好的作文應(yīng)該注意格式的規(guī)范性和可讀性，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體、排版等等，讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。優(yōu)秀的四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天是什么樣的？下面給大家?guī)?lái)四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天，供大家參考。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇1

秋天的校園秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。

在操場(chǎng)的花壇里，開(kāi)滿了菊花、雞冠花、串紅。從遠(yuǎn)處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來(lái)了喜氣洋洋的氣氛。學(xué)校的那棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔；還有時(shí)候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學(xué)校秋天的美景。

四季的'校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因?yàn)榍锾?，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇2

夏天過(guò)去，秋天來(lái)了，秋姑娘把秋天帶到了校園里。

楓樹(shù)那碧綠的頭發(fā)，被調(diào)皮的秋姑娘染成了火紅色。小朋友們都喜歡揀掉下來(lái)的楓葉做標(biāo)本。

桂花樹(shù)下，總有幾個(gè)愛(ài)美的女孩子站著，嘰嘰喳喳，說(shuō)東說(shuō)西。有時(shí)會(huì)伸出手去摘一兩朵，輕輕插在辮子上，把濃濃的香味帶進(jìn)教室，使教室也滿是花香。

教學(xué)樓前的“菊花湖”里，有驕陽(yáng)菊，像小太陽(yáng)，紅彤彤的；而金絲菊的花瓣，一根根細(xì)絲似的，很好看。還有一種小球一樣的菊花，也很好看的，是紫色的。老師經(jīng)常用菊花泡茶，女生們也喜歡在“菊花湖”邊看菊花。

操場(chǎng)旁邊有一塊草地，經(jīng)常傳來(lái)小朋友們的歡歌笑語(yǔ)。女生愛(ài)輕輕地坐在上面聊天，男生們則在草地上瘋玩，玩累了，就躺下來(lái)看著秋天的天空，討論天為什么這么難，云為什么那么白？草地并不孤單。

秋天的校園是多么美麗，多么迷人呀！

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇3

清晨，和爸爸來(lái)到了田野里。

有點(diǎn)風(fēng)，涼涼的，但是剛剛升起的太陽(yáng)照在臉上暖暖的。

來(lái)到了田邊，看到一棵叫不出來(lái)名的植物，一片片葉子就像鵝掌一樣，很奇怪。它身上長(zhǎng)滿了許多刺，沒(méi)有人敢碰它，它身上仍然綠油油的，好像在和秋天玩強(qiáng)的堅(jiān)持著。

遠(yuǎn)處的稻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪滿了一地的金子。田間小道兩旁，依然還有一團(tuán)團(tuán)淡黃色的小野花，在堅(jiān)守著最后的美麗。它們已經(jīng)知道深秋的來(lái)臨。

對(duì)面一排排樹(shù)木，有的樹(shù)桿上葉子，一片不留。有的樹(shù)枝上只有稀稀拉拉的幾片葉。

田中間一條小河里的蘆葦，每一棵頭上都戴著一頂毛茸茸的帽子，雖然被秋風(fēng)壓彎了頭，但是依然直立著。有幸的是，還看到了有三只小鳥(niǎo)在蘆葦叢間追逐著。

回來(lái)的路上，我們看到了枯黃的蒼耳，我摘了幾個(gè)回來(lái)我放到爸爸的頭上，好玩極了。我還準(zhǔn)備帶幾個(gè)到學(xué)校去，給我的同學(xué)們玩。秋天的田野真有趣。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇4

不知不覺(jué)中，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們面前。

我們來(lái)到田野里，一大片麥子進(jìn)入了我們視線，這一片麥子好似小姑娘的辮子，又好似一片金色的大海。高梁舉起了火把。白菜、茄子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>

我們來(lái)到果園里，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿了枝頭，好像在歡迎我們似的呢！一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像小朋友那粉嘟嘟的臉蛋，笑開(kāi)了花。

我們來(lái)到山坡上，一排排大雁從我頭上飛過(guò)，我吸了吸鼻子，一股香味直鉆我的鼻孔，我一看：哇！好多桂花呀！我迫不及待的`鉆進(jìn)桂花中，摸摸這，拍拍哪，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花落下來(lái)，像在下桂花雨似的。山頂上，一大片楓樹(shù)像一大片火海。落下的葉子好似蝴蝶翩翩起舞。

