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責(zé)任是一種態(tài)度作文

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梁啟超如是言:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?!毕旅媸切【幗o大家?guī)淼呢?zé)任是一種態(tài)度作文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

責(zé)任是一種態(tài)度作文1

生活中,擁有責(zé)任心,就好似擁有成功的法寶;擁有責(zé)任心,就好似擁有一種美德;失去責(zé)任心,就好似沒有輪的車,沒有魚的水,沒有觀眾的劇場。

2014年8月21日上午9點(diǎn)整,南京青奧會混合團(tuán)體10米氣手槍114決賽在方山射擊館準(zhǔn)時開賽,七支由不同國家的男女槍手組成的“混合軍”肩并肩射擊,而來自摩爾多瓦的選手揚(yáng)·阿里奇卻孤身一人作戰(zhàn)。他的烏克蘭女隊(duì)友因?yàn)樗X過頭沒能參賽。揚(yáng)·阿里奇終因寡不敵眾,被淘汰,無緣四強(qiáng),最終強(qiáng)忍淚水離開賽場。

烏克蘭女隊(duì)員因?yàn)闆]有責(zé)任心,失去了自己可以進(jìn)入四強(qiáng)的機(jī)會,同樣也讓自己的隊(duì)員失去了可以奪得獎牌的機(jī)會。因此,沒有責(zé)任心不僅讓自己失去成功的機(jī)會,而且讓隊(duì)員也與成功無緣。使自身的價值無法在別人的眼中得以全面發(fā)揮。

工作中,擁有責(zé)任心就更加重要了。就好比你拿著王牌和別人戰(zhàn)斗;就好比你擁有堅(jiān)硬的戰(zhàn)劍一樣;也許你責(zé)任感強(qiáng),你可以在自己所屬的領(lǐng)域里得到高度贊揚(yáng),也可以在別的領(lǐng)域里有所涉足,使自身得以全面發(fā)展。在工作中,失去責(zé)任心,就如同鳥兒失去翅膀一樣可怕,不僅在自己擅長的領(lǐng)域一事無成,更有可能在別的地區(qū)成為墻頭草。

在交友訪親中,擁有責(zé)任感,你就是發(fā)光的,你可以與不同的朋友交往,你也可以與自己熟悉的朋友得到長久的交往。你不僅可以得到別人對你的依賴,更可能得到別人對你的高度贊揚(yáng),使你的生活得以豐富,你的娛樂活動得以順利的開展。

所以,擁有責(zé)任心,你不僅可在生活中、工作中得到足夠的重視,還可以使你各個部分充分發(fā)揮,使自己的能力一步一步的提升。更能完善自身的不足點(diǎn)。讓自身的價值得以提升得更高。

因此,對待人、對待事,我們都應(yīng)該要有責(zé)任心,更讓自身的責(zé)任,成為一種態(tài)度,成為自身發(fā)光的金牌。

責(zé)任是一種態(tài)度作文2

責(zé)任在詞典里的解釋是“應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的事”?;蛟S幼時懵懂的我尚還不清楚,但如今,我已經(jīng)深刻的體會到了這句話的意,這一切都源于那場風(fēng)波……

深夜,窗外大雨傾盆,空氣燥熱難安,不時有汽車低鳴地駛過。我在屋內(nèi)做著作業(yè),看著剩下的小山一般的作業(yè),心中陡生一股煩悶,唉,都怪我白天貪玩去了,只能晚上來補(bǔ)啦。我無奈的嘆口氣,認(rèn)命的重新拾起筆繼續(xù)寫。但架不住身體的疲憊,眼皮越來越沉重。待再一次睜開眼已是第二天早晨,看著那堆尚未完成的作業(yè),雖然后悔,卻木已成舟,為時已晚。

在上學(xué)的路上,我絞盡腦汁的思考著該如何面對老師的盤問:說作業(yè)本在老家,沒有帶到學(xué)校,說記掉了作業(yè)沒有做,一路上我已想好數(shù)個理由。

