好作文通常有創(chuàng)意和個(gè)性，能夠展現(xiàn)出作者的獨(dú)特思考和見(jiàn)解，不拘泥于傳統(tǒng)的模式和框架，具有開(kāi)拓性和創(chuàng)新性。怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生，希望對(duì)大家有所幫助。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇1

媽媽，感謝您讓我來(lái)到這個(gè)世界，讓我感受到了世界的美好；感謝您對(duì)我的精心呵護(hù)，讓我有一個(gè)健康的身體：感謝您對(duì)我的辛勤培育，讓我變得聽(tīng)話、乖巧：感謝您。

媽媽，您是我心靈的開(kāi)導(dǎo)者，只要我有了煩惱，您就會(huì)用深刻的人生哲理來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，讓我的生活充滿了陽(yáng)光：您是伴我成長(zhǎng)的第一任老師，如果我迷茫的誤入歧途，您就想盡一切辦法讓我走上正道：您是我童年的“玩伴”，讓我的童年沒(méi)有煩惱，只要?dú)g笑。

媽媽，記得去年的開(kāi)齋節(jié)嗎？當(dāng)我們高高興興的準(zhǔn)備過(guò)節(jié)時(shí)，您卻生病了，要到省城去動(dòng)手術(shù)，外婆和爸爸也陪您去看病了，把我留在了舅舅家，當(dāng)我放學(xué)回家看到空蕩蕩的房子，心里難過(guò)極了。晚上睡在舅舅家，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，躲在被窩里偷偷的哭了，因?yàn)槊魈炷鸵獎(jiǎng)邮中g(shù)，我知道這次的手術(shù)很危險(xiǎn)，我心里真的害怕失去您，好怕，好怕……第二天，我走在街上看著爸爸、媽媽帶著自己的孩子高高興興的去走親戚，我好羨慕，而我呢？想象著您不生病該有多好，我們也可以像他們一樣開(kāi)心，同時(shí)也為您的手術(shù)是否成功擔(dān)心著。當(dāng)接到您手術(shù)成功的消息，我高興的跳了起來(lái)，那天晚上我睡得很香。那是我這十三年來(lái)度過(guò)的最難忘的一個(gè)節(jié)日。

媽媽，女兒衷心的祝福您，有一個(gè)健康的身體！媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得感恩，懂得回報(bào)了，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的`成績(jī)來(lái)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇2

當(dāng)我就要離開(kāi)這美麗的校園時(shí)，關(guān)于學(xué)校里的美好回憶便一再在我腦中浮現(xiàn)。我劃著記憶的雙槳，又一次開(kāi)始了記憶的旅行。

我仍然記得那張熟悉的面孔，烏黑的長(zhǎng)發(fā)下面有一張笑吟吟的臉，彎彎的眉毛下面是一雙又大又亮的眼睛，戴著一副看上去很有學(xué)問(wèn)的黑框眼鏡，嘴邊總是噙著一抹濃濃的笑意。她，就是我二年級(jí)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——鄭老師。

記得有一段時(shí)間里，我上課總是心不在焉的，時(shí)不時(shí)地就瞄兩眼后面墻上的時(shí)鐘，老師講的內(nèi)容基本上一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。鄭老師也發(fā)現(xiàn)了我的不在狀態(tài)，委婉地提醒了好幾次，我卻仍不當(dāng)回事。直到我第三次被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題卻說(shuō)不上來(lái)時(shí)，鄭老師真的生氣了，她將手里的數(shù)學(xué)書往桌上“砰”地一摔，厲聲喝道：“給我站后面去！”我愣住了，同學(xué)們也是一臉震驚。要知道，這可是我上學(xué)以來(lái)的第一次罰站。在同學(xué)們難以置信的目光中，我邁著極其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度過(guò)了這節(jié)數(shù)學(xué)課。在強(qiáng)烈的自尊心的驅(qū)使之下，我開(kāi)始討厭我原本最喜歡的鄭老師，討厭她上的數(shù)學(xué)課，討厭由她批改的作業(yè)，甚至討厭她說(shuō)話的聲音。我用冷漠與敵視，做著自己的反抗，絲毫沒(méi)有想過(guò)，我這樣做，讓老師多么傷心。而鄭老師看我的表情，也從一開(kāi)始的喜愛(ài)，到平淡，到失望，再到一種我看不懂的表情?？僧?dāng)時(shí)狂妄無(wú)知的我，卻并沒(méi)有當(dāng)回事。

