好的作文一般有清晰的開頭、主體和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。下面給大家整理一些四年級(jí)的作文的范文，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫四年級(jí)的作文的范文。

四年級(jí)的作文的范文篇1

我的家鄉(xiāng)在襄樊的一個(gè)小縣城里，這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，是一個(gè)居住的好地方。

家鄉(xiāng)的周圍群山環(huán)繞，樹木茂盛，一排排樹木就像一位位士兵在山上站崗。春天到來(lái)，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹木好像在和我們招手，炫耀它的年輕、美麗。樹上的小鳥有各種各樣的，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在談?wù)撨@迷人的美景。樹下有青青的小草，就像春天的眉毛。草叢中散落著一簇簇可愛的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，有紅的、百的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉的……，五顏六色，美麗極了?；▋籂?zhēng)芳斗艷，蜜蜂也不甘寂寞，在花下嗡嗡的鬧著，五彩的蝴蝶不時(shí)的也來(lái)湊熱鬧，在花叢中翩翩起舞。

山下的田野了，金黃的油菜花像鋪了一層黃地毯，綠油油的麥苗襯托的油菜花更漂亮了。

田野旁邊的小河緩緩的流淌著，河水清澈見底，綠色歌唱家青蛙在呱呱的唱著歌。河兩岸的蘆葦在風(fēng)中鞠著躬，就像在對(duì)岸邊的人致敬。

我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)!家鄉(xiāng)的人們也非常熱情、善良，就像這里的山和水一樣美麗。有機(jī)會(huì)希望外地的朋友來(lái)做客哦。

四年級(jí)的作文的范文篇2

今天，我下午回到家，日記沒什么寫，正當(dāng)形體才是，我看見了太陽(yáng)正在落下。

我有了啟發(fā)，今天我就來(lái)觀日落，我打開日記本，拿出表放在書桌上，準(zhǔn)得開始看日落，天色漸漸的暗了下來(lái)，在西邊，有一個(gè)又圓又大的火球，那就是太陽(yáng)。

太陽(yáng)越來(lái)越低，過了好幾分鐘，淡黃色的太陽(yáng)，變成了一個(gè)火紅火紅的火球，好像一個(gè)燃燒的紙團(tuán)，太陽(yáng)的以一周的邊圓上，還有一絲金光。又過了幾分鐘，太陽(yáng)又落下了很多，慢慢靠近地平線。

終于過了好幾分鐘的太陽(yáng)靠近了地平線，快到了，快到了，太陽(yáng)就像一只烏龜，慢慢的爬向地平線。

到了到了，太陽(yáng)的一角碰到了地平線，又過了一半，當(dāng)過了一半的時(shí)候，天邊出現(xiàn)了晚霞。一顆又紅又大的太陽(yáng)，再帶上幾朵美麗的云朵和一些晚霞，真是太美了。

太硬漸漸的漸漸的落下了，天也漸漸的暗了下來(lái)。

最后一縷陽(yáng)光在地平線上消失了。

四年級(jí)的作文的范文篇3

秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹起，樹上的葉子全都掉落了，給大地穿上了一件金黃的盛裝。美麗的秋姑娘悄悄地打開了秋天的大門，又一個(gè)桂子飄香的季節(jié)來(lái)了。

在絢麗多彩的秋天里，植物們都準(zhǔn)備好迎接秋姑娘?；▓@里，淡黃色的桂花悄悄開放了，讓人很遠(yuǎn)都能聞到濃郁的香味；各式各樣的菊花也都競(jìng)相開放，在盡情展示它們優(yōu)美的身姿，好像要告訴大家，秋天是屬于它們的。果園里，蘋果弟弟看到了秋姑娘，笑的臉都紅了；石榴哥哥裂開了嘴，差點(diǎn)把肚皮都笑破了；金黃的柿子把樹枝都?jí)簭澚搜?。田野里，棉花姐姐都開放了，像一個(gè)個(gè)小雪人在田地里站著，大家爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。唯獨(dú)高粱妹妹在那里默默無(wú)言，秋姑娘向她走去，高粱妹妹臉都紅了，害羞的低下了頭；淘氣的稻谷一直鬧著秋姑娘讓她陪她玩，秋姑娘想了想最后就答應(yīng)了。秋姑娘跑到農(nóng)田里，飛了起來(lái)稻谷隨著秋姑娘翻起來(lái)金波，真是漂亮極了！

