在寫作文過程中，可以借鑒其他人的寫作技巧和表達(dá)方式，使自己的文章更加生動(dòng)有趣、形象具體。接下來(lái)給大家分享作文寫景優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家寫作文寫景優(yōu)秀作文有所幫助。

作文寫景優(yōu)秀作文篇1

每年春天一到，山地里到處可見冒出來(lái)一個(gè)個(gè)尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來(lái)看看這春暖花開的世界。竹筍長(zhǎng)得特別快，聽長(zhǎng)輩說(shuō)，竹筍可以在短期內(nèi)長(zhǎng)成一根又高又粗的竹子，但是，剛長(zhǎng)成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時(shí)，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，好象是在和誰(shuí)比高呢!只幾天時(shí)間，山地里的竹子就會(huì)變了一個(gè)樣!一陣風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌;而在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好象一位位守衛(wèi)著邊疆的特級(jí)戰(zhàn)士;在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進(jìn)入了竹子的海洋，所以這里還有另一個(gè)美稱叫“竹?！?。誰(shuí)能說(shuō)這里的竹子不多呢?!

竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋…….隨處可見它的蹤影;它也可用于工業(yè),作成紙張,供我們讀書寫字;竹子的好處實(shí)在是太多太多了,下面我就給大家介紹一個(gè)很有意義的故事。有一次，我聽我姑姑說(shuō)：“用竹子可以做成梳子，時(shí)常梳梳頭發(fā)，就會(huì)變得很聰明能干?！蔽艺J(rèn)為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。

大家想知道錢是用什么做的.嗎?讓我來(lái)告訴你吧!鈔票是用竹子提煉出來(lái)的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢?假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續(xù)使用，這也是因?yàn)殄X是從竹子中提煉的啊!你們說(shuō)竹子是不是比黃金還要珍貴呢!

我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因?yàn)樗o人類帶來(lái)那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我!

作文寫景優(yōu)秀作文篇2

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí)，我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開始，我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。

此時(shí)，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞?dòng)曷?。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。

過了一會(huì)兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過來(lái)，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái)，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來(lái);雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……

不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來(lái)，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚(yáng)……

聽，雨來(lái)了。

作文寫景優(yōu)秀作文篇3

剛送走冬天，春天就緊隨其后。她踏著輕快的步伐唱著歡快的歌曲姍姍來(lái)遲。

百花為了迎接春天的到來(lái)，都爭(zhēng)先恐后地綻放。為了要在春天面前顯示出自己最美麗的模樣，換上了最美麗的衣裳。迎春花是小小的信使，她最先得知春天的消息，于是露出燦爛又可愛的笑容。桃花也不甘示弱，在枝頭綻放，也不懼怕陽(yáng)光。人們說(shuō)‘人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開’這是對(duì)桃花的美麗的評(píng)價(jià)。繡球花的性格很溫柔，不喜歡爭(zhēng)寵的她總是在一旁看著大家，用粉色的長(zhǎng)衫包裹住自己和姐妹的身體。在陽(yáng)光的照耀下暖暖得睡著。有時(shí)候會(huì)吹來(lái)一陣溫暖柔和的春風(fēng)，春風(fēng)吹來(lái)了一陣花香，輕輕鉆進(jìn)了我們的鼻子里。仔細(xì)嗅嗅，會(huì)有一種如沐春風(fēng)的感覺。春風(fēng)是信使，他向各種花兒們傳遞春天到來(lái)的消息。他很溫柔沒有暴躁的脾氣和性格，他是熱心于照顧他人的大哥哥，在別人需要幫助的時(shí)候會(huì)毫不猶豫地挺身而出。他就是春天里一道亮麗的風(fēng)景線。

蝴蝶也蘇醒了，在春天來(lái)臨之際，她扇動(dòng)著彩色的翅膀，在花叢中翩翩起舞。不得不說(shuō)，她是最棒最美麗的舞蹈家，可以帶給人們歡樂與幸福。在美麗的花叢中，她像是最高貴最漂亮的公主一般，高高在上。還有各種各樣的小小的昆蟲，我時(shí)常從它們那兒感受到生命的悸動(dòng)，它們是土地上的靈魂，它們擁有自己的意識(shí)與身軀。還有藍(lán)天與白云，是那樣純凈。藍(lán)天是那樣清澈，如同湖水般，干凈而透明。白云軟軟胖胖的，像一朵棉花糖，有時(shí)候會(huì)變成一只小小的羊羔，在藍(lán)天上自由自在地游玩。對(duì)了，還有柳樹，它倒掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，倒映在清澈見底的湖面上。對(duì)了，還有我和我的小伙伴們，在春天陽(yáng)光燦爛的日子里，我們一起放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏，任它們的藍(lán)天中自由起航。

