2023年我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字11篇

　　對于我們來說放風(fēng)箏是一件很好玩的事情，并且還可以和好朋友一起比比誰放的比較高，你喜歡放風(fēng)箏嗎?下面小編整理我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字，歡迎閱讀。

我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字【篇1】

　　我最喜歡放風(fēng)箏。只要是天氣晴朗的星期天，媽媽都會帶我出去放風(fēng)箏。今天又是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我們吃過早飯，就帶著風(fēng)箏到縣政府辦公大樓前的草坪上放風(fēng)箏。

　　草坪上已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人，五顏六色的，好看極了。草坪里的小草已經(jīng)換上了嫩綠色的春裝，還有許多不知名的小花開放在小草中，有的黃、有的白......好象是滿天的星星在眨眼睛。

　　我迫不及待地打開風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑起來，我的風(fēng)箏是一只漂亮的鳳凰，在春風(fēng)中漸漸飛起來。我放慢腳步，抖動手中的線，我的鳳凰越飛越高......突然，風(fēng)調(diào)皮的打了個(gè)旋，我的鳳凰立刻像喝醉了酒似的，左右搖擺起來。我慌了，趕緊拉著線奔跑起來，可是已經(jīng)來不及了，我的鳳凰一頭栽了下來。

　　媽媽跑過來說：“讓我來、讓我來?！敝灰妺寢屪岠P凰的頭迎著風(fēng)，輕輕地松開手，鳳凰就慢慢地飛起來了。然后，一手拿著線盤，一手抖動著線，不一會兒，線盤上的線都放完了，我趕忙幫媽媽再接上一卷備用線。這時(shí)風(fēng)箏又開始搖擺起來，我大喊：“媽媽快跑!”可媽媽不緊不慢地牽著線跟著風(fēng)箏走，不一會兒，風(fēng)箏又聽話地慢慢升高了，我對媽媽豎起了大拇指。媽媽又把線盤給我說：“你只要輕輕跟著它就行了，線松下來就抖一抖，線拉緊時(shí)就放線?！蔽野磱寢屨f的做，果然風(fēng)箏飛得穩(wěn)穩(wěn)地。很快，就放完了所有的線。我牽著線，仰頭看風(fēng)箏，天空很藍(lán)，云朵很白，我的鳳凰在藍(lán)天白云下擺動著兩條長長的尾巴?？粗粗?，我的風(fēng)箏好象變成了一條小金魚，天空像大海，白云像浪花，小金魚在大海里快樂的游來游去。

　　我愛放風(fēng)箏，既可以享受陽光，又可以欣賞大自然的美景!

我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字【篇2】

　　今天下午，火辣辣的太陽當(dāng)空照著，風(fēng)也很大。媽媽說：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和爸爸去廣場上放風(fēng)箏吧!”我聽了高興得一蹦三尺高。

　　我和爸爸來到廣場上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀!人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍(lán)色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時(shí)，爸爸對我說：“現(xiàn)在又沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會飛上天呢?”我一想，對呀，沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢?就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來，我失敗了。爸爸說：“讓我來放吧!”于是，我把風(fēng)箏給了爸爸。這時(shí)，來了一陣風(fēng)，只見爸爸一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線， 把風(fēng)箏放了上去，可是，沒放多高就落了下來。我心灰意冷了，我對爸爸說：“我們歇一歇吧!”“好吧?！?于是，我和爸爸坐在臺階上休息了一會兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎?為什么人家能成功我就不行呢?于是，我和爸爸又放了一次，這次還是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了!我高興地歡呼起來。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來的，正是它給了我勇氣，給了我成功。

　　啊，放風(fēng)箏真有趣!

