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作文高一的作文大全篇1

一直以來你是那么平凡，平凡到我不曾那么認(rèn)真地看你。

小時候，因為你的離開我遺忘了你，我的童年沒有你，連我的記憶中你一直到小學(xué)才出現(xiàn)。為此，我恨你!

依然清楚的記得小學(xué)一年級都是奶奶帶我去報的名，那時，你在哪里?你知不知道，我覺得自己是多么的可悲，我的童年沒有你的陪伴，你是懷著一顆怎樣的心離開我，舍棄我?

不只是因為這個恨你。

那時應(yīng)該有七八歲了吧，是個炎熱的暑假，你買了輛自行車給我，我好高興。但，你接下來告訴我的事讓我跌入谷底，必須把自行車學(xué)會才讓進(jìn)門，接著你關(guān)了門，留我一個人在外面，太陽像火一樣烤著我，一滴水也沒有。我跌倒了很多次，人和車子，我感到我快不行了，真的快不行了!

可我依然挺了過來，因為我恨你，和你入底，我發(fā)覺你是世界上最殘忍的人，我學(xué)會了自行車。

你在我最需要你的時候離開我，回來后我接受了你，但你卻在不長的時間給了我一棒，我在想我不會原諒你了。

上了初中，一直很內(nèi)向的我交了朋友，你很擔(dān)心我，每個老師的電話都要，我的情況你都掌握在手里，我一直都在講我不要讀書了，你想盡辦法勸我，我看到你流淚了，我一直以為我恨你，你流淚我會很改性，但是卻恰恰相反。

你勸好了我，了解情況，我換來的是轉(zhuǎn)學(xué)的通知。于是我沉淪到了另一所初中，成為了老師眼中的好學(xué)生乖孩子，但實際上我是一個壞學(xué)生。我學(xué)會了打架，吸煙，喝酒，上網(wǎng)，到最后成為了請家長最頻繁的人。

我看到你坐在地上哭，那么的傷心無助，我自己躲了起來不想讓你看見軟弱的我，原來我是那么的在乎你，只是我自己不愿意面對你。

現(xiàn)在，我離開你來到離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，你的擔(dān)心，你在車子外面擔(dān)心我的眼神，在車子開動的一瞬間，我看見——你那眼角的皺紋又增加了，沒有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現(xiàn)了銀白的點綴。你是做了什么才會如此衰老?大雨時在校外打傘等待，生病時一個電話你就回來，你緊張時的慌張，這一切都是為了我。

我都不曾發(fā)現(xiàn)你是如此的美，美得觸動我的心弦。母親，如此美麗的你我從未發(fā)現(xiàn)，一直都是我心胸狹隘，沒有關(guān)心你，沒有注意你——原來你很美!

作文高一的作文大全篇2

緊張的生活，呼吸著滿是灰塵的空氣，整個人就像生活在一個熄了火的煤爐里一樣，悶得透不過氣來。我想起小時候爸爸經(jīng)常帶我到郊外去玩，于是我?guī)Ш盟亢兔頊?zhǔn)備騎車去離這里不遠(yuǎn)的一座小鄉(xiāng)村看看。一路上，我懷著久久不能平息的激動得到心情來到了那個鄉(xiāng)村。由于是下午，而且已經(jīng)接近傍晚時分了，小路上沒有多少人來往，只要幾個調(diào)皮的小孩子在嬉戲。我推車一直往前走，不一會路就開闊了起來，兩旁是大片大片的稻田。稻田在微風(fēng)的徐徐吹拂下泛起一陣又一陣細(xì)小的波浪。我大口大口地呼吸著空氣，涼絲絲的，很清新很涼爽的感覺，還透著些許植物的氣息。我抬頭遠(yuǎn)望，不遠(yuǎn)處是一座座高低不一的山，籠罩在朦朧的雨霧之中，給人感覺就像在仙境里一樣。那一刻，一種從未有過的幸福感涌上我的心頭，記憶中的那一片竹林在我的腦海里逐漸清晰起來：奶奶家門前曾經(jīng)是有那么一片竹林的，長得又高又壯，葉子細(xì)細(xì)長長的。每年都是枯了又綠，綠了又枯，日子久了，地面上也積了厚厚的一層枯葉。每次回奶奶家，我總喜歡在竹林里穿梭嬉戲，抓一把枯竹葉，把它們從高空中灑下來，然后靜靜地看著它們緩緩地再落到地上。這也是兒時最大的樂趣了，可誰料這樣的事再也不會發(fā)生了呢?記得那年我回去，那片竹林就像驟然消失了一般，無影無蹤。后來才聽奶奶說，竹林被叔叔砍掉拿去賣錢了。我無奈，為什么人是類似的人，風(fēng)景，卻總是不一樣的風(fēng)景。