多年之后，我才明白，那是一種恨鐵不成鋼的愛(ài)，鄭老師一心想讓我變得更優(yōu)秀，而我卻辜負(fù)了她的好意。我用我的抗拒與倔強(qiáng)，讓我們師生間的關(guān)系變得越來(lái)越生疏。現(xiàn)在，我多想再回到那一年，那一天，對(duì)鄭老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，道一句：“謝謝您”，可，溜走的時(shí)光又怎能再回頭呢？

是老師，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我；是老師，在我成功時(shí)贊許我；是老師，在我迷茫時(shí)為我指明正確的方向。是老師的精心培育，才讓我有了今天的成績(jī)?；叵胪拢瑲v歷在目，嚴(yán)師良友，諄諄教誨，耳畔猶存，心中蕩漾，時(shí)光匆匆，師恩難忘！

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇3

假期里，周老師給我們推薦了一本書：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》，里面有一百五十五首古詩(shī)。

拿到書后，我首先翻開(kāi)書的前言，映入我眼簾的一句話深深地刻進(jìn)了我的腦里“……背誦一些優(yōu)秀的古詩(shī)詞，能使小學(xué)受到多層次的藝術(shù)感和美的熏陶?！蔽矣X(jué)得利用假期的時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)書中的.古詩(shī)。

這本書里不少詩(shī)都是我學(xué)過(guò)或背誦過(guò)的，雖然這樣，但對(duì)詩(shī)的含義不太理解，看到這本書的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩(shī)的時(shí)候，我被詩(shī)人不凡的胸襟和抱負(fù)所感染。“…欲窮千里目更上一層樓”。是對(duì)我們少年的一種激勵(lì)，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)永無(wú)止境。讀到《長(zhǎng)歌行》里的“少壯不努力，老大徒傷悲”時(shí)，給我們敲響了一個(gè)警鐘：一個(gè)人少年不努力學(xué)習(xí)，等到年老時(shí)后悔也來(lái)不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！备桧灹四笎?ài)的偉大。

除此之外，書里還有描述邊關(guān)戰(zhàn)士壯志豪情詩(shī)，有思念家鄉(xiāng)的詩(shī)，有歌頌祖國(guó)大好河山的詩(shī)，有表達(dá)朋友間的友情詩(shī)……我說(shuō)也說(shuō)不完。

總之，在反復(fù)讀、背古詩(shī)中，我有了巨大的收獲，這些古詩(shī)詞將成為陪伴我一生的寶貴財(cái)富。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇4

今天，窗外下起了大雪。

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，似乎是一位位舞蹈家，正在空中跳著圓圈舞，“呼，呼，呼”風(fēng)婆婆把這些舞蹈家吹到這兒，吹到那兒，雪花們盡情地舞蹈著。

雪有大有小，小的如柳絲大的如綿絮。雪越下越大，不再像前面那么慢慢地飄下來(lái)，而是爭(zhēng)先恐后地快速地落下來(lái)，好像是在比賽誰(shuí)先落在地上。本來(lái)小雪花在前面，大雪花在后面，但大雪花突然加速，超過(guò)了小雪花，小雪花不甘示弱，連忙追上大雪花，最后它們同時(shí)落在地上。

雪花們比累了，速度漸漸變慢了，又回到先前的速度。

雪下了很長(zhǎng)時(shí)間，一座座房子都變成了好油蛋糕，真想咬一口，雪也給汽車做了一件“小棉衣”，也給大地蓋上了一層“棉被”。

雪漸漸變小了，“舞蹈家”的節(jié)奏越來(lái)越慢，步伐越來(lái)越慢。雪停了，“舞蹈家”停止了舞蹈，休息了。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇5

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我校全體師生在操場(chǎng)上舉行“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。學(xué)校的操場(chǎng)太小了，同學(xué)們有的坐在柳樹(shù)下，有的坐在乒乓球臺(tái)邊，有的坐在走廊里，都在認(rèn)真的觀看比賽，為運(yùn)動(dòng)員加油。

我班參賽隊(duì)員有李欣，鄭雅、于潼、劉斌、楊奉源、謝浩。比賽開(kāi)始了，謝浩、劉斌、鄭雅參加的是100米沖刺，他們拼命地跑，我們也為他們鼓掌，雖然最后輸了，我們?nèi)匀粸樗麄児恼?、加油。李欣、楊奉源開(kāi)始擲壘球了，只見(jiàn)他們用盡全身的力氣把壘球擲了出去，李欣獲得了第一名，楊奉源第二名，我們?nèi)?）班都?xì)g呼了起來(lái)?！盎@球接力賽”也在激烈的進(jìn)行。謝浩把籃球飛快的傳給了楊奉源，楊奉源緊接著傳給了劉斌…他們跑得非常快，我們熱烈為他們加油。

