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語(yǔ)文高考作文優(yōu)秀素材范文

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寫(xiě)作文是提高寫(xiě)作表達(dá)能力的重要途徑。通過(guò)寫(xiě)作,可以學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、情感和思想,提高文字表達(dá)能力。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的語(yǔ)文高考作文優(yōu)秀素材范文嗎?這里為大家分享語(yǔ)文高考作文優(yōu)秀素材范文,快來(lái)學(xué)習(xí)吧!

語(yǔ)文高考作文優(yōu)秀素材范文篇1

樹(shù)葉、草根、落花順流而下,省時(shí)省力,魚(yú)兒逆流而上,勇做潮流中的掙扎者。于是,我們?yōu)轸~(yú)兒歌唱。

盲目跟風(fēng),也就是人們常說(shuō)的從眾心理。無(wú)論是先前的哈韓風(fēng),還是如今的“中國(guó)大媽”橫掃華爾街,引起“金荒”。在人們一笑而過(guò)之后,是深刻的思考,跟風(fēng)給人們帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失的同時(shí),也矮化了人格的高度。我們需要的不是一個(gè)“跟風(fēng)”盛行的社會(huì),拒絕跟風(fēng)才能找到價(jià)值之所在。

專業(yè)影評(píng)人士常說(shuō),中國(guó)電影離國(guó)際水準(zhǔn)還有很大差距,很多方面都有欠缺。另外,內(nèi)容惡搞化,低俗化似乎成為票房的護(hù)身符。電影存在普遍跟風(fēng)的現(xiàn)象,是因?yàn)橹袊?guó)人對(duì)中國(guó)電影行業(yè)的溺愛(ài),致使它不能快速成長(zhǎng)。在我看來(lái),電影商品化只是影響其快速成長(zhǎng)的一個(gè)方面,更多的是電影行業(yè)缺乏一種板凳坐得十年冷的執(zhí)著態(tài)度,為追求高票房,高效益,普遍跟風(fēng),將經(jīng)典作品翻拍得面目全非,而這是一種致命的行為。李安的作品《少年派的奇幻漂流》收獲了多項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)之后,人們對(duì)其有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。好的作品不一定要大制作,大陣容,不盲目跟風(fēng),尋找自己的生命主線,便是一部為人所稱道的優(yōu)秀作品。

在《宮》《步步驚心》等穿越劇大紅之后,人們逐漸對(duì)這種不合邏輯的娛樂(lè)劇產(chǎn)生排斥,此時(shí)一部《甄嬛傳》橫空出世,成為一部無(wú)論你怎么換臺(tái)也不會(huì)停播的電視劇。究其原因,是導(dǎo)演沒(méi)有盲目跟風(fēng)。用一種淡淡的情調(diào),融入中國(guó)元素詩(shī)詞琴賦,使作品有很高的觀賞性??梢?jiàn)拒絕盲目跟風(fēng),積極探尋一條新的道路才是立足社會(huì)的根本。盲目跟風(fēng)只會(huì)讓人顯得膚淺,有失大雅。

人們對(duì)美的追求是亙古不變的一個(gè)主題,“笑靨如花”,映面桃花別樣紅等是那個(gè)時(shí)代的追求。時(shí)尚也是一種對(duì)生活的回饋,它讓生活變得更加多姿多彩。隨著全球一體化,時(shí)尚的浪潮以不可思議的樣貌狂卷全球,無(wú)論是陽(yáng)春白雪,還是下里巴人,人們說(shuō)起時(shí)尚的話題,總能侃侃而談,神往不已。然而,在我看來(lái),真正的時(shí)尚并不是名包名裝,而是不盲目跟從,開(kāi)辟一條屬于自己的風(fēng)格路線。套用一句話說(shuō):生活中不是缺少時(shí)尚,而是缺少發(fā)現(xiàn)時(shí)尚的眼睛。中央電視臺(tái)節(jié)目主持人高博說(shuō):你覺(jué)得自己不夠時(shí)尚嗎?活出自己,你就是時(shí)尚。