看著眼前這么美的景色，我想，也許不久之后這里也就會變得和城市一樣了吧。我絲毫不敢怠慢，生怕走慢一點，后面的景色就沒有機(jī)會看到了。于是我沿著稻田一直往前走，然后上了山，沒過多久就看到一條小溪。溪水很清，靠近岸邊的'地方還有幾塊又大又平的石頭。我驚喜萬分，放好自行車后就迫不及待地脫下鞋子跳進(jìn)了水里。我坐在石頭上，讓溪水從指間流過，整個人立刻就像脫掉了一層灰一樣。我偷笑，能在城市里找到這么安靜的地方真是幸運(yùn)。

不久，天色漸漸暗了下來，我只好離開這里了。雖然有些不舍，但也無可奈何。天灰蒙蒙的，沒有幾顆星星。我有點失望。記得去年回奶奶家時，深深的藍(lán)黑底上全是星星，似乎全宇宙的星星都冒出來了似的，密密麻麻地鋪在夜空中，只覺得整個天空都在閃爍著一樣。我仰著頭看了很久，脖子酸痛了都沒有發(fā)覺。那種情景我想我一輩子也不會忘記，我從來都沒見過這么美的星空，星星多得好像要擠下來了一樣。

我不禁感嘆，人，真的是奪走了太多的自然美了，就連星空，也要一點點地吞噬掉，所以就連那些理所當(dāng)然的美竟然也要那么努力地去發(fā)現(xiàn)了。

作文高一的作文大全篇3

父親就像硯臺上的墨水，隨著我對它的碾磨，日漸深濃。

孩提時期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛我，就如慈愛的袋鼠媽媽，無時無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會訓(xùn)我，只會催我，催我干這干那，父親只會自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會想到留點時間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴(yán)肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺上的清水，淡淡的。

步入初中，我第一次接受人生的轉(zhuǎn)折——獨立生活。開學(xué)那天，父親沒有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春天，雨水淅瀝不止，出門時，人們總是習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時無法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓(xùn)斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。

令我高興的是，在一個晴朗的時刻。我把父親盼來了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹。看到父親那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無語。

……

我忘不了父親離去時的背影。我的思念漸漸遠(yuǎn)去。

歲月無情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān)，為父親挑擔(dān)，為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。

“當(dāng)我小時候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當(dāng)聽完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。

硯臺上的墨水，漸漸變濃……

作文高一的作文大全篇4

平凡就好像是塵埃，偉大也好像是星辰，前者默默無聞地構(gòu)建人世間的路，后者在人類頭頂?shù)奶祚缝陟谏x。

平凡與偉大好似一組反義詞，然而即使渺小如塵埃，也是星辰的構(gòu)成體。偉大如周恩來總理，也是由一位平凡的讀書人一步步成長起來的?？v觀古今，平凡與偉大之間的分界線逐漸模糊了，兩者仿佛相互依存。

有人說：環(huán)境太貧苦了，不能生出偉大來?？煞吨傺颓髮W(xué)，居于寺廟內(nèi)，每天只熬一碗粥。在寒冬臘月，粥凍成了硬邦邦的米塊，只好用刀來切割。這樣的生活是教人困苦不堪的吧!可在這樣的環(huán)境下求學(xué)的范仲淹，寫出了“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，成為了一名偉大的學(xué)者。