接下來(lái)的是老師的比賽-----群鴨旅游、跳大繩…其中最有趣的是群鴨旅游三人組比賽了，老師都蹲下來(lái)，一個(gè)老師在前面，后面的老師摟著前一個(gè)老師的腰，像一群鴨子在旅游，非常有趣。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”的。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇6

“咱們老百姓啊，今兒個(gè)真高興”，我的耳朵里突然聽(tīng)到了這一陣陣悅耳的歌聲，一看，原來(lái)是我那幽默風(fēng)趣的老爸呀!我突然一個(gè)激靈：不如趁老爸高興之際，讓他帶我到外婆家玩玩?對(duì)，說(shuō)干就干，于是，我對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，今天去外婆家玩玩吧!”我的語(yǔ)氣中帶著一些快樂(lè)，同時(shí)也帶著些期盼。我看了看爸爸，嗬，果然不出我所料，爸爸一個(gè)勁的點(diǎn)頭，說(shuō)好。

到了外婆家，我看見(jiàn)了我的表妹。那這時(shí)候，大人干大人的事，小孩當(dāng)然也要干小孩的事嘍。我與表妹盡情的玩耍，一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒玩跳繩，花樣可多著呢!這是，妹妹心血來(lái)潮地說(shuō)要玩“躲貓貓”。我不想讓她掃興，就答應(yīng)了。我們來(lái)到書房，就玩了起來(lái)。我找了個(gè)安全的地方躲了起來(lái)，誰(shuí)知妹妹火眼金睛，一下子就把我找到了，與此同時(shí)，也犯下了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤：把外婆最心愛(ài)的花瓶給打碎了。這時(shí)，滿面笑容的妹妹突然嚎啕大哭起來(lái)——這可是我第一次看見(jiàn)頑皮的妹妹哭得這么傷心。于是，我就幫他想了一個(gè)“天衣無(wú)縫”的計(jì)策：撒謊。先假裝根本沒(méi)那回事，然后再發(fā)現(xiàn)這花瓶被打碎了。我心里暗暗發(fā)笑，這下總可以瞞天過(guò)海了吧!我們從書房走了出來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)笑了笑，不過(guò)那是詭異的笑。過(guò)了不久，我們又走了進(jìn)去，然后驚訝的叫道：“哎呀，這個(gè)花瓶怎么碎啦?那個(gè)人干的?”原來(lái)耳朵不太好的外婆就像練成了順風(fēng)耳一樣，馬上跑了過(guò)來(lái)，心疼的哭了。媽媽看了我一眼，我的心頓時(shí)“怦怦”地跳得不停。過(guò)了不久，這件事就被大偵探媽媽給查了出來(lái)。我們這才知道當(dāng)初不應(yīng)該說(shuō)謊，應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀!通過(guò)這件事，我明白了：撒了一個(gè)謊，就要用另一個(gè)謊來(lái)圓第一個(gè)謊；一個(gè)謊無(wú)論變得多么精細(xì)，到時(shí)候，還是會(huì)被人拆穿的。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇7

華斯華茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感。小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，經(jīng)常背的“床前明月光，疑是地上霜。”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！薄覀冎粫?huì)背，不懂意思。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，凝練卻優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，讀完后，讓人回味無(wú)窮。

“今天我們來(lái)學(xué)寫詩(shī)。”老師對(duì)我們說(shuō)。教室里頓時(shí)叫苦連天。老師說(shuō)：“現(xiàn)代詩(shī)的基本特點(diǎn)，語(yǔ)言有節(jié)奏，感情要真摯，想象很豐富。”我聽(tīng)了丈二和尚——摸不著頭腦，云里霧里。

首先，老師讓我們朗讀了一首詩(shī)《春天的早晨》：

春天的早晨，

怎樣的可愛(ài)呢！

融冶的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。

呀！這首詩(shī)多優(yōu)美呀！“飄揚(yáng)”“靜悄”寫出了春天的意境十分美好。讀完便讓人覺(jué)得自己像是置身于溫暖的春天之中。春風(fēng)撫摸著臉頰，揚(yáng)起衣袖，讓人好不愜意！“同學(xué)們，我們今天寫關(guān)于夏天的詩(shī)，夏天有什么特點(diǎn)呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。我腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)畫面：融化的雪糕，動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴，溫暖的風(fēng)兒……