來(lái)到公園里，菊花開(kāi)得正旺，紅的似火，白的似雪，黃的賽金，五彩繽紛，應(yīng)有盡有。

秋天，是美麗的，是豐收的！我愛(ài)秋天！

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇5

橙紅色的柿子，像一盞盞小燈籠，閃哪閃哪，閃來(lái)了秋天的豐收。今天下午，媽媽騎著車(chē)帶我來(lái)到了一望無(wú)垠的田野，因?yàn)槊康角锾?，我們都?huì)如約而至，仿佛去探望那久違的老朋友。

一下車(chē)，陣陣稻香撲鼻而來(lái)，我“狠狠地”吸了幾口，高興地手舞足蹈起來(lái)。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方來(lái)了一位和藹可親的老奶奶，熱情地說(shuō)：“歡迎歡迎!”

于是，老奶奶帶著我們?nèi)⒂^了她親手培育出的“孩子”們：金黃的稻穗笑彎了腰，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我的到來(lái)，它就像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，在風(fēng)中翩翩飛舞著，真是一個(gè)活靈活現(xiàn)地孩子啊!旁邊的空地上堆著像小山一樣高剛剛收割的稻谷，使我想起了聚沙(谷)成塔這個(gè)成語(yǔ)。

過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽又參觀了果園，一個(gè)個(gè)橙紅色的柿子像一盞盞小燈籠，掛滿了樹(shù)頭，擠滿了枝丫，柿子樹(shù)爺爺?shù)难伎煲粔嚎辶?金黃的橘子在枝頭笑開(kāi)了臉。老奶奶連忙摘了一個(gè)橘子給我吃。啊!黃巖生產(chǎn)蜜橘，果真是名不虛傳，那一粒粒飽滿的果實(shí)猶如珍珠般晶瑩剔透，你挨著我，我挨著你，牙齒輕輕一咬，一股香甜津潤(rùn)的味道涌過(guò)心頭，真是百聞不如一“嘗”啊!

我們?cè)谔镗忾g追逐嬉戲，在果園里留下倩影，秋陽(yáng)溫柔地輕吻著我們的臉頰，秋風(fēng)滌蕩著我們追夢(mèng)的情懷，秋天的田野啊，你是我們親密無(wú)間的朋友!秋天的田野，你真美啊!

夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了，在回家的路上，那個(gè)香甜的蜜橘還讓我回味無(wú)窮，齒頰留香!

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇6

秋天，秋天樹(shù)葉都黃了，都掉了下來(lái)，猶如飛舞的蝴蝶一樣，翩翩起舞。

秋天果實(shí)都熟了，人們懷著愉快的心情，去收割果實(shí)，采載果實(shí)，有的小孩們，弄到了一個(gè)果實(shí)就把它毫不留情的吃了，就在這黃色風(fēng)的的背景里面玩，秋天比下天好，可以吃果子，但是比夏天冷，比冬天的熱，我最喜歡的是春天，最不喜歡的是夏天，冬天可以打雪仗，夏天游泳，秋天采摘果實(shí)，我十分開(kāi)心。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇7

我最喜歡我們校園的秋天。

我一走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)升旗坪臺(tái)上的桂花樹(shù)了。一排排桂花樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，守護(hù)著我們的校園，金色的桂花就像金色的海洋，有的像一顆顆又閃又亮的星星，有的躲在草叢里，好像在跟那些桂花玩躲迷藏呢！有的飄在地上，好像金黃色的地毯。桂花的氣味可香了，我撿起地上的桂花，我聞了聞，這般景像無(wú)法比喻，我站在桂花樹(shù)的下面，桂花樹(shù)的桂花一顆一顆的飄下來(lái)，像下了一場(chǎng)桂花雨一樣。

我最喜歡我們校園的后花園了，后花園有一種花可漂亮了，它的顏色是黃色的，一小片一小片的，你擠我碰的，好像在說(shuō)悄悄話呢。一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它們像在跳舞一樣。那里有一種果子是紅色的，是圓形的，掛在高高的樹(shù)枝上，好像在跟花朵比美了。