有人說：命運(yùn)太曲折了，只能使人平凡。曲折的命運(yùn)不過于先天失明，聽力和語言能力也喪失大半。可這樣的海倫。凱勒沒有自憐自艾，而是頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)了說話和打字，將自己的經(jīng)歷寫成一部《假如給我三天光明》，字里行間都是對生活的熱愛。她的文字激勵了成千上萬命運(yùn)曲折的人，在本該平凡的人生中創(chuàng)造出了偉大。

又有人說：經(jīng)歷太多坎坷，無法走向偉大。經(jīng)歷坎坷又無過于母親病故，獨自一人在異鄉(xiāng)求學(xué)，饑寒交迫。可在這樣環(huán)境下生活的冼星海，畢竟寫出了《黃河大合唱》這樣的氣勢磅礴的曲目，為處于救亡圖存浪潮中的中國人民增加了一份決心與希望。

平凡也如同溪流中的水，經(jīng)歷大雨與風(fēng)暴，當(dāng)然也可以成為奔騰入海的江河。但大多數(shù)汩汩的小溪，遇不見風(fēng)雨。難道這樣的平凡人就不能變得偉大了嗎?

當(dāng)然不是。平凡也無非售票員，可北京公交的售票員李麗，用行動和愛心溫暖了每一位乘客的心，使旅途充滿人情味。平凡也不過推銷員，原一平是一位其貌不揚(yáng)的推銷員，卻每天以自信的微笑示人，感染了許多人。

魯迅先生說過：“當(dāng)代青年不要懼憚于寒冷，能做事的做事，能發(fā)光的發(fā)光，無論這光有多螢微，此后若沒有炬火，我便是的光。”我們也不應(yīng)懼憚平凡，不應(yīng)以環(huán)境貧苦、命運(yùn)曲折和經(jīng)歷坎坷來作為借口，我們應(yīng)奮力進(jìn)取，在平凡中創(chuàng)造出偉大來!

作文高一的作文大全篇5

在那楓葉飄落的九月，我悄然地打開了初三的門，面對真實的它。

教室里那往日的喧雜浪潮平靜了許多，面對它嚴(yán)峻的面容，大家不自覺地用功了許多。那種狂熱的議論中，激烈的爭吵聲也如浪過之后，只留下淡淡的波紋。一切都在配合著初三應(yīng)有的節(jié)奏，那樣和諧。

在那片平靜下，隱藏著一顆顆蠢蠢欲動的心，對目標(biāo)實現(xiàn)的期盼，對高等學(xué)府向往的激動，也許還隱藏著一份對初中生活的留戀。

面對初三的真實，老師那份深沉的心也如寶塔般一層層地堆積起來。講臺上，粉筆的運(yùn)動頻率不斷提高，激昂的授課聲定格在嗓門的最高處，擦拭去汗水的衣袖一次又一次地在老師的面頰上劃過。

面對初三競爭的激烈，父母的辛勞也無從否定，那縷無情的銀發(fā)悄悄地爬上他們的雙鬢。平時少言的父親也變得格外的親切。每當(dāng)夜幕降臨時，在客廳的沙發(fā)上有強(qiáng)睜雙眼的父母。我一次次被感動著，我想世人是不能不肯定父愛、母愛的無私和偉大。如果我們是船，他們就是風(fēng)帆，用自己的身軀庇護(hù)著我們，導(dǎo)引著我們。

面對初三的離別聚首，我再次憶起了那一張張熟悉的面孔。情感的揮發(fā)和擴(kuò)散，如那濃濃的霧，籠罩著整個友誼的天空。無論是否同路，我們的軌跡總不是南轅北轍。真誠地期待，總有重逢的一天。多么好的一個詞——朋友。一枝月季花，開得是那么燦爛，可它也有凋謝的時候，但友誼卻像松那樣，只要長出，就能長青。