頓時(shí)，靈感涌向我的腦袋，我立刻握起筆，開(kāi)始奮筆疾書，生怕靈感會(huì)離開(kāi)我，不出幾分鐘，我創(chuàng)造的詩(shī)就出來(lái)了，叫《夏天的正午》：

夏天的正午，

怎樣的火辣呢！

融化的雪糕，

動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴，

溫暖的風(fēng)兒。

寫完，我情不自禁地讀了起來(lái)。我仿佛變成了一個(gè)衣袂飄飄的小詩(shī)人，沉浸在美麗而有靈氣的夏天之中。我都想給自己點(diǎn)一個(gè)贊呢！

詩(shī)中有花，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！痹?shī)中有友情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！痹?shī)中有親情，“慈母手中線，游子身上衣?！痹?shī)歌既是我心中的朱砂痣，也是床前的明月光。讀詩(shī)使人明智，讀詩(shī)使人幸福。我與詩(shī)歌同行。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇8

藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，我癡望著眼前的球場(chǎng)，陶醉在眼前的運(yùn)動(dòng)中。

這是我運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，這里有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——網(wǎng)球。

它不像打乒乓球那樣行動(dòng)要極其敏捷，也不像跑步那樣要永不停止的跑動(dòng)，它考驗(yàn)的是人的專注度和毅力。網(wǎng)球場(chǎng)場(chǎng)地比其他小球的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要大，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的速度與專注度的都是一種挑戰(zhàn)，正是它的挑戰(zhàn)性使我喜歡上了它。

打網(wǎng)球是一項(xiàng)古老而優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，它起源于歐洲宮廷，所以在打網(wǎng)球的人身上總會(huì)感受到那從內(nèi)而外的高貴氣質(zhì)。我被這份高貴所吸引，時(shí)常觀看網(wǎng)球比賽，但我想學(xué)網(wǎng)球還是源于2008年北京奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)看到一個(gè)叫李娜的中國(guó)女選手連克庫(kù)茲涅佐娃和大威廉姆斯等好手，獲得女子網(wǎng)球單打第四名，創(chuàng)下中國(guó)網(wǎng)球女子單打奧運(yùn)會(huì)的成績(jī)。中國(guó)人以前有一個(gè)打網(wǎng)球很厲害的張德培但是個(gè)美裔華人，李娜一個(gè)純正的中國(guó)人能取得這么好的成績(jī)，我再也按耐不住決定加入學(xué)習(xí)網(wǎng)球的對(duì)列中去。

本以為打網(wǎng)球是一項(xiàng)很優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，但現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。

最開(kāi)始我每天的練習(xí)，就是重復(fù)不停地做揮拍的動(dòng)作，一做往往就是半天，常常手酸背疼，汗流浹背也要堅(jiān)持。揮拍練了一段時(shí)間，教練就要我對(duì)著墻壁練習(xí)發(fā)球和打球，每天對(duì)著一面空蕩蕩的墻壁，重復(fù)著枯燥的練習(xí)，我受不了了，想要退出。這時(shí)總會(huì)想起當(dāng)初的高貴的夢(mèng)想，咬咬牙，擦干淚，拋起球?qū)χ强帐幨幍膲Ρ诿偷負(fù)舸蜻^(guò)去，曲折的道路，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

漸漸地，我不再那么怕苦怕累了，我明白要有回報(bào)就必須要付出努力，天下沒(méi)有不勞不獲的午餐。在2009年6月時(shí)我參加了荊州市小學(xué)生短式網(wǎng)球比賽獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)我舉起獎(jiǎng)杯，想起曾經(jīng)的手酸背疼，汗流浹背，也正是因?yàn)檫^(guò)往的付出，我才擁有了回報(bào)。

感謝你，網(wǎng)球，是你讓我明白了堅(jiān)持就會(huì)有收獲；感謝你，網(wǎng)球，是你讓我擁有了那份難得的專注與毅力。

如今，我已少有空閑，但只要有空我就會(huì)去打打網(wǎng)球，有時(shí)沒(méi)有空的場(chǎng)子就是看看別人打也是心靈的放松，因?yàn)樗傇谖业挠洃浿虚W閃發(fā)亮，永不磨滅。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇9

在家鄉(xiāng)，遇到了思念已久的親人?？吹郊亦l(xiāng)的風(fēng)景，還是青山綠水，田野小橋流水，還有其他。一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我很開(kāi)心，臉上掛滿了笑容。

