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寫人萬能作文500字

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寫作文要突出重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),讓讀者能夠快速了解文章的核心內(nèi)容。下面是一些寫人萬能作文500字免費(fèi)閱讀下載,希望對(duì)大家寫寫人萬能作文500字有用。

寫人萬能作文500字篇1

我的老師叫李珺,她快五十歲了,個(gè)子不高,一張瓜子臉上一雙會(huì)說話的眼睛,這雙眼睛會(huì)告訴我們事情做的是否正確,王老師有很多灰白的頭發(fā),那是她辛勤付出的結(jié)果,每當(dāng)看到她的頭發(fā),我都會(huì)告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí),少讓老師為我們操心,別讓老師的頭發(fā)繼續(xù)變白。

在學(xué)習(xí)上,李珺老師一直對(duì)我們嚴(yán)格要求,她堅(jiān)信“授人以魚,不如授人以漁”。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,聽寫有錯(cuò)誤,老師讓我們必需得改正確,一遍不行就兩遍,當(dāng)時(shí)我們不理解,覺得我們還小,差不多就行了,有錯(cuò)誤可以以后慢慢改正,但是老師說,“萬丈高樓從地起”,只有基礎(chǔ)打好了,將來才能成為棟梁之材。

在生活上,李珺老師對(duì)我們很關(guān)心,天冷了,她會(huì)叮囑我們多穿衣服;天熱時(shí),會(huì)叮囑我們多喝水。記得有一次我覺得頭暈沉沉的,渾身沒勁兒,我也不知道是怎么啦,就趴在桌子上,王老師發(fā)現(xiàn)了,走過來問我怎么了,我告訴老師有些難受,老師摸了摸我的頭,覺得有些燙,趕緊給媽媽打電話,媽媽到了學(xué)校,老師又把我送到大門口,讓媽媽帶我去醫(yī)院做檢查,并叮囑媽媽讓我多喝水,多休息,早點(diǎn)養(yǎng)好病。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是我們王老師的真實(shí)寫照,有這樣的好老師,我們只有鍛煉好身體,好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效國家,才會(huì)不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出和期望!

寫人萬能作文500字篇2

晚上,我回到家,聽到父親在不停地抱怨:“這電腦怎么又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺(tái)電腦的質(zhì)量。

父親沒事做了,就和我還有母親聚在一塊兒談天說地。我不免也插上幾句,氣氛一下子活躍了起來。母親談工作,父親則和我說起了最近最流行的歌曲。他還免不了來上幾句,擺上一個(gè)造型,用他的“天籟之音”唱那些歌,簡直就要讓人吐。真后悔沒有用相機(jī)拍下來。

忽然間,我陷入了沉思:如果沒有電腦那該有多好!自從買了電腦以來,我們家就少了許多歡聲笑語。一切似乎都被電腦所替代。

曾經(jīng),父親是多么關(guān)心我。小時(shí)候,他經(jīng)常帶我和母親出去玩。我不開心時(shí),他總是來安慰我。在我的眼里,父親是一棵大樹,為我擋風(fēng)遮雨,給我依靠。有人問過我,你給你父親打幾分?我總會(huì)堅(jiān)決地回答:“我給爸爸打100分!”

可現(xiàn)在呢?電腦占據(jù)了父親。他和我說話的時(shí)間變少了。特別是在母親上班的時(shí)候,家里就像只有我一個(gè)人一樣。有時(shí),我們說的話不超過5句,甚至沒有!如若有人再問我同樣的問題,我會(huì)回答他:“50分?!彪m然他在事業(yè)上是有所成就,但他已不是一個(gè)好爸爸。難道,昔日的那個(gè)爸爸只能成為回憶?他會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)消失?不!不會(huì)的!我會(huì)讓他回到原來的他!我要原來的那個(gè)他——一個(gè)慈祥的、合格的爸爸!

寫人萬能作文500字篇3

我的弟弟是個(gè)電視迷,還是《豬豬俠》、《熊出沒》的電視迷,怎么個(gè)說法呢?讓我說說吧!

有好看的都看。不管中午或晚上也是這樣的。

不管是ㄍ熊出沒》還是豬豬俠,只要是動(dòng)畫片,不管是看過還是沒看過,他都要看,有的時(shí)候連在夢里咯咯咯的笑個(gè)不停記得有一次我把電視轉(zhuǎn)到別臺(tái),他就哭個(gè)不停,弄得我們?nèi)胰硕寄盟麤]辦法,最后只好讓他看,可是有的時(shí)候看他學(xué)著電視里面的動(dòng)作有模有樣,嘴里學(xué)著他們說的話,我們又覺得很好笑。還記得有一次,媽媽要看別的臺(tái),他還說著大人的話,趕緊去干活,讓我看,我要看,還跟媽媽爭來著等等。

這就是我的弟弟,電視迷弟弟,你們覺得呢?