魚(yú)兒如果順著水流,和樹(shù)葉、草根、落花一起流下,那么它將不會(huì)看到前方的美景,更不會(huì)體會(huì)到搏擊的快樂(lè)與余味。

我們是自然界大生命中獨(dú)一無(wú)二的一滴,拒絕跟風(fēng),活出自己,散發(fā)莊嚴(yán)而神圣的光輝。因?yàn)?,生命不須雷同?/p>

語(yǔ)文高考作文優(yōu)秀素材范文篇2

女孩如我,年方十八,因?yàn)檎怠懊铨g”,所以年輕的心常常穿著夏天的美麗,如浮萍般在充滿夢(mèng)幻與魔力的世界里飄呀飄。十八歲的季節(jié),多雨、多情、多秘密,本該快樂(lè)過(guò)活的我,卻莫名地與“張揚(yáng)”這充滿場(chǎng)氣的二字掛鉤。其實(shí),雖說(shuō)有時(shí)解釋就是掩飾,但為了不有損我的良好形象,還是說(shuō)說(shuō)的好,之所以說(shuō)我“張揚(yáng)”,因?yàn)槲摇傲衾恕薄?/p>

留浪,留浪,非流浪也。此乃—留著波浪式的頭發(fā)。怪解!勿怪、勿怪,我也不想。老媽,一頭烏黑秀發(fā),柔順艦麗;老爸,雖是齊頸短發(fā),但也削得錯(cuò)落有致,讓人不禁觸摸。如此的優(yōu)良發(fā)質(zhì),不知怎的,搞錯(cuò)了時(shí)差,竟生了我這個(gè)怪胎—一頭卷發(fā)。我想,可能是隔輩遺傳吧!

女孩天生愛(ài)美,這是千古不變的真理。雖說(shuō)我不喜歡人云亦云,人為亦為,但也卻絕非不食人間煙火。所以,初來(lái)乍到人世的五六年,便早已與左一個(gè)、右一個(gè)的小辮相依相伴了??纯脆徏遗男∞p直來(lái)直去,而我的卻拐了十八道彎,左拐一彎,右拐一彎,著實(shí)讓我張揚(yáng)了好些年。上了小學(xué),老媽說(shuō),一個(gè)女孩子不可以再整天瘋瘋顛顛的啦,而要有個(gè)女孩樣兒,所以一下子我就被無(wú)形的套子套住了,就連那兩個(gè)張揚(yáng)的小辮兒也要跟著受罪,像飄柔洗發(fā)水一樣,一一合二為一了。這一合就整整合了六年。終于,小學(xué)畢業(yè)了,本以為那兩個(gè)小辮也該跟著畢業(yè)了,再重新張揚(yáng)一下??刹恢醯模瑓s發(fā)現(xiàn)總是沒(méi)有那份心志,也許是被校園的規(guī)矩生活同化了吧!

升人理想初中,已無(wú)張揚(yáng)之心的我本想真實(shí)、平淡過(guò)活。可一條“圣旨”竟如晴天霹靂,朝我劈頭蓋臉而來(lái):“為規(guī)范校園管理,所有女同學(xué)都梳短發(fā)?!碧靺?!我要梳了短發(fā),豈不威懾四方,嚇煞鄰人?于是左找領(lǐng)導(dǎo),右找主任,終于得了特準(zhǔn),成了學(xué)校里惟一留長(zhǎng)發(fā)的女生。在蕓蕓短發(fā)中,我簡(jiǎn)直就是無(wú)需襯托的襯托:一頭浪發(fā),一個(gè)紅色發(fā)夾獨(dú)占鰲頭。你說(shuō),這怎能容我不張揚(yáng)?什么嫉妒,什么羨慕,通通都來(lái)了。哼!“天生麗質(zhì)”,注定了要張揚(yáng)!

語(yǔ)文高考作文優(yōu)秀素材范文篇3

好朋友,如果你進(jìn)行一天的學(xué)習(xí),返回家里,是不是感覺(jué)自身的頭又大又沉呢?