春末的一天，我去野外玩。我看見(jiàn)河邊的綠色。柳樹(shù)搖動(dòng)著綠色的樹(shù)枝，像一位高貴的公主。草長(zhǎng)大了，像一群可愛(ài)的孩子踮起腳尖，要求公主簽上他們的`名字。河邊，水輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，清澈的河水被引入稻田。山坡上，高大的樹(shù)木挺立著，仿佛在守護(hù)著它們。茶園里，采茶人一邊采茶一邊唱采茶人。在河里，鴨子在水里玩耍。他們玩得很開(kāi)心?；▋核懒?。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱追逐。

玩了很久，很累，就躺在草坪上。不知不覺(jué)，天空中飄來(lái)了如牛毛般的細(xì)雨。我抬起頭，卻看不到雨，只是覺(jué)得臉有點(diǎn)冷。很快太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)照在我身上。天氣非常暖和。地平線上出現(xiàn)了彩虹。陽(yáng)光照射在滿是露珠的樹(shù)葉上，露珠閃閃發(fā)光。那一刻，大地一片光明。

我舒服地躺在草坪上，春風(fēng)風(fēng)吹著我，我漸漸睡著了。在夢(mèng)里，春風(fēng)帶我回到了我的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)，——。在家鄉(xiāng)，遇到了思念已久的親人?？吹郊亦l(xiāng)的風(fēng)景，還是青山綠水，田野小橋流水，還有其他。一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我很開(kāi)心，臉上掛滿了笑容。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇10

今天我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的秋季校運(yùn)會(huì)。太陽(yáng)已經(jīng)在東方的天空中綻放的金色光芒給我們永豐小學(xué)留下了一片朝霞。此時(shí)學(xué)校里已經(jīng)不在寧?kù)o。首先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入賽場(chǎng)，然后一些旗手跟在后面，隨后是裁判員和運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班的運(yùn)動(dòng)員都喊出了各班的口號(hào)，為自己班鼓勁加油。校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了祝賀詞，宣布校運(yùn)會(huì)正式開(kāi)始——“預(yù)祝本屆校運(yùn)會(huì)取得圓滿的成功！”

首先開(kāi)展的是60米賽跑，“各就各位！預(yù)備！嘭！”一聲槍響，比賽展開(kāi)了，我們班的同學(xué)以平常練習(xí)的水平奪得了第一名，隨即立刻歡呼起來(lái)了。

然后，我的目標(biāo)之地——跳遠(yuǎn)。我本班的陳光旭只獲第三。好了，到女子跳遠(yuǎn)了，小施精神抖擻地站在沙池前。她向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像說(shuō)：“放心吧！我一定會(huì)取得第一的?！北荣愰_(kāi)始了，小施躍躍欲試，頭上不停的流著剔透的汗珠，我們見(jiàn)了，立刻為小施打氣，她見(jiàn)了，緊張立刻消失了。然后，她迅速地向沙池跳去，我緊張地?cái)?shù)著：5米、4米、3米、2米、1米。就在我數(shù)到半數(shù)的時(shí)候，之間小施一條，仿佛像一只身輕如燕的小鳥(niǎo)，雙腿彎著，雙手?jǐn)[前，她的動(dòng)作吸引著場(chǎng)上每一個(gè)同學(xué)和老師，到地了，哇！好遠(yuǎn)??！我拼命的拍著手掌。她在我身后說(shuō)：“我剛剛偷看了評(píng)分表，我第一啊！”我一蹦，蹦的三尺高。

更加精彩的是最后一項(xiàng)比賽——接力跑。說(shuō)遲時(shí)那時(shí)快，我們班的女同學(xué)正在賽跑中，我們班的同學(xué)也跟著她們跑了，到小怡跑了，哎啊！摔倒了，我們班的同學(xué)也跟著跑過(guò)去，小怡站起來(lái)了，繼續(xù)完成比賽。我們輸了。但是，這種體育精神是沒(méi)有分高低的。

到男子接力，隨著槍聲，我班的男同學(xué)想離了弦的箭，在第二棒中，我們班與（2）班拉開(kāi)了距離，但在第三棒中，我們超過(guò)了（2）班，第四棒，我們班與（2）班徹徹底底地拉開(kāi)了距離。4米、3米、2米、1米！小達(dá)沖線了！耶！贏了！我們班贏了，同學(xué)們也立刻比出了“v”字形手勢(shì)。

校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次校運(yùn)會(huì)在潮水般的掌聲中落幕，我們都十分開(kāi)心。這次校運(yùn)會(huì)，將會(huì)成為我生活中最美好的一次，一定會(huì)深深地刻在我的記憶深處。因?yàn)檫@是我小學(xué)生活中最后一次校運(yùn)會(huì)！