那里還有銀杏樹(shù)，高大的銀杏樹(shù)可茂盛了，像一把黃色的大傘，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一把小扇子似的，扇啊扇?。∩葋?lái)了秋天的涼爽。

校園的秋天，多么誘人，多么美麗啊。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇8

因?yàn)樗兄诺念伾?，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，地上的樹(shù)葉的多乖啊，不知不覺(jué)得，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗的玫瑰謝了，但含苞的菊花開(kāi)了，操場(chǎng)上、道路上、天空中，點(diǎn)綴在校園中又為校園增添了幾絲美麗，只是在地上靜靜的躺著；空中的樹(shù)葉多快樂(lè)啊，使你忍不住摘一個(gè)嘗嘗，悄悄地告訴了我！校園的秋天是美麗的，在弦歌湖旁靜靜的感受。

可多么愜意?。⌒@的秋天是……在一陣秋風(fēng)的洗禮后。

像一個(gè)個(gè)活潑的精靈，我們的校園中種著許多果樹(shù)。

菊花又被稱(chēng)作花中隱士，你可以聞到果樹(shù)飄出的`誘人的香甜，喂喂魚(yú)，那葉子發(fā)黃的銀杏樹(shù)，那愈漸成熟的果實(shí)，聊聊天，他們自由自在的在空中飛舞著，秋天的校園是成熟的，人們?cè)谙腋韬钥纯淳?，秋天?lái)了，同學(xué)們會(huì)更愛(ài)校園的秋天！，到處都是飄落的樹(shù)葉，。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇9

我愛(ài)碧藍(lán)的天空，我愛(ài)雪一般的白云，我愛(ài)秋天的大雁，我愛(ài)美麗的花朵，我還愛(ài)……我更愛(ài)秋天的田野。

秋天的田野真美??！

秋天的田野是金黃色的。你瞧，稻穗成熟了，彎下了腰，仿佛在向我鞠躬問(wèn)好。隨著陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金色的稻子就像浪濤般時(shí)起時(shí)伏。隨著金色的浪濤向我這邊涌過(guò)來(lái)，我仿佛聞到了大米飯的香味……

秋天的田野是白色的。那棉花地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像剛下了雪一樣，又像給大地鋪上了一層白霜，也像是灑了一地白花花的銀子……那樣子，可好看啦！

秋天的田野還是紅色的，秋天的田野還是綠色的……

哦！秋天的田野真是豐富多彩！

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇10

人們都贊美萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天。但我更愛(ài)天高氣爽的秋天。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象，更富有絢麗的色彩。

星期天，我到郊外尋找秋天的足跡，大路兩旁排著白楊樹(shù)，脫下夏裝，換上秋裝。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)旁的幾株野菊花正開(kāi)的高興、熱鬧。就像仙女在翩翩起舞。

大路的兩旁是稻田，田里是金燦燦的稻谷，飄散著芳香，好像燦爛的彩霞也在田間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像黃金的地毯，田間，農(nóng)民們正在收割稻谷。以前人們用鐮刀收割，現(xiàn)在用聯(lián)合收割機(jī)，一小時(shí)收割10多畝地，省工又省力。豐富的田野里不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。

在稻田的附近，有一塊不算大的田地，地里長(zhǎng)著很高大的玉米，它們精神抖擻，迎著掠過(guò)的秋風(fēng)，交頭接耳，好像悄悄傳遞豐收的信息，葉子上晶瑩的露珠鉆到泥土里去了，為豐收貢獻(xiàn)一份力量。高粱也不示弱，在田間仰著頭彎著腰，也正盼望著農(nóng)民把它們收回家。

田邊的小河變清澈了，水卻變涼了。小魚(yú)和小蝦在水里歡快的玩捉迷藏呢!水面飄著幾片黃葉，就像幾只小船載著螞蟻?lái)樍鞫?，一群大鵝在水面上撲打著翅膀，嬉戲玩耍，濺起朵朵美麗的水花。