到學(xué)校了,我在座位上坐了下來,本想趁著早讀的時間補(bǔ)補(bǔ),卻不早讀的鈴聲剛剛響起,老師就一聲下令讓課代表下位收作業(yè),我心里一慌,趕忙想著應(yīng)對之策,手心里全是汗,面上卻一派不顯。正想交個空本子上去蒙混過關(guān)時,老師又說:“收作業(yè)時課代表幫忙檢查一下,以免有人交空本”。我一聽更慌了,可還沒待我做出準(zhǔn)備,已有人將沒交的名單遞了上去。老師一掃名單,用那根她常用的搟面杖重重的一敲桌子:“沒交的人站到講臺上來!”我羞愧的站起身,低著頭快步走上講臺,內(nèi)心暗嘆不好。老師銳利的目光掃視著我們,宛若凌遲?!爸苣┳鳂I(yè)就那么一點(diǎn),你們憑什么不做?”說罷,老師揚(yáng)起了手上搟面杖,把我們一個個叫到身前,我某目光微微一縮,已經(jīng)預(yù)料到了接下來會發(fā)生的事。果然“憑什么不做,憑什么不做,憑什么不做……”伴著三下劇痛傳來的還有老師那憤怒的念叨聲。老師那一棒棒似乎不止打在手心,更是敲打在了我的心里……。

待我回到座位上,望著通紅的手掌怔怔出神,心里五味雜陳:我曾跟你們說過做作業(yè)是你們身為學(xué)生的責(zé)任,如果連這個責(zé)任都沒法完成,何談其他?如果你沒有作業(yè),那么你就沒有資格坐在這里,沒有資格享受教育。老師惡狠狠地說:“我要你們每個人都給我記住,人世間最痛苦的事不是生不是死也不是貧窮,而是身上背負(fù)著一種對未來的責(zé)任,該做的事沒有做完,便像有幾十斤重?fù)?dān)壓在肩頭喘不過氣,躲也躲不了,有了責(zé)任,良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,這一天便過得痛苦,一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,便是死也是帶著痛苦進(jìn)棺材里去!”

老師的話如同一把利劍,刺的我耳膜生痛,也是此刻,我才真正懂得了責(zé)任的意義。

責(zé)任是一種態(tài)度作文3

每天早上,他們總是第一個到達(dá)學(xué)校,站在校門口穿著深黑色的警衛(wèi)服,迎著風(fēng)臉上帶著嚴(yán)肅。見到熟悉的老師、同學(xué)臉上也會不經(jīng)意流露出笑容。

與他們第一次交集并不很好,甚至有些厭惡。那天下午,我要去訓(xùn)練所以先走,在門口卻被一張嚴(yán)肅的臉給攔下,一天的好心情就這樣揮之而去。心里想著:“死定了,沒帶出門證,要不混出去吧。”可這點(diǎn)小心思卻逃不過保安大叔的眼睛,“喂!前面那個小姑娘!”我心里一抖,“你的出門證呢?”我支支吾吾說不出來?!皼]帶就出不去了!”保安大叔從暖洋洋的保安室走出來,可能不太適應(yīng)室外的寒風(fēng),跺了跺腳,搓了搓手,顯得有些僵硬,可臉上還是嚴(yán)肅狀。我對他說:“那個……我今天忘帶證,她們都認(rèn)識我的,我和她們是一個隊(duì)的?!闭f完,我好像理直氣壯了一些??捎直槐0泊笫迦P否定:“不行不行,你必須要有證才能出去的?!蔽覠o助的看向外面的同伴,同伴們立刻領(lǐng)會了我的意圖,也開始幫我向他求情,可保安大叔竟然“毫不領(lǐng)情”。

眼看著訓(xùn)練要遲到了,心底突然竄出了火苗,我眉頭擰在一起:“你到底要怎樣?我有同伴可以證明我是籃球隊(duì)的,要去訓(xùn)練。我現(xiàn)在怎樣才能出去?沒帶證就不能不能出去嗎?”保安大叔貌似愣住了,緊皺的眉頭也微微舒展,聲音緩和了下來:“這樣吧小姑娘,你去找你們老師開個出門條行嗎?”保安大叔用商量的口氣對我說,我不情不愿地走進(jìn)老師辦公室,厚著臉皮問老師要了一張出門條,邁開腿跑向校門口。

