結(jié)構(gòu)是作文的骨架，合理的結(jié)構(gòu)安排可以讓作文更加有條理、層次分明。那要怎么寫(xiě)四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文呢？這里提供一些四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇1

在美麗的大森林里，動(dòng)物們都是朋友。

一天夜里，大家睡得正香，突然暴風(fēng)雨來(lái)臨。哎呀!只聽(tīng)一聲慘叫。噢!鳥(niǎo)兒們的家被暴雨沖塌了，鳥(niǎo)兒們艱難地在水里掙扎著。

第二天一早，陽(yáng)光照在田野上，在樹(shù)梢。大家和往常一樣，來(lái)到小鳥(niǎo)家門(mén)口等著聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。可卻發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒們都躺在地上受傷了，于是連忙幫它們把傷口處理好。鳥(niǎo)兒們哭著說(shuō)：“我們的家被大雨沖塌了，怎么辦?怎么辦?”動(dòng)物們聽(tīng)了七嘴八舌的議論起來(lái)。小松鼠說(shuō)：“鳥(niǎo)姐姐，去我家吧，我家舒適的很。”大象爺爺說(shuō)：“你們都去我家吧，正好沒(méi)人給我唱歌呢!”袋鼠媽媽搶著說(shuō)：“去我家，去我家，正愁沒(méi)人和我家小袋鼠玩兒呢!”

可是，小鳥(niǎo)們還是不停地哭，它們多么希望能有自己的家呀!這時(shí)，機(jī)靈的小猴兒從樹(shù)上下來(lái)了，說(shuō)：“什么事呀?這么吵。”“猴哥哥”鳥(niǎo)兒們著急地說(shuō)：“我們的家被大雨沖塌了?！毙『飪簱蠐先?，舉起手說(shuō)：“大家齊心協(xié)力，幫鳥(niǎo)兒們?cè)煲粋€(gè)新家，好不好?”大伙都舉起手說(shuō)：“好!好!”

大家說(shuō)干就干。松鼠和小袋鼠鋸木頭，大象爺爺力氣大，用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把木頭遞給小熊，小熊再傳給小猴，小猴上樹(shù)快，它把木頭搬上樹(shù)去，不一會(huì)兒，一個(gè)小房子就造成了。大家看著自己的勞動(dòng)成果，非常高興。

這時(shí)有人提議，應(yīng)該把新房子刷上漂亮的顏色。小熊說(shuō)：“刷黃色的吧!”小松鼠說(shuō)：“刷紅色的吧!”大象爺爺說(shuō)：“還是刷灰色的&39;吧!”小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的說(shuō)：“要刷綠色，這樣隱蔽，獵人們就不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)我們了?！庇谑牵蠹屹I(mǎi)了油漆，仔細(xì)涂抹，終于，一個(gè)綠色，溫馨，安穩(wěn)舒適的小家造成了。

小鳥(niǎo)們高興的飛了進(jìn)去，探出頭喊道;“謝謝!謝謝!謝謝你們?yōu)槲覀儼擦艘粋€(gè)新家，從此我們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)雨了，我們永遠(yuǎn)是朋友。”

大家都?xì)g呼起來(lái)，都為小鳥(niǎo)有了新家而慶祝呢!

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇2

森林王國(guó)大列顛市一年一度的作文大賽開(kāi)始了。溜溜虎與憨憨熊這對(duì)好朋友也來(lái)參賽了。

來(lái)參賽的小動(dòng)物可真多，居然有600名選手報(bào)名參賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)調(diào)來(lái)10余名猴子警長(zhǎng)維持秩序。不一會(huì)兒，全部選手被安排進(jìn)了15個(gè)考場(chǎng)。

隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現(xiàn)在正式開(kāi)始”，作文大賽就這樣拉開(kāi)了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：

2016年，在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情，請(qǐng)以“最難忘的一件事”為標(biāo)題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語(yǔ)句通順、流暢，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限。

小選手們有的在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書(shū)寫(xiě)?！吧成成成成成成场?，作文比賽就這樣伴隨著筆聲過(guò)去了。賽后，憨憨熊問(wèn)溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺(jué)得自己考得不錯(cuò)。他們倆堅(jiān)信一等獎(jiǎng)非己莫屬。