我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字【篇3】

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一起到公園去放風(fēng)箏。

　　來到公園門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見天空中有威風(fēng)凜凜的“老鷹”風(fēng)箏，有翩翩起舞的“蝴蝶”風(fēng)箏，還有展翅高飛的“小鳥”風(fēng)箏……草坪上有的孩子牽著風(fēng)箏到處奔跑，有的孩子坐在草地上看風(fēng)箏，還有的在嬉戲，玩耍……

　　看到這里，我迫不及待地拿起風(fēng)箏向草地跑去，我的風(fēng)箏是“老鷹”風(fēng)箏，它有著尖尖的嘴巴，銳利的眼睛，還有鋒利的爪子。我手持風(fēng)箏飛快的跑起來，跑著跑著手里的線快用完了，我心想：線已經(jīng)用完了，風(fēng)箏大概飛得老高老高的吧。這時(shí)我感覺有一股強(qiáng)大的力量把我往后拉了一下，回頭一看，風(fēng)箏原來撲進(jìn)了樹懷抱中。我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹懷抱是取下來。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，我手持風(fēng)箏線，爸爸在后面拿著風(fēng)箏，我往后走了幾十米說了聲“放”，爸爸便松開了風(fēng)箏，于是我飛快的跑起來，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，飛到了其它風(fēng)箏的旁邊，突然我發(fā)現(xiàn)線快沒了，我趕緊把線往回拉，這時(shí)一個(gè)小男孩跑過來和我撞在了一起，風(fēng)箏也絞在了一塊綴落了下來。小男孩不好意思地對我說：“對不起，大哥哥，我不是故意的?！蔽艺f：“沒關(guān)系，我知道你是因?yàn)榭达L(fēng)箏太入迷了才撞著的，以后一定要小心?！毙∧泻⑻鹛鸬男α耍野呀g在一起的風(fēng)箏解開，然后和小男孩再見之后，戀戀不舍地離開了公園。

　　在回家的路上我對爸爸說：“這次放風(fēng)箏給我?guī)砹藷o比的樂趣，我又增加了一項(xiàng)課余生活?！?/p>

我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字【篇4】

　　都說放風(fēng)箏一定要選擇在一個(gè)大風(fēng)的天氣去放，但我們一群熊孩子，就想去挑戰(zhàn)自己，所以我們決定選擇在一個(gè)少風(fēng)甚至都感受不到風(fēng)的天氣里去放。

　　今天就很不錯(cuò)，大樹上的樹葉都沒有動，天上的云都仿佛沒有飄，看準(zhǔn)了這個(gè)天氣，我們信心滿滿的就拿著風(fēng)箏出發(fā)了。我們選擇了一個(gè)大大的草坪，今天在這里人比較少，估計(jì)是這天有些熱，而又沒有刮風(fēng)的緣故。但是，這正是我們最期待的一天。

　　我們到了草坪上，就將風(fēng)箏拿了出來，我們五六個(gè)小孩一人舉著一只風(fēng)箏準(zhǔn)備待續(xù)，一聲令下，開跑!

　　我們跑得起勁，跑的途中一點(diǎn)一點(diǎn)的松線，雖然風(fēng)箏有隱隱飄起來的趨勢，但是就是飄不上，看到這個(gè)情景，我們跑得更快了，我們的速度一塊，風(fēng)箏受的風(fēng)力就越大。“要上去了，要上去了?！庇幸恢伙L(fēng)箏看著飄了起來，我們瞧了一眼，立馬鼓勵那個(gè)放風(fēng)箏的伙伴，伙伴也更積極，跑得更快了?？吹搅讼Ｍ?，我們休息了一會，也再次跑了起來。

　　就這樣反反復(fù)復(fù)，可始終就只有伙伴的那一只風(fēng)箏是飛起來的，雖然伙伴的風(fēng)箏飛的不高，但他也不敢停下來，慢慢的他也跑不動了，我們在一旁商議了一下，決定派出一個(gè)人去接手，將那個(gè)同伴換了下來。風(fēng)箏就這樣在我們一個(gè)接著一個(gè)的交換下漸漸的飛高了起來，不過在三層摟高的時(shí)候，就再也不往上飄了。

　　我們后來的精力就全部放在了這一只風(fēng)箏上，因著我們這一奇怪的舉動，草坪上慢慢的吸引過來了一些人，有人就在勸說我們，說今天不是放風(fēng)箏的好天氣。我們就朝著他們解釋，說出我們的挑戰(zhàn)，大人們倒是覺得我們這一群小孩想法奇特，最后被我們的毅力折服。