在水里魚蝦肥了，在那里蹦蹦跳跳，好像在享受秋天的喜悅。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯在那里工作起來(lái)，雖然他們臉上流著汗水，但他們還在笑呵呵的，我知道一個(gè)豐收的秋天來(lái)了。

秋天是快樂的季節(jié)，秋天是喜悅的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛秋天！……秋天，好美！

四年級(jí)的作文的范文篇4

我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和她玩，她也給我?guī)?lái)了很多的快樂！

她是一個(gè)很可愛的女孩，圓圓的`臉蛋兒，一頭烏黑的短發(fā)，很小很小的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，體型較胖，樣子很是可愛，惹人愛！

她是一個(gè)樂于助人的女孩，假如同學(xué)有困難，她會(huì)盡力幫助他們，我也受到過她的幫助：那時(shí)上二年級(jí)，在美術(shù)課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，她一看，二話沒說，就把蠟筆借我用。下課后，我對(duì)她說：“謝謝！”她忙說：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀！”

她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩，在每一個(gè)不會(huì)讀的字上都會(huì)有讀音，不會(huì)的題認(rèn)真想，實(shí)在是想不出來(lái)的就去問老師和同學(xué)，一定弄明白才善罷甘休。

我有一個(gè)好朋友，我們互相幫助，生活在一個(gè)充滿愛的教室里！??！

四年級(jí)的作文的范文篇5

咦！今天講臺(tái)上怎么有一盒餃子餡和一袋餃皮呢？同桌告訴我下午去食堂學(xué)包水餃。

下午活動(dòng)課，我們來(lái)到了食堂，只見那里的桌子椅子一塵不染，擺放得整整齊齊。

我們先把手洗干凈，坐到指定的位置。一聲令下，大家動(dòng)起手來(lái)?？晌覜]包過，手忙腳亂，怎么辦呢？我抬頭一看：只見孫曹瑋媽媽先將餃子皮鋪開，放入適量的餡在餃子皮中間，在周圍涂點(diǎn)水，最后將餃子皮對(duì)折，將兩邊一一捏合，一個(gè)可愛的餃子寶寶誕生了。

我照著孫媽媽的做法，有模有樣地包起來(lái)?？晌野娘溩?，有的像人字形，有的像三角形，還有的像圓形……真是千奇百怪，同學(xué)們見了都捧腹大笑。

吳梓桐也不甘示弱，他雖然創(chuàng)新了漢堡樣的餃子，但是很耗食材。

老師看見了問道：“你們包的是水餃嗎？”她忍不住笑了起來(lái)。頓時(shí)，食堂里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

一會(huì)兒，我們的餃子新鮮出鍋了。味道讓人垂涎三尺，有人甚至都站起來(lái)?yè)尦燥溩恿?。只見吳天宇張大嘴巴，把餃子快速放入嘴里，一口吞下去了，被燙得“嗷嗷”直叫。

今天的活動(dòng)真有趣，大家都覺得今天的餃子格外好吃。同時(shí)我們知道了“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”的道理，我們應(yīng)該珍惜糧食，從小做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。

四年級(jí)的作文的范文篇6

我的家鄉(xiāng)在廣州，那里風(fēng)景優(yōu)美。有高如云層的白云山，歷史悠久的越秀山，還有我最喜歡的荔灣湖。

荔灣湖公園風(fēng)景秀麗，樹木茂盛。荔灣湖公園主要由五秀湖和小翠湖等幾個(gè)大湖組成。

五秀湖四周種著一排排大樹，樹上枝葉茂盛，一只只可愛的小鳥在枝頭高唱。

夏天的五秀湖，一朵朵艷麗的荷花開放，大大小小，高高矮矮，形態(tài)各異。

粉紅的荷花有的還沒有開放，就已經(jīng)有蜻蜓立在上面了，讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這兩句詩(shī)。

美麗的荔灣湖公園，將來(lái)一定會(huì)變得更加美麗。

四年級(jí)的作文的范文篇7

我的家鄉(xiāng)在湖北仙桃，這是一座美麗而富饒的城市。它不但交通便利，而且迷人。一條彎彎的仙下河從市區(qū)穿過，河邊是青石板和鵝卵石鋪成的小路，春天小路兩旁桃花開的正艷，粉紅粉紅的，像小妹妹臉上的胭脂。梨花也開了，雪白雪白的。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外的美麗。