盼星星盼月亮，比賽成績(jī)終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結(jié)伴去看成績(jī)。來(lái)看成績(jī)的小動(dòng)物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎(jiǎng)沒(méi)有，二等獎(jiǎng)也沒(méi)有……，一直看到最后，鼓勵(lì)獎(jiǎng)還是沒(méi)有。怎么會(huì)是這樣的結(jié)果，肯定是評(píng)委老師改錯(cuò)了，他們氣沖沖地去找評(píng)委山羊老師。

山羊老師見(jiàn)到他們，一副意料之中的樣子，說(shuō)：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧?”看他們倆點(diǎn)了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷，接著說(shuō)：“你們兩人的作文都寫(xiě)得很好，可以看出有一定的寫(xiě)作功底?？墒牵銈儗?shí)在是太粗心了，沒(méi)有認(rèn)真審題，作文題目是‘最難忘的一件事’，憨憨熊卻寫(xiě)了兩件事，溜溜虎寫(xiě)得倒是一件事，卻不是發(fā)生在2016年的，而是自己小時(shí)候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，太可惜了!”

溜溜虎與憨憨熊聽(tīng)了山羊老師的話(huà)，羞愧地低下了頭。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇3

在大森林里，有一只狐貍媽媽生下了五只伶俐可愛(ài)的小狐貍，她很愛(ài)自己的孩子。每次出去獵食，都會(huì)帶給孩子們。

有一天，狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，便在洞口守候。老鼠媽媽帶著孩子們躲在洞里，又冷又餓，就想出了一個(gè)妙計(jì)騙走了狐貍。老鼠媽媽大搖大擺走出洞口，狐貍馬上抓住了老鼠，說(shuō)：“呦，你自己送上門(mén)來(lái)啦？”老鼠媽媽說(shuō)：“狐貍大嫂，我們老鼠能預(yù)知未來(lái)。我剛才算了算，老狼正在去你家的路上，他要吃掉你的孩子，你快去救你的孩子吧！再晚一點(diǎn)老狼就到你家啦！”聽(tīng)了這話(huà)，救子心切的狐貍趕快想家的方向跑去。

狐貍走后，老鼠媽媽趕緊帶著她的孩子逃走啦。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇4

在和照的陽(yáng)光下，蜜蜂和伙伴們“嗡嗡”地唱著歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來(lái)。遠(yuǎn)處，飛來(lái)一群蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。

“蝴蝶姐姐，快來(lái)采蜜呀！”小蜜蜂們喊了起來(lái)。小傻瓜，這么好的陽(yáng)光，還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)€痛快，整天采蜜，有什么意思！”說(shuō)完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。桃樹(shù)爺爺開(kāi)口了：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說(shuō)的對(duì)，你們還是快去勞動(dòng)吧，以免冬天又挨餓?！笨墒?，蝴蝶姐妹們理也不理，還玩起了捉迷藏來(lái)。它們一會(huì)兒躲在樹(shù)葉下面，一會(huì)兒藏在樹(shù)根旁邊，玩得非?？蓸?lè)。溫暖的春天過(guò)去了，灸熱的`夏天過(guò)去了，金黃的秋天來(lái)臨了。桃樹(shù)脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來(lái)了。小蜜蜂在溫暖的蜂房，美滋滋地吃著自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的蜂蜜?？墒牵謰擅烙謶卸璧暮瑓s藏在枯黃的樹(shù)葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

這是一篇童話(huà)故事，小作者取材新穎，把“蜜蜂辛勤采蜜”和“蝴蝶在花叢中玩?！弊鲗?duì)比，道出了“只有勤勞付出才能有回報(bào)”的道理。小作者在行文的過(guò)程中，采用了語(yǔ)言描寫(xiě)，特別是引用桃樹(shù)爺爺?shù)脑?huà)，值得讀者思考。小故事反應(yīng)大道理，作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對(duì)比，卻意味深長(zhǎng)。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇5

星期天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云，小明戴著媽媽新買(mǎi)的帽子和小伙伴們到森林的小河邊去踢足球。

正在大家都玩得開(kāi)心的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，把小明的新帽子吹到了小河里。小明不會(huì)游泳，著急地在一旁哭起來(lái)。

河里的小青蛙聽(tīng)到了小明的哭聲，跳上岸問(wèn)道：“小朋友，你為什么哭啊?”