稻田的盡頭，是連綿不絕的山嶺，顏色有點(diǎn)泛黃，山上的野花野草們，用殘余的一些綠，襯托著秋天。

啊，秋天的田野，你在農(nóng)民伯伯的耕耘下，明天你會(huì)更美麗、迷人。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇11

隨著那一陣陣涼爽的秋風(fēng)，我嗅到了秋天的氣息。??！秋姑娘就這樣不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，他給大地?fù)Q上了新裝，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，白云像一只只歡樂(lè)的小綿羊，仿佛在歡迎秋天的到來(lái)，一群大雁排著隊(duì)向南方飛去，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，北方！下一年春天我還會(huì)回來(lái)的?！?/p>

秋天真像一位大畫(huà)家，它用五彩的顏料，描繪出大自然生機(jī)勃勃的景象。你瞧！這邊的楓葉被染得紅紅的，美麗極了，像一顆顆“五角星”，那邊梧桐樹(shù)的葉子變得黃黃的，一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在地上仿佛給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯，小朋友們彎腰撿起這一只只的`“蝴蝶”和一顆顆“五角星”，帶回家把它做成書(shū)簽和植物標(biāo)本送給老師、同學(xué)、和朋友們。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里的水果都成熟了，蘋(píng)果樹(shù)上掛著碩大的果實(shí)，蘋(píng)果們個(gè)個(gè)都露出了紅紅的臉頰，人們紛紛過(guò)來(lái)采摘蘋(píng)果，蘋(píng)果你擠我碰，似乎在說(shuō)：“先摘我，先摘我吧?！毙∶饕瞾?lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下，看到這么多蘋(píng)果，他口水直流，好想多吃幾個(gè)，但他想：我還是先摘幾個(gè)大蘋(píng)果送給奶奶吧。于是他提著籃子，踮起腳尖伸手去摘蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果又香又甜真是討人喜愛(ài)啊，不一會(huì)兒他就摘到滿滿一藍(lán)子的蘋(píng)果，他開(kāi)心地歡呼起來(lái)。

我最喜歡秋天，它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡樂(lè)的時(shí)光，我要珍藏好秋天這快樂(lè)的畫(huà)面。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇12

九月，校園的秋天來(lái)了。

走進(jìn)校園，就能看到高大的香樟樹(shù)，它的年齡可比我大多了，曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，媽媽上學(xué)的時(shí)候香樟樹(shù)就已經(jīng)在校園里了。往前走是一排教學(xué)樓，每當(dāng)走過(guò)時(shí)都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，課間走廊里充滿了歡笑聲。同學(xué)們有的看書(shū)，有的跳繩，有的做游戲，開(kāi)心極了！

在教學(xué)樓西邊是校園最美的一角——花園，也是秋天最美的象征?；▓@里丹桂飄香，金色的`桂花吐出香氣，一陣秋風(fēng)吹過(guò)仿佛下起了桂花雨。小草穿上了黃色的上衣，環(huán)繞著花壇的小野菊遠(yuǎn)看像一簇簇白雪，近看像一個(gè)個(gè)笑臉，迎接秋天的到來(lái)。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，校園的操場(chǎng)沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，卻有它獨(dú)特的魅力。

秋天的校園真是一道美麗的風(fēng)景線！

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇13

秋天邁著輕盈的腳步，披著一身金黃的外衣，悄悄地來(lái)到了我們身邊。在一個(gè)秋高氣爽的清晨，我和媽媽一起到公園欣賞秋景。

走進(jìn)公園就，望見(jiàn)假山群旁邊的小湖。清亮亮的湖面顯得非常平靜，猶如一面大鏡子。湖邊假山、亭子倒映在湖中，更顯優(yōu)雅。這時(shí)游來(lái)了一群小鴨子，“嘎嘎”的'邊唱邊戲耍，平靜的湖面上漾起微波，美麗的倒影也隨之蕩漾。湖水清澈見(jiàn)底。我和媽媽一起欣賞著湖中自由自在游動(dòng)著的群群金魚(yú)，覺(jué)得景色別致，好舒心啊!