對于一個不帶眼鏡的近視眼來說,看著校門口好象有團(tuán)黑色的“東西”堵在那里,跑進(jìn)一看,原來還是剛才那位大叔站在原地跺著腳,搓著手。只是他的眼睛始終是盯著我的跑來的方向。剛跑近他,就聽他在念道:“小姑娘啊,我剛剛看你跑的那么急真是麻煩你了,我其實(shí)也是怕你們小孩子出事情,到時候真不好和你們父母交代的!”于是,大叔從我手里接過出門條,招呼我快點(diǎn)走,不然訓(xùn)練要遲到了。那一刻,我的心徹底被溫暖了,大叔的話就像一股暖流,讓我在寒風(fēng)里也不再畏懼?!皼]關(guān)系,謝謝您!”我輕快地答道并舉起手跟大叔揮了揮表示道別,大叔也跟我示意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后,每當(dāng)我進(jìn)出校門都會下意識的去尋找那位保安大叔,見到我,他也會和我打聲招呼,噓寒問暖一下,親切得很,好象我倆沒發(fā)生過矛盾似的。

現(xiàn)在回頭想想,那次的“出門證事件”錯本在我,保安大叔只是盡職盡責(zé)地完成他們的工作。他們也可以坐在保安室睜一眼閉一眼,但他們選擇了負(fù)責(zé)。為了我們的進(jìn)出安全負(fù)責(zé),甚至?xí)b出刀子嘴豆腐心的樣子。

進(jìn)入初中快一學(xué)期了,每天進(jìn)出著校門,保安大叔們我并不全都認(rèn)識,更不了解,甚至連我最“熟悉”的那個大叔姓什么都不知道,他們就是這樣默默無聞的在學(xué)校里奉獻(xiàn)著。可我知道,守護(hù)著我們安全的這顆心叫“責(zé)任心”!

責(zé)任是一種態(tài)度作文4

天空因承載日月繁星而顯得廣闊;大地因背負(fù)世間生靈而顯得厚重;海洋因滋潤萬千生命而顯得深邃。人因承擔(dān)責(zé)任才成為人。

“天下興亡,匹夫有責(zé)”,從古至今,責(zé)任二字一直是人們肩上的一份重?fù)?dān)。英國王子查里斯說過:“責(zé)任就是你不想做,卻又不得不做的事?!惫沤裰型猓卸嗌偃艘蜇?zé)任而未老先衰,操勞一生;又有多少人因責(zé)任獻(xiàn)出生命!

“三十功名塵與土,八千里路云和月”,民族英雄抗金將領(lǐng)岳飛出身寒門,卻在國家存亡之際挺身而出,力挽狂瀾!他不顧自己官卑職低,堅(jiān)持上書宋高宗,卻反被革除軍職。后來他親自訓(xùn)練岳家軍,多次戰(zhàn)勝金軍。岳飛背負(fù)起了對民族,對國家的責(zé)任,甚至不惜為此獻(xiàn)身!這是多么令人敬畏的一種精神啊!

明武宗正德十四年,寧王朱宸濠在南昌發(fā)動叛亂,王守仁用自己的行動詮釋了“知行合一”的意義。他自身乘著一艘小舟趕往福建,不用政府一點(diǎn)兵力,竟一人招募到數(shù)千士兵,其中大部分為文人。但就是這弱不禁風(fēng)的一群文人,在王守仁的帶領(lǐng)下,竟與朱宸濠的士兵在鄱陽湖激戰(zhàn)了三天三夜,最終平定了叛亂。王守仁本可以逃往北京搬救兵,但他為了最快平定戰(zhàn)亂,不擾亂人民的生活,竟一人招兵平定了叛亂!王守仁能做到心中有責(zé)任,也能用行動承擔(dān)責(zé)任,這不正是對“知行合一”最好的詮釋嗎?

除了征戰(zhàn)沙場的勇士外,古代的文人騷客中也不乏有十分負(fù)責(zé)的人?!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,憂國憂民的詩人杜甫在破損的草堂之中仍心懷天下;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,南宋大臣文天祥在被俘后寧死不屈,被殺前向著自己的國家深深地磕了頭;“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”諸葛孔明在蜀國危難之際接過國家大權(quán),鞠躬盡瘁死而后已,堅(jiān)持將責(zé)任履行到生命的最后一刻!