“媽媽……媽媽給我買(mǎi)的新帽子被風(fēng)吹到小河里了……”小明抽泣道。

小青蛙回頭看了看河里的帽子，對(duì)小明說(shuō)：“別哭別哭，我?guī)湍惆衙弊訐粕蟻?lái)?！闭f(shuō)罷，便“撲通”跳進(jìn)小河里，把小明的帽子撿了上來(lái)。

“謝謝你，小青蛙?！毙∶髌铺闉樾?，連聲感謝。

“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毙∏嗤苄χ鴵u搖頭?！斑蛇伞眱陕暠闾亓撕永铩?/p>

小河邊，紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在贊揚(yáng)小青蛙這種樂(lè)于助人的精神呢!

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇6

在森林王國(guó)里，每個(gè)居民都很講衛(wèi)生，很有秩序，可是偏偏有一個(gè)人是個(gè)列外，他就是小猴子。

小猴子經(jīng)常亂往樓下丟垃圾，有一次就不小心丟到山羊爺爺?shù)念^上了，塑料袋里流出了巨臭無(wú)比的臭水，山羊爺爺回到家里洗了五次澡，才把臭味洗掉。

還有一次，小猴子亂踢易拉罐，結(jié)果踢中了牛伯伯的頭。因?yàn)樾『镒犹{(diào)皮了，所以沒(méi)人跟他一起玩。當(dāng)小猴子的爸爸知道了這些事，他就跟小猴子說(shuō)：”你以后不能這么調(diào)皮了，你看，小動(dòng)物們都不和你玩了?！靶『镒诱f(shuō)：”好好好，我以后不會(huì)再調(diào)皮了。

可是過(guò)了幾天，小猴子又開(kāi)始調(diào)皮了，小猴子的爸爸試了很多辦法，但都沒(méi)有用，山羊爺爺想出了一個(gè)辦法，就是我們學(xué)小猴子亂丟垃圾，這樣小猴子就不會(huì)丟垃圾了，大家試了一下，小猴子覺(jué)得他們非常討厭，突然，他回想起自己做的那些事，就感到非常內(nèi)疚，過(guò)了一會(huì)，小猴子就去跟山羊爺爺和牛伯伯道歉了，并對(duì)他的爸爸說(shuō)：“我以后不會(huì)再調(diào)皮了。”

當(dāng)小猴子不再調(diào)皮了之后，大家就和他一起玩了，而且玩的很開(kāi)心。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇7

從前，森林里住著山羊、毛驢和白兔。一天，山羊跟毛驢和白兔商量著去旅游，毛驢說(shuō)：“好呀。大家去準(zhǔn)備糧食，我來(lái)背?！鄙窖蛘f(shuō)：“我來(lái)探路和找食物。兔子，你耳朵靈，你來(lái)防備別人的攻擊?！贝蠹叶颊f(shuō)“好”。只有兔子不太情愿的說(shuō)：“哦”。

旅游開(kāi)始了，幾天后，它們走到了另一片森林里。這片森林里住了許多狼，山羊和驢都有所防備。只有兔子毫無(wú)防備，早上玩樂(lè)，晚上睡覺(jué)。山羊和驢見(jiàn)了，都三番四次的提醒白兔，叫它不要大意。但白兔卻說(shuō)：“沒(méi)事的'，我的耳朵可靈啦！”

在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，山羊和毛驢發(fā)現(xiàn)了有些異樣----平時(shí)有狼嚎的夜晚今天卻沒(méi)有了。它倆急忙叫醒了兔子，兔子起來(lái)后又倒下頭來(lái)呼呼大睡。突然，一聲響亮地狼嚎聲劃破了寧?kù)o的夜空。山羊和驢知道了有危險(xiǎn)，再次叫了兔子一聲，兔子不理，于是它倆丟下了正在熟睡中的兔子拔腿就跑。兔子剛醒了，狼群一擁而上，在兔子被咬斷咽喉的一霎那，它終于明白了做人做事不可懶惰，要聽(tīng)他人勸告的道理及所帶來(lái)的后果。

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四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇8