　　這一次的放風(fēng)箏，就是一個(gè)挑戰(zhàn)的過程。

我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字【篇5】

　　春天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊大大的藍(lán)寶石，晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的玩耍，太陽把陽光送給了大地，小草、小花、小樹們健康生長，春天真是一個(gè)好季節(jié)呀。人們走出了家門，都來享受春天的溫暖。我和爸爸媽媽也制定了一個(gè)小計(jì)劃，就是放風(fēng)箏。

　　星期天的下午我和媽媽還有小姨決定到體育場去放風(fēng)箏，到了體育場，我看見有很多人在放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空上有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍、三角行風(fēng)箏…美麗極了。

　　我們開始放風(fēng)箏了，首先，小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑。我在操場的一側(cè)跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來就掉下來，我們來回的放了好幾次，風(fēng)箏怎么都飛不起來。正在大家急得直跺腳時(shí)，忽然，我看了一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，急忙對媽媽說：“媽媽您看，那有個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”，這時(shí)，媽媽和小姨也看見了，我們急忙跑過去請教。“爺爺”，我們的風(fēng)箏怎么放不起來呀?這時(shí)候，老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的語言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風(fēng)箏剛飛起來，就沒地方跑了，風(fēng)箏當(dāng)然會落下來。還有，必須頂著風(fēng)跑，你們從體育場的那一邊跑過來試一試，肯定會飛起來”。聽完老爺爺?shù)脑?，我就拉著媽媽的手，迫不及待的跑到了體育場的一角，媽媽高高的舉起了風(fēng)箏，對準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線軸，開始放線，媽媽一放手，我開始一邊放線一邊跑，風(fēng)箏就像聽懂了爺爺?shù)脑捤频?，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動地高喊：“飛起來了!飛起來了!!，我學(xué)會放風(fēng)箏了!我學(xué)會放風(fēng)箏了!!”，看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動，我心里太高興了，我終于把風(fēng)箏送上了美麗的藍(lán)天。

　　我好喜歡放風(fēng)箏啊!

我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字【篇6】

春天來了，我又可以放風(fēng)箏了!

星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風(fēng)箏。

我們一來到河邊，就看見有許許多多各種各樣的風(fēng)箏：有的像飛機(jī)，有的像金魚，有的像動畫片里的機(jī)器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風(fēng)箏的樣子我從來沒見過，說也說不出來，真是千奇百怪、千姿百態(tài)……這些風(fēng)箏有的在藍(lán)天上驕傲的飛著，有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等著，仿佛在說：“快來買我吧，我要上天我要上天!”

我來到小攤販的面前，花5元錢買了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏由紅、黃、藍(lán)、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了!

我開始放風(fēng)箏了!我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，向著逆風(fēng)方向跑的時(shí)候，我就把風(fēng)箏拋向空中，不一會兒風(fēng)箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢!可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒有我，你還在哪兒安靜的呆著呢!風(fēng)箏越飛越高，我手中的線慢慢地放的快完了，就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)小了，一會兒眼看風(fēng)箏就要落下來了，我把手中的線一收一放，希望風(fēng)箏能夠不掉下來，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風(fēng)箏最終還是掉了下來。

唉!看來想和大自然作斗爭真難啊!怪不得說，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呢!

我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字【篇7】

上個(gè)星期天，陽光照在大地上，十分暖和，棉花一般潔白的云朵悠閑地在天空中飄著，小鳥在曠亮無比的天空中自由自在地飛著、叫著。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!

一會兒，中中就打電話約他的好伙伴們，說：“今天是星期天，天氣也十分好，咱們一起去公園放風(fēng)箏吧!”小小和大大異口同聲地說：“太好了，我們早就想去了，等一會兒就到了?！痹诎肼飞?，他們就相遇了。小小拿著他那美麗無比的花蝴蝶，大大拿著他那霸氣十足的老鷹，中中拿著他那漂亮的金魚風(fēng)箏。他們一路說說笑笑地來到了公園。

到了公園，草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的人還在拼命地跑著，想要把風(fēng)箏放上天去。天空中的風(fēng)箏可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風(fēng)箏都迎風(fēng)飛舞著，花花綠綠。天空中，還有一個(gè)喜鵲風(fēng)箏，好像在和它旁邊的風(fēng)箏在比賽高低呢。