好朋友,如果你應(yīng)對(duì)一大堆課堂教學(xué)教材、習(xí)題集時(shí),是不是感覺(jué)自身的頭能爆炸了呢?

好朋友,如果你取得作文題目時(shí),是不是感覺(jué)愈來(lái)愈欠缺設(shè)計(jì)靈感,愈來(lái)愈無(wú)法落筆呢?

好朋友,你是不是感覺(jué)自身的頭發(fā)越來(lái)越少,一天到晚昏昏沉沉,大腦不足醒悟,思維遲鈍,創(chuàng)造力欠缺呢?

假如你發(fā)生了以上病癥,大家在這里很再三地提示你:你的人腦存有著明顯的身心健康困境,可能隨時(shí)隨地影響到你的身心健康乃至性命。

你應(yīng)該有那樣的歷經(jīng):如果你洗好頭后,會(huì)感覺(jué)自已很輕輕松松,大腦很醒悟。假如你能堅(jiān)持不懈天天洗頭得話,你能意外驚喜地發(fā)覺(jué)你的秀發(fā)愈來(lái)愈烏黑亮麗,越來(lái)越有光澤度。

實(shí)際上不僅秀發(fā)必須維護(hù)保養(yǎng),人腦內(nèi)部也必須開(kāi)展身心健康醫(yī)護(hù)。我們都知道,人腦容積非常大,但終究是有局限的。人從一出世就不斷向人腦輸人各式各樣的信息內(nèi)容,因?yàn)樾畔?nèi)容的來(lái)源于范圍廣、量大且亂七八糟,大家的人腦早就被填得寥寥無(wú)幾,幾近飽和。尤其是眾多青少年,每日要接納很多的專業(yè)知識(shí),要身亡很多的神經(jīng)細(xì)胞,而休息不好又造成人腦無(wú)法得到非常好的歇息,久而久之,神經(jīng)細(xì)胞越來(lái)越低,人腦魅力日益變?nèi)酰壿嬎季S主題活動(dòng)越來(lái)越遲鈍,乃至危害到中樞系統(tǒng),導(dǎo)致全部活力的衰退,嚴(yán)重危害到人們身心健康。這般來(lái)看,發(fā)生以上這些不適感病癥也就無(wú)可避免了。

是否那樣的情況沒(méi)法更改了呢?回答是否認(rèn)的。自己本著一心一意為祖國(guó)的將來(lái)服務(wù)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)數(shù)年刻苦鉆研,總算創(chuàng)造發(fā)明了一種融入時(shí)代潮流的新科技洗發(fā)液—可靈可利納米技術(shù)高效率洗發(fā)香波。這類洗發(fā)液選用當(dāng)今社會(huì)領(lǐng)先科技—納米材料,將智能化系統(tǒng)的納米技術(shù)活性物質(zhì)加微信好友洗發(fā)液,在輕輕松松洗頭發(fā)的與此同時(shí)根據(jù)頭發(fā)立即進(jìn)入大腦皮質(zhì),將天文數(shù)字一樣的信息內(nèi)容開(kāi)展收集整理,并縮小儲(chǔ)存。更主要的是,這類智能化系統(tǒng)的化學(xué)物質(zhì)對(duì)于學(xué)員,能依據(jù)存儲(chǔ)的信息內(nèi)容梳理出相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)的方法、解題等,并可以儲(chǔ)存等同于20個(gè)英國(guó)皇室公共圖書(shū)館經(jīng)營(yíng)規(guī)模的試題應(yīng)考資源,以達(dá)到眾多學(xué)員的急切要求。只需堅(jiān)持不懈應(yīng)用本商品,將確保你運(yùn)用安心,學(xué)得高興,考試能夠順利通過(guò)溫馨!