在大森林里，有一只狐貍媽媽生下了五只伶俐可愛(ài)的小狐貍，她很愛(ài)自己的孩子。每次出去獵食，都會(huì)帶給孩子們。

有一天，狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，便在洞口守候。老鼠媽媽帶著孩子們躲在洞里，又冷又餓，就想出了一個(gè)妙計(jì)騙走了狐貍。老鼠媽媽大搖大擺走出洞口，狐貍馬上抓住了老鼠，說(shuō)：“呦，你自己送上門(mén)來(lái)啦？”老鼠媽媽說(shuō)：“狐貍大嫂，我們老鼠能預(yù)知未來(lái)。我剛才算了算，老狼正在去你家的路上，他要吃掉你的孩子，你快去救你的孩子吧！再晚一點(diǎn)老狼就到你家啦！”聽(tīng)了這話(huà)，救子心切的狐貍趕快想家的方向跑去。

狐貍走后，老鼠媽媽趕緊帶著她的孩子逃走啦。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇9

有一天，一只狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見(jiàn)了，它們由于都要去考場(chǎng)，但卻都迷失了方向。

原來(lái)狐貍見(jiàn)到了小白兔就心生邪念，想找機(jī)會(huì)吃掉它。但是由于考試的時(shí)間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對(duì)狐貍說(shuō)：“我知道大樹(shù)樹(shù)葉密的那一面是南方，樹(shù)葉稀的那一面是北方?！笨墒沁@四周沒(méi)有一棵大樹(shù)。

“對(duì)了，我?guī)е改厢樍?！”小白兔?duì)狐貍說(shuō)：“我?guī)闳タ紙?chǎng)，但是你要守信用，不能吃掉我。”狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著指南針指示的方向來(lái)到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了，反問(wèn)道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎？”狐貍聽(tīng)后哈哈大笑道：“我們狐貍從來(lái)都是說(shuō)話(huà)不算數(shù)的，你上當(dāng)了吧？”一邊說(shuō)一邊向小白兔撲去。

這個(gè)故事告訴我們，一定不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當(dāng)受騙。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇10

一天，老虎和獅子這兩個(gè)好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他倆互不相讓?zhuān)粔K撲了上去，抓住了那只小羊羔。

但獅子和老虎都想吃到這百年一遇的“大餐”，老虎說(shuō)：“獅子老弟，長(zhǎng)者先，這道理你應(yīng)該明白吧!”說(shuō)著便張開(kāi)血盆大口向小羊羔撲去。

獅子也不甘示弱，手一橫，擋在老虎的大嘴前，笑了笑說(shuō)：“老虎哥哥，你難道不知道你那個(gè)道理out了嗎?現(xiàn)在流行愛(ài)護(hù)森林的花朵嗎?所以嘛，這肥嫩的羊肉是不是該讓給弟弟我呢?”獅子還沒(méi)等老虎回答，就撲了上去。

老虎懶的和獅子爭(zhēng)辯，索性和獅子打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的搏斗，獅子和老虎都受了重傷。獅子的尾巴被老虎咬了下來(lái)，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被獅子咬了下來(lái)。他們沒(méi)力氣了只好躺在地上，大口大口地喘著粗氣。

饑腸轆轆的狐貍早就躲在遠(yuǎn)處坐山觀(guān)虎斗了。他看見(jiàn)獅子和老虎為了一只小羊羔爭(zhēng)得兩半俱傷時(shí)，便高高興興地跑過(guò)去，叼起小羊羔，轉(zhuǎn)身就走。老虎和獅子無(wú)可奈何，只好眼巴巴地望著狐貍的背影，后悔極了。

這則寓言故事告訴我們：鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。兩者相爭(zhēng)，讓第三者得了利。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇11

怎樣才能把一個(gè)快樂(lè)變成兩個(gè)、三個(gè)，或者是更多的快樂(lè)呢？讀讀這篇童話(huà)，熊奶奶會(huì)幫助你的。

夏天的時(shí)候，熊奶奶家后院里種的茉莉花，開(kāi)出了香香的小白花。

“真香啊。”小動(dòng)物們說(shuō)，他們每天都跑到熊奶奶家去聞花香。

“我并不覺(jué)得香啊?！毙苣棠虇?wèn)熊爺爺，“是不是我老了，聞不出花香了？”

“不，只因你生活在花香里。”熊爺爺說(shuō)。熊奶奶笑了。

第二天，當(dāng)小動(dòng)物們又來(lái)聞茉莉花香時(shí)，熊奶奶便采下好多花，讓他們帶回家去。

小動(dòng)物們驚慌地縮回手說(shuō)：“熊奶奶，我們不要，我們只想來(lái)聞花香。”