中中說：“我們快點(diǎn)放吧，好讓它們在天空更早地飛翔?！彼弥€軸，大大拿著大金魚風(fēng)箏，他們一起開始迎風(fēng)奔跑，跑了一大段路，可是風(fēng)箏還是飛不起來，好像風(fēng)箏不想和他們一起飛，還想休息一會兒。雖然風(fēng)箏沒有飛起來，但是，小小和大大依然不想放下。他們又試了一次，他們又跑開了，越跑越快。終于，大金魚飛上了天空，慢慢的，大金魚飛得越來越高。小小看著大金魚，也十分羨慕，說：“你們快幫一幫我吧?！彼@個(gè)蝴蝶還算聽話一點(diǎn)，一會兒就飛上了天空。大大看著中中和小小的風(fēng)箏已經(jīng)上天，急的直跺腳，在大大和中中的幫助下，不一會兒，他的老鷹一下子就飛了上去，果然是天空中的大王了。

這次放風(fēng)箏真是太有趣了。他們回到家里，心仿佛還在公園，還在放風(fēng)箏呢!

我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字【篇8】

每年的三月份都是放風(fēng)箏的日子，老師讓我們學(xué)放風(fēng)箏。星期天陳慧賢和我約好一起去學(xué)放風(fēng)箏。

我們來到廣場上，正好一位大哥哥也正在放風(fēng)箏。我和陳慧賢一開始怎么也放不起來，大哥哥對我們說：“我來教你們放風(fēng)箏吧!我們倆一口同聲的說：”好呀!“哥哥說：”先把線放長了，迎著風(fēng)再用手一拉風(fēng)箏就上來了，風(fēng)箏飛起來快要落下時(shí)要把線拉一拉，往前跑一跑，拽一拽線軸，風(fēng)箏就會飛的高高的，也不會掉下來?！?/p>

我們倆趕緊按照哥哥說的方法去做，可是怎么也不行，不是放不起來就是和別人的風(fēng)箏纏在一起哥哥對我們說：”不要著急要沉住氣，越著急就會手忙腳亂反而放不好。“

陳慧賢拿著風(fēng)箏，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上輕輕一送，噢!風(fēng)箏飛起來了，陳慧賢趕緊拿著線軸放線。哎呀!不好，風(fēng)箏又掉下來，我們倆又按照剛才的方法試放了幾次才成功的讓風(fēng)箏飛上了天?？吹斤L(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔。我們倆高興地又蹦又跳。

通過學(xué)放風(fēng)箏這件事情，讓我們知道了不管做什么事情都要講技巧，要虛心的向別人學(xué)習(xí)，就會成功的。

我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字【篇9】

中國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)。古書中稱“風(fēng)鳶”，南方叫“鷂子”，北方稱“紙鳶”。早期用木料制成的叫“木鳶”。由于社會不斷進(jìn)步，風(fēng)箏的材質(zhì)也發(fā)生了變化，陸續(xù)出現(xiàn)了帛鳶和紙鳶。如今也有人選用質(zhì)輕、不易破損和經(jīng)久耐用的化纖來替代紙和絹。

“風(fēng)箏”一詞始見于五代，大約唐、五代時(shí)風(fēng)箏已由最初的軍事工具和宮廷娛樂逐漸普及到民間，成為一種藝術(shù)性和觀賞性很強(qiáng)的娛樂游戲，同時(shí)還是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動。每年的臘月初八到清明前后是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，據(jù)說這一時(shí)期放風(fēng)箏可以去晦氣，祈平安。明清時(shí)期，清明放風(fēng)箏已成為一種節(jié)令性很強(qiáng)的民俗活動。