歌德說過:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?!睂ω?zé)任有一種愛會讓我們身心愉悅,做事也更加輕松。所以,讓我們以一種快樂的心理去面對責(zé)任吧!

責(zé)任是一種態(tài)度作文5

責(zé)任是什么?責(zé)任是寒冬里的一杯溫暖的大麥茶,暖人心脾;責(zé)任是黑暗中的一盞明燈,指引我們前進(jìn);責(zé)任還是炎炎夏日里吹來的一陣清風(fēng),涼爽愜意。我們作為新世紀(jì)的中國青年,應(yīng)該積極擔(dān)起肩上的責(zé)任,成就更好的自己,創(chuàng)造更美好的未來,以責(zé)任之火,點(diǎn)亮人生之燈。

責(zé)任是支持人不斷奮斗的不竭精神動力。周恩來總理以中華之崛起為己任,發(fā)奮讀書,為中國的崛起立下了汗馬功勞;屠呦呦以科學(xué)研究為己任,努力探索,以身試藥,最后發(fā)現(xiàn)了青蒿素,為萬千瘧疾患者帶來了曙光;鄧稼先以中國的核工業(yè)為己任,刻苦鉆研,不畏艱難,最終成功制造出了原子彈和氫彈。試問,他們在努力奮斗的過程中難道不苦嗎?難道不累嗎?答案是肯定的。梁啟超曾說:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?!痹谒麄兛嗟臅r候,累的時候,是他們肩上的責(zé)任支撐著他們不斷奮勇向前,將他們遇到的“苦處”一一化為“樂趣”。由此觀之,只要我們積極承擔(dān)責(zé)任,所有的困難和痛苦都將變成我們?nèi)〉贸晒Φ缆飞系膲|腳石。

責(zé)任是使人安心的保險。有了負(fù)責(zé)任的警察維護(hù)社會安定,我們才能安心地生活;有負(fù)責(zé)任的老師為我們解疑答惑,父母才安心地把孩子送去學(xué)校。有了負(fù)責(zé)任的中國政府在國際上維護(hù)我們的人身安危,我們才能安心地出國旅游。公交車司機(jī)黃志全在工作期間心臟病突發(fā),在他生命的最后一分鐘,他很好地盡到了一名公交車司機(jī)的責(zé)任,將車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T诹寺愤叄U狭艘卉嚦丝偷陌踩?。是,?dāng)今社會還有很多不負(fù)責(zé)任的行為,需要我們大家進(jìn)行及時的勸阻和制止。之前發(fā)生的重慶公交車墜江案令人嘆惋,事情的起因也讓人唏噓,一名乘客因坐過站要求司機(jī)開門遭到拒絕后,開始?xì)蛩緳C(jī),司機(jī)一氣之下調(diào)轉(zhuǎn)車頭,將車駛?cè)肓私校斐闪耸鄺l人命的損失。試想,如果生活中都是這種不負(fù)責(zé)任的人,我們還能安心地生活嗎?

人人盡責(zé),散發(fā)微光,社會更和諧。不負(fù)責(zé)任的公交車司機(jī)只是一個例子,像這樣不負(fù)責(zé)任的行為還有很多。盜版假貨問題,食品安全問題,豆腐渣工程,都是一些不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。作為青少年的我們,應(yīng)該從自身做起,首先絕對不能做不負(fù)責(zé)任的事,主動擔(dān)起肩上的責(zé)任??吹接胁回?fù)責(zé)任的行為應(yīng)該在能力范圍之內(nèi)進(jìn)行勸阻和制止,遇到我們解決不了的事情,可以向他人尋求幫助和向有關(guān)部門舉報,為建設(shè)一個負(fù)責(zé)任的社會,一個更美好的未來盡上我們的一份薄力,只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)力,這個社會一定會變得越來越好,中國也一定會變得越來越好!

讓我們齊心協(xié)力,在責(zé)任的支撐下,共同進(jìn)步,共同成長。為了更好的自己,更好的國家,更好的未來,主動擔(dān)起肩上的責(zé)任,以責(zé)任之火,點(diǎn)亮人生之燈!


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