各種感情和滋味在初三中釀得特別濃。

作文高一的作文大全篇6

去年，在鄰居家造房子的一個伯伯跟奶奶聊起了天。這時，他的一對子女一起從家里出來看爸爸，伯伯把他們叫回了家。待他們走遠(yuǎn)了，伯伯才嘆了口氣，換了種口吻，告訴奶奶：“其實，她并不是我的女兒……”

原來，伯伯和妻子婚后一直沒有孩子，正巧在路邊看到了一個女嬰在寒風(fēng)中嚶嚶的哭，裹著她的毛毯里，有一張紙條，上面寫著孩子的生日和一句話：我無法養(yǎng)育我的女兒，希望有好心人將她撫養(yǎng)長大。伯母猶豫了許久，才“擠”出了幾個字：“是個棄嬰啊……”兩人商量了一會兒，決定收養(yǎng)這個棄嬰。

或許是好人有好報，一年后，伯母懷孕了。一家人都很高興，可是伯母的母親——奶奶不樂意了：“既然有了自己的孩子，干嘛還收養(yǎng)別人的孩子?!”即使是這樣，伯伯夫妻倆也沒有動搖把孩子養(yǎng)大的決心。

后來，妻子順利產(chǎn)下一個男嬰，可他們還是一如既往地關(guān)心愛護(hù)被收養(yǎng)的女兒，確切地說比對自己的的孩子更好。

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六七年都過去了，夫妻倆對兩個孩子細(xì)心呵護(hù)，對七年前的那個夜晚還是守口如瓶。

終于，奶奶總是看不慣伯伯她們對收養(yǎng)孩子關(guān)愛。或許是重男親女，或許是孫女不是親生的，于是，她一邊開始在私底下給孫子送好吃的，也一邊冷漠孫女。伯伯知道了，總是勸說：“媽，你別這樣……”奶奶有些蠻不講理：“我怎么了?怎么了?自己的孫子就是要自己疼!不能讓別的孩子給比下去!”

正在這時，孫女——那個昔日的棄嬰，吃驚地望著奶奶，不明白她在說些什么。奶奶便瞪她：“你看我干嗎?我又不是你奶奶，我只有一個孫子，沒有孫女，——你又不是你媽生的!”伯伯緊張得打斷：“媽，別說了……”可是已經(jīng)來不及了，女兒已經(jīng)哭著跑進(jìn)了房間。

看見這個自己養(yǎng)了七年的女兒哭了，伯伯心疼得不得了。他急著安慰女兒;“你別哭了，寶貝，奶奶年紀(jì)大了，又生氣，在瞎說呢!”孩子總歸是孩子，經(jīng)伯伯這么一說，信了她爸爸的謊言，馬上又破涕為笑?？粗耙灰夤滦小钡牟粗找娑碌膶O女，奶奶也動搖了，改變了以往的偏心。

這是一個真實的、善意的“謊言”!

作文高一的作文大全篇7

朋友們，你們知道我們的黃老師教學(xué)是多么認(rèn)真嗎？現(xiàn)在，就讓我講給你聽聽吧！記得有一個寒東臘月的夜晚，我去小智家拿《作文選》看見黃老師在批改我們的作文。我繼續(xù)向小智家走去……

到了小智家，我們聊了一會兒，我拿著《作文選》就回家了。這時候，已經(jīng)是10點多中了，刺骨的……寒風(fēng)猛烈的刮著，這時，我看見黃老師家的燈還亮著，我向里面望去，黃老師還在批改作文。這時，她的身上披著皮襖，右手拿著紅筆，左手翻著我們的作文本，右手中的那支紅筆有時畫著一個個圓圈，有時畫著一條條波浪線、橫線┈┈忽然黃老師開始咳嗽了，咳嗽聲已沙啞了，她放下筆，取了幾顆藥丸，倒了一杯白開水服了。我看了這一切差點兒喊出聲來：黃老師??！時間已不早了，您該睡了吧，今天太冷了，這樣下去會生病的……