“帶回家去吧！”熊奶奶說(shuō)，“讓更多的人能聞到花香，那有多好?！?/p>

沒(méi)幾天，熊奶奶家的茉莉花被采光了。

夜里，熊奶奶和熊爺爺坐在院子里喝茶。熊奶奶望著只剩下綠葉的.茉莉花有點(diǎn)傷心。

熊爺爺問(wèn)熊奶奶：“你聞聞，有什么味？”

熊奶奶深深地吸了口氣，噢，整個(gè)天空中似乎都有一股淡淡的茉莉花香呢。

“真香啊?！毙苣棠陶f(shuō)完，自豪地笑了。因?yàn)樗溃@份清香，是她親手傳播的??！

熊奶奶的茉莉花400字-500字

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇12

歡樂(lè)與悲傷是一對(duì)好朋友，它們的情誼，有海之廣，有天之高。

可是，有一天，它們的情誼破滅了······

“歡樂(lè)，你就這點(diǎn)本事？我看啊，你根本就沒(méi)有給人類(lèi)歡樂(lè)的`本事！”悲傷冷嘲熱諷地說(shuō)?！昂?！誰(shuí)有本事，不是你我說(shuō)了算，明日，我們倆來(lái)場(chǎng)比賽，請(qǐng)人類(lèi)當(dāng)觀(guān)眾，再請(qǐng)一人做裁判咋樣？別告訴我你怕了！”歡樂(lè)大笑，“明日上午9時(shí)，我在人民廣場(chǎng)等你！”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！明日一決勝負(fù)！”“好，有志氣！”

就這樣，很快，過(guò)了一天······

比賽時(shí)間到了，隨著裁判的一聲令下，歡樂(lè)與悲傷相互打了起來(lái)，觀(guān)眾們看的熱鬧時(shí)，人堆里冒出了一個(gè)老人，他大聲地說(shuō)：“住手！你們還要打多久？你們是朋友呀······”歡樂(lè)聽(tīng)了這番話(huà)，不好意思地說(shuō)：“真是對(duì)不起！我不應(yīng)該這樣做?！薄笆俏覍?duì)不起你才對(duì)呀?！北瘋f(shuō)。歡樂(lè)與悲傷望著對(duì)方，笑了起來(lái)。

從此，歡樂(lè)與悲傷又成了一對(duì)好朋友。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇13

一天，天氣溫暖。公園里的小草都發(fā)芽了，樹(shù)樹(shù)上的葉子都是綠油油的，把公園里的環(huán)境搞得很美麗。公園里的地面上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。有一只小猴在公園里蹦蹦跳跳的，它笑瞇瞇的好象有什么事令它高興。有一只小熊看到心里像這只猴子真討厭呀。它們來(lái)到了一座亭子里，亭子里有椅子、桌子。還有幾根又粗又長(zhǎng)的竹子。小猴覺(jué)得很累，它就坐在椅子上歇一會(huì)。它東張西望的。它在旁邊看到了一支毛筆，小猴就拿起毛筆，在卒子上寫(xiě)上了尋笑聲到此一游。這件事給小熊看到了，小熊就立刻跑上去對(duì)小猴說(shuō)：“不要這樣做，這樣會(huì)把公園里的環(huán)境搞得很臟的。

那只小猴不理小熊的話(huà)，會(huì)在這里小便。在路上的時(shí)候，小熊氣洶洶的大聲喊著這之猴真是一只不衛(wèi)生的猴。不理它直接就走了，小熊還更加生氣了。它說(shuō)我要告訴你你是一只不衛(wèi)生的猴子。還要說(shuō)要給我們的小動(dòng)物知道，小猴就跑回家里，過(guò)了幾天，所有的動(dòng)物多知道了這個(gè)消息，就在也不跟小猴一起玩了，有的不理小猴了都說(shuō)小猴很臟。小猴很后悔，他就去找小熊道歉，小熊說(shuō)如果你想不想坐不穩(wěn)升的小猴的話(huà)就去擦干凈公園里的臟東西。小猴很快就跑到了公園那里，他拿起了一條抹布，把公園里的臟東西都擦干凈了。后來(lái)，小猴知錯(cuò)了，他在也不敢再這些討厭的事情了。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇14