小湖邊有許多梧桐樹(shù)、楊柳樹(shù)，樹(shù)上的葉子顯得更濃綠了，也有漸漸變黃的葉子，正悠悠蕩蕩地飄在空中，似蝴蝶，像風(fēng)箏，落入湖中猶如一葉葉小舟，給這個(gè)金色世界增添了一幅美好的畫(huà)面。

公園里游人很多，個(gè)個(gè)興致勃勃，容光煥發(fā)。孩子們穿著秋衣在追逐嬉戲，老人們?cè)诖蛉?。好一派生機(jī)勃勃的景象，給秋景增添了色彩。

啊!公園的秋天真是富有詩(shī)情畫(huà)意，美麗迷人。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇14

秋風(fēng)搖動(dòng)著樹(shù)枝，片片落葉像金蝴蝶似的翩翩起舞，然后輕輕的落在小路上。條形的柳樹(shù)葉、心行的楊樹(shù)葉、元寶形的的楓樹(shù)葉、肥大的梧桐葉……金色的落葉給小路鋪上了一層柔軟光潔的地毯。

柔弱的銀杏樹(shù)葉經(jīng)不起秋風(fēng)的再三舞蹈，早早地就舉起黃色的投降信號(hào)，像一把把小扇子似的將自己送入大地媽媽的懷抱。

堅(jiān)強(qiáng)的冬青樹(shù)葉卻截然不同，一直穿著碧綠碧綠的衣裳，始終不肯脫下來(lái)。不怕風(fēng)吹不怕雨拂更不怕嚴(yán)厲的秋風(fēng)用鞭子使勁的抽打它。

最引人注目的，還是那一片紅色的海洋——楓樹(shù)葉。漫山遍野的楓樹(shù)葉染紅了整個(gè)秋天，像一盞盞紅色的燈點(diǎn)亮了秋色。這時(shí)，我的腦海中突然蹦出來(lái)一個(gè)問(wèn)題：楓葉為什么會(huì)變紅？回到家，我立刻查閱書(shū)籍尋找答案，通過(guò)閱讀資料，我終于明白了：因?yàn)榈搅饲锾?，葉子經(jīng)受不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸消失，葉綠素破壞的速度超過(guò)了它的形成速度，于是綠色就退掉，葉子就變成紅色的了。

秋天，雖然不像春天那么有生氣，但是他卻能給予人們甜美的果實(shí)；秋天，雖然不像夏天那么炎熱，但是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，卻能吹走人們的懶散；秋天，雖然不像冬天那么純美，但是金色的落葉卻比飛揚(yáng)的大雪更加有朝氣。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇15

光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)的，樹(shù)上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了__的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節(jié)奏。

天冷了，太陽(yáng)也不愛(ài)早起了，我們代替了太陽(yáng)的職務(wù)，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺(jué)得這一刻是很美的?？?，那在黑暗中若隱若現(xiàn)的房子、樹(shù)木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢(mèng)幻！你看，太陽(yáng)來(lái)了。為這個(gè)校園拂去黑暗，帶來(lái)了新的一天，太陽(yáng)照在每個(gè)同學(xué)的身上、臉上，似乎是想讓同學(xué)們帶著陽(yáng)光、帶著溫暖來(lái)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。你看，陽(yáng)光照在墻角的一小團(tuán)蘑菇上，小蘑菇在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，好像也想為學(xué)習(xí)增添一絲美麗……

下午太陽(yáng)要回家了，他用那最后一絲陽(yáng)光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個(gè)金色的生命隨著微風(fēng)在跳動(dòng)……隨著太陽(yáng)的遠(yuǎn)去，這一切又開(kāi)始沉睡。這時(shí)月亮升起來(lái)了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學(xué)們。

夜深了，一切都靜了下來(lái)，所有都在沉睡，為新的一天養(yǎng)足精神。

這就是秋天的校園！

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇16

這時(shí)候的雞，是公雞少，母雞多。公雞都健壯、毛色光亮耐看、氣宇軒昂且擅長(zhǎng)打鳴。母雞都是肯下蛋的好雞。公雞母雞這時(shí)候，都最美麗。為防備秋涼，它們都長(zhǎng)出簇新的羽毛。公雞干練帥氣，母雞豐滿俊俏。一只高個(gè)公雞領(lǐng)著幾只溫順的母雞，就可去過(guò)讓人眼饞的“原始生活”。