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇11

春天，我們?nèi)遗d致勃勃地去游覽了上海植物園，那里的奇花異草真迷人。

一進(jìn)植物園，撲面而來(lái)的就是一陣玫瑰花香，原來(lái)在植物園的玫瑰園里正在開(kāi)玫瑰花展。我迫不及待的沖進(jìn)去。一進(jìn)玫瑰園，放眼望去，玫瑰園里五顏六色，有紅、有黃、有藍(lán)，甚至還有極少見(jiàn)的紫玫瑰，真讓人大飽眼福。玫瑰的名字千奇百怪，有的叫“寶石”、有的叫“金剛鉆”、有的叫“口紅玫瑰”，有的叫“冰雪王后”……真是種類繁多，個(gè)性鮮明。那“金剛鉆”真是跟金子一樣金光閃閃，那“口紅玫瑰”真像達(dá)官貴人用的口紅一樣艷紅艷紅的，每朵花都綻放著最動(dòng)人的笑容。

離開(kāi)了美麗的玫瑰園，向左拐，就來(lái)到了一個(gè)用植物組成的“迷宮”。植物迷宮是一個(gè)用500棵樹(shù)組成的一個(gè)迷魂陣。我一時(shí)心血來(lái)潮，想要去走迷宮，我一進(jìn)入口，便像一只沒(méi)頭蒼蠅似地亂轉(zhuǎn)，結(jié)果四處“碰壁”。最后，我碰巧在一個(gè)拐彎處找到了出口，才走了出來(lái)，我一出來(lái)，媽媽立即哈哈大笑，原來(lái)我頭上、身上掛滿了落葉，像一個(gè)猿人泰山一樣。

摘掉身上的落葉，沿著一條小路向下走，就來(lái)到了金石大礦坑，我沿著陡峭的索道向下走，走了一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)以前工人工作的地方，這個(gè)地方以前充滿了挖掘機(jī)噪音的地方，現(xiàn)在已經(jīng)非常安靜了，只有游客們走動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，還有那巨大的鐘乳石，似乎在訴說(shuō)時(shí)間的流逝……

上海植物園有美麗的玫瑰花，讓人暈頭轉(zhuǎn)向的植物迷宮……它們以獨(dú)特的方式迎接從四面八方趕來(lái)觀賞的中外游客。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇12

今天是九月一號(hào)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因?yàn)槟晟贂r(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍?？墒牵瑮蠲虾鈪s偏偏熱愛(ài)體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì)，并拿冠軍。在他13歲那年，機(jī)會(huì)來(lái)了。國(guó)家隊(duì)在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì)，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，這意味著他與殘奧會(huì)無(wú)緣了?，F(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱怂嗄甑膲?mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開(kāi)始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。

劉偉，18歲開(kāi)始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅(jiān)持??！

他倆本來(lái)因?yàn)闅埣捕龅纳?，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)樽分饓?mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一?；ǚN，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開(kāi)一個(gè)春天；每一株樹(shù)苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林！

九月一號(hào)，新學(xué)年開(kāi)始了！同學(xué)們，讓我們打開(kāi)夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因?yàn)槟晟俚奈覀?，是祖?guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇13

國(guó)慶節(jié)那天，我參加了義__旗的活動(dòng)，可高興了！

一大早，我就來(lái)到銘翔教育參加義__旗活動(dòng)。老師給我們每人發(fā)了一些國(guó)旗，清點(diǎn)了一下人數(shù)，就開(kāi)始活動(dòng)了。

剛開(kāi)始，我連叫都不敢叫，害羞極了！一面國(guó)旗也賣不出來(lái)。而別人已經(jīng)賣出好幾面了。我最終鼓足勇氣，開(kāi)始吆喝起來(lái)?！敖裉焓亲鎳?guó)的生日，買個(gè)國(guó)旗慶祝下吧?！苯K于，我招來(lái)了一位買主。他問(wèn)我：“小朋友，國(guó)旗怎么賣的呀？”“不貴，一元一面”我說(shuō)?！昂茫山弧蹦莻€(gè)人笑著說(shuō)。就這樣，我賺到了一元錢，心里甭提有多高興了。有了這次成功，我如法炮制，又順利賣出了好幾面國(guó)旗。