沿著仙下河往前去，就來(lái)到了寬闊的市政府廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有假山、有小橋流水。每到春天，這里就成為小朋友們放風(fēng)箏的好地方，各式各樣顏色鮮艷的風(fēng)箏飛舞在廣場(chǎng)上空，藍(lán)天下一只只潔白的鴿子陪伴著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。到了夏天的晚上，寬闊的廣場(chǎng)又成了人們休息和乘涼的好去處。大家從四面八方散步而來(lái)，在這里呼吸著涼爽的空氣。

最讓人驕傲的是家鄉(xiāng)還有一條美麗的漢江河，河上橫跨著雄偉的漢江大橋，連接南北兩地。靜靜的漢江水緩緩地流淌著，她不但以她的乳汁滋潤(rùn)著兩岸的農(nóng)田、土地，更哺育了我們的成長(zhǎng)。

我愛我的家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的景美、水美、人更美！勤勞的仙桃人將會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗！

四年級(jí)的作文的范文篇8

每個(gè)人都有一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松目少F……

沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要懂得感恩，擁有一顆感恩的心。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的`人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。

四年級(jí)的作文的范文篇9

暑假我沒有出去旅游，平時(shí)就在家里看書，做作業(yè)，日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的。這一天，我們家舉辦了一個(gè)別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。獎(jiǎng)品是一塊手表。

首先是爸爸出場(chǎng)，爸爸表演了一個(gè)叫“中國(guó)暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。具體內(nèi)容是這樣的：爸爸先拿出一把折扇來(lái)，隨后把折扇打開，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設(shè)。下面，只見爸爸手拿扇子，開始扇動(dòng)了起來(lái)，只見空中五顏六色的紙片便飛了出來(lái)。

正當(dāng)我埋頭苦想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開始表演了。只見媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開始表演了。只見媽媽把鉛筆放在了紅布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會(huì)兒后，只見一只鉛筆從紅布中穿了出來(lái)，媽媽除握緊紅布的手以外的另一只手，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉，鉛筆也就一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了出來(lái)。原來(lái)這個(gè)魔術(shù)的名稱是“穿鉛筆”。

接下來(lái)就該我表演了。我拿了一疊撲克牌，讓爸爸媽媽各抽了三張牌后，我便開始表演了。我把那一疊牌放下后，拿過來(lái)了爸爸手中的那三張牌，背面對(duì)著我，當(dāng)爸爸說出第一張牌和第三張牌后，我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣，我用媽媽手中的牌變了一次。

但暑期最令我高興的'還有另一件事，那就是我時(shí)隔一年多的腿痛終于好了。不過醫(yī)生說，我還是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。

時(shí)間真是過得太快了，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過去了，但一些趣事卻總是很難忘記。

四年級(jí)的作文的范文篇10

炎熱的夏天剛剛過去，涼爽的秋天就悄悄地來(lái)到了我們的身邊。田野里碩果累累，呈現(xiàn)出一片豐收的景象。

高粱姐姐搖擺著胖嘟嘟的身子，不時(shí)發(fā)出“沙沙、沙沙”的美妙聲音。果園里，蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，樹媽媽可高興了，笑得彎了腰?？?那大鴨梨多像一個(gè)個(gè)金黃色的小葫蘆，淘氣地在枝頭“蕩秋千”。

池塘里的魚兒又肥又大，在池塘里嬉戲，農(nóng)民伯伯看見了，臉上露出了甜蜜的笑容。遠(yuǎn)處的稻子成熟了。秋風(fēng)吹來(lái)，稻桿被壓得彎了腰。

天空顯得那么的高，那么的藍(lán)，像一顆巨大的藍(lán)寶石。天高云淡的時(shí)節(jié)，一排可愛的大雁正往南飛，它們一會(huì)兒成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，它們一邊飛一邊向人們報(bào)告：“秋天來(lái)了!”