語(yǔ)文高考作文優(yōu)秀素材范文篇4

那年那月那日也如今天,是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之日,也是我們分別的日子。時(shí)間過(guò)得真快,一晃三年過(guò)去了。

那年我剛參加工作被分到初一·四班當(dāng)班主任,但當(dāng)我走到教室門(mén)口時(shí)呆住了,你正帶著同學(xué)們朗讀英語(yǔ),我以為自己走錯(cuò)班了,又看了一遍準(zhǔn)確無(wú)誤。從這一刻起我認(rèn)識(shí)了你,一個(gè)高大帥氣瀟灑陽(yáng)光的男孩。

你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)天才,全班同學(xué),在你的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,不僅班風(fēng)好而且學(xué)風(fēng)濃,衛(wèi)生紀(jì)律更是沒(méi)得說(shuō)。就連試驗(yàn)班的老師也幾次三番找我想把你要到實(shí)驗(yàn)班,但你沒(méi)答應(yīng)。你憑自己的能力管理整棟宿舍,初二時(shí)你已是學(xué)生會(huì)主席。

你是一個(gè)繪畫(huà)天才,班上的學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)從來(lái)都是你主辦,你不僅畫(huà)的好寫(xiě)的也很好。給我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》,很有國(guó)畫(huà)的神韻,你做了很多張送給同學(xué)們。

你是一個(gè)體育天才,曾破學(xué)校三千米記錄,八百米第一,跳遠(yuǎn)第二的好成績(jī),打籃球是你的強(qiáng)項(xiàng)。你在朗讀上也很有天份,我經(jīng)常讓你范讀課文,因?yàn)槟憧偸悄軠?zhǔn)確的把握作者所要抒發(fā)的情感,而且普通話比賽中你又一次奪得第一。天籟般的嗓音也使你在校藝術(shù)節(jié)上再次摘冠。

你是家長(zhǎng)的驕傲,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;你是老師的驕傲,是素質(zhì)教育的成功。我總以為憑你的實(shí)力定能躋身高園,甚至大學(xué)校園,然而隨著我的離開(kāi)你也永遠(yuǎn)離開(kāi)了校園這方樂(lè)土。你的輟學(xué)是我此生最大的痛。

孩子,無(wú)論你身在何方身處何地,我在遠(yuǎn)方默默為你祝福。

語(yǔ)文高考作文優(yōu)秀素材范文篇5

林則徐小時(shí)候,老師出了一句上聯(lián):海到無(wú)邊天作岸。林則徐對(duì)道:山登絕頂我為峰。

海到無(wú)邊,山登絕頂,那都是絕美的好事情,因?yàn)槟抢镉兄^美的風(fēng)景。海到無(wú)邊天作岸,人沒(méi)有辦法置身到那地方;山登絕頂,站在高峰之巔,卻完全可以辦到。一個(gè)人,登上主峰之巔,仰望長(zhǎng)天蔚藍(lán),俯視大野茫茫,腳下群山起伏,連綿不斷,或是云海波濤,翻滾飄蕩。這景色,這境界,那是何等壯觀!人到此時(shí)此刻,當(dāng)然心曠神怡,痛快淋漓。

這山頂?shù)娘L(fēng)景之所以壯美,那是成功者的風(fēng)景,是一路攀登之后特有的風(fēng)光。當(dāng)然,最美的風(fēng)景,最愜意的時(shí)候,最讓人興奮的境界,就在峰巔之上,別處沒(méi)有。人要站在峰巔之上,就少不了一步一步的前進(jìn),一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的攀登,即便怎樣的艱難苦累,連一個(gè)臺(tái)階也甭想少!

風(fēng)景是這樣,人生何嘗不是如此?人生的成功,當(dāng)然是最風(fēng)光的時(shí)候。人生的成功,少不了拼搏進(jìn)取,少不了吃苦受累和操勞,少不了日積月累。無(wú)論是學(xué)業(yè)還是工作,還是創(chuàng)業(yè),都得一步一步來(lái)。書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)地讀,事情要一件一件地辦,工作要一點(diǎn)一點(diǎn)地做。那事情,跟登山一樣,一步一步一路走來(lái),靠毅力,靠意志。經(jīng)過(guò)不懈的努力,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的勤奮,才可能登上成功的巔峰。那時(shí)候,當(dāng)然有最美麗的風(fēng)光,有人間最壯麗的景色,有奮斗者成功的快樂(lè)和喜悅。登上事業(yè)的巔峰,俯瞰人生,當(dāng)然氣象萬(wàn)千,當(dāng)然感慨萬(wàn)端,那享受,當(dāng)然不同凡響,那痛快,非常人所能體驗(yàn)!原因很清楚:那時(shí)刻,是人生最美麗的時(shí)刻,那風(fēng)光,有著宇宙中一切風(fēng)景都無(wú)法比擬的輝煌。