回到家里，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著覺。我心里想著：我有這樣好的老師，我怎么能這樣頑皮，這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我一定要改過自新，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績向老師匯報！

我們的老師不但教學(xué)認(rèn)真，而且還很關(guān)心同學(xué)。

有一天，我生病伏發(fā)了高燒，雖然打了針，吃了藥，但是還沒有退燒。因為我怕學(xué)習(xí)跟不上，所以我還是堅持到校上課。我為了不讓同學(xué)們和老師知道我生病了，我就坐在自己的座位上很認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，環(huán)視了同學(xué)們一遍，打開課本，一邊讀課文，一邊向我這邊走來。到了我身邊她用手摸了摸我的額頭，皺著眉頭的說：“小明，你生病了?！蔽尹c了點頭，黃老師把我叫到辦公室。她從抽屜里拿出了一包藥粉和一瓶白花油，再端來一杯熱氣騰騰的白開水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太陽穴。漸漸地，我的頭有點兒不痛了。白開水也快涼了，這時，黃老師把藥粉倒進(jìn)我的嘴里，叫我把水喝了才不會那么苦。服藥后，我躺在老師的懷里，這時一股暖流涌上我的心頭，頓時，我篩豆子般的淚水直往下掉。老師看見了，皺著眉頭問：“小明，是不是頭更痛了？”我只是搖了搖頭。我心里想：過去，我一直唱著這么一支歌遙《世上只有媽媽好》，可是，現(xiàn)在我卻要說老師比媽媽還要好。　

作文高一的作文大全篇8

一年一渡的新春佳節(jié)到來了，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。

除夕，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，遠(yuǎn)方的親人都要回到家里與親人團(tuán)聚，吃上一餐團(tuán)年飯，表示一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，相親相愛，幸福美滿。

晚上，我吃過年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。12點的鐘聲敲響了忽然，“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇!鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像是在與過去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒?！敖鹕啊眹娚涠?，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通!”地面上又升起個通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……

天空中頓時成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀!多么熱鬧的除夕之夜!“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場”了。煙花五彩繽紛，爭奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點成美麗的大花園!有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來;有的像秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪;有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時像炸開了鍋似的，沸騰不已。那各種各樣的喜慶聲連成一片，好似響徹云霄的交響樂。真是動聽極了!鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在天空中回蕩。炮仗、鞭炮雙管齊下，一個個直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂，為這無邊的夜景又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象征著我們祖國的錦繡前程嗎 ?

作文高一的作文大全篇9

古人云：“唯書有色，艷于血子，唯書有華，秀于百卉?！?/p>

世人愛西施病態(tài)之美，好百花爭艷之色，我卻獨喜歡捧一本書，品一杯茶，于愜意午后盡情享受書卷的氣息縈繞在身邊，摒弄塵世，不問滄桑，直教他人羨慕。

游走于文字之中，與偉人志士面對面的交談，可以去拜訪羅貫中，看望曹雪芹，與高爾基談?wù)勍?，也可以與安徒生一起天馬行空。感受李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的驕傲;欣賞陶淵明的“曖曖遠(yuǎn)人樹，依依墟里煙”的鄉(xiāng)村美景;品味徐志摩“尋夢?”撐一支長篙，向青草更青處漫溯”的離別之情;感受主席“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁。

與書為伍，與文字為伍，實在是忙碌之余的一種享受，細(xì)細(xì)品味文字之外的，或哀傷、或愉快的情緒，心便跟著沉浮，仿佛自己也是作者筆下的有著不同命運(yùn)的人。超越時空、跨越國界，同主人公共游高山流水，共賞春去秋來。在書的世界里，沒有成敗，沒有貧賤，只要愿意汲取，書便會無私的將一切悉數(shù)奉出，倒頗有一番“天高任鳥飛”的趣味。

