以環(huán)境的話題作文
在寫(xiě)作文之前,要認(rèn)真審題,明確文章的中心思想和主題,同時(shí)也要考慮讀者的需求和閱讀體驗(yàn),使文章更加有思想性和深度。以環(huán)境的話題作文怎樣寫(xiě)才正確?接下來(lái)給大家整理以環(huán)境的話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以環(huán)境的話題作文篇1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境建設(shè)美麗地球”。
曾有人說(shuō):“地球是一幅美麗的山水畫(huà),風(fēng)景宜人,城市干凈,人民和諧?!笨墒聦?shí)果真如此嗎?人人都說(shuō)要保護(hù)地球,可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個(gè)地球,人欲與地球同行,每一個(gè)地球人就必須保護(hù)好地球。
為了建設(shè)美麗的地球,請(qǐng)大家保持河流的干凈。我們家旁的大運(yùn)河里河水呈深黃色,臭不可聞,一副滿目瘡痍的樣子。河道的排水口是往下傾斜的,河里的臟水不能排到水管里凈化,而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來(lái);住在河岸邊的居民甚至不愿多走幾步路,直接把垃圾倒入河中;來(lái)來(lái)往往的船只上,有些船民干脆將大運(yùn)河當(dāng)成垃圾桶,把廚房垃圾、油渣等倒入其中。這些舉動(dòng)多么讓人痛心啊!他們可曾想過(guò):河流被垃圾所覆蓋,就會(huì)影響人們的生活;湖泊受到了污染,就會(huì)使魚(yú)類滅絕、藍(lán)藻暴發(fā)。
為了建設(shè)美麗的地球,請(qǐng)?jiān)诼糜尉皡^(qū)恪守公德。有句話說(shuō)得好:“旅游時(shí)除了照片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下?!痹幸粭l新聞?wù)f環(huán)衛(wèi)工人在某景區(qū)30分鐘內(nèi)撿到香煙頭10萬(wàn)余個(gè),方便面盒子3千余個(gè),其它垃圾2萬(wàn)余個(gè),這就從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了公民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)較低。有一次,我去梅花山游玩,那里的梅花開(kāi)得很艷,可漫山遍野都是垃圾,梅樹(shù)、城墻上刻著“某某某到此一游”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過(guò)了明媚的春光,蓋過(guò)了嬌艷的梅花,一切都讓人黯然無(wú)趣。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了梅花傷心地哭泣、大地?zé)o奈地嘆息、城墻不屈地叫喊。朋友們,讓我們?cè)诼糜螘r(shí)多一分公德,這樣就會(huì)給景區(qū)添幾分美麗。
為了建設(shè)美麗的地球,請(qǐng)不要浪費(fèi)資源。多走路、少開(kāi)車,低碳出行;請(qǐng)不要浪費(fèi)寶貴的糧食,吃多少、點(diǎn)多少,深知粒粒皆辛苦;請(qǐng)不要隨意丟棄紙張,要回收、再利用,節(jié)約樹(shù)木資源。
今朝是污水橫流、垃圾遍野,但我相信,只要我們將環(huán)保滲透到平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,未來(lái)的世界將會(huì)是空氣清新、萬(wàn)物生輝。環(huán)保不是空洞的口號(hào),不是一時(shí)的風(fēng)尚,也不是那幾句國(guó)家的白皮書(shū)。它應(yīng)該是我們的一種生活態(tài)度,是我們生活中不可或缺的一部分,更是我們的社會(huì)公德和個(gè)人品德的重要體現(xiàn)。讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美麗地球吧!
謝謝大家!
以環(huán)境的話題作文篇2
地球上的公民們:
大家好!
地球是我們的家,沒(méi)有了它,就沒(méi)有了人類。保護(hù)地球是我們應(yīng)該做的事情。但是,人們?cè)诓粩嗟睦速M(fèi)水,亂砍樹(shù)。目前我們國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入了13個(gè)最缺水的國(guó)家之一。所以我們要保護(hù)地球,針對(duì)目前的現(xiàn)狀,我想向大家提提建議:
一、節(jié)約用水,用紙。從小事做起,保護(hù)地球。讓世界上的水資源,森林資源又恢復(fù)原來(lái)的模樣。
二、這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了《青山不老》這一課。我們了解到老人用了十五年時(shí)間,造了一片森林,創(chuàng)造了一片綠洲。我想我們?nèi)祟愡@么多人,每人一年種一棵樹(shù),世界不就綠了一大片了嗎?