春天，我最喜歡的季節(jié)，我真希望你可以永遠(yuǎn)伴著我。

作文寫景優(yōu)秀作文篇4

我的家鄉(xiāng)在四川，我愛家鄉(xiāng)美麗的龍角山。

在南充市蓬安縣城的北邊，有一座高大巍峨的龍角山。龍角山常年披著綠色的盛裝，山上生長(zhǎng)著四季常青的桔柑樹、松樹和婀娜多姿的柳樹、桃樹，真像一個(gè)綠色的海洋。

春天，樹木抽出新的枝條，嫩綠的葉子爬上枝頭，迎風(fēng)招展。桃樹、李樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開出亮麗的花兒。你看，那火紅的桃花，像一片燃燒的火焰;潔白的梨花，像一片片從天而將的雪花掛在枝頭;金黃的油菜花，像畫家在大地上潑下的油彩，簡(jiǎn)直是一個(gè)花的世界。細(xì)細(xì)觀望，桃花形態(tài)各異，有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘用手掩住自己的秀臉;有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的;還有的全展開了，像一個(gè)個(gè)美麗的公主在炫耀自己：“看，我多么漂亮呀!”

夏天，山上的樹更高了，枝更壯了，葉更青了，滿目蒼翠碧綠。太陽(yáng)把大地烤得熱乎乎的。山上的黃桷樹郁郁蔥蔥，像一把撐開的綠傘，為人們遮擋焦陽(yáng);又像一位哨兵，日夜守衛(wèi)著龍角山。大人們?cè)邳S桷樹下乘涼、下棋。小孩子們?cè)跇湎伦分?、嬉戲，玩得可開心了。半山腰，三五成群的小朋友們?cè)诟探蹣湎聦ふ倚疫\(yùn)草。聽說(shuō)找到三片以上葉子的草，那個(gè)人就很幸運(yùn)。不過，幸運(yùn)草很難找哦!怪不得那些小朋友貓著腰、弓著背在草叢中找得那么仔細(xì)!

秋天，落葉在山間里飛舞。柑桔樹依然綠得發(fā)亮，在秋風(fēng)的吹拂下，顯得很是扎眼。樹上的果實(shí)成熟了，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?辛苦了一年的農(nóng)民伯伯來(lái)到果園，看見又大又黃的柑桔，臉上露出了滿意的笑容。果園里不時(shí)傳出爽朗的笑聲，那是豐收的笑聲，喜悅的笑聲。

冬天，雪花在空中飛舞，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。人們都在叫：“好冷呀!好冷呀!”但是，挺拔的松樹依然一身綠裝，高昂著頭屹立在寒風(fēng)中。松枝上掛滿上一個(gè)個(gè)冰霄，晶瑩透明，煞是好看?？蓯鄣呐D梅也不甘示弱，冒著寒風(fēng)，頂著雪花，在寒冷中欣然怒放。梅花的香氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。仰望著寒風(fēng)中的松樹和臘梅，一種情緒油然而生，我們應(yīng)該向松樹和臘梅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們不畏嚴(yán)寒、勇于戰(zhàn)勝困難的精神。

龍角山一年四季景色 誘人，我愛故鄉(xiāng)的龍角山。

作文寫景優(yōu)秀作文篇5

今天是個(gè)天高云淡的好天氣，溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上暖洋洋的，春天到到了，我和倪清振決定到外面去找春天。

我們來(lái)到樓下公園，四處張望著，突然我發(fā)現(xiàn)清風(fēng)池的邊上又一叢黃色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去星星點(diǎn)點(diǎn)的，我欣喜地大喊：“倪清振你看那里?！薄巴郏夯?。”他也興奮地喊起來(lái)。我們倆連蹦帶跳地跑到花叢邊，折了一支下來(lái)，仔細(xì)一看，綠色的枝條上整齊地排列著一朵朵金黃金黃的小花，卻找不到一片葉子，難怪她的花開得早，迎春花迎春花原來(lái)只長(zhǎng)花兒部長(zhǎng)葉子的呀!