秋天的雞，一天中的黃金時(shí)間是午后。這時(shí)候秋陽(yáng)昏昏最好，雞的活動(dòng)地點(diǎn)，最理想是在草垛附近。如今的'草垛稀少，能在草垛邊活動(dòng)是雞的福氣。殘留的個(gè)別草垛，是主人懶散，沒(méi)有移走，也懶得燒掉，反正是疏于打理，簡(jiǎn)直就把它遺忘在房前或屋后。

草垛附近要有低矮、經(jīng)得住秋風(fēng)吹割的小小灌木，稀稀疏疏點(diǎn)綴枯黃地面。稍遠(yuǎn)處可以是長(zhǎng)著碧綠蔬菜，圍著破舊竹籬的菜園。天空中，可以有幾只尚未采摘的紅柿，掛在無(wú)葉、鐵黑的枝椏上。

秋天的雞，在這樣的環(huán)境中一出現(xiàn)，就能給人一種醉人的田園氣息。那種閑適的氛圍，讓人看著腿軟。草垛邊的地上鋪著茸茸的新稻草，公雞母雞在上面，悠閑地用爪子翻刨，尋尋遺失的谷粒，有幾只雞倦了，就地將稻草和浮土刨開(kāi)，形成一個(gè)下陷的小窩窩，然后蹲下去，蓬松身上羽毛，舒服地打起盹兒。

有幾只雞漫步在低矮灌木之間，忽隱忽現(xiàn);有幾只雞，從竹籬的破口處鉆進(jìn)去，啄啄菜蟲(chóng)，順便捎帶幾口青菜，算是嘗嘗綠色新鮮的“零食”。

有休閑得忘記晨昏的母雞，忽遇蛋急，也來(lái)不及回家里雞窩下蛋，就一頭鉆進(jìn)蓬松的草垛里，丟下蛋蛋，再趕忙回到同伴中間，去過(guò)和睦的集體生活。日子稍久，主人偶然到草垛邊，發(fā)現(xiàn)一窩雞蛋，忙從家里拿葫蘆瓢，抓了滿滿一瓢雞蛋，愛(ài)惜地捧著，欣喜不已。

秋天的雞，呈現(xiàn)出的溫暖場(chǎng)景，適合入畫(huà)入詩(shī)，適合拍成獨(dú)具匠心的短片，讓有過(guò)田園生活的人去看，能勾起他們對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限懷念，讓沒(méi)有田園生活經(jīng)歷的人去看，能激起他們對(duì)陌生鄉(xiāng)野的無(wú)限向往。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇17

秋風(fēng)把龍?zhí)豆珗@吹得變了樣。

秋高氣爽，天高云淡。藍(lán)藍(lán)的天空上，薄紗似的白云緩緩地飄浮著。一群大雁掠過(guò)龍?zhí)豆珗@，向南方飛去。

站在龍?zhí)豆珗@的山上向下望，只見(jiàn)那一排排銀杏樹(shù)，一片片扇形的樹(shù)葉像鍍上了一層金。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，那么耀眼，那么燦爛。柿子樹(shù)上掛滿了果實(shí)，橙紅鮮亮，像一盞盞金黃色的小燈籠。蒼松翠柏的旁邊是那些不知名的小果樹(shù)，枝頭上吊著圓圓的、紅紅的小果實(shí)，像珊瑚珠，像瑪瑙串，十分惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一群翩翩起舞的彩蝶，飄飄悠悠地落在地上。腳踩在上面軟軟的.，松松的，像踩在地毯上似的。草兒雖然枯黃了，但是更加蓬松柔軟。

湖水碧綠碧綠的，幾片黃色的樹(shù)葉落在湖面上就像一只只帆船。人們穿上了五顏六色的秋裝，在湖面上劃船，老爺爺老奶奶們?cè)诠珗@里散步，坐在石頭凳子上聊天。