三、我們不要亂扔垃圾,因?yàn)榇蟮厥堑厍驄寢尩哪?,千萬(wàn)不要弄臟了。
這三點(diǎn)做好了,我們就邁出了保護(hù)地球的第一步。這就是我的建議。
以環(huán)境的話題作文篇3
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是本校_班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里成長(zhǎng)。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的教育,我對(duì)環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾,亂吐口痰,踩踏草坪,攀折樹(shù)木??這些不良行為不但破壞環(huán)境,而且還會(huì)造成其他的影響。因此,我想向校長(zhǎng)提出以下建議:
1. 在學(xué)校里多寫(xiě)一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ),讓同學(xué)們自己思考該怎么做。
2.組織一個(gè)“環(huán)境保護(hù)隊(duì)”專門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行教育并懲罰。
3.學(xué)校食堂和操場(chǎng)前剛好有空地,可以買(mǎi)來(lái)一些樹(shù)苗,每個(gè)班種植至少10棵小樹(shù),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4.可以做一些環(huán)保???,告訴同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好處,讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。
我們只有半個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)母校了,想要為母校盡一點(diǎn)力,抹一絲光,讓母校更美麗。希望校長(zhǎng)采納一下我的建議。
以環(huán)境的話題作文篇4
同學(xué)們:
大家好!在我們的日常生活的環(huán)境中,終能看見(jiàn)隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚(yáng)著,灑落在每一個(gè)地方。即污染環(huán)境,又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土里,即使過(guò)300年也不爛,嚴(yán)重破壞了土地的質(zhì)量。那么這些塑料袋是從哪里來(lái)的?原來(lái)是人們帶來(lái)的。人們上集市買(mǎi)菜時(shí)買(mǎi)一樣?xùn)|西就隨手拿一個(gè)塑料袋。用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物,吃完了就隨地亂扔,造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染,為了使這些塑料袋消失,我有一些建議:
一,保證自己不亂扔塑料袋,從自己做起。
二,宣傳亂扔塑料袋帶來(lái)的危害,勸人們不要亂扔塑料袋。
三,讓自己的親人買(mǎi)菜用竹籃子,那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次,而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。減少污染,節(jié)約資源是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。從自己做起,要讓人們知道:污染環(huán)境千夫指,保護(hù)環(huán)境萬(wàn)夫頌。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
以環(huán)境的話題作文篇5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,謝謝大家!
以環(huán)境的話題作文篇6
在我們身邊,有這樣一些景象:道路上,垃圾四處丟;河流中,廢水天天見(jiàn);空氣中,各種“黑龍”肆意排放,臭氣熏天…給我們的生活了帶來(lái)重大的傷害!樹(shù)木砍光了,只要暴雨來(lái)臨,水和泥沙形成巨大的泥石流,后果不堪設(shè)想;“黑龍”污染藍(lán)天,使人無(wú)法正常呼吸;河中廢水有人喝了,就引發(fā)了水中毒……難道這些不引人深思嗎?在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天,我們又能做些什么呢?在人們隨手丟垃圾時(shí),在人們向河里傾倒廢水時(shí),有多少人能想到他們毀滅了自己沒(méi)有?所以,保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行!我們必須控制好自己,不亂扔垃圾,就能少一份污染;多種一棵樹(shù),多一份綠色;多安裝一臺(tái)廢水過(guò)濾機(jī),多一份潔凈健康;少排放廢氣,還我們一個(gè)湛藍(lán)的天空……讓我們的家園干干凈凈!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一名環(huán)保小衛(wèi)士!
