作文800字向著青春的方向
青春是什么?青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。下面是小編給大家?guī)淼淖魑?00字向著青春的方向,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
作文800字向著青春的方向1
風,不停地吹著,樹葉隨著狂咆的風,飄落在地上。在青春的路上我迷失了方向。
豆粒般大小的雨滴,拍打著窗戶,彈奏著一首悲傷的樂曲。
“轟”的一聲,風將緊關著的門,硬生生的撞開了。頓時,一陣冷意鉆進了我的衣服里,涌上頭頂。打了一個冷戰(zhàn),走過去,將門關上。
坐到位置上,望著那鮮紅的分數(shù),做錯的題目,還有,那一大片的污漬,頓時,感到淚水再也止不住了,仿佛洪水沖垮了大堤,怎么也止不住。彎下腰,蹲在角落里,痛快地哭一場。
心情稍微平靜了一下,決定課間時獨自步出教室。
走在校園里的操場邊,漫無目地的走著,看著過往同學詫異的目光,知道與那些課間嬉戲的人們格格不入,十分引人注目。腦中,都是老師的批評,同學的嘲笑,以及父母的失望,亂成一片,心灰意冷。
突然,我的視線中映出一片綠色,這是什么?心中十分疑惑。走近了一點,才看清,原來是一墻的爬山虎。
突然,一只棕黃的麻雀,停在了爬山虎上形成了“一片綠中一點黃”的美景。這時小麻雀一會兒蹦蹦跳跳,一會兒向四周看看。一陣風吹了過來,爬山虎左右搖擺著,小麻雀受了驚,飛走了。
我眺望著爬山虎,在我看來,它那弱不禁風的根,已經(jīng)深深地扎進了墻邊的土里。也許,它從發(fā)芽,生長時就知道,自己未來將會承擔滿墻的生命。
校園里的爬山虎,看它在三月的春風里,柔嫩的藤蔓,透紅的卷須,無論風雨,無論云霧,眼睛總是盯著前方,不需云梯,不要纜索,總是橫著肩膀向上,不停半步,向上攀登。我從爬山虎向上攀登的姿勢中找尋到了青春的方向。
亦是那抹綠色的召喚,我輕輕地走上前去,望它的枝條。那蒼老,有勁的枝條緊緊地攀在墻上,好似在分擔根的重量。更近一步地走上前去,輕輕地撫摸著爬山虎,它的堅強讓我感動。而且,它還是我的老師。
這樣的爬山虎也是美麗的,不是嗎?
爬山虎不僅外形美,精神更美,因為它們朝著青春的方向。
作文800字向著青春的方向2
世上的路千百條,每人都會走過自己的青春之路。多彩的青春總是交織著淚水與汗水,成功與失敗。
“如果你為錯過太陽而流淚,你也將為錯過繁星而黯然神傷?!?/p>
初二上半期期末,吃過晚飯,英語成績出來了,被老師叫去辦公室看成績。分數(shù),慘不忍睹;排名,慘不忍睹。
太陽落山了,留下毫無溫度的余暉。
放寒假,我松了一口氣。“英語總結”連同“寫給爸爸媽媽的話”一起被扔在不知哪個角落,撲滿灰塵。當初一筆一劃,信徒般的虔誠、真摯誠懇的期望仿佛也捎帶著去了,不再想起。之后那段日子渾渾噩噩,每日的工作總剩下不了了之的三字——“讀英語”??粗埳先郑闷鸸P,放縱地涂下一團黑,越涂越重,越涂越黑;仿佛這樣,那三字就不曾出現(xiàn)一般。
這樣的日子持續(xù)到寒假過半。二月十三日,中午。父親突然發(fā)難,要聽我背課文。怎么可能背得出來?直到此時,問題暴露;直到此刻,才終于醒悟,心中一片坦然,眼前一片清明——那些一筆一劃的虔誠與期望從未隨白紙幾張遺忘,那些一筆一劃的虔誠與期望一直刻在心中。
只是,余暉已逝。只留下十三團黑墨染成的漫漫黑夜,那是不“為錯過太陽而‘流淚’”的結果。