看過還是沒看過,他都要看,有的時(shí)候連在夢里咯咯咯的笑個(gè)不停記得有一次我把電視轉(zhuǎn)到別臺(tái),他就哭個(gè)不停,弄得我們?nèi)胰硕寄盟麤]辦法,最后只好讓他看,可是有的時(shí)候看他學(xué)著電視里面的動(dòng)作有模有樣,嘴里學(xué)著他們說的話,我們又覺得很好笑。還記得有一次,媽媽要看別的臺(tái),他還說著大人的話,趕緊去干活,讓我看,我要看,還跟媽媽爭來著等等

這就是我的弟弟,電視迷弟弟,你們覺得呢?

寫人萬能作文500字篇4

“唉,我跟你說個(gè)事兒……”教室里本來是鴉雀無聲,卻被他那個(gè)不太大的聲音給打破了。接著,教室里的說話聲就多了起來,班長立刻吼道:“不許說話!”可一點(diǎn)用處都沒有,唉,就是因?yàn)樗?,整個(gè)教室才鬧騰起來。

沒錯(cuò),那個(gè)人就是我的同桌,他長得賊眉鼠眼,眼睛小得成了一條縫,讓人很想罵他一頓,叫他醒醒;鼻子拱得像豬鼻子,真想插個(gè)插頭在上面;嘴巴一天到晚翹著,壞笑著。

下課了,大家三五成群地在一起說說笑笑,他也不甘寂寞,跑到男生堆里去,人家也沒注意他。他想擁有存在感,就大聲地咳嗽起來,咳的次數(shù)多了,別人就生氣了:“喂!你要咳嗽別在這兒咳呀!”弄得他灰溜溜地逃走了。

“我要飛得更高……”這一句唱出去,震得樹上的鳥都飛走了。呦,這不是我那同桌的“中國好聲音”嗎?他唱歌可不是一般的難聽。音樂課上,他的歌聲不堪入耳,音樂老師聽了都皺起了眉頭。可他唱得非常認(rèn)真,脖子上的青筋都爆了出來。

他雖然調(diào)皮搗蛋,但成績還可以。他的語文比我都好,在班上是數(shù)一數(shù)二的,數(shù)學(xué)、英語也很出色,真是“人不可貌相,海水不可斗量”??!

這,就是我的同桌,調(diào)皮搗蛋、唱歌難聽,但成績很好。

寫人萬能作文500字篇5

我有一個(gè)“愛玩”的爸爸,他最喜歡玩的是什么呢?想想都知道,肯定是電腦嘍!噓,千萬別說出來,如果讓他知道了,我可沒好果子吃。

我爸爸中等個(gè),有點(diǎn)駝背。雖說剛40掛零,兩鬢卻已夾雜了幾根銀絲。瘦瘦的臉上嵌著一雙不大卻有神的眼睛。

自從家里把電腦主機(jī)換了之后,第一個(gè)碰它的就是爸爸了!幾乎每次進(jìn)電腦房的時(shí)候,第一眼看到的都是爸爸的影子,我只有說“我要查資料”這幾個(gè)字,爸爸才依依不舍的離開自己的“寶座”,好像每一分每一秒都不能耽誤似的。

每天晚上吃完晚飯后,媽媽在洗碗,我在寫作業(yè),而爸爸呢?當(dāng)然是趁人沒注意的時(shí)候,偷偷進(jìn)電腦房看書去了呢。但媽媽是千里眼和順風(fēng)耳的化身??!她一聽見電腦開機(jī)的聲音,馬上跑到了爸爸的眼前說:“唉!咋空下來就開始打游戲了呢,快!罰你去洗碗。說完,她就一下子把電腦給關(guān)了。在母老虎的威脅下,爸爸只好去洗碗了,但他洗的慢騰騰的,好像故意在拖延時(shí)間。果然,我猜的沒錯(cuò),爸爸是在等到六點(diǎn)半的時(shí)候,媽媽剛好跟她的朋友去跑步,要八點(diǎn)才回來呢。當(dāng)關(guān)門的那一聲響起,爸爸就飛快的把碗給洗完,高興的朝我做了個(gè)勝利的手勢,就跑到電腦房,津津有味地看起書來,直到媽媽回來,他才關(guān)掉電腦。