我站在陽(yáng)臺(tái)上給花澆水。天很冷，太陽(yáng)很久沒(méi)露面了。

“為什么樹(shù)上的葉子只剩下這么一些了呢?”“因?yàn)?，冬天?lái)了!”，媽媽不知什么時(shí)候站在我身后。風(fēng)一吹，樹(shù)葉又落下許多，有些都成“光棍樹(shù)”了。

陽(yáng)臺(tái)上的伸縮晾衣架上沾滿(mǎn)了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干，摸一摸，總還是潮的。

整個(gè)世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上濕漉漉的。遠(yuǎn)處，幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美!一只小鳥(niǎo)飛快閃過(guò)，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了?

樓下的花園沒(méi)人管理，狗尾草長(zhǎng)得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽(yáng)臺(tái)上。如果這兒屬于我，我一定會(huì)把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿(mǎn)家園。可惜，我不是它的主人。

天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針。現(xiàn)在這會(huì)兒，好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲，沒(méi)有以往的熱鬧勁了。因?yàn)槎斓木壒蕟?大家是不是躲在家里，就像爸爸媽媽一樣，打著空調(diào)，在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?

雨，隨著風(fēng)飄進(jìn)來(lái)，撲在我臉上，我感到舒服!寒冷，融化了。

我還在留戀著冬天的童話(huà)……

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇15

從前，森林里住著用戶(hù)小鴨子，小鴨子長(zhǎng)大，可什么也不會(huì)，他的爸爸媽媽可擔(dān)心了，于是他們叫小鴨子去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。小鴨子答應(yīng)了。

小鴨子來(lái)到了魚(yú)塘，見(jiàn)到小魚(yú)在水里吐泡泡，呆在一旁看，心里可羨慕了。于是，小鴨子走到小魚(yú)旁，說(shuō)：“小魚(yú)弟弟，你能教我吹泡泡嗎？”“可以”小魚(yú)說(shuō)。“你我們開(kāi)始吧”小魚(yú)說(shuō)。于是，小鴨子和小魚(yú)便開(kāi)始了?？墒?，小鴨子怎么也學(xué)不會(huì)，失落的走開(kāi)了。

小鴨子又來(lái)到了田地，見(jiàn)牛伯伯在耕地，小鴨說(shuō)：“牛伯伯，您能交我耕地嗎?！薄爱?dāng)然可以啦，不過(guò)你要認(rèn)真學(xué)哦?！薄昂玫摹！毙▲喿娱_(kāi)始做工了，可是，小鴨子做了一會(huì)就不耐煩了。于是，便向牛伯伯告辭了。

小鴨子低著頭走了。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇16

在一個(gè)早晨，突然傳來(lái)一陣歌聲?！鞍翁}卜，拔蘿卜，拔到一個(gè)大蘿卜……”是誰(shuí)在唱呢?原來(lái)是小白兔。

小白兔拔了沒(méi)多久，松鼠興沖沖地跑過(guò)來(lái)，嘴里還不停地喊著：“小白兔我找到了……”小松鼠還沒(méi)說(shuō)完，就消失了，只留下一張地圖，上面有一些文字：%?!%.小白兔看不懂，只好去找森林里最有學(xué)問(wèn)的山羊博士，山羊博士端詳了很久，還是看不出內(nèi)容，打開(kāi)一本解密書(shū)，里面藏有一億種古文字，經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)艱苦查找，總算找出了大概意思，可是翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容卻讓小白兔嚇了一在跳，意思竟然是：這是一張藏寶圖，找到者，死!突然小白免也憑空消失了。(結(jié)果出乎意料，非常的神奇)

小白免朦朦朧朧地睜開(kāi)雙眼，看到了小松鼠正在熬藥，就問(wèn)小松鼠：“這是哪兒?”小松鼠回答：“我也不知道在哪里?？墒悄莾河幸惠v吉普車(chē)?！毙∷墒笤?huà)音剛落，一個(gè)哄亮的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你們已經(jīng)進(jìn)入了虛擬世界，一定要找回寶藏才能回家?！?/p>