過(guò)了一會(huì)兒，我的小幫手史名揚(yáng)來(lái)了。我們分工合作，生意日漸紅火。

突然，我們遇見(jiàn)了一位聾啞老人。我覺(jué)得她很可憐，于是就送她了一面國(guó)旗。望著她感激的眼神，我覺(jué)得很快樂(lè)，很滿足。

今天的義__旗活動(dòng)，不但使我知道了賺錢不容易，還為福利院的兒童獻(xiàn)出了一片愛(ài)心。今天的活動(dòng)可真有意義！

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇14

今天的天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。下午我們將舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。

下午開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先進(jìn)場(chǎng)的是四位護(hù)旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。后面跟著各個(gè)方隊(duì)，有彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、花鼓隊(duì)。然后從一年級(jí)一班開(kāi)始，各班的方隊(duì)按順序走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。我們也焦急的等待上場(chǎng)。

終于輪到我們了?！岸晁陌?，奮勇?tīng)?zhēng)先，同心協(xié)力，爭(zhēng)奪第一?！卑殡S著響亮的口號(hào)，我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)。我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。

開(kāi)幕式結(jié)束后各個(gè)方隊(duì)井然有序的離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。明天我們的運(yùn)動(dòng)員們將在這里奮勇?tīng)?zhēng)先，我們也將為他們吶喊、助威。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇15

童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝滿了糖果、裝滿了歡樂(lè)、裝滿了笑聲?，F(xiàn)在回想起來(lái)，每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條閃耀著光芒的項(xiàng)鏈，在我記憶的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光！在寒假生活中我和妹妹一起玩的那一天最讓我難以忘懷！

記得那一次，我中午時(shí)坐公共汽車到了妹妹家。我們倆一起到電腦室里玩了一會(huì)兒電腦后覺(jué)得很無(wú)聊，就向叔叔要了兩百多元去寶龍廣場(chǎng)了。

到了寶龍廣場(chǎng)，我和妹妹去了寶龍地下城玩。我們先買了五十元金幣，然后就去玩了！我們玩了許多東西，有開(kāi)車的，有畫畫的，還有許多“哇！里面的東西真的好好玩呀！”妹妹開(kāi)心的說(shuō)到，“穎穎姐姐，穎穎姐姐，我們?nèi)ネ嫱尥迿C(jī)吧！”“不行，這樣很浪費(fèi)金幣，你還想不想玩別的呀！”我說(shuō)到?！班牛∴?！好姐姐，就玩一次嘛！嗯！嗯……”“好吧，好吧！”我說(shuō)。妹妹聽(tīng)了我的話，蹦蹦跳跳地拿著金幣去玩娃娃機(jī)了。第一次，妹妹沒(méi)有釣中娃娃，第二次還沒(méi)有，眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，妹妹不僅沒(méi)有釣中一個(gè)娃娃，還浪費(fèi)了四個(gè)金幣！“黃祺祺，你怎么這么笨呀！看我的！”我邊說(shuō)邊把兩個(gè)金幣投進(jìn)機(jī)子里。真是皇帝不急太監(jiān)急呀！我一把兩個(gè)金幣投進(jìn)機(jī)子里妹妹就在我耳邊說(shuō)：“姐姐移面一點(diǎn)，左邊一點(diǎn)，再下面一點(diǎn)，?S，抓住了，抓住了！”我把釣中的娃娃給妹妹。妹妹抱著海豚娃娃，高興的一蹦三尺高！我感覺(jué)肚子有一點(diǎn)餓了，就說(shuō)：“祺祺，我們?nèi)コ耘Ｅ虐桑　薄昂醚?，我肚子正好也餓了！”說(shuō)著，我們便離開(kāi)了寶龍地下城。

我們到了牛排店，點(diǎn)了兩份牛排，就拿著盤子到自助餐臺(tái)裝了西瓜、橘子、冰淇凌等好吃的。等我們吃完牛排已經(jīng)六點(diǎn)多了！叔叔也打電話催我們回家了！我們只好依依不舍的離開(kāi)寶龍廣場(chǎng)！

怎么樣，我的寒假生活是不是很有趣？如果大家還意猶未盡，下次我再把幾顆最好的“珍珠”獻(xiàn)給你們！

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇16

夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當(dāng)你步入校園，校園里的一片生機(jī)勃勃的景色映入眼簾：楊樹(shù)的新葉圓圓的，懸鈴木的樹(shù)枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)淡紫色的`小喇叭?；▔?，那毛絨絨的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹(shù)兒穿這綠衣裳，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當(dāng)陽(yáng)春三月的時(shí)候，是我們校園最美的時(shí)候。和煦的春風(fēng)送來(lái)陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起《春之歌》，楊柳舞動(dòng)著枝條，粉紅色的小花陸續(xù)開(kāi)放整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了喉嚨和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個(gè)同學(xué)正在歡樂(lè)的游戲同學(xué)們陶醉在春色之中，盡情的享受。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)與希望，催促我們奮力向上。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇17