風(fēng)箏種類繁多，造型各異。中國制作風(fēng)箏技藝精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富，《南鷂北鳶考工志》將制作風(fēng)箏的技藝概括為扎、糊、繪、放“四藝”。其中扎、糊、繪是風(fēng)箏制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。扎是用竹子扎制風(fēng)箏的骨架。一只風(fēng)箏能否飛得高、放得遠(yuǎn)，關(guān)鍵看骨架的扎制。要根據(jù)風(fēng)箏的大小來選擇竹子的粗細(xì)軟硬，還要做到對稱均衡。從風(fēng)箏的骨架結(jié)構(gòu)可以把風(fēng)箏分為硬翅、軟翅、長串、筒式、平挑、拍子、微型風(fēng)箏等。按形象分有人物、鳥獸、水族、草蟲、器皿等。糊是用紙、絹、綢、無紡布等糊在風(fēng)箏的骨架上。糊的的技藝要求也很高，一定要平整，松緊適度，對稱的部位要一致，這樣才能保持風(fēng)箏的平穩(wěn)。繪是在風(fēng)箏上繪上各種吉祥如意的美麗圖案，有的是凰好后再糊，也有的是先糊好后畫，制作技藝高超的多選擇后者。

中國各地有獨(dú)具地方特色的風(fēng)箏，它們風(fēng)格各異，有的粗獷豪放，有的活潑精巧，有的色彩絢麗，有的清淡素雅。

北京風(fēng)箏歷史悠久，在長期發(fā)展、借鑒、融合的過程中，逐漸形成了一定的規(guī)模，但真正形成流派乃至高潮的興起，還是從曹雪芹的《南鷂北鳶考工志》開始的。大約乾隆二十年(1755年)，曹雪芹所創(chuàng)圖式的風(fēng)箏出現(xiàn)在京城，自此迎來了北京風(fēng)箏的鼎盛時(shí)期。

天津風(fēng)箏以造型優(yōu)美、人物生動、色彩艷麗、風(fēng)格獨(dú)特而聞名于世，其最顯著的特征表現(xiàn)在骨架扎法和繪畫上。杰出代表為魏元泰，人稱“風(fēng)箏魏”。

山東濰坊舊稱濰縣，是著名的民間美術(shù)之鄉(xiāng)，不僅風(fēng)箏名揚(yáng)四海，楊家埠也是木版年畫的產(chǎn)地之一，“家家能染墨，戶戶會點(diǎn)青”。把制作木版年畫的工藝與風(fēng)箏藝術(shù)相結(jié)合，更加突出了濰坊風(fēng)箏的地方特色。 江蘇南通風(fēng)箏又稱“鷂子”，其造型優(yōu)美，工藝精巧，音響是其最顯著的特征。主要有“板鷂”和“活鷂”兩大類。

我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字【篇10】

上個(gè)星期五，陽光暖暖地照著大地，風(fēng)輕輕地吹拂著，真是個(gè)好天氣。學(xué)校組織我們?nèi)ソｏL(fēng)情園開展綜合實(shí)踐活動。

一進(jìn)江海風(fēng)情園，撲面而來的是小草綠油油的，像潑上綠顏料似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一條綠毯子。星星點(diǎn)點(diǎn)白色的、黃色的野花像黑夜中閃爍的星星。風(fēng)親吻著我們的臉厐。我抬頭仰望天空，天空中各種各樣的風(fēng)箏在正熱鬧非凡地飛舞著。有美麗的'紅蝴蝶在翩翩起舞;有兇猛獵鷹好似在耀武揚(yáng)威;有細(xì)長的響尾蛇仿佛在尋找獵物……天空成了風(fēng)箏的樂園。

開始放風(fēng)箏嘍，我們小組迫不及待地拿出一只高貴的鳳凰風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏，許羽晨拿起細(xì)軸。我興奮地大喊：“跑!”隨即許羽晨像脫韁的野馬一樣逆著風(fēng)飛奔起來，我把風(fēng)箏往上一托用力一扔，風(fēng)箏便慢吞吞地向上升，不時(shí)晃幾下打幾個(gè)趔趄，看起來搖搖欲墜，像個(gè)醉漢東倒西歪。我們的心眼都提到嗓子眼，我心想：“不好，風(fēng)箏線太長，風(fēng)箏馬上要掉下來了。”性格急躁的張高樺激動地大叫：“快、快、快收線!不然風(fēng)箏要掉下來了?！蔽覀円宦?，立刻慌了神手忙腳亂在那收線，風(fēng)箏像一枚導(dǎo)彈急速向地面下降。張宇飛大叫：“快收線，要一收一放?！痹S羽晨如夢初醒，急忙照做。經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，風(fēng)箏又扶搖直上了。漸漸地，風(fēng)箏的高度要奪冠了，我們欣喜若狂、歡呼雀躍。我們在那沾沾自喜地說：“哈哈，這次冠軍非我們莫屬了?！?/p>