還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們:
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,大量的樹(shù)木被砍伐來(lái)建立化工廠,化工廠的污水的有害氣體從管子里排出,散發(fā)到天上,空氣也遭受到破壞,而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此,我鄭重、嚴(yán)肅地向還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們提建議:
1、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮,盡量地把殘留的食物吃完。
2、盡量少用一次性物品,多使用耐用品,自備購(gòu)物袋或提籃,減少白色污染。
3、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變費(fèi)為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
4、不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一朵花、每一片草和樹(shù)木。
5、不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音。
我倡導(dǎo)大家趕快行動(dòng)起來(lái)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
以環(huán)境的話題作文篇7
我真希望能綠化環(huán)境
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,映入眼簾的便是那美麗的花草、高大的樹(shù)木;當(dāng)我努力呼吸,一股清新的空氣便傳入心中;當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,這綠色的世界使我的生活越來(lái)越美好……
我緩緩地漫步的這綠色的田地里,面前是一座大大的花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,姹紫嫣紅,百花斗艷,尤其是那喇叭花,旺盛得綴滿枝頭,像是吹奏著音樂(lè)一般,仔細(xì)聆聽(tīng),似乎是一首環(huán)保之歌。帶著好奇心,我走了進(jìn)去。
“哇!”我不由地驚嘆一聲,這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境!只見(jiàn)四周花團(tuán)錦簇,星星滿的小花俏皮地窺視著人們,仿佛在嚷嚷:“瞧,我多旺盛呀!”小草也不例外,風(fēng)一吹來(lái),它們便翩翩起舞,蝴蝶、蜜蜂……這些小“精靈”們也來(lái)湊熱鬧。
可是現(xiàn)在,一座座工廠拔地而起,污染了整個(gè)環(huán)境。工廠里的廢水排進(jìn)了小河里,魚(yú)兒一個(gè)接著一個(gè)死去了,很快,河里到處都躺著魚(yú)兒的尸體。工廠里的煙排到了天空中,鳥(niǎo)兒們一只接著一只墜落了下去。不久之后,許多動(dòng)物的數(shù)量逐漸減少。
是啊,我們之所以能呼吸到新鮮空氣,生活在一片“仙境”里,不正是因?yàn)榫G化環(huán)境,讓花草樹(shù)木時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,給我們以更美好的環(huán)境,更美好的世界嗎?我真希望大家能綠化環(huán)境,讓生活更加美好!
以環(huán)境的話題作文篇8
我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹(shù)木郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
記得前幾天,我又到東湖邊去游玩。一到公園大門(mén),一個(gè)白色的物體從天而降,掉在我面前,“蹦”的一下炸開(kāi)了。我向后退了幾步,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋,里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí),一位盲人走了過(guò)來(lái),我趕緊跑過(guò)去,扶著他繞過(guò)了垃圾袋。我心想,如果人人都像這樣扔垃圾,那大家不都要摔跤嗎?
我要建議大家,從現(xiàn)在開(kāi)始要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)河流,不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬(wàn)不要把茶葉水從樓上往下倒,以免發(fā)生悲劇。
我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)空氣,讓山變得更綠,水變得更清,讓祖國(guó)變得更加美好!
朋友,當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著綠樹(shù)紅花,突然聞到污水的臭味時(shí),你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著你,心情無(wú)比舒暢時(shí),突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上,你不覺(jué)得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲,你不覺(jué)得心情煩躁嗎?我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。
一條原本清澈見(jiàn)底.魚(yú)蝦成群的河流,如果我們往河里仍垃圾,工廠往里面排放污水,不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是:烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫,水面上漂浮著叫不出名的臟物,散發(fā)著一股股刺鼻的怪味,河里不再有魚(yú)蝦,河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。
人們對(duì)地球索取多,保護(hù)少。河流在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們,你們聽(tīng)到了嗎?作為地球的居民,我們不僅要為地球抱怨,還要行動(dòng)起來(lái),用有效的方式治理地球。
朋友們,我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨椋粊y扔果皮,不隨地吐痰。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!伸出你的雙手,和我們緊緊握在一起,每一天守住一片綠,讓這片綠時(shí)刻?含著生機(jī),時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
以環(huán)境的話題作文篇9
阿右旗一完小的老師:
你們好!
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書(shū),在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
然而,隨著一天天長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水,世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,那么不久的將來(lái),最后一滴水將成為人類的眼淚!