寒假只余一半,又如何?十五天,學完五個單元,每三天一個單元,堪堪學完。制定好簡單的計劃,——早、中、晚至少讀半小時課文,進入下一單元同時復習前面的單元。沒有分秒必爭的緊迫,但每一天,都不能落下。我曾質疑計劃的可行性,“只管執(zhí)行就是”父親這樣回答,不是鼓勵,而是陳述客觀事理的回答。現(xiàn)實的確如此,每到第三天,無需刻意就能自然背誦。
終于,期中考來了,又走了。那周周五,夜晚,父親叫住我“你這次英語考得不錯?!蔽尹c頭,淡然接受這一結果。
推開窗,終于看見繁星滿天。
或許這就是青春吧。失去昨日,又得到今天。
如果你為錯過太陽而流淚,卻不為黑夜準備,你也將為錯過繁星而黯然神傷。如果你為眼前的茍且而失望,卻不為未來奠基,你將會失去詩和遠方。
這才是青春。
摔倒了,就奮力爬起。
即是錯過太陽,反省后努力投入,也將會擁有繁星。
作文800字向著青春的方向3
青春就是瘋狂的奔跑,華麗的摔倒
——題記
青春,是我們最好的時間。在青春中,我們放肆大笑,我們勇敢無畏,因為我們正值青春。
放學途中學校拐角處圍了好多人,其中也不乏回家的學生,好奇心促使我走上前去。只見一位老奶奶躺在地上痛苦的呻吟著,可周圍的人只是站在那竊竊私語著,卻并見一人上前幫忙,未伸出援手,不是她們無情,而是世道本就如此,越來越多的人已經(jīng)害怕伸出援手變成被冤枉的禍手。老奶奶仍舊躺在地上,不時傳來痛苦的聲音?!澳棠棠銢]事吧,我扶你起來!”一位小姑娘關切地問道?!靶」媚锬憧汕f別扶,小心他的家人訛上你?!迸赃呉晃淮髬尯眯奶嵝训?。“沒事的,沒事的”小妹妹邊說邊扶起老人,向附近的診所走去。
美麗的花季不被世俗所熏染,而堅守內心的一方凈土。漠視無情,不是青春,伸以援手才是青春。
中招考試正悄然而至,望著計時牌上越來越少的時間,我們不再迷茫,一周一次的測試,每月一次大考早已充斥了我們的生活。無暇顧及其他,一門心思地投入。作業(yè)一天一天的增多,考試一次一次的變難,這些早已將我們的棱角磨平。望著通向成功,未來的路。內心早已無比堅定。
迷茫,彷徨,不是青春,信念堅定才是青春。
回首已經(jīng)過去的體育加試感慨良多,訓練時,我曾哭泣,也曾想過要放棄。但看到我們班里那兩個腳受傷但仍堅持的女同學,我也知道我沒有理由退縮了。在進行測試體育時望著男生們奔跑的身影,我們爬在圍墻柵欄邊為他們吶喊、加油,紅色的服裝映出了我們的朝氣。本以為可以一次通過的我們卻遭遇到了難題,一場大雨將跑道填滿,澆濕了我們,也澆滅了我們那顆火熱的心,望著男生們離開的背影,我們內心的不滿爆發(fā)了,那是無聲的控訴。但青春的我們不延期,在經(jīng)歷的雨水的洗禮后我們重新站在跑道上,加油聲不絕于耳。
青春的旅途中有歡歌笑語,也有難過流淚,但我們永不言棄。這,才是青春。
作文800字向著青春的方向4
青春教給我們很多,青春里有讓我們學不完的道理,會讓我們遇見那個值得一生去學習的人。
我的成績一直中等,不上也不下。我自認為不是一個好學生,有時候甚至覺得虛度了光陰。班里有很多值得我學習的榜樣,但是剛開始時我好像一個都沒有發(fā)現(xiàn),但現(xiàn)在我有一個真的想要學習的榜樣。