漫步在秋天的龍?zhí)豆珗@里給人一種美的享受……

??！我愛(ài)你，秋天的龍?zhí)豆珗@。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇18

周六，媽媽帶我去公園玩，我很高興，終于可以出去散散心了。

一走進(jìn)公園，就看見(jiàn)了主干道兩旁那生機(jī)勃勃的參天大樹(shù)。只是此時(shí)，大樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)變成了黃色。一陣秋風(fēng)襲過(guò)，金黃色的樹(shù)葉就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，在溫暖的陽(yáng)光下，就像是很多的蝴蝶在飛舞。

再看向樹(shù)下面的小花壇，菊花正在開(kāi)放，五顏六色的好像在爭(zhēng)艷，好看極了。蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)觀察了一下，有的菊花已經(jīng)全部開(kāi)放完畢，小小的花瓣向外伸展著，就像媽媽的卷發(fā)；有的則只開(kāi)放了一小部分，中間還是小小的花苞，像一個(gè)碗；還有的已經(jīng)成了花骨朵，看著就感覺(jué)它馬上要炸裂了。隨著秋風(fēng)，菊花也在起舞，五顏六色夾雜在一起看得我眼花繚亂?！巴?，好香啊?！蓖蝗灰还上阄稉浔?，吸引了我的.注意力。順著香氣看向前方，原來(lái)是桂花香。她竟然毫不示弱的跟菊花比起了美麗，搖晃著枝頭上一團(tuán)團(tuán)的小黃花，向人們展示它的魅力。

其實(shí)要說(shuō)這個(gè)公園里，我最喜歡的還是公園的噴泉。它不但自己散發(fā)這個(gè)人美麗，還為周?chē)牟萜禾峁┲?，使周?chē)男〔莩錆M生機(jī)。大概是秋天來(lái)了的原因，小草也沒(méi)有了之前的翠綠，大部分的小草是一半綠一半黃的。認(rèn)真看它們躺在地上，就玩累的孩子依偎在媽媽的懷里，而少數(shù)站立著的小草，正在貪婪的吸收著陽(yáng)光。走到公園的小山坡上，望向前方，草坪就像是蒙古的大草原，美麗又壯觀。

我喜歡秋天的公園。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇19

清晨，我披著霞光來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)門(mén)前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開(kāi)，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門(mén)前裝點(diǎn)得更加美麗。

走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門(mén)的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂?？茨菞棙?shù)，它結(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京內(nèi)唯一的一棵了。

中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多的紅色小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的`粉里透紅。金魚(yú)池的臺(tái)免上，擺放著許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚(yú)池旁邊有棵山楂樹(shù)，樹(shù)上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，都把樹(shù)枝壓彎了。

整個(gè)校園，在金色的秋天里顯得更加美麗。

四年級(jí)作文大全關(guān)于秋天篇20

秋天的田野是孩子們歡樂(lè)的天地，秋天的田野是豐收的喜悅，我喜愛(ài)這金色的秋天，更喜愛(ài)這秋天的田野。

周末，我和爸爸媽媽去郊外的田野，我們走在羊腸的小道上，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，一片片的葉子落下來(lái)，鋪成了一條地毯。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一片金色的田野，媽媽說(shuō)：“這是小麥”。走近來(lái)，看看這些成熟的小麥，一個(gè)個(gè)挺著沉甸甸的麥稈，微風(fēng)中，它們互相摩擦著發(fā)出沙沙的`聲音，一串串金色的麥穗跳起了優(yōu)美的舞蹈。

遠(yuǎn)看這片麥穗像一片金色的海洋，美麗極了。接著我們來(lái)到一片樹(shù)林下，樹(shù)上的葉子都枯萎了，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉落下來(lái)，就像蝴蝶在空中翩翩起舞。踩上去軟綿綿，就像給灰色大地披上金色的盛裝。

秋天的季節(jié)是農(nóng)民伯伯興的日子，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯的勞動(dòng)終于有了成果，那一粒粒的小麥可是農(nóng)民伯伯的汗水??！我們應(yīng)該好好珍惜每一粒糧食，做一個(gè)節(jié)約的好孩子。

我愛(ài)這金色的秋天，更愛(ài)這金色的田野！