語(yǔ)文高考作文優(yōu)秀素材范文篇6

我曾在這秋水之畔永日無(wú)言地佇立,凝視江水中那寂寞削瘦的身影。就像所有跋涉在官場(chǎng)仕途上的文人,孤獨(dú)的我常感到一種莫名其妙的失意。是的,我擁有了榮華富貴,社會(huì)地位,不滅才情。但我年輕的心靈里仿佛總在下著濛濛的細(xì)雨。當(dāng)夕陽(yáng)西下,羈鳥(niǎo)歸林,疲憊的我不得不黯然離去,空留下幾聲無(wú)奈的嘆息。

我也曾在如火的七月來(lái)到這里,昔日的秋水已非昨夜的波瀾不驚。我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古的吶喊穿越時(shí)空,激蕩回旋這赭黃色的渾流。當(dāng)曹孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水,獵獵東風(fēng)吹拂起周公瑾的衣襟,熊熊的烈火點(diǎn)燃了兩岸的蘆葦,濃黑的煙霧彌漫了整個(gè)天際,于是亂石穿空,驚濤拍岸。那是歷史的心跳與呼吸。

而今夜,我又來(lái)了,帶著朋友,駕著扁舟,抱著美酒。還是千年前的明月,朗照著細(xì)草微風(fēng)的原野;還是千年前的江水,流淌著亙古不變的憂愁。只是千年前那場(chǎng)著名的戰(zhàn)役,已找不到它一絲一縷的痕跡。而我的心,在這樣的氛圍中,亦迷茫而空靈。

一位朋友吹起了洞簫,懷古,感傷。微風(fēng)吹過(guò)兩岸的蘆花飄飛起來(lái),如煙如霧。平靜的水面上泛起一圈圈的漣漪。我的心仿佛被一只天外之手撥動(dòng),微微地震顫出一連串的輕音。三十多年的往事在我的腦海里一一映現(xiàn):五歲時(shí)開(kāi)始苦讀,老父蘇洵嚴(yán)厲的教導(dǎo),與弟弟子由快樂(lè)地嬉戲。十九歲上京趕考,文章震動(dòng)天下,文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修不吝美的贊譽(yù)。但人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥,災(zāi)難忽然降臨,烏臺(tái)詩(shī)案牽連家人朋友,自己被下放黃州。妻離子散,獨(dú)居僻野,為何命運(yùn)要如此作弄人?

涼風(fēng)陣陣,我從無(wú)邊的思緒中清醒過(guò)來(lái)。江水,明月,蘆花,簫聲,在我眼前和耳邊交錯(cuò)出現(xiàn)。冥冥間,遠(yuǎn)古和自然的情思在我的心中交融了。于是,剎那間的感悟便如醍醐灌頂,我終于超脫了——在焦灼與通達(dá)之間,我選擇通達(dá)。在功名與自然之間,我選擇自然。在官場(chǎng)與赤壁之間,我選擇赤壁。

于是,我的選擇成就了我。我將擁抱東方之既白。

語(yǔ)文高考作文優(yōu)秀素材范文篇7

1.才者,德之資也;德者,才之帥也?!抉R光

2.我們把教育定義如下:人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。所謂教育,是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)?!獝?ài)因斯坦

3.生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取?!徒?/p>

4.失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己?!勘葋?/p>

5.或寄以騁縱橫之志,或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高,雖妙算不能量其力?!獜垜阎?jǐn)