然而隨著時代的變遷，人們的娛樂形式也變得多元化，人們開始迷戀電子、網(wǎng)絡(luò)，然而對于讀書卻淡薄了。曾幾何時，讀書是仁人志士邁向成功的第一步，如今卻因人們的忙碌而被拋卻?，F(xiàn)代人盡管也讀書，但只是單純的為讀書而讀書，為了考試而讀書，尤其是對于青少年。青少年面對著各種各樣的考試而讀書，卻少有人愿在繁重的學(xué)習(xí)之余抽空去品味讀書的內(nèi)涵。

但是愿意陪伴在人們左右的，也往往是書，似良師益友，在成功的時候，勸誡你虛心對待，不要自以為是;在失意的時候，又給予你最真摯的鼓勵，也幫助你獲得知識，提高修養(yǎng)，更能使你于室中便可了解天下奇觀異事，開拓你的視野。

讀書，是益智，更是怡情;是助你開拓視野、更為你的人生添彩，讓人生因讀書更加絢麗。

作文高一的作文大全篇10

尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。

“天地有正氣，雜然賦流形”，翻開五千年中華古國的歷史，它飄然不群，特立獨行的偉岸身影隨處可見。

那不是出使楚國的晏子嗎?他以睿智與果敢維護(hù)了國家的尊嚴(yán)，那不是冰天雪地里北海牧羊的蘇武嗎?他含辛茹苦19年，用生命守住大漢的尊嚴(yán);那不是不肯為五斗米折腰的彭澤縣令嗎?他歸隱田園，躬耕壟畝，守住他做人的尊嚴(yán)。誰能忘記，千古傳頌的包拯，為維護(hù)法律的尊嚴(yán)而大義滅親?誰不欽佩為了道義的尊嚴(yán)舍自己八尺之軀救了秦香蓮母子性命的韓琦?

從不食嵯來者身上，我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風(fēng);從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們贊頌過“威武不能屈”的亮節(jié);從偉大的人民總理身上，我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。

這一切，古人一直稱道的“禮、義、廉、恥”，有人把它說成是“骨氣”，這“骨氣”中無不閃耀著尊嚴(yán)的光輝!

尊嚴(yán)是做人的高貴，尊嚴(yán)是生命的價值。

古往今來，尊嚴(yán)一直熔煉于血與火的考驗之中，不知有多少志士仁人為它付出鮮血乃至生命。不必說圓明園石雕上記載的恥辱，南京屠城那永不磨滅的血跡——被蹂躪的民族尊嚴(yán)令人痛徹骨髓!就是在人民當(dāng)家作主的今天，尊嚴(yán)仍在苦苦掙扎。一份為民請命的“萬言書”成了開國元勛“犯上作亂”的罪狀;“史無前例”的人格尊嚴(yán)大浩劫;人們隨便被抓、被打、被批斗，;不肯助紂為虐的正義之土被割斷喉嚨，講不了真話!此時，執(zhí)法者卻心冷如冰，落井下石，如果“在法律面前人人平等”成了一紙空文，正義的尊嚴(yán)又在哪里?如果“笑貧不笑娼”成了人們的正常理念，女性的人格尊嚴(yán)又在哪里?如果眼看著弱勢群體受盡欺凌而麻木冷漠，道義的尊嚴(yán)也就可想可知了。想必人們不會這么健忘，就在“九·一八”國恥之日，沿海城市有人為了賺取更多的不義之財，竟然把自己的女同胞奉獻(xiàn)給大和民族“買春團(tuán)”……如此之舉，人格何在?國格何在?尊嚴(yán)何在?

“禮、義、廉、恥國之四維，四維不張，國將不國。”說的也和尊嚴(yán)有關(guān)吧?尊嚴(yán)與人性相關(guān)，尊嚴(yán)與國運(yùn)相連。守住尊嚴(yán)，便守住人性的良知;守住尊嚴(yán)，便守拄生命的希望，守住尊嚴(yán)，便守住未來的美好。

“以人為本”，“以法治國”正在撐起尊嚴(yán)的保護(hù)傘，我仿佛看到那神圣的人文精神之光，普照中華大地。