看!這就是我的“愛玩”爸爸。

寫人萬能作文500字篇6

他白白胖胖,臉圓嘟嘟的,就像剛出籠的包子,讓人看著就想捏幾把。其實(shí),他這么胖,正因?yàn)樗浅D艹?。他就是我們班的“大胃王”金義濱。

“?!!毕抡n了,金義濱就像火箭一樣,飛快沖出教室去搶飯吃。

只過了一會(huì)兒,金義濱就捧著飯菜盆進(jìn)來了。只見他挑了一份量最多的飯菜,端到自己的桌上。“哇!今兒居然有大雞腿!”金義濱的眼睛瞪了很大很大。沒過幾秒鐘,飯盒包裝紙已經(jīng)全撕去了。他一手拿著大雞腿,蘸著醬汁,一手拿著飯勺,兜著白米飯,“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起來。

一旁的徐燁卻似乎沒什么胃口,嘀咕著:“唉,今天的菜怎么這么難吃??!算了,算了!還是倒掉吧!”

金義濱仿佛聽到了徐燁的抱怨似的,轉(zhuǎn)過頭上,笑著對(duì)徐燁說:“徐燁,糧食可不能浪費(fèi)??!你這才吃了幾口?。∫弧?guī)湍惴謸?dān)些?”還沒等徐燁反應(yīng)過來,金義濱就接過了徐燁桌上的飯菜盒,津津有味地吃了起來。瞧,他的臉就像小花貓一樣,嘴邊布滿了醬汁,嘴唇上還有幾顆飯粒,滑稽極了!

看到這一幕,我目瞪口呆:金義濱怎么這么能吃啊!真不愧是我們班鼎鼎大名的“大胃王”!

寫人萬能作文500字篇7

我的表妹是一個(gè)活潑可愛的小女孩,她有一頭烏黑光亮的發(fā)絲,總愛扎著“沖天辮”,一張胖嘟嘟的小臉蛋上長著一雙明亮,清澈的大眼睛,總是像黑寶石一樣忽閃忽閃的,眼里流露出頑皮的神情。大眼睛的下面長著高高的小鼻子和一張櫻桃似的紅潤小嘴。她今年剛滿六歲,走起路來一蹦一跳的,淘氣極了。

給小表妹過三歲生日的時(shí)候才叫有趣呢!小表妹吹蠟燭怎么也吹不滅,最后她站到了凳子上,只聽“呼”的一聲響,蠟燭是吹滅了,可小表妹由于用力過大,撲在了桌子上,嘴巴上也就長滿了奶油“胡須”,好像一位圣誕老人,逗得大家哈哈大笑。開始分蛋糕了,小表妹可有禮貌了,切了很大一塊奶油蛋糕遞給我,說道:“你是姐姐,應(yīng)該讓你先吃,媽媽給我講過‘孔融讓梨’的故事,我也要向他學(xué)習(xí)?!蔽衣犞赡鄣穆曇粲滞沁€沒擦干凈的櫻桃小嘴,情不自禁的笑了起來,而小表妹呢?滿臉疑惑,眼里還流露出奇怪的神情,看來,小表妹還不知道是怎么一回事呢!

小表妹還很樂于助人呢!周末,我拉著表妹一起上街,正準(zhǔn)備過馬路,表妹看見旁邊走來了一位盲人爺爺,只見他正拿著一根竹棍在不停的探路,于是樂于助人的小表妹便和我商量道:“姐姐,老爺爺看不見,真可憐,我們?nèi)蛶退?!”我爽快的答?yīng)了。我們便向老爺爺跑去,征得他的同意之后便一人扶一邊,順利地穿過了馬路。老爺爺連聲向我們道謝,我們心里就像吃了蜜一樣甜。

這就是我淘氣,懂事而又助人為樂的表妹。我很喜歡她,小朋友們,你們喜歡嗎?

寫人萬能作文500字篇8

去年暑假,移民去美國的二姨全家回中國了,特別是從未來過中國的表妹,回來后顯得異常興奮。

那一個(gè)月,我一直和他們住在一起,雖然我和表妹從來沒見過面,但玩起來也十分開心融洽。

有一天,我正在讀英語課文,讀著讀著,遇到了一個(gè)我不會(huì)的單詞,于是,我去問表妹,“這個(gè)單詞怎么讀?”可是,她卻回了我一句十分幽默的話,“我在中國就只會(huì)說中文,不會(huì)說英語!”換了個(gè)國家怎么了?話都不會(huì)說啦?我想:真是奇怪的人啊!