為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:
1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗;
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
以環(huán)境的話題作文篇10
在數(shù)十年前,我們的家園山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,雖然沒(méi)有現(xiàn)代科技那么發(fā)達(dá),但是空氣和環(huán)境非常優(yōu)美。
但是現(xiàn)在,我的家園完全變了一個(gè)樣子,到處都是白色污染,廢電池和一次性餐具。我多么想組織一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小隊(duì),但是根本不可能的。于是,我感嘆地說(shuō):“為什么?為什么沒(méi)有人要組織這個(gè)隊(duì)伍?哎!”然后,我突然想到了一個(gè)好辦法,我可以貼一個(gè)保護(hù)環(huán)境的一個(gè)小報(bào)紙呀!于是乎,我就按這個(gè)辦法去做了。做完了,我開(kāi)始宣傳了,可是,我發(fā)傳單的時(shí)候,我看見(jiàn)有一個(gè)人往地上吐痰,我連忙跑過(guò)去告訴他說(shuō):“你不能隨地吐痰,這樣會(huì)污染環(huán)境的?!蹦莻€(gè)人聽(tīng)了,很慚愧。然后,他拿起一張紙,把那口痰擦干凈了。我就又開(kāi)始發(fā)傳單了。突然,我想了一個(gè)超級(jí)棒的點(diǎn)子。我把小草邊上插了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:小草也有生命,請(qǐng)不要踩它們。當(dāng)然,我又開(kāi)始發(fā)了。結(jié)果有許多人都參加了,我非常開(kāi)心,然后,我們就開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了。我又想到了一個(gè)辦法,我想制造一個(gè)環(huán)境保護(hù)小機(jī)器人,但是我怎么做都做不出來(lái)。最后,我只好放棄了這個(gè)辦法,但是,我是不會(huì)放棄保護(hù)環(huán)境的,因?yàn)橹挥斜Wo(hù)環(huán)境,讓環(huán)境變得更干凈起來(lái),地球媽媽的病才能康復(fù)起來(lái)。我一定要讓地球媽媽康復(fù)起來(lái)。我愛(ài)保護(hù)我們周邊的環(huán)境,就在我又要開(kāi)始保護(hù)環(huán)境的時(shí)候,我就非常地開(kāi)心快樂(lè)。我不知道為什么只要我一保護(hù)環(huán)境就會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。我一直在尋找著答案,一天、兩天、三天……我都沒(méi)有能找出答案。后來(lái),我終于找到了答案了,那就是對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài),對(duì)家鄉(xiāng)人民的愛(ài),對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的充分認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,讓我們的子孫后代喝干凈的水,呼吸到新鮮的空氣,幸??鞓?lè)的生活吧!同學(xué)們,讓我們共同期待著美好的生活吧!讓我們生活在美好溫暖的家園里吧!
以環(huán)境的話題作文篇11
人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,愛(ài)護(hù)地球,就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)人坐在樹(shù)梢上,正在砍他坐著的那根樹(shù)枝?!昂撸婧眯??!庇行┤丝赡軙?huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過(guò)沒(méi)有,你在害自己?jiǎn)??一口痰含有大量的病菌,?dāng)太陽(yáng)曬著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹(shù),當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的政府,大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí),也能注意保護(hù)環(huán)境,但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更美麗!
謝謝大家! 人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,愛(ài)護(hù)地球,就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。
以環(huán)境的話題作文篇12
地球是我家,愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家!地球媽媽用明凈的泉水把我們養(yǎng)大,把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛(ài)心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經(jīng)變得疲憊不堪、精神不佳了!這正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)周圍環(huán)境造成了高度的污染,所以才導(dǎo)致我們?cè)久利惖牡厍驄寢屪兂涩F(xiàn)在這個(gè)樣子?,F(xiàn)在,我倡導(dǎo)大家:愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起!
我以前經(jīng)常為生活在垃圾滿天飛的城市而感到慚愧。雖然,現(xiàn)在已經(jīng)有了很多為我們美麗家園環(huán)境優(yōu)美而奮斗的環(huán)衛(wèi)工人,每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環(huán)境。但是,愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任,也是我們每個(gè)地球媽媽的孩子應(yīng)盡的責(zé)任,作為祖國(guó)的花朵,我們必須認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性。觸目驚心的環(huán)境污染問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染,不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五類。
去年,我和班里的部分同學(xué)組織了一個(gè)有趣的愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng),我們把這個(gè)活動(dòng)主要分成兩個(gè)核心部分。一是:每個(gè)星期的周末,我們幾個(gè)同學(xué)相約聚在一起,圍著附近的小區(qū)撿垃圾,這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個(gè)部分,方便今后對(duì)這些垃圾進(jìn)行處理。二是:每個(gè)星期撿垃圾之前都要有一位同學(xué),對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境提出倡議,對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境有所了解,增強(qiáng)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的諾言。
這個(gè)活動(dòng)開(kāi)啟沒(méi)多久,就有許多同學(xué)來(lái)報(bào)名,而且不止我們班的同學(xué),也有其它年級(jí)的……所以,我們周圍的環(huán)境一天比一天美好了。周邊環(huán)境密切影響著人們的身體健康,只有人們身體健康了,才能為國(guó)爭(zhēng)光!
同學(xué)們,我相信未來(lái)的天空一定是湛藍(lán)的,泉水一定是清澈的,我們的世界一定是綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地。所以,我們必須要做到:愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!