我愛美麗的秋天。

四年級(jí)的作文的范文篇11

現(xiàn)在的汽車功能已經(jīng)夠多了，我希望未來(lái)的汽車功能更多!未來(lái)的汽車像個(gè)房子，里面會(huì)有一個(gè)遙控器，上面有按鈕，感覺餓了，按鈕打開，就有會(huì)一桌豐盛的午餐供你享用，如果你覺得有點(diǎn)渴，就按按鈕，一杯可口的果汁就出來(lái)。

未來(lái)的汽車還可以在天空中自由地飛?？吹角懊娑萝嚵?，車上的自動(dòng)傳感器就會(huì)感應(yīng)到，車頂上會(huì)有一個(gè)螺旋槳，兩旁有一對(duì)翅膀，在螺旋槳的作用下車子慢慢地飛上天空。

未來(lái)的汽車可以不用油，不用汽，不用電，用太陽(yáng)來(lái)充電，如果下雨的話，后面有一個(gè)風(fēng)車，利用風(fēng)車發(fā)電讓車開動(dòng)。

未來(lái)的汽車還能潛水，汽車外有一種保護(hù)設(shè)置，可以防止水滲進(jìn)車?yán)?，使零件不能損壞。這種保護(hù)設(shè)置十分堅(jiān)固，碰到礁石都不會(huì)有一點(diǎn)損壞。這樣就可以在水里觀賞海底風(fēng)景了!

未來(lái)的汽車還會(huì)發(fā)出香味，春天有檸檬的香味，夏天有西瓜的香味，秋天有蘋果的得香味，冬天有梅花的香味。

未來(lái)的汽車功能真的是太多啊!也許還有我們沒想到的，我們慢慢努力夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)它吧。

四年級(jí)的作文的范文篇12

那個(gè)頭發(fā)烏黑，眼睛小小的，留著一個(gè)西瓜頭的就是我。最引人注目的就是我那張圓圓的小臉蛋，任誰(shuí)見了，都忍不住想要摸一下。

我很愛玩，平時(shí)我喜歡和同學(xué)們玩“三個(gè)字”這個(gè)游戲，名字聽起來(lái)有點(diǎn)奇怪，但是很好玩。游戲的規(guī)則就是所有人石頭剪刀布，輸?shù)娜藖?lái)抓人，其他的人要逃跑，不能被輸?shù)娜俗サ?。我跑的很快，一下子就跑在了最前面，我和小伙伴們躲到了圖書室假裝在看書，輸?shù)萌藳]找到我們，于是我們就偷偷的走出了圖書室。

我和小伙伴們溜了出來(lái)，小艾帶頭，我在中間，其他同學(xué)在后面。我們小心翼翼的往前走，不知怎么的輸了的那個(gè)同學(xué)突然跑了出來(lái)，于是我們趕緊往前跑，生怕被他抓住。逃跑的過程中我發(fā)現(xiàn)前方有樓梯，在樓梯上奔跑的過程中我被抓住了，只能等著同伴來(lái)救我，過了很久，還是沒看到來(lái)救我的同伴，我只能耐心的等待。

隱隱約約聽到遠(yuǎn)處有聲音，是同伴來(lái)救我了，一個(gè)同伴來(lái)拍了一下我的肩膀，就這樣我得救了，等我們跑到樓下時(shí)發(fā)現(xiàn)其他的同伴都沒有被抓住……

時(shí)間過得很快，上課了，我們只能灰溜溜的跑回教室上課了。

這就是獨(dú)一無(wú)二的我!

四年級(jí)的作文的范文篇13

1、本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取__中的“大樹花草同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了__四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。

2、文章在字里行間都流露出對(duì)__的喜愛之情，巧妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，讓__融于一年四季之間，有了時(shí)間的拉長(zhǎng)，顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)祖國(guó)的熱愛，讓每位讀者欣慰。

3、你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的__的美麗景色一一給大家繪畫出來(lái)了，四季不同，景色各異，簡(jiǎn)短的文字流露出你對(duì)__的熱愛之情，做到了情景交融，很棒!

4、你的作文融情于景，把對(duì)__的熱愛融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛__，寫得很棒!語(yǔ)言優(yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動(dòng)地把__的四季景色描寫了出來(lái)。

5、作者寫出了__早晨的忙碌和充實(shí)，也寫出了__早晨景色的美麗，結(jié)尾處“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達(dá)了作者珍惜大好時(shí)光，走好人生之路的美好愿望。