6.誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感——艾琳·卡瑟

7.生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>

8.人品既殊,性情各異,筆勢(shì)所運(yùn),邪正自形。——項(xiàng)穆《書(shū)法雅言》

9.真正的友情,是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。——華盛頓

10.故以道德、事功、文章、風(fēng)節(jié)著者,代不乏人。論世者,慕其人,益重其書(shū),書(shū)人遂并不朽于千古。——朱和羹《臨池心解》

11.好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?!ɡ适?/p>

12.生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作,而是無(wú)聊?!_曼·羅蘭

13.生活,這是一切書(shū)籍中第一本重要的書(shū)?!_曼羅蘭

14.誠(chéng)實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶?!惶m克林

15.喜即氣和而字舒,怒則氣粗而字險(xiǎn),哀即氣郁而字?jǐn)?,?lè)則字平而字麗。情有重輕,則字之?dāng)渴骐U(xiǎn)麗,亦有深淺,變化無(wú)窮?!惱[曾《翰林要訣》

語(yǔ)文高考作文優(yōu)秀素材范文篇8

命運(yùn)總是不如人愿的,現(xiàn)實(shí)總是令人痛心,但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中,在重重的矛盾和艱辛中,才使人成熟起來(lái),偉大的生命,不論以何種形式,都將會(huì)在宇宙間永存。

每個(gè)人的生命總是牽扯到很多很多的人,雖然不經(jīng)常見(jiàn)面,但是心中的那份牽絆總是令人心中感到一份暖意。

有時(shí)候經(jīng)常覺(jué)得上天不公平,我要求的并不高,但是幸福就像云巔,我永遠(yuǎn)都觸及不到,只能默默的仰望,家,永遠(yuǎn)是我心中最美的名詞,但是上天卻把我最愛(ài)的家人帶走了,依然記得爸爸的那份關(guān)愛(ài)與慈祥,依然記得哥哥的那份搗蛋與調(diào)皮,依然記得在很久很久以前的那份團(tuán)圓飯,每每想到此時(shí)心總是被觸痛。

想到爸爸看到我的最后一眼,那份眼神永遠(yuǎn)定格在腦海里,曾經(jīng)以為自己會(huì)精神崩潰,曾經(jīng)以為自己就此放棄了,但是家人教會(huì)我該如何去面對(duì)這些不是我這個(gè)年齡段該去承受的苦難,在我最脆弱的時(shí)候,爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),媽媽叫我學(xué)會(huì)了忍耐,哥哥教會(huì)了我如何去關(guān)愛(ài)家人,我堅(jiān)持下來(lái)了,家人有難可以同當(dāng),但是子欲養(yǎng)而親不待,有福不能同享。

我只能在你的忌日走到你的墳前去靜默我心中的關(guān)愛(ài),希望爸爸可以感受到我對(duì)生活的渴望和現(xiàn)在的成就。此時(shí)我是多么得想告訴你,你的女兒很厲害,再過(guò)幾天就要去北京培訓(xùn)了,機(jī)會(huì)真的很難得,但是這些高興的事情我只能自己往下咽,不能訴說(shuō)我的快樂(lè),每當(dāng)想起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我總是會(huì)莫名的感到自己的落魄與堅(jiān)強(qiáng),稚嫩的肩膀上背負(fù)著太多的舍不得。柔弱的雙眼里包含了太多的往事,總是會(huì)情不自禁的懊悔自己沒(méi)有能送你最后一程,我們沒(méi)有一個(gè)好好的道別,甚至連一句感謝的話都沒(méi)能勇敢的說(shuō)出口。

寧,總感覺(jué)你是爸爸在天之靈安排到我身邊照顧我的天使,在我最需的時(shí)候你出現(xiàn)了,感謝你摸摸的關(guān)心和照顧,讓我感覺(jué)不再是一個(gè)人,記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),幸福就要出現(xiàn)在我面前了,只是它的腳步太慢了,所以我感覺(jué)不到,其實(shí)我想告訴你,我感覺(jué)到了。

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