偏偏就在這時(shí)，一條巨龍風(fēng)箏偷偷打量著我們的鳳凰風(fēng)箏。然后，猛撲向我們溫和的鳳凰風(fēng)箏，像是和鳳凰搶奪王位，爭做大王。線一下子纏繞在一起，我們在那唉聲嘆氣認(rèn)為風(fēng)箏一定會掉下來。時(shí)間好像定格了似的，我們仿佛又看到了一絲希望的火苗，我指手畫腳吩咐許羽晨：“快，向左邊繞幾圈?！彼諛幼隽?，風(fēng)箏又冉冉上升了?？矗L(fēng)箏乘著溫暖的春風(fēng)飛上了藍(lán)天，它一會兒和風(fēng)姐姐道聲謝，一會兒和小鳥聊天，一會兒在空中跳起了拉丁舞，它成了高空中的王者。我們歡呼著，擁抱著。

我們的歡聲笑語地在江海風(fēng)情園的上空久久回蕩。傍晚，我們一步三回頭、依依不舍地登上了返程大巴回家。

我學(xué)會了放風(fēng)箏作文600字【篇11】

吃完晚飯，大舅帶著我到廣場上放風(fēng)箏。

那里放風(fēng)箏的人可多了，有男的，有女的，有老的，有小的，只見他們仰望天上的風(fēng)箏，一手拿著卷線的東西，另一只手則扯著線，有條不紊的放著。再看看天上，各式各樣的風(fēng)箏在天上翩翩起舞，也許是因?yàn)樘h(yuǎn)的緣故吧，不注意看，還以為天上的風(fēng)箏是一只只飛舞的蝴蝶。

記得小時(shí)候，爺爺總喜歡給我做風(fēng)箏讓我放，我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。不過那時(shí)還太小，已經(jīng)沒什么記憶了?？粗鴿M天飛舞的風(fēng)箏，我也等不及了，拿出了我的風(fēng)箏，由于我是第一次放風(fēng)箏，我還不會放，大舅就叫我在后面先看著。準(zhǔn)備好一切后，我們開始放了。我在后面用手輕輕的提著而大舅則在前面拿著風(fēng)箏線，先放出大約2米的距離，然后對我說：“你在后面慢慢地跑，我在前面跑，你慢慢跟著，我一喊放手你就放。”接著，只見大舅拿著先卷線的那個(gè)東西，快速奔跑起來，我看見大舅開始大步奔跑起來，我不敢怠慢，也跟著小跑起來。沒跑多少步，大舅就大聲喊：“放!”聽了大舅的話，我便放開了風(fēng)箏。雖然我放開風(fēng)箏停下了，但大舅卻還沒有停下，他牽著風(fēng)箏越來越快的往前跑，那風(fēng)箏好像長了翅膀似的，越飛越高。這時(shí)，大舅停下了腳步，他一手拿著那個(gè)卷線的東西，一手扯著線，雖說風(fēng)箏據(jù)我們很遠(yuǎn)，但天上的風(fēng)箏全在他的控制之下，在天空中自由自在的翱翔。

可好景不長啊，還沒到一分鐘，風(fēng)箏就徐徐落下，再看看其他人的，也是一樣，大舅說：“現(xiàn)在可能天上沒有風(fēng)，等一下再放吧?！甭犃舜缶说脑?，我連忙去把風(fēng)箏收回來。真是一波未平又一波，風(fēng)箏剛剛放上去又落了下來，這已經(jīng)使我懊惱至極，現(xiàn)在呢?那風(fēng)箏不知怎么的，又落到了樹上。經(jīng)過我與大舅的努力，終于把風(fēng)箏從樹上搞下來了。

過了好一會兒，我與大舅有一次開始放風(fēng)箏，這一次，風(fēng)箏終于沒有落下來，只見那風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔，與別人的風(fēng)箏比賽著誰更漂亮，誰更飛得高……抬頭看著天上我們放上去的風(fēng)箏，心里有一種說不清的自豪感。