小白免握著方向盤(pán)，小松鼠綁著安全帶。緊接著，小白免一邊踩緊油門(mén)，一邊唱著：“繞過(guò)了山路十八彎……”。他們走了三個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有到終點(diǎn)，可是卻看到了一戶(hù)人家，小松鼠和小白免打算去那戶(hù)人家休息一下，可一進(jìn)門(mén)，竟是一個(gè)大宮殿，再一出門(mén)，是一個(gè)破破爛爛茅草屋。小松鼠和小白免都明白了，這是一個(gè)陷井，不能上當(dāng)，所以它們看到一個(gè)大宮殿就停下來(lái)，真是愚蠢的動(dòng)物。這里應(yīng)該有一個(gè)重要的寶藏。

突然，一位老者站在桌子的盡頭，小松鼠和小白免連忙跑過(guò)去，老者說(shuō)到：“沒(méi)錯(cuò)，我和你們既使有緣，我打算把我的本領(lǐng)教給你倆吧!”小松鼠和小白免苦苦練了九九八十一天，總算練了一手好功夫，老者還送給他們一把方泉寶劍和一把風(fēng)火棍。

它們告別老者繼續(xù)上路可是后面的一段路很艱難，一路上都是妖怪，小松鼠和小白免還好會(huì)武功，要不然肯定被妖怪吃了，小松鼠和小白免走到一個(gè)“風(fēng)暴”的前面，“風(fēng)暴”是一個(gè)大妖怪。小松鼠和小白免看見(jiàn)風(fēng)暴后面有一個(gè)寶箱，它們可以斷定那就是我們要找的寶藏。

小白免用方泉寶劍十二式刺傷“風(fēng)暴”，“風(fēng)暴”往后退了幾步，小松鼠再用風(fēng)火棍三十三式打傷了“風(fēng)暴”。這樣“風(fēng)暴”就不見(jiàn)了。

小松鼠和小白免走向?qū)毾洌p輕地打開(kāi)寶箱，寶箱發(fā)出一陣光芒。小松鼠和小白免又回到了森林棚屋。它們這才明白友誼才是真正的寶藏。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇17

在美麗的大森林里，有很多動(dòng)物，有小鳥(niǎo)、大象、小白兔、蛇、螞蟻……其中，歡迎的就是大象、小鳥(niǎo)和螞蟻，它們?nèi)齻€(gè)不僅是好朋友，而且還是最團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物。你想聽(tīng)聽(tīng)它們是怎么成為好朋友的嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！

一天早晨，小鳥(niǎo)早早地起床，把自己的家窗戶(hù)打開(kāi)，就去散步了。它在森林里飛來(lái)飛去，還說(shuō)，外面的空氣真清新??！地上的小螞蟻看見(jiàn)了在天空中翱翔的小鳥(niǎo)，說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，你真厲害，有一雙翅膀，想飛到哪就能飛到哪?！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是世界上最厲害的動(dòng)物?！?/p>

小鳥(niǎo)的話(huà)音剛落，大象走來(lái)了，大象聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的話(huà)，開(kāi)始不高興了，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你可別吹了吧！在這個(gè)世界上我才最厲害?！?/p>

于是，小鳥(niǎo)和大象它們兩個(gè)人吵了起來(lái)。忽然，螞蟻說(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了，雖然，小鳥(niǎo)會(huì)飛，大象的體形和力氣很大，但是，我才是最厲害的，如果你們不信，那我們就來(lái)比賽，看看我們誰(shuí)最厲害?！?/p>

螞蟻說(shuō)：“比賽規(guī)則是三局兩勝，第一局比爬樹(shù)，第二局比過(guò)河，第三局比跑步?！?/p>

大象和小鳥(niǎo)心想這么簡(jiǎn)單，我肯定能贏(yíng)。

第一局比賽開(kāi)始了，結(jié)果是小鳥(niǎo)贏(yíng)了，第二局是螞蟻贏(yíng)了。就剩下最后一局比賽了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“下局我肯定要贏(yíng)?！贝笙笳f(shuō)：“我一定會(huì)贏(yíng)?！?/p>

比賽開(kāi)始了，小鳥(niǎo)看大象跑的比它快，就去啄它，于是，它們倆吵起來(lái)。可是，就在它們不注意的時(shí)候，螞蟻勝過(guò)了它們。后來(lái)，小鳥(niǎo)和大象它們知道原來(lái)螞蟻真的很厲害。

后來(lái)，它們?nèi)齻€(gè)人都謙虛起來(lái)，變成了很好的朋友，也很愛(ài)團(tuán)結(jié)。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇18

