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我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個(gè)秋高氣爽的早晨，陽光透過云霧溫和地射向大地?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的七年級(jí)滿分作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
七年級(jí)滿分作文1
一天，母雞蘿絲走出家門去散步了。可它不知道雞窩下面有一只狐貍，狐貍已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了，于是，它決定吃掉蘿絲。
蘿絲輕輕地走過農(nóng)夫的鐵耙，狐貍一撲，兩腳踩住鐵耙的頭，“哎喲——”鐵耙的木耙打中了狐貍的頭，狐貍說：“真倒霉。”但蘿絲沒有反應(yīng)，蘿絲走到池塘邊，狐貍撲過去。“撲通——”狐貍掉進(jìn)了池塘里，旁邊的青蛙叫了起來：“呱呱呱，狐貍真笨?！碧}絲又走到雜草堆上面，看見老山羊在吃雜草，于是，它高興地說：“老山羊，你好?！焙傆謸淞松蟻??！皳溥?mdash;—”狐貍掉進(jìn)了雜草堆里。老山羊和老鼠都說：“狐貍真笨?！焙傂南耄何艺娴暮鼙?。蘿絲又走到磨坊場(chǎng)，它一踩，拽住了面粉袋的線，它又向前走了一步。狐貍走到蘿絲后面，“嘩啦啦——”雪白的面粉灑在狐貍的背上。狐貍說：“我真是傻呀!”馬上就要到家的蘿絲走過籬笆，狐貍再一次撲了上去?！斑郛?dāng)——”狐貍撲到了籬笆后面的小車上，小車向山坡下開去，把蜂房撞得亂七八糟，橫七豎八，撞成了一堆破爛。
最后，狐貍被蜜蜂追趕，狐貍又大聲地叫道：“救命呀!”而蘿絲安全地回到了家，它也沒有耽誤吃飯的時(shí)間。
七年級(jí)滿分作文2
好久沒有一家人一起散步了。
想想，以前是經(jīng)常一起散步的呀!
而現(xiàn)在，一家人走在一起，多了一份嚴(yán)肅和陌生。
今年，我剛上初一，本以為初中生活很輕松，可心里想的就是和現(xiàn)實(shí)不一樣‘‘現(xiàn)實(shí)總是殘酷的’’我現(xiàn)在才相信這句話，只要稍微不抓緊，后面的都不知道。
記得，我以前還上小學(xué)的時(shí)候，一家人聚在一起，痛快地暢談著今天的所見所聞。而現(xiàn)在，只能在燈下沒頭腦地仔細(xì)復(fù)習(xí);以前，媽媽很少對(duì)我發(fā)脾氣?，F(xiàn)在，卻是不是地批評(píng)我一下;以前，爸爸很少干涉我?，F(xiàn)在，把我管的連氣也不敢出;以前，弟弟還小，總是很聽我的話?，F(xiàn)在，沒過一天就吵得雞犬不寧……
我覺得時(shí)間過得好快好快，我的腳開始沒力氣了，我的視線開始模糊了，頭腦也快不聽使喚了，心里總覺得好悶好悶……
晚飯后，爸爸帶我們?nèi)ド⒉健?/p>
走在路上，爸媽一直在聊一些工作上的事。而我和弟弟在聊學(xué)習(xí)上的事。路上沒有一點(diǎn)歡聲笑語，我心中不禁一涼。
人長大了，難道心也長大，不在充滿童真了嗎?
我靈機(jī)一動(dòng)，跑到爸爸媽媽面前，說，爸媽，我們?nèi)ス珗@玩吧。
爸爸媽媽愣了一下，隨即答應(yīng)了。
到了公園，弟弟徑直走到了一個(gè)深藍(lán)色的蹺蹺板旁，招呼爸爸媽媽上去玩。他們剛開始不答應(yīng)，可怎樣都呦不過弟弟。便答應(yīng)了。
開始分組，我和媽媽一組。爸爸和弟弟一組。
‘‘1、2、3，開始’’
我和媽媽都使出了吃奶的力氣，總算把爸爸和弟弟翹的高高的。爸爸也不服輸，把雙腿使勁往下蹬，弟弟也不甘示弱，學(xué)著爸爸的樣子，把腳往下蹬……
天慢慢黑了，結(jié)束了我們的比賽。一家人都很疲勞，可我們都感到十分地滿足和開心……
回家后，我們洗澡后，趴在各自床上，都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
七年級(jí)滿分作文3
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!
親愛的老師，你們是“天使”，從知識(shí)的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識(shí)的我們，我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長;你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤;你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。
親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者，你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭;你們是陽光，照亮了每個(gè)角落;你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋;你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫照嗎?
老師為我們奉獻(xiàn)了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了!謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛!謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出!謝謝你們，謝謝!”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件，都能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还?，衷心地?duì)我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
七年級(jí)滿分作文4
有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無私奉獻(xiàn)，他們無微不至地呵護(hù)著我們，他們就是老師。
從幼兒園開始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí)，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。
小學(xué)了，老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操勞;晚上，老師細(xì)心批改著我們的作業(yè)，一本又一本;早上，我們每天八點(diǎn)鐘到校，而老師們卻來得更早。令我更加感動(dòng)的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課。在老師們的無私奉獻(xiàn)下，我們才能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長!老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心。
現(xiàn)在我們是初中生了，人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營養(yǎng)，讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，慢慢長大，終于，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹!
老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡?，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報(bào)老師!
啊!老師，在這教師節(jié)里，我真誠地跟您說一聲：老師，您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂!
七年級(jí)滿分作文5
我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個(gè)秋高氣爽的早晨，陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚(yáng)，黃鶯歌唱，我也在呼吸著新鮮的空氣。
這時(shí)，走來一位背著書包，穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我認(rèn)識(shí)她，她就是我們班的班長。她朝這邊望了望，便把我和同伴們采了下來?？吹竭@一幕，我真憤怒：虧你還是個(gè)班長呢?怎么這樣啊，我們?cè)谶@兒供人觀賞，好好的，怎么把我們采去了呢?
這時(shí)，我們來到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來，她把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業(yè)，那褪了色的地球儀，不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。
直到這時(shí)，我的怒氣才消了，因?yàn)槲铱匆娏俗雷由系呐_(tái)歷，上面清楚寫著“9月10日，中國教師節(jié)”，哦，我明白了，她是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁，作為教師節(jié)的禮物，我錯(cuò)怪她了。是啊，老師為了學(xué)生們，兢兢業(yè)業(yè)地工作，無私忘我地教書育人，他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個(gè)愉快的教師節(jié)，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
這時(shí)，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什么，會(huì)心地笑了。
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