我們走著走著，看到了一叢又一叢的冬青，我摘下一些嫩芽，翠綠而肥碩的大芽?jī)汗墓牡?，我小心地將它一片一片地?fù)荛_，里面層層疊疊地包裹著的竟然都是嫩葉，一層淡過一層，最里層是鵝黃色。一陣春風(fēng)吹來(lái)，一片葉兒飄到了草地上，我發(fā)現(xiàn)曹依舊是枯黃枯黃的，哪有什么春的痕跡?我們?cè)诓莸厣险伊艘魂嚕咔逭裢蝗缓暗溃骸包S草里面有綠草?！敝g小小的草葉，嫩嫩的，綠綠的，正悄悄地躲在枯草叢中向外張望呢，真可愛!我們又在一塊唄火燒過的地方發(fā)現(xiàn)了綠色的小草，我倆異口同聲地說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)假山的石縫里也有幾顆小草，小草的生命力真是旺盛!

我們興奮地跑到小池邊，看快樂的小魚在水中自由地玩耍，跑到廣場(chǎng)上，看老老少少的人們放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，五彩的風(fēng)箏迎風(fēng)飛起，我們倆和廣場(chǎng)上的孩子一起追著風(fēng)箏跑著叫著，看著春風(fēng)把風(fēng)箏拖得越來(lái)越高，越來(lái)越高，好開心啊!

在回家的路上，我們倆甩掉外套，肩搭著肩一路走，一路情不自禁地背誦起課文來(lái)：踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑。走遍青山碧林，春光染綠我們的雙腳……

作文寫景優(yōu)秀作文篇6

秋天到了，一年世紀(jì)好風(fēng)景，秋天已是最美的季節(jié)了。

對(duì)于一直喜愛秋天的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候也就是我最開心的時(shí)候了，秋姑娘把大地鋪滿了金黃色農(nóng)民伯伯也開始辛苦的勞動(dòng)了，農(nóng)民伯伯要把成熟的果實(shí)一個(gè)一個(gè)收獲，他們需要用一天的時(shí)間來(lái)收獲這些果實(shí)，對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)值得高興的季節(jié)。但是對(duì)于我們這些孩子們來(lái)說(shuō)，這也確實(shí)一個(gè)值得高興的季節(jié)，在遍地落葉下玩起了游戲，在那里開心的玩耍，秋天真的是美麗的季節(jié)，在這美麗的秋天里，所有的莊家都成熟了，我們又來(lái)到這金光的稻田里玩起了游戲。

美麗的秋天，美麗的景色秋季的時(shí)候、自然景觀最明顯的變化在樹木上面，紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田，都是只有在秋天才能見到的美景，秋天也是一個(gè)浪漫而幸福的季節(jié)，秋天的美景，可以讓人忘記煩惱，讓人們不禁陶醉于秋天的美景中，飄落在地上的樹葉，仿佛在和你說(shuō)，嗨!看看我，是秋姑娘讓我來(lái)和你打招呼的，這個(gè)時(shí)候我便拾起一片樹葉，把他作為我的收藏，以便以后想念的時(shí)候看一眼這美麗的，誘人的景物。走到小河邊，看見許許多多的落葉，伴隨著清澈的河水，在哪里順流下去，四周環(huán)繞著美麗的大樹和大樹下的落葉，那種情景，就像在夢(mèng)里，在夢(mèng)里夢(mèng)見我獨(dú)自走在小河邊，獨(dú)自劃著小船，在河流中穿行，望著四周的景色，收集著各種不同類型的落葉和枯枝，偶爾還能夠在小河邊撿到一個(gè)個(gè)小貝殼，我把這些秋姑娘對(duì)我的施舍品保存了下來(lái)，保存的完好無(wú)損，感謝了秋姑娘對(duì)我的施舍，我一定不會(huì)忘記這美麗的一幕。

秋天那美麗的楓葉，美麗的銀杏樹，美麗的草地，我愛秋天!

作文寫景優(yōu)秀作文篇7

東湖花園是一個(gè)離我們小學(xué)很近的美麗社區(qū)。春天到了，附近風(fēng)景如畫。老師今天帶我們參觀了美麗的東湖花園。

我們剛出校門拐了個(gè)彎，然后來(lái)到一個(gè)大花壇。其中，許多花朵的末端是一只由石頭雕刻的孔雀。它的雕刻是如此精致，甚至它脖子上的鱗片、尾巴上的圖案和頭上的王冠都被雕刻出來(lái)了。就像真正的驕傲如孔雀?？兹傅暮竺媸且豢么髽?，它長(zhǎng)到了大樓的第三層。它打開巨大的樹冠，在陽(yáng)光下看起來(lái)像一棵充滿生命和力量的生命之樹。兩邊的草很綠，好像是綠色的小精靈。似乎一切都有一種生命的力量。