獅子?jì)寢尠飞藘芍恍—{子，第一個(gè)小獅子叫梅梅，它是妹妹，另一只小獅子叫天天，它是姐姐。

梅梅整天刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了滾、撲、撕、咬，可是天天卻整天懶洋洋的坐在草坪上曬太陽(yáng)。

一天，天氣熱得直要命，可是梅梅還是去外頭捕獵。

天天呢!它躺在大樹(shù)下乘涼，大樹(shù)看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么不去外頭捕食吃呢?”天天懶洋洋的坐起來(lái)說(shuō)，我才不自找苦吃呢!小樹(shù)又問(wèn)：“那你吃什么呢?”，天天說(shuō)：“憑著爸爸媽媽和妹妹的本領(lǐng)，我可定能有吃的，由福想”。

這話(huà)被艾梅媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，艾梅媽媽說(shuō)，那我們老了，走不動(dòng)了，你怎么吃東西呀!天天回答，我不是還有一個(gè)妹妹嗎!艾梅媽媽有說(shuō)，那你妹妹還不得食還要留給自己吃呀!天天聽(tīng)了媽媽的話(huà)，害羞的低下里頭。

從此，天天在也不再懶洋洋的曬太陽(yáng)了，而是練功，很快，它也就跟妹妹一樣，學(xué)會(huì)了滾撲撕咬，這一切都被艾梅媽媽看在了眼里，它想，天天終于學(xué)會(huì)了外出捕食終于成為了一只真正的小獅子。

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇19

一天清晨，小狗__和小貓__準(zhǔn)備出去玩，出門(mén)一看，哇噻，太漂亮了。天神把大地裝扮成一位楚楚動(dòng)人的“新娘”，地上鋪著一層厚厚的、潔白的毯子，樹(shù)上披著銀裝，天上飄著美麗的白花瓣。

__說(shuō)：“?。∧敲炊帑}呀”！__說(shuō)“那不是鹽，是白糖”，它們就這樣你一句我一句就爭(zhēng)吵起來(lái)，這時(shí)，雞媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺闯称饋?lái)了”，小狗說(shuō)“這明明是鹽嘛，不是糖”。小貓爭(zhēng)著說(shuō)：“這是糖，不是鹽”。雞媽媽笑著對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們先嘗一嘗，是什么味道”。小狗小貓分別用自己的爪子捧起一把雪，用粉紅的舌頭舔了舔說(shuō)：“不咸也不甜”，雞媽媽正要說(shuō)，這時(shí)有個(gè)小女孩和她媽媽走了過(guò)來(lái)，小女孩手舞足蹈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)卵├?，下雪啦！可以堆雪人了”?/p>

__、__若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，哦，原來(lái)是雪呀！

四年級(jí)描寫(xiě)童話(huà)的作文篇20

哈爾斯塔特是世界上最美麗的小鎮(zhèn)。今天我們便要出發(fā)去這童話(huà)般的地方。

藍(lán)天、白云、山水、草地、山坡上的童話(huà)木屋，再加上山間的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，猶如一副斑瀾的水墨畫(huà)，沒(méi)有一絲瑕疵。湖水很清澈，能看清湖底的沙石，湖水也十分平靜,讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。它不像大海那樣波瀾壯闊，也不像西湖的水平如鏡。水緩緩的流動(dòng)，仿佛流進(jìn)了大山的心。在平靜的.湖面上有天鵝和鴨子在嬉戲。向遠(yuǎn)方眺望，天鵝和鴨子襯托著湖面，就像綠葉襯托著紅花一般。山用一個(gè)字來(lái)形容就是秀，它像翠綠的屏障，色彩明麗，倒在水中。湖邊的人家一戶(hù)緊挨著一戶(hù)，建筑由巴洛克式風(fēng)格和文藝復(fù)興式風(fēng)格容為一樣。每家的窗臺(tái)上都種著各種各樣的花，使小鎮(zhèn)彌漫著花香，十分有特色。站在岸邊望著湖面，就好像置身于湖的中央。這就是哈爾斯塔特，一個(gè)風(fēng)景無(wú)盡的地方。

這里有童話(huà)般的風(fēng)，童話(huà)般的云，童話(huà)般的小木屋。這是一個(gè)童話(huà)的世界……