6、__四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。

7、生動(dòng)具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

8、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

9、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

10、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

11、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

12、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

13、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

14、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

15、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。

16、文章能過清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。

17、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

18、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章形象生動(dòng)。

四年級(jí)的作文的范文篇14

嗨，大家好，我是暄暄公主。我平時(shí)十分喜愛讀書，在我空閑時(shí)，我會(huì)靜下心來(lái)，泡一杯清茶，獨(dú)坐窗前，捧一本書，忘卻紛繁喧鬧的世界，只是自由地徜徉在書的海洋中，讓心靈得到沉淀，每每讀到夜深人靜才和衣而睡。與書為伴的日子雖然有時(shí)有些寂寞，卻多了幾分清閑，幾分愜意。

一本本厚厚的名著塞滿了我嗜書的心靈，讀書讓我受益匪淺。讀《名人傳》，我知道了“歲不寒，無(wú)以知松柏。事不難，無(wú)以知君子，”我們要乘風(fēng)破浪，做一名勇敢的駕駛生命之舟的船長(zhǎng)；讀《海底兩萬(wàn)里》，我懂得了命運(yùn)總是眷顧勇士的，在學(xué)習(xí)上，我們也要鼓起勇氣，像尼摩船長(zhǎng)一樣，打開成功之門；讀《青鳥》，我明白了幸福并不像人們說的那樣難以尋找，其實(shí)幸福就在咫尺之間，只要用心去感悟生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)隨便捧一把都是滿滿的幸福；讀《老人與?！罚殷w悟了人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可能被打敗，失敗乃成功之母，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該像桑提亞哥那樣永不言棄，執(zhí)著追求……

書，凈化了我的心靈，開闊了我的眼界，豐富了我的知識(shí)……讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

四年級(jí)的作文的范文篇15

英語(yǔ)課下課了，這一天的課程也就結(jié)束了。我迅速收拾好東西，和幾個(gè)同學(xué)一起走出了校門。

走著，走著，來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)上。我呼朋喚友，打算一邊玩游戲一邊等自己的老媽老爸?！拔覀儊?lái)玩抓人游戲吧?！痹谖覀兛嗨稼は氲?時(shí)候，一個(gè)同學(xué)提出來(lái)。大家都同意了，于是我們用“黑白配”的方式來(lái)決定是誰(shuí)負(fù)責(zé)抓人。我正得意洋洋地說：“我肯定不是抓的人?！苯Y(jié)果，我竟然就是抓的人。大家立刻分散開來(lái)，只留下滿臉尷尬的我愣在原地。我回過神來(lái)，立馬奔上去追逐著同學(xué)們。突然，我看到了一只“熟鴨子”王林，我偷偷地跑過去，沒有想到那群人大叫一聲，王林回過頭，轉(zhuǎn)眼就跑，真是“煮熟的鴨子飛了”。我只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)，去抓往路口跑去的人。

一我跑過去，他們就分散開來(lái)。我瞧到一個(gè)跑得慢的人，速度的向他跑去，正好抓到了。我跑得正歡快，卻踩到一個(gè)水洼，褲子上濺滿了濁水。完了，回家要被吃“麻辣話”了。沒關(guān)系，玩得開心才重要！

我又開心地玩著，與此同時(shí)，我褲子上的水也多起來(lái)了。第二次，我不是抓的人了，我的臉上立刻露出了笑容。但“大魔頭”來(lái)了！我的狗耳聽到一陣熟悉的車聲從遠(yuǎn)處飛來(lái)，我知道是老媽來(lái)找我了。老媽見我在這里玩，又看了看我的褲子，無(wú)奈地?fù)u搖頭：“走，回家吃‘麻辣話’去?！蔽翼樦蠇尩哪抗猓纯醋约旱难澴右踩滩蛔⌒α?。

那一串串銀鈴般爽朗的笑聲，在放學(xué)路上不斷回響。

四年級(jí)的作文的范文篇16

楊鵬老師您好，我是四（1）班的涂浩軒。我的個(gè)頭不高但很壯，就像一只小不點(diǎn)熊。

楊鵬老師，別看我這樣，但我的力氣從來(lái)不比個(gè)兒小。還記得那次，我和我的同學(xué)一起撕名牌，有個(gè)不自量力的對(duì)手跑來(lái)挑釁我，我的怒氣猛的一升，我就立刻如同一只饑餓的老虎一般猛撲倒他的身上，把他摁倒在地，用力一撕，差一點(diǎn)兒他的衣服就被我給撕爛了。現(xiàn)在他的那件衣服已經(jīng)松垮垮的了，如今一想到他那一件可憐巴巴的衣服還真有一點(diǎn)兒對(duì)不住那件可憐的衣服呢！

