厚悠長(zhǎng)的歌聲縈繞在他的周圍。橫豎條有序的排列在他的襯衫上,將她包裹的更為緊實(shí)。突兀的喉結(jié)在平滑的脖子上伴隨著飲品一次又一次的咽下,是那么有規(guī)則的律動(dòng)著。無(wú)法,原本熱情的臉上也識(shí)趣的多了份冷峻,導(dǎo)致那些姑娘因?yàn)楹ε略馐芸斩囱凵竦膶?duì)待,而畏縮回了那雙溫暖的手。是什么造成這樣一幅可惜的畫面?
整齊的作業(yè)本有規(guī)則地排列在桌子上。翻開來(lái)——筆畫分明清秀的字體,就像打印出來(lái)的那樣,端正地?cái)[放在筆直的橫線上,供批改老師欣賞。本本如是,頁(yè)頁(yè)如此,那規(guī)則就好像魔咒一般將思想緊箍在圈子里,里三層外三的包裹起來(lái),逃都逃不走。可批改老師就喜歡這樣有規(guī)則的方式,因?yàn)樗彩潜蝗υ谥渲姓也坏匠雎返娜藚取?/p>
潔白墻上的時(shí)鐘啊,你總是得不到他人的注意。別人也就是在想起時(shí)間時(shí),才會(huì)冷淡的瞟你一眼,全然不理會(huì)你的存在。你要是不總是有規(guī)則地走,偶爾慢下來(lái),停一下,至少別人還會(huì)注意你,擺弄你一下。可惜就是你太有規(guī)則了。
咖啡店中的男人,你要是脫下你那規(guī)則的正裝,換上一套隨性的運(yùn)動(dòng)服。不再是那規(guī)則的黑白條杠。相信那些畏縮在角落的女生們會(huì)勇敢的伸出熱情的雙手。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有橫豎的包裹會(huì)增添些什么??上憔褪窃趺匆残恫幌履隳侵睾竦膫窝b。
作業(yè)本上的字還是要端正寫,因?yàn)槿绻由夏愕膫€(gè)人"特色",批改老師會(huì)毫不猶豫地給你個(gè)大紅叉也不一定。畢竟這老師也是堅(jiān)守規(guī)則的人吶。
總感覺這無(wú)形的規(guī)則禍害了我們好多。守規(guī)則的人就好像是中了化骨綿延掌,被一巴掌封死在圈內(nèi),無(wú)法自拔的。但生活中也是存在不守規(guī)則的人的,但他們總是遭到規(guī)則圈內(nèi)人怪物般的對(duì)待,就比如我。怎么辦呀?是要和落難的人抗戰(zhàn)到底分出誰(shuí)才是怪物,還是乖乖束手就擒,被圈內(nèi)人一起拉進(jìn)去一起守規(guī)則。
規(guī)則是苛刻,是羈絆,是無(wú)形當(dāng)中有形的束縛。不要讓這規(guī)則拘束了你的人性,你的靈魂。畢竟你才是掌舵者。
所以,打破規(guī)則。
優(yōu)秀作文規(guī)則篇11
俗話說(shuō)得好,規(guī)矩是死的,但人是活的。規(guī)矩并不是一成不變的,它是外界因素與內(nèi)在因素的結(jié)合。
我們不能只知道一味地遵守規(guī)矩,懂得打破規(guī)矩有時(shí)也是好的。在文藝復(fù)興時(shí)期,哥白尼提出的“日心說(shuō)”,有力地打破了長(zhǎng)期以來(lái)居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”,實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。地心說(shuō)對(duì)于眾人,對(duì)于教會(huì)來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一個(gè)規(guī)矩,不可打破,不容質(zhì)疑。但他打破了這個(gè)規(guī)矩,堅(jiān)持自己的學(xué)說(shuō),事實(shí)證明他是對(duì)的;“田忌賽馬”中的主人公田忌打破了以往人們以上等馬對(duì)待上等馬的規(guī)矩,善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)待別人的短處,最終贏得了齊威王的千金賭注;商鞅變法使秦國(guó)經(jīng)濟(jì)與綜合國(guó)力顯著提高;麥哲倫航行地球證明地球是圓的……規(guī)矩就是用來(lái)打破的,我們不應(yīng)該生活在被規(guī)矩劃分的范圍內(nèi),不打破規(guī)矩,哪有創(chuàng)新?不打破規(guī)矩,豈有改革?
盲人嚴(yán)三媛打破了盲人界最好成為推拿師的規(guī)矩,她發(fā)奮不服輸“我要自己創(chuàng)業(yè)!”如今,9家門店,員工三百二十人他不僅幫助更多的殘障人員就業(yè),還進(jìn)入社區(qū)免費(fèi)為老人服務(wù)、為社會(huì)捐款。大家都覺得一個(gè)盲人的規(guī)矩就是好好地學(xué)好推拿技巧就行了,但嚴(yán)三媛并不如此,她打破了這個(gè)不成文的規(guī)矩,為自己創(chuàng)業(yè)!擊潰了人們對(duì)于盲人的誤解,別人能做的我也能!盲人的規(guī)矩也可以是自己創(chuàng)業(yè),也可以成為一名盲人推拿師。規(guī)矩并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的條條框框,心之所想,心之所向皆是規(guī)矩。
韓寒曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“我這輩子說(shuō)過(guò)最讓人無(wú)從反駁的話就是:被子根本不用疊,本來(lái)就是攤開睡的,但這句話第一個(gè)被人反駁掉,懂么,這是規(guī)矩!人類之所以悲哀,就是有太多規(guī)矩?!币?guī)矩禁錮著你的一舉一動(dòng),加油,去打破它吧!打破規(guī)矩!沖破那一層薄膜,更光明的世界就在眼前!
優(yōu)秀作文規(guī)則篇12
我的家里,一直有一個(gè)規(guī)矩,那就是要尊老愛幼,這一直都是媽媽在不斷教我,我也在尊重爺爺奶奶,愛護(hù)其他的小朋友。
記得有一次,我們像往常一樣吃飯,那時(shí)有客人,我上了桌子,我叫媽媽第一給我添飯,可媽媽說(shuō)我要先給你長(zhǎng)輩添飯。這下,我可被這句話給弄生氣了。我只好自己添飯了。我心想真煩!我對(duì)媽媽說(shuō):“你怎么不給我先添飯呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)輩畢竟是長(zhǎng)輩嘛!有一句話叫百善孝為先,我們要尊敬長(zhǎng)輩,為他們添飯!”聽到這句話我的氣馬上消了。
媽媽還非常愛護(hù)小朋友。每次我跟媽媽一起坐車時(shí),經(jīng)常遇到?jīng)]有位子坐的小朋友。
有一次,我跟媽媽坐公汽出去,車上人都站滿了。這時(shí),有一個(gè)四五歲的小朋友站著,被人群擠來(lái)擠去,十分難受。媽媽站起來(lái)說(shuō)“小朋友過(guò)來(lái)坐!”小朋友走來(lái)十分感激地說(shuō)了聲“謝謝”,愉快的坐下了。我卻想:“媽媽有好好的位子不坐,不用站,為什么要讓給小朋友坐呢?媽媽回了家,身體經(jīng)不住站,會(huì)站累的。”媽媽卻告訴我,“小朋友太小了,比我更需要座位,所以我才讓他坐。你也要做一個(gè)尊老愛幼的人!”
在平時(shí)的生活中,媽媽就是這樣尊老愛幼的,在她的影響下,我也學(xué)會(huì)了尊老愛幼。