今天，因?yàn)槲疑眢w不舒服，爸爸帶上我上醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)需要打針吃藥，聽(tīng)到又要打針，我害怕疼心里很緊張。

近來(lái)一段時(shí)間，由于我身體不舒服，有幾次都需要打針，每次打針我不是哭鼻子就是抹眼淚，弄的大家都沒(méi)辦法。回想起來(lái)就覺(jué)得可笑，我想，我是一個(gè)男子漢，怎么那樣膽小又想到課文上司馬光年紀(jì)那么小就那么沉著冷靜砸缸救人，我的心就平靜下來(lái)，也不覺(jué)得打針那么可怕了，我主動(dòng)掀起衣服，一聲不吭的讓護(hù)士阿姨給我打了針，大家都夸我是個(gè)勇敢的男子漢。今天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇18

今天是九月一號(hào)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因?yàn)槟晟贂r(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛(ài)體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì)，并拿冠軍。在他13歲那年，機(jī)會(huì)來(lái)了。國(guó)家隊(duì)在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì)，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，這意味著他與殘奧會(huì)無(wú)緣了?，F(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱怂嗄甑膲?mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開(kāi)始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。

劉偉，18歲開(kāi)始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅(jiān)持??！

他倆本來(lái)因?yàn)闅埣捕龅纳睿驗(yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)樽分饓?mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一?；ǚN，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開(kāi)一個(gè)春天；每一株樹(shù)苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林！

九月一號(hào)，新學(xué)年開(kāi)始了！同學(xué)們，讓我們打開(kāi)夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因?yàn)槟晟俚奈覀儯亲鎳?guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇19

我的家鄉(xiāng)在湖北仙桃，這是一座美麗而富饒的城市。它不但交通便利，而且迷人。一條彎彎的仙下河從市區(qū)穿過(guò)，河邊是青石板和鵝卵石鋪成的小路，春天小路兩旁桃花開(kāi)的正艷，粉紅粉紅的，像小妹妹臉上的胭脂。梨花也開(kāi)了，雪白雪白的。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外的美麗。

沿著仙下河往前去，就來(lái)到了寬闊的市政府廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有假山、有小橋流水。每到春天，這里就成為小朋友們放風(fēng)箏的好地方，各式各樣顏色鮮艷的風(fēng)箏飛舞在廣場(chǎng)上空，藍(lán)天下一只只潔白的鴿子陪伴著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。到了夏天的晚上，寬闊的廣場(chǎng)又成了人們休息和乘涼的好去處。大家從四面八方散步而來(lái)，在這里呼吸著涼爽的空氣。

最讓人驕傲的是家鄉(xiāng)還有一條美麗的漢江河，河上橫跨著雄偉的漢江大橋，連接南北兩地。靜靜的漢江水緩緩地流淌著，她不但以她的乳汁滋潤(rùn)著兩岸的農(nóng)田、土地，更哺育了我們的成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的景美、水美、人更美！勤勞的仙桃人將會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗！

怎么寫作文四年級(jí)小學(xué)生篇20

今天，我們這里下了一場(chǎng)雪，那雪花白白的，漫天飛舞，為大樹(shù)畫出一條條銀錢，給大地鋪上一層厚厚的棉被。

空中飄滿了雪花，有的像梅花鹿頭頂上的鹿角，有的像一朵朵美麗的小花，還有像飛舞的`楊絮，雪花形態(tài)各異，美麗極了。冬天里，樹(shù)木脫去了綠葉，樹(shù)干光禿禿的。下雪后，樹(shù)干上掛起了白色的葉子，如同換上新裝。間里的小苗上方蓋起了白白的棉被，有的小苗還不時(shí)露出頭瞧瞧，呼吸一下新鮮的空氣。

很多小朋友高興地跑出房屋，興奮地滾雪球，堆雪人，我們相互追逐著，打雪仗。小朋友的笑聲把大樹(shù)上的雪都震了下來(lái)。

小狗和小貓也不甘寂寞，它們?cè)谘┑乩锱軄?lái)跳去，沒(méi)想到竟像一個(gè)小畫家繪出了一幅幅圖畫呢。

我想雪化后，就變成了水，滲到田地里，滋潤(rùn)了樹(shù)木、莊稼、小草。

雪給我們小朋友帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，給小草和大樹(shù)帶來(lái)了養(yǎng)分，我愛(ài)白白的雪花。