我還有一個(gè)特長(zhǎng)：折紙。我一開始接觸折紙時(shí)覺得折紙很神奇，可以讓一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方形的小紙片折成一個(gè)玩具，乃至成為一個(gè)藝術(shù)品。直到后來(lái)我才知道這一變來(lái)之不易。因此，折紙也成為我的愛好，我把我的大量時(shí)間都用在了練習(xí)折紙上。漸漸的我會(huì)的折紙也越來(lái)越多，現(xiàn)在我會(huì)用一張紙折一個(gè)：火箭、狐貍嘴、手表……用一張紙折一對(duì)：小青蛙、兩只飛鏢；用六張紙折：吹氣陀螺；用八張紙折：打飛鏢；十二張紙折：收縮球。慢慢的折紙也成了我的一大強(qiáng)項(xiàng)。

楊鵬老師我再告訴您一個(gè)秘密，我有一個(gè)壞朋友“粗心”，不知道它曾給我了多少麻煩。還記得那次我在考試時(shí)，我把六抄成了九，讓我和一百分說了再見，不！不對(duì)，是再也不見，我一定要和這個(gè)壞朋友也說一聲：“再見！”

這就是我，活波、力大、很會(huì)折紙，但又有點(diǎn)馬虎的涂浩軒。楊鵬老師您記住我了嗎？

四年級(jí)的作文的范文篇17

一年一度的"十一"國(guó)慶節(jié)來(lái)到了，我和媽媽去超市買東西。媽媽去買東西，而我則在書的海洋里遨游。書店里的人真多呀！用天上的繁星來(lái)比喻一點(diǎn)也不夸張。我挑了一本書，盤腿坐下，津津有味地看了起來(lái)?？吹揭粋€(gè)精彩之處時(shí)，一位工作人員來(lái)了，她說："站起來(lái)！這兒不能坐的。"說完以后，人群里騷動(dòng)起來(lái)。站著的向她投去了贊許的眼光，蹲著的人聽了她的話，立刻站了起來(lái)，坐著的人則向她投去了不耐煩的眼光。她見所有人都站了起來(lái)就去那兒理書。過后，她來(lái)了三次，都讓我們站起來(lái)。我正想發(fā)火，旁邊一個(gè)小妹妹問她的媽媽："媽媽，阿姨為什么不讓我們坐著啊？"聽了小妹妹的話，我也納悶了起來(lái)：是啊！為什么不讓我們坐著呢？我放下書，主動(dòng)站起來(lái)，觀察那位阿姨。只見她大汗淋漓地在整理書本，又不時(shí)地穿梭在書架旁，讓坐著的人站起來(lái)，她就這樣不厭其煩地叫了別人一次又一次，別人向她投去厭惡的目光，她也不在乎。過了許久，我終于明白這是為什么了。因?yàn)橐粋€(gè)人盤腿坐下時(shí)，好幾個(gè)人也會(huì)那樣坐下去，而看書的人又很多，這樣就造成了交通堵塞，她這樣來(lái)回穿梭，是為了讓更多的人進(jìn)來(lái)看書。她這樣做，是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我敬佩起這位阿姨了。

四年級(jí)的作文的范文篇18

我坐上電梯，用手按了一下八十八，電梯歡快就把我送到了八十八層，我未來(lái)的家。

來(lái)到家門口，門是自動(dòng)的，像機(jī)器人似的，他會(huì)看是不是他的.主人，要是自己的主人，他就開門，如果是壞人，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)。

一走進(jìn)家門口，一間大廳展現(xiàn)在我眼前，客廳的中間擺著一張西餐桌，北面是一間廚房，西面是兩間臥室，他們各自裝著一扇自動(dòng)門，只要.按一下密碼，他就會(huì)自動(dòng)開門，在門口右邊，有一臺(tái)機(jī)器，只要把卡放進(jìn)去，一剎那，房間里的燈全亮了起來(lái)，把卡拿出來(lái)，燈自然會(huì)滅掉。屋里所有東西都不用買，你要什么就有什么。我的床是正方形，只要按一下床頭按鈕，床就會(huì)變成兩張，一張是夏天睡的，一張是冬天睡的，那兩張床舒服極了，里面好像裝了水似的，軟綿綿的。房間很大，只要踩一下地板上的按鈕，房間里的東西全都會(huì)消失，我們可以在地板上玩游戲，做完游戲，房間里會(huì)恢復(fù)原形，房間的東面有一個(gè)書廚，里面放著應(yīng)有應(yīng)有的書，你想看什么書，他就有什么書，我真喜歡這個(gè)書廚!