離開大花壇，我們進(jìn)入步行街。我們面前的綠色越來(lái)越多。左邊是琳瑯滿目的商店和高大的住宅；右邊是參天大樹，巍峨挺立，生意盎然，綠草如茵，生命力頑強(qiáng)。不知道是樹圍著樓還是樓圍著樹，重疊的樹枝漏下錯(cuò)落有致的細(xì)小影子，讓人感覺很舒服，仿佛沐浴在陽(yáng)光里，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。

走著走著，我們來(lái)到了一條小溪邊。小溪如此平靜，如此碧玉，仿佛是一顆無(wú)瑕的翡翠。這條小溪自然與一個(gè)人工湖相連。綠湖映綠樹綠草綠蘆葦?？梢哉f(shuō)綠中有綠。而且每一種綠色都是完全不同的。草是淡綠色的，樹是深綠色的，蘆葦是淡綠色的，湖是綠色的。

人工湖邊上，有一個(gè)造型精致的亭子。陽(yáng)光用鱗片照在湖面上，反射到亭頂，很美！

隨著小溪的腳步，小溪變得越來(lái)越綠。河岸上長(zhǎng)著一棵柳樹。雖然綠芽還沒有長(zhǎng)大，但綠色讓人眼前一亮，仿佛是春天的使者。

這條小溪的源頭是一座玻璃橋?；仡^看看我們走過的路，深深覺得我們的小區(qū)真的很美！

作文寫景優(yōu)秀作文篇8

高考寫景作文的寫作技巧及方法

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高考寫景作文的寫作技巧及方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然景物描寫是指對(duì)季節(jié)、氣候、風(fēng)光、景物、地域等自然景物進(jìn)行描寫的方法。成功的自然景物描寫對(duì)展現(xiàn)風(fēng)土人情、襯托人物形象往往有重要作用。要使描寫的景物逼真而有情趣，要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要抓住景物的特征。不同的景物有不同的特征，即使同一類景物，盡管具有共同的特征，但是也各有許多差異，要有重點(diǎn)地寫。抓住景物的特征，關(guān)鍵在于作者細(xì)心的觀察，并將觀察所得銘記于心，才能筆墨傳神。正所謂“靜觀默察，爛熟于心”。要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味、等方面特有的變化，善于通過眼、耳、鼻等感官去觀察、體會(huì)。這樣，才能抓住景物的`特征加以描寫。如果抓不住景物的特點(diǎn)，泛泛地描寫或者堆砌詞藻、過分雕琢，就不能給讀者留下鮮明深刻的印象。

其次，要選好觀察點(diǎn)。觀察點(diǎn)就是描寫作者觀察景物的立足點(diǎn)。觀察任何景物，都要有個(gè)立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以固定，也可以變換。要根據(jù)表達(dá)的需要運(yùn)用固定立足點(diǎn)和變換立足點(diǎn)觀察景物，或遠(yuǎn)觀、或近覷、或仰視、或俯瞰，做多角度、多側(cè)面的描寫。

再次，要安排好描寫的順序。寫景物可以按方位寫，如從內(nèi)到外，或從外到內(nèi)；從上往下，或從下往上；從左到右，或從右到左；從前至后，或從后至前；從近而遠(yuǎn)，或從遠(yuǎn)而近。也可以按整體和局部的關(guān)系寫，或先寫全景再描述局部，或先描述局部再描寫全景。還可以按時(shí)間的順序?qū)懀梢砸罁?jù)白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來(lái)寫，也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來(lái)寫。

還有，要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭手法。描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，給人身臨其境的感覺，這就需要盡可能選用那些生動(dòng)形象的語(yǔ)言。古今中外著名作家成功的寫景片斷都是非常具體、形象的。這是為什么呢？其中之一是，許多作家不約而同地運(yùn)用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得具體、形象、真實(shí)感人。

另外，運(yùn)用傳說(shuō)，狀物繪景。狀物寫景要富有活力，運(yùn)用傳說(shuō)也是一個(gè)重要途徑。我們?cè)诿鑼懢拔飼r(shí)，插入一些故事逸聞、神話傳說(shuō)、典故名言、文史資料、民俗諺語(yǔ)，使景和物蒙上一層神奇的色彩，不僅能使文章內(nèi)容豐富，而且能使文章情趣橫生。