晚上睡覺的時(shí)候,她又開始搗亂大行動(dòng)了。她不停的用腳踢被子,邊踢還邊高聲喊:“海嘯來啦!怪獸來啦!”或是大聲地喊:“芭拉拉小魔仙變身!”她腳不停地踢,不停地滾來滾去,害得我好幾天沒睡上好覺。有時(shí),我實(shí)在忍無可忍,就還給她兩腳,她就不管我,自己乖乖地滾到一邊去了。

她不僅僅愛搗亂,更愛撒嬌。上次奶奶煮了一碗魚丸湯,我夾了一塊津津有味地吃起來,她不知道這是什么東西,便開始嗲聲嗲氣地喊著說:“我不喜歡吃這個(gè)啦……”爺爺看她嘟起嘴巴來,看上去挺像那么回事的,還真以為她不愛吃魚呢!

我這個(gè)表妹十分活潑開朗,但更多的時(shí)候還是調(diào)皮、淘氣。

寫人萬能作文500字篇9

我的妹妹是一個(gè)活潑可愛的小女孩,她有一頭烏黑光亮的發(fā)絲,總愛扎著“沖天辮”,一張胖嘟嘟的小臉蛋上長著一雙明亮,清澈的大眼睛,總是像黑寶石一樣忽閃忽閃的,眼里流露出頑皮的神情。大眼睛的下面長著高高的小鼻子和一張櫻桃似的紅潤小嘴。她今年剛滿六歲,走起路來一蹦一跳的,淘氣極了。

給小妹妹過三歲生日的時(shí)候才叫有趣呢!小妹妹吹蠟燭怎么也吹不滅,最后她站到了凳子上,只聽“呼”的一聲響,蠟燭是吹滅了,可小妹妹由于用力過大,撲在了桌子上,嘴巴上也就長滿了奶油“胡須”,好像一位圣誕老人,逗得大家哈哈大笑。開始分蛋糕了,小妹妹可有禮貌了,切了很大一塊奶油蛋糕遞給我,說道:“你是姐姐,應(yīng)該讓你先吃,媽媽給我講過‘孔融讓梨’的故事,我也要向他學(xué)習(xí)?!蔽衣犞赡鄣穆曇粲滞沁€沒擦干凈的櫻桃小嘴,情不自禁的笑了起來,而小妹妹呢?滿臉疑惑,眼里還流露出奇怪的神情,看來,小妹妹還不知道是怎么一回事呢!

小妹妹還很樂于助人呢!周末,我拉著妹妹一起上街,正準(zhǔn)備過馬路,妹妹看見旁邊走來了一位盲人爺爺,只見他正拿著一根竹棍在不停的探路,于是樂于助人的小妹妹便和我商量道:“姐姐,老爺爺看不見,真可憐,我們?nèi)蛶退?”我爽快的答應(yīng)了。我們便向老爺爺跑去,征得他的同意之后便一人扶一邊,順利地穿過了馬路。老爺爺連聲向我們道謝,我們心里就像吃了蜜一樣甜。

這就是我淘氣,懂事而又助人為樂的妹妹。我很喜歡她,小朋友們,你們喜歡嗎?

寫人萬能作文500字篇10

一轉(zhuǎn)眼我都上初中了,那些一路伴我成長的老師們,是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師,她那時(shí)而溫柔;時(shí)而嚴(yán)厲;時(shí)而高興;時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

記得那是去年暑假開學(xué)第一天,同學(xué)們還沒有從假期自由散漫中恢復(fù)過來,看吧,有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨(dú)立;有的跑來跑去連著旋風(fēng)腿,這真是老虎不在家,猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室,看到我們的熊像,強(qiáng)壓著胸中的怒火,用嚴(yán)厲的目光來回掃視著我們,不知是誰喊老師來了,我們我們慌慌張張的回座位,看,有的撞了頭,有的把椅子弄翻了,有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣,剛剛還像發(fā)怒的獅子,現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了,你說可笑不可笑,

記得還有一次自習(xí)課,藺老師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室,把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上,氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少,還不認(rèn)真。停了一會(huì)老師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊,摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認(rèn)真,徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè),笑著說你看這位同學(xué)的作業(yè),不但寫的工整,還沒有錯(cuò)誤我們一定要向他學(xué)習(xí)。看著老師時(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著頭腦,看來今后一定要好好學(xué)學(xué),因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿?dòng)著老師的喜怒哀樂呀。

老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們,你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際,愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次謝謝你老師。

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