這個(gè)未來(lái)的家真好，都是全自動(dòng)的，他給我們帶來(lái)了很大的方便，我多么希望有這么一個(gè)家啊！

四年級(jí)的作文的范文篇19

我媽媽身材苗條，皮膚白皙，尤其是那彎彎的眉毛和薄薄的嘴唇，笑起來(lái)特別漂亮。不過，漂亮的媽媽生氣發(fā)怒時(shí)就有點(diǎn)嚇人了。

不信你看。

“站住！你們倆干什么去了？大清早不見人影？”媽媽怒吼著，臉紅得像個(gè)關(guān)公，彎彎的眉毛也擠得變了形。我和爸爸嚇得連退兩步?！拔?guī)畠荷⒉饺チ?！”還是爸爸比我勇敢，不過聲音小得像蚊子嗡嗡嗡。

“這么好的時(shí)光不讓女兒抓緊時(shí)間把作業(yè)做完，居然跑出去散步去了。散步，散步，散你個(gè)頭！”矛頭直指爸爸了。爸爸像老鼠見了貓似的躲到書房里去了。

“你過來(lái)，給我站好！以后作業(yè)沒完成不許玩！聽見了沒？”媽媽揪著我的耳朵高聲嚷道。跟平時(shí)一樣，又是驚魂一刻。我不敢作聲，乖乖地站在那里。

媽媽接著又說：“學(xué)習(xí)是你自己的事，要自覺，要主動(dòng)，任務(wù)完成了隨你怎么玩??！”可能是我的樣子很乖，讓媽媽心軟了，她的語(yǔ)氣平和了不少，臉上也由陰轉(zhuǎn)晴了?！皩氊?，快去做作業(yè)吧，做完了我們一家子去商場(chǎng)，給你買好吃的零食，買好看的衣服怎么樣？噢！好開心哦！”媽媽的話像春天般的`溫暖，他的臉又美像浸透露水的荷花了。

這時(shí)候，我很想告訴媽媽：“媽媽，其實(shí)你不用這么發(fā)怒，我和爸爸都會(huì)聽你的話，因?yàn)槲覀儛勰?！?/p>

四年級(jí)的作文的范文篇20

家鄉(xiāng)是每一個(gè)人成長(zhǎng)的地方，那里有我們的歡笑，有我們的回憶。

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方，春天里，鳥語(yǔ)花香，小燕子們?cè)诳罩谐瑁?，?yáng)光明媚。小河在嘩嘩的歌唱，春姑娘輕輕地將魔法棒一揮，池塘的水變綠了，小草發(fā)芽了，大地上蓋了一層厚厚的綠毯子，大山上也開了許多五顏六色的花兒。春天的家鄉(xiāng)是美麗的！

夏天到了，我家池塘里的荷花開了，魚兒在水中乘涼，大大的荷葉幫它們擋住了太陽(yáng)，家鄉(xiāng)的小河在陽(yáng)光的照耀下發(fā)著閃閃的亮光，好像天上的星星一樣，晚上，天空中繁星閃爍，大人們?cè)诩亦l(xiāng)的小路上散步、聊天，聞著花兒的芬芳，真香?。∠奶斓募亦l(xiāng)是可愛的！

秋天到了，稻谷成了金黃色，大風(fēng)一吹，稻谷在風(fēng)中飄蕩著，像一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯看見了，臉上的皺紋都笑沒了。秋天里，柿子在風(fēng)中笑了，一個(gè)個(gè)紅彤彤的，掛在樹上像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，大人們也開始準(zhǔn)備過冬的糧食，小動(dòng)物們也在忙碌著，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

冬天到了，冬爺爺把家鄉(xiāng)變成了一個(gè)銀色的世界，家鄉(xiāng)的小河也被凍住了，厚厚的白雪給大山和小路蓋上了一層白色的棉被，大人們?cè)诩依锟局?，而我們這些調(diào)皮的小孩在外面打雪仗，堆雪人，雖然很冷，可是我們也很開心。冬天是一個(gè)寒冷而歡樂的季節(jié)！

這就是我美麗的家鄉(xiāng)！