他很厲害,他可以一直做題,我磨磨蹭蹭在做第一道題時,他那半張已經(jīng)做完了。他上課聽的非常認真,筆記做的也很詳細,我有時想要奮發(fā)圖強時也會向他借筆記抄,他成績一直名列前茅,經(jīng)常是班里前幾名甚至是年級的前十名。我有時不會的題也會去向他請教,他也有足夠的耐心為我講解,通常情況下沒有多少人能受得了我,因為我腦子有點慢,有時還不操心,所以要講最少兩遍以上才能聽懂。
在課堂上,不管哪個老師點他回答問題,他好像全部都會,臉上總是洋溢著自信的笑容。假如哪個老師讓他去臺上講題,他會先不知所措地笑一笑,好像有點兒不好意思,然后就會像熊貓一樣大搖大擺地走上講臺,估計是因為太緊張導致在講題過程中會有一點結巴和小錯誤,當知道自己錯時,他會露出尷尬而不失禮貌的微笑。
他付出的努力比常人要多的多,我感覺他除了上廁所好像總是坐在那里做題,我有時就會問:“你經(jīng)常坐在這里,你屁股不疼嗎?”他會說:“不疼,我這張卷紙又快做完了。”然后會釋放出魔性的笑容,之后就又開始奮斗了。
我感覺他就像網(wǎng)上的兩句話:一、學習使他快樂;二、沉迷學習,無法自拔。我感覺自己也得好好學習了,像他一樣學習,我也要開始沉迷學習,無法自拔了。
唯有如此,或許才對得起大好的青春歲月。
作文800字向著青春的方向5
在學校的時光度過得飛快,如同水流在指縫間穿行。在學校的日子里,知識如同精神食糧填充我們的心靈。回到家中的時光中,我學習新技能充實自我,有所感悟。在我的青春時光,我學習的刻章,令我感悟最深,成為青春天際里最絢爛的光芒。因為,學中有悟才是青春。
曾幾何時,我從夢中醒來,久久回味著夢中石頭粉末飄飛的意境,不愿虛度青春,很想學篆刻。于是便向精通石刻的姥姥請教,姥姥欣然收我為徒?!笆紫龋愕倪x中石頭。”他笑語,我立馬是商店購石,頓時被一塊角落里的石頭吸引。那石頭紫紅色的石身,上面纏繞著幾條暗黑色的帶,像是絲綢輕舞于妙齡少女的腰身,給人一陣神秘,我毫不猶豫地買下這塊石頭。
有了石頭,就要開始篆刻了吧?我滿懷期待的像。姥姥卻又指明要選擇刻的文字,令我又躊躇不定了。突然,我林光一閃,我不是正要在篆刻中得到靈感,不虛度青春么?那就刻“學中有悟,才是青春吧”看著平整方正的長方體石塊,好像是正為了這八個字而出現(xiàn)的,我不禁心生喜悅。
手握刻石,刀與石的廝殺開始了?!斑青赀青??!钡蹲釉谑^上留下刻痕,也在我心中留下感悟,刻章需要時間去研究,但稍微一延誤便會沒有思路,進而廢掉作品。這不正像青春,容不得虛度光陰,浪費時間便會一事無成。在人生途中,我們也要學習珍惜時間,把握時光,去成就最好的自己?,F(xiàn)在,我正在專心于成就心中那個最好的石克章。怪不得有“沖刀”“切刀”之分呢。
這時,一不留神,刀刃一劃,便滑出了刻痕扎破了手指,鮮紅的血珠頃刻間流入刻痕,氤氳了手上的白粉,暗紫色的石塊加上鮮紅,又增添了幾分嫵媚。這枚什么,我把石頭擦洗,想著。石頭在被雕琢的過程中,總會有傷痕,這正如人一樣,在人生的成長中,總會有磨難,但不會被困苦艱難所擊倒,勇往直前,就能成就最好的自己。終究有一天,會被時光雕琢成一件成品。
一邊體會著從篆刻中領悟的道理,一邊在石粉的意境中飄悠自在的劃著,不久便完成了“學中有悟,才是青春”的成品。只見這方石刻平整,而又凹凸起伏,其上的文字大氣張揚,而又內斂,蘊含著深刻哲理,好似青春最燦爛的花朵,都開在著小小的方寸之間。
刻章也是學習,刻章也有感悟,流暢于方寸之間,體會刻章帶來的感悟,學中有悟,才是青春。
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